1. 小華想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒、刻度尺。(1)在本實(shí)驗(yàn)中，比較適合做聲源的是________________。(2)小華將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是________。方案A：讓人站在距離鞋盒一定遠(yuǎn)處，比較所聽(tīng)聲音的響度。方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
(3)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了距離聲源越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音________越小的原理，人聽(tīng)不到聲音的位置距離鬧鐘越近，說(shuō)明材料隔音性能越_______(填“好”或“差”)。
2. 圖T6-1甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景，圖T6-1乙是示意圖。(1)實(shí)驗(yàn)前，點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋，打開(kāi)亮度較大的激光，可清晰地觀察到圖乙所示的光路，在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)（如圖乙B點(diǎn)），之所以能夠看清光路是因?yàn)楣獾腳_______。
(2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)B的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)C，這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的________現(xiàn)象形成的，還有一個(gè)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方D處，這是由于光的________產(chǎn)生的。
(3)保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到原來(lái)的兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是________（填字母）。A. 兩個(gè)亮點(diǎn)都向上B. 兩個(gè)亮點(diǎn)都向下C. 上面的亮點(diǎn)向上，下面的亮點(diǎn)向下D. 上面的亮點(diǎn)向下，下面的亮點(diǎn)向上
(4)為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況，結(jié)合圖乙說(shuō)明，應(yīng)進(jìn)行的操作是保持水位不變，改變__________________________，注意觀察的現(xiàn)象是___________________。
3. 某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光的直線傳播的綜合實(shí)踐活動(dòng)。(1)如圖T6-2甲通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是______________________________________。
三個(gè)小孔和燭焰在一條直線上且等高
(2)如圖T6-2乙所示是用易拉罐做的簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時(shí)，人的眼睛對(duì)著________(填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察，可以看到________、________的________像。(3)如圖T6-2丙在樹(shù)蔭下觀察，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái)，在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑，圓形的光斑實(shí)質(zhì)是________的像。
4. 小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為15 cm。（1）如圖T6-3甲所示，移動(dòng)光屏找到清晰的蠟燭的像，這個(gè)像是圖T6-3乙中的________，利用此原理可以制成________（填“照相機(jī)”“幻燈片”或“放大鏡”）。
（2）小明把蠟燭依次放在A、B位置，在坐標(biāo)紙上記錄了光屏上像的大小。如圖T6-4所示（A′、B′分別表示蠟燭在A、B處所成的像）。跟同學(xué)們交流后發(fā)現(xiàn)：
①成倒立、放大的像的條件是____________；②成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距________。
（3）保持凸透鏡位置不動(dòng)，小明又把蠟燭放在距凸透鏡18 cm處，在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都找不到清晰的像，原因可能是__________________。聰明的小明拿起一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡處，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，則小明拿起的眼鏡是______________（填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）。
5.閱讀下列短文，回答問(wèn)題。電子顯微鏡下的冠狀病毒2020年席卷全球的新型冠狀病毒性肺炎疫情對(duì)我們的生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，增強(qiáng)了人們的衛(wèi)生意識(shí)，使人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系，同時(shí)也讓全世界看到了我們祖國(guó)的凝聚力、組織力和抗擊疫情的重大決心！
這類病毒由于表面的突起部分像國(guó)王頭上的王冠，因而得名為冠狀病毒（如圖T6-5）。同學(xué)們也許會(huì)奇怪，病毒的整體尺寸一般在30～80 nm之間（1 m＝109 nm），視力極佳的人最多不過(guò)能分辨0.1 mm尺寸的物體，人們是怎么知道病毒表面有“王冠”的呢？
用一般的光學(xué)顯微鏡是無(wú)法看到病毒的，這時(shí)就要用到電子顯微鏡了。電子顯微鏡按結(jié)構(gòu)和用途可分為透射式電子顯微鏡、掃描式電子顯微鏡、反射式電子顯微鏡和發(fā)射式電子顯微鏡等。透射式電子顯微鏡常用于觀察那些用普通顯微鏡所不能分辨的細(xì)微物質(zhì)結(jié)構(gòu)，因而觀察病毒通常使用透射式電子顯微鏡。
透射電子顯微鏡因電子束穿透樣品后，再用電子透鏡成像放大而得名。它的光路與光學(xué)顯微鏡相仿，可以直接獲得一個(gè)樣本的投影。通過(guò)改變物鏡的透鏡系統(tǒng)人們可以直接放大物鏡的焦點(diǎn)的像。由此人們可以獲得電子衍射像。使用這個(gè)像可以分析樣本的晶體結(jié)構(gòu)。在電子顯微鏡下，人們終于可以看到病毒的真面貌了！
(1)電子顯微鏡有______________________、_____________________、反射式電子顯微鏡和發(fā)射式電子顯微鏡等。(2)要使病毒生成尺寸在1 cm左右的像，使人們看清它，電子顯微鏡要把病毒大概放大_____________倍。
6.閱讀下列短文，回答問(wèn)題。海浩與海霧2021年1月7日，受強(qiáng)冷空氣影響，山東省青島市區(qū)和沿海地區(qū)最低氣溫-15 ℃左右。受冷空氣影響，島城前海云霧升騰，宛若仙境。大海突然“開(kāi)了鍋”，一時(shí)間青島出現(xiàn)“海浩”的視頻便在全國(guó)微信圈傳開(kāi)。查閱資料得知“海浩”現(xiàn)象是在極寒天氣中才會(huì)出現(xiàn)的一種奇觀。當(dāng)比海水溫度低得多的寒冷空氣流經(jīng)溫暖的海面，引起海水強(qiáng)烈蒸發(fā)，
水氣遇到強(qiáng)冷空氣后迅速凝結(jié)為冰晶，呈現(xiàn)出“白茫茫云霧”的現(xiàn)象，形成了“浩氣”。根據(jù)相關(guān)科學(xué)家的研究成果和已有文獻(xiàn)資料表明：過(guò)冷的水蒸氣在有凝結(jié)核的情況下，-30 ℃以下可以凝結(jié)成冰霧，-10 ℃以上凝結(jié)的都是水霧，-30～-10 ℃之間凝結(jié)的冰水混合霧。因此中國(guó)海洋大學(xué)氣象學(xué)系海霧研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為有關(guān)青島“海浩”現(xiàn)象是冰晶組成的說(shuō)法，缺乏觀測(cè)依據(jù)。中國(guó)海洋大學(xué)的專家認(rèn)為，此次出現(xiàn)的大氣現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是海面的水氣遇到冷空氣后迅速凝結(jié)為微小液滴，漂浮于海面附近而形成霧。此次現(xiàn)象規(guī)范的名稱應(yīng)該是平流蒸發(fā)霧。
(1)文章中描述的真正的“海浩”現(xiàn)象是水蒸氣遇冷發(fā)生的______現(xiàn)象，“平流蒸發(fā)霧”是水蒸氣遇冷發(fā)生的______現(xiàn)象。（均填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）
(2)電視臺(tái)的新聞播報(bào)員在播報(bào)新聞時(shí)，說(shuō)“1月7日山東省青島市區(qū)和沿海地區(qū)最低氣溫負(fù)15度左右”，小明認(rèn)為播報(bào)員對(duì)氣溫的播報(bào)有誤，正確的說(shuō)法應(yīng)為“1月7日山東省青島市區(qū)和沿海地區(qū)最低氣溫_____________________________左右”。
零下15攝氏度（或負(fù)15攝氏度）
(3)如圖T6-6所示，物理課上老師曾帶領(lǐng)同學(xué)們用小瓶、橡皮塞、細(xì)玻璃管、有顏色的水自制溫度計(jì)。2021年1月7日小明想要用這個(gè)自制溫度計(jì)粗略測(cè)量一下室外的溫度，沒(méi)有成功。請(qǐng)你說(shuō)一下他測(cè)量失敗的原因，并提出你的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。失敗原因：__________________________________________________________________________________。改進(jìn)建議：__________________________________________________________________________________。
7. 閱讀下列短文，回答問(wèn)題。石墨烯——改變世界的神奇新材料 一片碳，看似普通，厚度為單個(gè)原子，卻使兩位科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這種全新材料名為石墨烯，石墨烯是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，作為電導(dǎo)體，它有著和銅一樣出色的導(dǎo)電性；作為熱導(dǎo)體，它比目前其他任何材料的導(dǎo)熱效果都好，而且它幾乎是完全透明的。
利用石墨烯，科學(xué)家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料。比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)目前的硅晶體管，因此有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板，甚至太陽(yáng)能電池。如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實(shí)的電導(dǎo)體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性，從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝，從超輕型飛機(jī)材料到防彈衣，甚至未來(lái)的太空電梯都可以以石墨烯為原料。因此，其應(yīng)用前景十分廣闊。
（1）這種新材料屬于________（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。（2）最近國(guó)外研究人員通過(guò)引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道，解決了在交通信號(hào)燈和電動(dòng)汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題，這是利用石墨烯的________（填字母）。A. 透光性好 B. 硬度大 C. 導(dǎo)熱性好 D. 導(dǎo)電性強(qiáng)
（3）石墨烯有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)，是因?yàn)開(kāi)______________________________________________________________________________________。
（4）石墨烯是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅(jiān)硬的納米材料。 針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為可用控制變量法進(jìn)行探究的問(wèn)題是________（填字母）。A. “石墨烯的硬度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系？”B. “如何提取石墨烯這種物質(zhì)？”C. “石墨烯在生活中有什么用處？”D. “石墨烯為什么很薄？”
8. 閱讀下列短文，回答問(wèn)題。新 型 材 料如圖T6-7所示是科技館內(nèi)展示的新型材料：納米材料、復(fù)合材料和雙向記憶合金。納米材料是指由顆粒尺寸在 1～100 nm 之間的超微顆粒組成的材料。納米是一個(gè)極小的長(zhǎng)度單位，當(dāng)材料顆粒小至納米級(jí)別時(shí)，會(huì)賦予該材料很多特有的性質(zhì)，是普通材料無(wú)法比擬的。
復(fù)合材料是兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過(guò)物理或化學(xué)的方法，在宏觀（微觀）上組成具有新性能的材料。從古至今沿用的稻草增強(qiáng)黏土和已使用上百年的鋼筋混凝土均由兩種材料復(fù)合而成，屬于復(fù)合材料。由于復(fù)合材料的重量輕、強(qiáng)度高、加工成型快、耐腐蝕性能好等特點(diǎn)，不僅廣泛應(yīng)用于汽車、健身器材、建筑、家居等方面，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，復(fù)合材料在航空工業(yè)上也起到十分重要的作用。
用酒精燈給雙金屬片加熱，雙金屬片發(fā)生彎曲，原來(lái)這個(gè)受熱彎曲的金屬片是由兩種不同的金屬貼合而成的，各種金屬都有熱脹冷縮的特性，而不同的金屬隨著溫度變化熱脹冷縮的程度不同，金屬片于是就會(huì)發(fā)生彎曲。例如鐵片和銅片組成的雙金屬片，銅片的膨脹系數(shù)比鐵片大，溫度高時(shí)，膨脹得比鐵片多，就會(huì)彎曲。雙金屬片的這種性質(zhì)在生活中有很多應(yīng)用。
（1）納米材料是指由顆粒尺寸在____________之間的超微顆粒組成的材料。（2）復(fù)合材料廣泛應(yīng)用于汽車、健身器材、建筑、家居等方面，主要因?yàn)閺?fù)合材料__________________________________________________________的特點(diǎn)。（3）給雙金屬片加熱,雙金屬片發(fā)生彎曲，這主要是利用了金屬______________的特性。
9. 閱讀下列短文，回答問(wèn)題。隱 形 飛 機(jī)隱形飛機(jī)之所以能“隱身”，主要是通過(guò)降低飛機(jī)的電、光、聲這些可探測(cè)特征，使雷達(dá)等防空探測(cè)器不能夠早期發(fā)現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
為了減弱飛機(jī)電、光、聲這些可探測(cè)特征，這種飛機(jī)在外形設(shè)計(jì)上采用了非常規(guī)布局，消除小于或等于90°的外形夾角，減小飛機(jī)的橫截面，同時(shí)改變外形減少雷達(dá)回波。發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣口置于機(jī)身背部或機(jī)翼上面，采用矩形設(shè)計(jì)并朝上翻。在材料使用上，大量采用寬波段吸波性輕質(zhì)耐熱復(fù)合材料，并在表面涂覆放射性同位素涂層，吸收雷達(dá)波和紅外輻射，而造成雷達(dá)測(cè)量上的誤差，從而達(dá)到“隱身”的效果。
此外，發(fā)動(dòng)機(jī)還常采用楔形二元噴管。外殼、機(jī)匣采用蜂窩狀結(jié)構(gòu)，使紅外輻射降低90%，噪聲也大為減小，真正做到不見(jiàn)其身、不聞其聲。（1）在晴好天氣無(wú)遮擋情況下人眼的觀察范圍是2 km，若此時(shí)空中一架距人1 500 m的隱身戰(zhàn)機(jī)，僅憑人眼________（填“能”或“不能”）發(fā)現(xiàn)。
（2）下列飛機(jī)中，從外形來(lái)說(shuō)，隱身效果最差的是________（填字母）。

相關(guān)課件

粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)專題四實(shí)驗(yàn)題課件：

這是一份粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)專題四實(shí)驗(yàn)題課件，共24頁(yè)。PPT課件主要包含了較黑暗，像的位置，位置和大小，玻璃板沒(méi)有豎立放置，光反射時(shí)光路可逆，顯示光路，稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母，2×103，1×103等內(nèi)容，歡迎下載使用。

粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)專題三作圖題課件：

這是一份粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)專題三作圖題課件，共7頁(yè)。

粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)趨勢(shì)五開(kāi)放性綜合題課件：

這是一份粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)趨勢(shì)五開(kāi)放性綜合題課件，共12頁(yè)。PPT課件主要包含了水的初溫較低，由小變大，水蒸氣等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)趨勢(shì)三初升高銜接題課件

粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)趨勢(shì)三初升高銜接題課件
粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)趨勢(shì)二跨學(xué)科綜合題課件

粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)趨勢(shì)二跨學(xué)科綜合題課件
粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)趨勢(shì)一傳統(tǒng)文化題課件

粵教滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)趨勢(shì)一傳統(tǒng)文化題課件
粵教滬科版九年級(jí)物理專題六綜合能力題專題課件

粵教滬科版九年級(jí)物理專題六綜合能力題專題課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部