專題20:化學(xué)思想方法的應(yīng)用
類型一 對比法1.下列相關(guān)知識的對比分析正確的是(  )A. 石墨和金剛石均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同B. 水的三態(tài)變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發(fā)生了改變,但分子本身沒有改變,所以二者均屬于物理變化C. 乙醇和甲苯燃燒產(chǎn)物均為CO2H2O,所以二者元素組成一定相同D. 鋁和鐵均屬于比較活潑的金屬,所以二者都易銹蝕2. 對比是學(xué)習化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2CO的比較,錯誤的是(  )[來源:Z。xxk.Com]A. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B. 通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于C. CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子3. 下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是(  )4. 示例:硫在空氣、氧氣中燃燒,化學(xué)反應(yīng)相同,但反應(yīng)現(xiàn)象不同。說明反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同。請參照示例回答下列問題:(1)碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同。說明__________________不同,產(chǎn)物不同。(2)二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣。反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同。說明________________不同,產(chǎn)物不同。類型二 推理法(含類比)1. 推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法。下列推理正確的是(  )A. 堿溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿溶液B. 分子或原子都是不帶電的微粒,所以不帶電的微粒一定是分子或原子C. 二氧化碳不支持燃燒,所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳D. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨著能量變化,所以在緩慢氧化過程中一定有能量變化2.類推是化學(xué)中常用的學(xué)習方法,以下類推結(jié)果正確的是(  )A. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子B. 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子不屬于鹽類C. 廚房洗滌劑對油污有乳化作用,汽油去油污利用的也是乳化作用D. 點燃H2O2的混合氣體可能會爆炸,則點燃CH4O2的混合氣體也可能爆炸3. 類比推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方式。下列推理正確的是(  )A. CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,同理Na2O與水反應(yīng)生成NaOHB. 室溫下,pH<7的溶液是酸性,同理pH<7的雨水是酸雨C. 氧氣、臭氧均是由同種元素組成的物質(zhì),所以它們混合后形成的是純凈物D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣體,所以與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 4. 類推可以實現(xiàn)知識遷移,但不符合事實的類推會得出錯誤的結(jié)論。下列類推正確的是(  )A. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)B. 實驗室中,點燃H2前需要驗純,則點燃其它可燃性氣體前也需要驗純C. KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,則其它物質(zhì)的溶解度均會隨溫度的升高而增大D. 單質(zhì)中只含一種元素,則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)5. 分析推理是一種重要的化學(xué)思想方法。下列推理正確的是(  )A. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的[來源:學(xué)&&網(wǎng)]B. 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化C. 溶液的特征是均一、穩(wěn)定,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D. 稀有氣體元素的原子最外層有8(氦是2)電子,所以微粒 一定是稀有氣體元素的原子類型三 歸納法1.現(xiàn)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:ZnZnSO4,ZnOZnSO4,Zn(OH)2ZnSO4。對這三種轉(zhuǎn)化關(guān)系比較歸納正確的是(  )A.  三種轉(zhuǎn)化都只能通過與稀硫酸反應(yīng)來實現(xiàn)B.  實驗室制取硫酸鋅的方法只有這三種C.  上述四種物質(zhì)中鋅元素的化合價均為+2D.  金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿可以轉(zhuǎn)化為鹽2. 歸納總結(jié)是學(xué)習化學(xué)的常用方法,下列總結(jié)的規(guī)律正確的是(  )A. 含氧的化合物都是氧化物B. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化C. 帶電的粒子都是離子D. 酸、堿、鹽中都含有金屬元素3.我們可以利用如下三種關(guān)系:對某些知識進行歸納,以對知識有更深刻的理解和認識。下列歸納和總結(jié)的關(guān)系,正確的是(  )A. 單質(zhì)和化合物:交叉關(guān)系B. 氧化反應(yīng)和化合反應(yīng):并列關(guān)系C. 化學(xué)肥料和復(fù)合肥料:并列關(guān)系D. 酸性溶液和酸溶液:包含關(guān)系4.下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是(  )A化學(xué)與環(huán)境使用含磷洗衣粉不會造成水體富營養(yǎng)化大量使用化肥會造成土壤板結(jié)酸化B化學(xué)與生活生活中可以用食醋除去水垢用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和滌綸[來源:Z_xx_k.Com]C化學(xué)與安全在室內(nèi)放一盆水,不能防止煤氣中毒圖書館不慎著火——用水基型滅火器滅火D化學(xué)與健康預(yù)防貧血——用鐵鍋烹調(diào)食物腳氣病——服用維生素A類型四 宏觀與微觀的聯(lián)1. 明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習化學(xué)的重要思想方法,下列說法正確的是(  )A. 水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構(gòu)成B. 水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動C. 水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子D. 水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小[來源:學(xué)||網(wǎng)Z|X|X|K]2. 物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成(或結(jié)構(gòu))相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋不正確的是(  )A. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因為它們的原子結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定B. 氧化汞、水都能分解得到氧氣,是因為它們的分子中都含有氧原子C. 變癟的乒乓球放入水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大D. 氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍,是因為它們都含有OH3. 建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列敘述錯誤的是(  )A.溫度升高使原子之間的間隔變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小B.冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異,因為構(gòu)成它們的分子不同C.當一銅塊的所有原子都被移出之后,該銅塊的質(zhì)量只減少一部分DNaOHKOH都具有堿性,其原因是在水中均能解離出OH類型五 分類法1.下列選項中的物質(zhì)所屬類別錯誤的是(  )選項物質(zhì)類別A空氣、石油、干冰混合物B氮氣、水銀、金剛石單質(zhì)C糖類、油脂、蛋白質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)D甲烷、乙醇、塑料有機物2. 分類法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列說法正確的是(  )A. 鋁、銀均屬于金屬單質(zhì),它們都能與稀硫酸反應(yīng)B. 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),它們的原子排列方式相同C. 硫酸銨、氯化銨均屬于銨鹽,它們都不能跟堿性肥料混合使用D. 一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物,它們都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)3.在科學(xué)研究中,分類是常用的方法之一。對于同一種物質(zhì),由于分類的依據(jù)不同,分類的結(jié)果也有所不同。以為例,下列各組物質(zhì)中,水均與其他物質(zhì)所屬類別不同,完成填空。(1)依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài):在H2O、CO2、MgOCaO中,水屬于________。(2)依據(jù)所含物質(zhì)種類數(shù)目:在水、空氣、土壤、海水中,水屬于________(3)依據(jù)物質(zhì)所含元素種類:在H2O、H2SO4Na2CO3、NaOH中,水屬于________。(4)依據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類:在H2OCu、NaCl中,水屬于由________構(gòu)成的物質(zhì)。類型六 綜合類[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是(  )A. 鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B. 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C. Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D. 同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率更快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率2. 分析和推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是(  )A. 洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因為洗潔精能夠溶解油污B. 飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大C. 碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅,是因為碳酸鈉屬于堿類物質(zhì)D. 氨氣不能用濃硫酸干燥,是因為氨氣是堿性氣體,會與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)3. 運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是(  )A. 在同一化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價B. COC都具有還原性,所以都可用于冶煉金屬C. 二氧化碳可用作滅火,只用到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)D. 濃鹽酸敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕 
答案:類型一1. B 2. A 3. D4. (1)反應(yīng)物的濃度 (2)反應(yīng)條件類型二1. D 2. D3. A 4. B 5. B 類型三  1. D 2. B 3. D 4. B 類型四 1. A 2. C  3. C 類型五  1. A 2. C 3. (1)液體 (2)純凈物 (3)氧化物 (4)分子類型六  1. D 2. D 3. B 

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