2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級語文月考2試題（試卷滿分140分，時間150分鐘）一、積累與運(yùn)用（23分）1. 請?jiān)谙旅鏅M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。（10分）主題古詩文名句個人修養(yǎng)古人注重個人修養(yǎng)?？鬃诱f“①______________，于我如浮云”（《論語·述而》）表明自己鄙視不義之財(cái)；周敦頤說“②______________，濯清漣而不妖”（《愛蓮說》）提醒自己潔身自好，不與世俗同流合污。忠君報國在歷代文人中，許多人有報國忠君的思想。李賀用“③____________，④_______________”（《雁門太守行》）來表達(dá)以死報君的英勇；辛棄疾則用“⑤_______________，⑥_______________”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）來實(shí)現(xiàn)報國得名的雙重理想。人生智慧面對困難挫折，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持奮斗，定會絕處逢生，這正如“⑦_(dá)_____________，⑧____________”（陸游《游山西村》），詩句中蘊(yùn)含著人生智慧。愛國奉獻(xiàn)范仲淹《岳陽樓記》中，“ ⑨          ______，⑩__       ____”表現(xiàn)了詞人以天下為己任、苦己為民的精神品格。2.根據(jù)語境作答。（7分）先人的zhēn  （   ）言中總有育才之法。1914年11月的一天，梁啟超先生來到清華，以“君子”為題發(fā)表演講。演講過程中，他借用《周易》的兩個象辭激勵學(xué)子，即“天行健，君子以自強(qiáng)不息”和“地勢坤，君子以厚德載物”。它們的意思是：“天”的運(yùn)行康泰良好，君子應(yīng)像天一樣，力求進(jìn)步，甲   ，發(fā)奮圖強(qiáng)；“地”的形勢取法坤相，君子應(yīng)該效仿大地，乙    ，增厚美德，丙   。自那時起，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華校訓(xùn)。這一校訓(xùn)激勵廣大學(xué)子以寬厚的道德?lián)?fù)歷史重任，用不屈的意志力求自我進(jìn)步。它讓一批又一批kè（   ）守本心的清華學(xué)子為中華之崛起而奮斗不息。⑴根據(jù)拼音寫漢字。（2分）zhēn  （     ）言     kè （      ）守 ⑵請結(jié)合上文語境，將正確選項(xiàng)寫到相應(yīng)的橫線上。（3分）A．厚實(shí)和順      B．容載萬物      C．剛毅堅(jiān)卓  甲：___   ___    乙:_______   丙: _______ ⑶修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。（2分）3.將下列句子組成語意通順的語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（3分）（　　）①堅(jiān)定也是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的捍衛(wèi)。②也許有人會說，管它完整不完整，只要自己的利益不損失就行了。③有了這樣的堅(jiān)定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因?yàn)樗?dāng)關(guān)，萬夫莫開。④如果在該堅(jiān)定的事上，不能做到堅(jiān)定，那么這樣的人生就變得不再完整。⑤這種利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他們的世界里，根本沒有什么真理，如果有，那也是關(guān)乎利益的東西。⑥著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內(nèi)心的指引，更是追求真理的一種方式。”A. ④⑥②⑤①③　　　 B. ⑥①③④②⑤   C. ⑥③①④②⑤　　　 D. ④②⑤⑥①③4.下列關(guān)于古代文化文學(xué)常識的表述完全正確的一項(xiàng)是(　　)（3分）A.古人對年齡有特定稱謂,按照從小到大的順序依次為垂髫、弱冠、束發(fā)、而立、花甲、知命、古稀等;對官職的升遷也有特定稱謂,“謫”“左遷”“放”屬于降低官職。B.“大漠孤煙直,長河落日圓”中“河”指“黃河”,“岱宗夫如何?齊魯青未了”中“岱宗”指“泰山”,“城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津”中“三秦”指“關(guān)中地區(qū)”。C.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,也稱《詩三百》,它與《中庸》《孟子》《大學(xué)》合稱“四書”。D.“一門父子三詞客,千古文章四大家。”蘇軾既是“三詞客”之一,又是“四大家”成員,他的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》《水調(diào)歌頭》成為千古流傳的名篇。二、閱讀探究活動（一）活動一：探琴心，品文韻(19分)【材料一】古琴(如圖1)，又稱七弦琴、玉琴。古琴的來源可追溯到上古時期，《太古遺音》記載：“伏羲見鳳集于桐，乃象其形‘削桐’制以為琴?！爆F(xiàn)代古琴形制與唐琴一致，長三尺六寸五分(約122厘米)，象征一年三百六十五天；寬六寸，象征天、地和東、西、南、北四個方位：七弦象征金、木、水、火、土五行和君、臣；十三徽象征一年十二個月和閏月。古琴的形制體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的“天人合一”思想。【材料二】梁江淹自序傳曰：淹字文通，濟(jì)陽考成人，為建安吳興令。地在東南嶠外，閩越舊境也。有碧水丹山，珍木靈草，皆淹平生所至愛，不覺行路之遠(yuǎn)也。山中無事，專與道書為偶。及悠然獨(dú)往或日夕忘歸放浪之際頗著文章自娛。常愿卜居①筑宇，絕棄人事②，苑以丹林，池以綠水，左倚郊甸，右?guī)伞Ｇ啻弘贾x③，則杴弋平皋④；素秋澄景，則獨(dú)酌虛室。彈琴詠詩，朝露幾間，忽忘老之將至云爾。[注]①卜居：選擇地方居住，這里指隱居。②人事：指人世間的事。③青春愛(yuán)謝：這里指冬去春來。④俠(jiā)弋平皋：這里指在平原散步。⑤朝露幾間：人生短暫，幾經(jīng)朝露。(節(jié)選自[唐]歐陽詢等編修《藝文類聚·卷五十五·雜文部一》，有刪減)【材料三】古琴聲是至清之音。與園林一樣，琴聲也能營造出一個自然脫俗、幽雅閑適的境界。琴境與園林之境的結(jié)合，是相輔相成，又相得益彰的。唐代王維曾有“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”之句：清代蔣恭柒在《逸園紀(jì)略》中寫道：“每春秋佳日，主人鳴琴其中，清風(fēng)自生，翠煙自留，曲有奧趣?！鼻俾?，能滌煩消慮、忘憂解乏。久在樊籠里的人們，聆聽到琴聲，就可從塵世繁瑣中解脫出來。行走在園林中，琴聲可以解憂，更可以助景娛情。在私家園林雍家園里，宋代歐陽修與友交游，據(jù)石而奏古琴，渾然忘我，似乎進(jìn)入神仙妙境。在琴聲中，人們體會到了忘懷息心的審美之境。琴聲如此，這使得園林中一切入耳之音，古人都好以琴聲比擬了。如揚(yáng)州休園，有軒命名曰“琴嘯”，以竹聲喻琴。揚(yáng)州平山堂的“聽石山房”   ，古人憑此地“山風(fēng)剛勁，擦壁如琴”，也以風(fēng)吹山石之音喻琴。蘇州拙政園又有小滄浪水閣，今人引詩句“風(fēng)篁類長笛，流水當(dāng)鳴琴”評價它，用水聲喻琴。古代園林中多設(shè)琴房，其意在琴外，在耳，更在心。琴在園林里起到了“意顯、情移、境生”的藝術(shù)效果。意顯，指借琴把景點(diǎn)出來；情移，指游人因琴產(chǎn)生聯(lián)想；境生，指以此生成充滿樂感的氛圍。琴，又諧音“情”，此琴彼情，是琴境撩人，還是游人多情，抑或是游人因琴景而留情?園林中的琴，怎不助人游興，漲人雅意?揚(yáng)州瘦西湖的琴室，室內(nèi)有琴一張，室外是“一水回環(huán)楊柳岸，畫船來去藕花天”，成為當(dāng)時文人士子爭相游玩的佳處。在園林里，琴聲、游人、山水丘壑容易互為知音、互為傳情。中國古人有琴中覓知音的期待。中國的園林仿佛也這樣，一石一水，一亭一閣，只待“有緣人”   ，讀懂它的味，欣賞它的美。(選自李金宇《古代園林里的琴境》，《文匯報》2019年8月4日，有刪改)【材料四】中新社記者：為何說古琴是最有中國特色的傳統(tǒng)樂器?喻輝：古琴，傳說由伏羲創(chuàng)制，其形制一直流傳到今天。傳統(tǒng)的中國古琴制作采用的是絲弦，聲音很小。在安靜的環(huán)境中，能彈出細(xì)膩微妙的天籟之聲，令人思緒無限，體現(xiàn)出中國道家“大音希聲，大象無形”的哲學(xué)理念。演奏者在彈奏古琴時，也會陷入沉思，使心靈得到凈化和升華。中新社記者：古琴音樂體現(xiàn)了何種中國傳統(tǒng)文化精髓?又如何打破藩籬進(jìn)行文明互鑒?
喻輝：古琴位居“琴棋書畫”四藝之首，深刻反映了古代傳統(tǒng)文人的道德追求、文化觀、社會觀。古曲譜由漢字或漢字的偏旁部首組合而成(如圖3)，識字是演奏古琴的前提。(圖3   《廣陵散》古琴譜節(jié)選，圖中簡譜由管平湖據(jù)古譜轉(zhuǎn)化而成)古琴音樂極具中國特色，當(dāng)代中外音樂學(xué)家們一直試圖揭示古琴音樂中隱含的中華傳統(tǒng)文化基因。荷蘭著名漢學(xué)家高羅佩潛心研究和整理中國古琴文獻(xiàn)，寫成具有國際影響的專著《琴道》，為傳播中國古琴文化做出了重要貢獻(xiàn)。1977年，著名古琴家管平湖彈奏的《流水》錄音被刻在一張噴金銅唱片上，作為27首精選的人類音樂作品之一，由美國的“旅行者”號太空船發(fā)射載入太空，借此向可能存在的超智慧生物致意。5.學(xué)生在閱讀材料二時，對個別語句不理解，請你幫助他們解惑。(1)劃波浪線文字的該如何斷句處理？（斷3處）  (3分)及悠然獨(dú)往或日夕忘歸放浪之際頗著文章自娛(2)用現(xiàn)代漢語翻譯劃橫線語句。(2分)皆淹平生所至愛，不覺行路之遠(yuǎn)也。6.學(xué)生不太理解中國古代文人為何鐘情古琴，請你結(jié)合四則材料向他們做出解釋。(5分)7.下列是學(xué)生對四則材料內(nèi)容的理解與分析，其中有誤的一項(xiàng)是(      )   (3分)A.材料一援引了《太古遺音》的記載，由此推測古琴來源于上古，說明其歷史悠久。B.材料二描述了江淹彈琴賦詩、悠然于山林的晚年生活，體現(xiàn)江淹歸隱的閑適快樂。C.材料三中，評價小滄浪水閣的詩句以水聲喻琴，只是因?yàn)榍俾暱上庥稳藷n。D.材料四中，高羅佩為揭示古琴音樂中的中華傳統(tǒng)文化基因，研究后寫成《琴道》。8.材料三中，揚(yáng)州瘦西湖琴室有琴，卻無人演奏，羽生對此很納悶。你結(jié)合材料三內(nèi)容，向羽生分析了這樣安排的用意。(3分)9.你認(rèn)為古琴藝術(shù)在當(dāng)下會得到推廣嗎?請從四則材料中找出論據(jù)支持你的觀點(diǎn)。(3分)（二）活動二：品詩情，知寸心（5分）登　樓  [唐]杜甫 花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。   北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。10. 首句中“傷客心”的原因是________，此處使用了____________________的表現(xiàn)手法。(2分)11. 有詩評說，讀《望岳》可見“杜子美心胸氣魄”。請你結(jié)合對《望岳》和《登樓》的理解，解讀杜甫的“心胸氣魄”。(3分)（三）活動三：品旗魂，感精神（19分）旗　魂   （薛培政）①“哎,老伙計(jì)們吶——走啊,咱們到大槐樹下升旗去!”初夏雨霽的早晨,太陽露出了燦爛的笑靨,靜謐的大山深處,回蕩著一個老者那激動而悠長的聲音,既像是邀約同伴,又像是自言自語。②劉家凹村頭,傷殘老兵長安爺,習(xí)慣性地整理過身上的衣服后,便手拄拐杖,挺起胸脯,拖著那條裝有假肢的左腿,鄭重扛起那面五星紅旗,朝前方那棵國槐樹下走去。③陽光透過國槐枝葉的縫隙,在幽深的山坳里灑落下片片金黃。少頃,隨著長安爺唱的那夾雜著濃重方言的國歌聲響起,只見老人邊用右手行著軍禮,邊用左手拉動著自制滑輪,將國旗徐徐升到了樹頂。④望著被風(fēng)刮得呼啦作響的國旗,長安爺咧開沒牙的嘴笑了。劉家凹村上了歲數(shù)的人說,幾十年了,只要不刮狂風(fēng)不下雨,老長安的國旗每天都會升起,他把那旗看成是他的命哩。長安爺曾從戰(zhàn)場的死人堆里爬出來,是死過好幾回的人了,他壓根就不信命。然而,老人卻常嘮叨國旗有靈性,說那上面染著楊連長、老班長、大個李和小東北等無數(shù)烈士的鮮血。⑤A“沖啊——沖啊!”雖然大半輩子過去了,長安爺?shù)亩吶詴r常響起沖鋒的號角,仿佛聽到那些長眠的戰(zhàn)友,還像以往那樣呼喚著他揮舞旗幟沖向敵軍陣地。他總覺得眼前有面戰(zhàn)旗在揮舞,這旗就像塊磁石吸引著他的靈魂向前涌動,只要看到電視里出現(xiàn)升國旗、奏國歌的鏡頭,他就禁不住熱血沸騰,壯懷激烈,眼前就會浮現(xiàn)出那一幕幕慘烈的戰(zhàn)斗場面。⑥七十多年前的抗日烽火,燃紅了神州大地的角角落落。只有百十戶人家的劉家凹村,一次走出了八名熱血青年,奔向根據(jù)地當(dāng)了八路軍,其中就有不滿十五歲瞞著母親報名參軍的小安子,也就是后來的長安爺。⑦也是在一個夏日雨后的早晨,對魯西南某城日軍占領(lǐng)區(qū)發(fā)起總攻的戰(zhàn)斗就要打響,連長把他帶到了團(tuán)長的跟前。大胡子團(tuán)長望著身材魁梧的小伙點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我看這小子是塊打旗的料,就是他了!”隨后,團(tuán)長從通信員手中接過戰(zhàn)旗交到他手中,命令道:“人在旗在,部隊(duì)沖鋒到哪戰(zhàn)旗就要跟到哪,只要尖刀隊(duì)撕開口子,你就要給我義無反顧地沖到前頭去,要把我們的戰(zhàn)旗插到城頭的最頂端!”⑧“是,保證完成任務(wù)!”從那時起,長安爺就成了一個勇猛的旗手。⑨往后的日子里,只要聽到?jīng)_鋒號響起,他就像一頭暴怒的雄獅,高舉戰(zhàn)旗躍出戰(zhàn)壕,迎著彈雨沖向敵陣,直到把勝利的旗幟插上攻克的陣地。⑩如同手中那一面面千瘡百孔的戰(zhàn)旗,作為旗手的長安爺,在血與火的洗禮中,身上落下了累累傷痕,還因觸雷失去了左腿。?后來,他放棄了進(jìn)休養(yǎng)所療養(yǎng),戴著假肢、拄著拐杖回到了故鄉(xiāng)劉家凹。他再也沒有走出過大山,帶回的那一大包軍功章也塵封在了床頭柜里,唯一陪伴他左右的是當(dāng)初離開部隊(duì)時,特地申請的那面五星紅旗。?“把紅旗打起來,‘人在旗在,旗在陣地在’,信心就在,勝利就在!當(dāng)年那不可一世的小鬼子都被我們打回老家了,還有什么困難不能克服 ”回到家鄉(xiāng)擔(dān)任了村支書的長安爺,又在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開戰(zhàn)場,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打響了脫貧致富的翻身仗。每一次向荒山進(jìn)軍,長安爺?shù)膭訂T令都會讓人血脈僨張?？恐?dāng)年那股拼勁,他讓全村老少過上了幸福的光景。B久了,鄉(xiāng)親們就覺得長安爺與那一面紅旗融為一體了。?進(jìn)入耄耋之年的長安爺,再也爬不上村子對面的角嶺了,但老人的心勁還在,就喜歡與人“擺古”過去與紅旗有關(guān)的那些事兒。長安爺每次講故事總少不了要講“鋼八連”。開頭便是“那是鋼鐵的連隊(duì)、勝利的旗幟……”每當(dāng)講到鋼八連的口號是“攻必克、守必堅(jiān),打到哪里就把勝利的旗幟插到哪里”時,人們就會發(fā)現(xiàn)長安爺聲如洪鐘、語氣堅(jiān)定,處處充滿著自豪感……?一代代的劉家凹人,就這樣聽著長安爺?shù)墓适麻L大了,有的上了大學(xué),有的參了軍,有的外出務(wù)工,紛紛離開大山,創(chuàng)業(yè)去了外地,但長安爺?shù)墓适氯詴r刻滋養(yǎng)他們的心靈,“人在旗在,旗在陣地在”促使他們砥礪意志,戰(zhàn)勝困難,一個個成為行業(yè)的翹楚,且口口相傳、生生不息,最后就成了劉家凹人的精神名片。看!長安爺又把那面五星紅旗升起來了。12.請按“原因----結(jié)果”的邏輯關(guān)系梳理長安爺?shù)娜松适拢a(bǔ)全表格。（3分）時間原因結(jié)果七十多年前十五參軍，扛旗沖鋒①                              后來放棄療養(yǎng)，拄杖回鄉(xiāng)②                               耄耋之年③                            激勵鄉(xiāng)人，戰(zhàn)勝困境13.說說第⑤自然段畫線句中“雖然”“仍”有何表達(dá)效果？（4分）14.讀文章第?自然段畫線句B，我們讀出了長安爺身上的“紅旗精神”。結(jié)合全文說說長安爺身上有哪些“紅旗精神”？（4分）15.文章原標(biāo)題為“長安爺”，后來改為“旗魂”，請分析更改的理由？（4分）16.文章第一段和最后一段都寫長安爺升旗，請分析這樣安排的作用？（4分）（四）活動四：讀名著，促成長（11分）小語所在的班級開展《簡愛》研讀實(shí)踐活動，請完成各題。探究一：17.有人認(rèn)為這首詩可以送給簡愛------“經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來奮勇前行”，請你結(jié)合原書說說理由？（2分）探究二：18.《簡·愛》中的女主人公簡·愛是一個孤女，曾寄人籬下受到欺凌，但是生活中也有人給她帶來了關(guān)愛和溫暖，請任舉一個書中的人物，簡單說說他（她）是如何給予簡·愛關(guān)愛和溫暖的。（3分）探究二：19.常言道：“益友百人少，損友一人多。”請結(jié)合下面兩組人物的關(guān)系，簡析你對這句話的理解。（6分）A．簡·愛與海倫               B．匡超人與潘三

三、熱愛生活，真情寫作（63分）回望2022，這一年你遇到過哪些觸動人心的瞬間？一句話、一個微笑、一次伸手……每一個瞬間，如同點(diǎn)滴微光匯聚璀璨星河，讓平凡的生活流淌著細(xì)碎的感動。這些瞬間來自漫長歲月里相互陪伴的身邊人，生活中細(xì)枝末節(jié)的美好，裹挾著滿滿愛意。這些瞬間來自無數(shù)次，把危險留給自己，把安寧留給了社會的天使白、志愿紅、橄欖綠、熒光黃、守護(hù)藍(lán)……感謝這些微光照亮了我們，讓我們有了前進(jìn)的動力。請以“感謝，你的微光”為題作文。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；

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