2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)小升初質(zhì)量檢測語文試卷[考試時(shí)間：90分鐘  滿分：100分 ]題號(hào)一二三總分得分     一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）                                       1． 看拼音，寫詞語biān pào         chǔ jìng         jīng huáng       sī kōng jiàn guàn  （          ）  （           ）  （           ）  （               ）lěng xiào        jiàn shù          qīng cuì         jiàn wēi zhī zhù （          ）  （           ）  （           ）  （               ）2． 下列加下劃線的字讀音全部正確的一項(xiàng)是(     )。            A. 翡翠(fēi)   初旬(xún)      B. 唾沫(chuí)   腫脹(zhǒng)C. 皎潔(jiǎo)  機(jī)杼(yǔ)       D. 脫韁(jiāng)  演繹(yì)3． 形近字組詞。稠（     ）   篷（      ）    臘（      ）     僵（      ）惆（     ）   蓬（      ）    蠟（      ）     韁（      ）4． 下面加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（     ）A．一聲不吭（出聲，說話）        自愧弗如（不）B．赴湯蹈火（熱水）             無獨(dú)有偶（一對(duì)）C．不屑一顧（看）               聲淚俱下（一起）D．鍥而不舍（刻）               見微知著（寫文章）5． 先補(bǔ)充詞語，再選擇合適的詞語填空。（     ）燈結(jié)彩     開山（     ）祖    司空見（    ）    目（    ）口呆無（     ）于事（     ）而不舍     青面（     ）牙     衣衫（     ）褸（1）既然事情已經(jīng)發(fā)生，你再怎么怪他也（________）了。（2）商場上，買東西不排隊(duì)的現(xiàn)象隨處可見，大家仿佛早已經(jīng)（_________）。6． 下列加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）A．家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。B．假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。C．李明這個(gè)人做事兩面三刀，大家都十分佩服他。7． 下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）A．國學(xué)老師夸夸其談地講述著，出眾的口才讓同學(xué)們十分佩服。B．那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。C．這幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們既體驗(yàn)到了合作的樂趣，又享受了天倫之樂。D．大自然的一切——風(fēng)聲、蟬鳴、蝶舞、蟲戲……都讓法布爾如癡如醉。8． 下列句子里，沒有語病的一項(xiàng)是（     ）A．我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。B．我們要運(yùn)用并理解學(xué)過的詞語。C．讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本小說，深深地為湯姆的冒險(xiǎn)精神所折服。D．為了防止出現(xiàn)類似的傷害事件，學(xué)校采取了一系列安全防患措施。9． 與其他三句表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是（     ）A．你不覺得湯姆·索亞很愛冒險(xiǎn)嗎？B．難道你不覺得湯姆·索亞很愛冒險(xiǎn)嗎？C．你一定不會(huì)覺得湯姆·索亞很愛冒險(xiǎn)。D．你不會(huì)不覺得湯姆·索亞很愛冒險(xiǎn)吧！10．在下面括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1）(     )我還有墨水，(     )能把事情記得非常準(zhǔn)確。（2）(     )我們還是一天天衰弱下去，(     )比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。（3）這(     )粥，(     )小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（4）(     )我收羅了這么多東西，(     )缺少許多，比如墨水。（5）他(     )多忙，對(duì)我的問題(     )很感興趣。11．我會(huì)根據(jù)要求完成下面練習(xí)。①我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。（體會(huì)句子的特點(diǎn)，并仿寫。）______________________________________________________________②過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（體會(huì)句子特點(diǎn)，仿寫句子，表達(dá)出“安靜”的意思。）___________________________________________________________________③在與人交流的過程中，適當(dāng)引用名言，能為自己的觀點(diǎn)提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)表現(xiàn)力、感染力和說服力。請(qǐng)選擇引用下面提供的其中一句名言來寫一句或幾句話。我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。——達(dá)爾文你的問題主要在于讀書不多而想得太多。——楊絳沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒——薩迪__________________________________________________________________④今天張老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。（修改病句）__________________________________________________________________⑤選擇“聲淚俱下、自愧弗如、赴湯蹈火”其中的兩個(gè)詞語寫一句或幾句話。____________________________________________________________________12．按課文或要求填空（1）燕子去了，有________的時(shí)候；楊柳枯了，有______的時(shí)候；桃花謝了，有_____的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么___________________呢？（2）中國________（朝代）、_________（名字）說過：“人______________，或______________，或_____________ 。”（3）弈秋，通國之_________。使________________，其一人___________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，________________。雖與之俱學(xué)，___________。（4）《北京的春節(jié)》作者是______，全文是按照_______順序來寫的，重點(diǎn)寫了_________、臘月二十三、_________、___________和____________。（5）《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》是____國著名作家____________的代表作品。小說梗概按照魯濱遜歷險(xiǎn)的________順序記敘，寫了遇險(xiǎn)上島、____________、養(yǎng)牧種植、___________、回到英國等事情。表現(xiàn)了他___________________的特點(diǎn)。二、閱讀理解（30分）                                       13．課內(nèi)閱讀  匆匆（節(jié)選）  ①在_______的日子里，在_______的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽_______了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？那個(gè)星期天（節(jié)選）    ②這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象地們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空，將詞語分別寫在下面的橫線上。 ①________   ②________    ③________（2）第①自然段有________個(gè)問句？這些問句表達(dá)了作者________的內(nèi)心感受。    （3）寫出第②自然段的中心句:________。圍繞中心句，作者分別描寫了四個(gè)事例（簡要概括），分別是：________、________、________、________。這些事例突出了“我”________的心情。    （4）這兩篇課文的節(jié)選都在表達(dá)真實(shí)的情感，但在表達(dá)方法上有什么不同之處？   ____________________________________________________________________ 14．課外閱讀  五一是幾號(hào)①爹一共來過我的學(xué)校兩次，兩次都讓我丟盡了臉面。②第一次，爹送我報(bào)到，走到學(xué)校門口，突然停下來，咳嗽一聲，沖地上重重地吐一口痰，用他山里人的嗓門兒沖我吼道：“老丫頭，給爹念念，這木牌子上寫的啥玩意兒？”我看見好多道復(fù)雜的目光，全都落在我和爹的身上，好像我們是怪物。這些目光烤得我臉紅心跳，我跺跺腳，沒理爹，逃似的跑進(jìn)了校園里。③爹根本沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不高興，邁著大步從后面追上來。走向宿舍的一路上，爹非常興奮，只要遇到人，不管人家理沒理他，他都扯著嗓門兒，用手指著身邊的我，說我是他的老丫頭，考上了某某大學(xué)，這小家伙有了大出息！④爹第二次來是在一年前，正是五一節(jié)前夕。同宿舍的姐妹們都在說假期計(jì)劃去哪里旅游。爹沒有敲門，“咣當(dāng)”一聲推開宿舍門就闖了進(jìn)來，惹得姐妹們頓時(shí)一陣驚呼，慌作一團(tuán)——天氣熱，她們都穿得很少。爹一點(diǎn)兒也沒意識(shí)到，一進(jìn)門就喊我老丫頭，問我?guī)У囊安顺詻]吃光，媽讓他給我又送一袋子來。我看看姐妹們，再看看爹，臉上一陣發(fā)燒。爹打開口袋，妮子妮子地叫著，用他的兩只大手，從袋子里捧出一把把野菜，自作主張地放在姐妹們的床上，還不厭其煩地說，菜已經(jīng)用鹽腌好了，拿熱水泡一泡，就能下飯吃。⑤爹送完了禮物，卷了一支煙，毫不理會(huì)姐妹們捂住鼻子和嘴，坐在我床上有滋有味地吸了幾口后，聽見了姐妹們說黃金周旅游的事。他站起身，問她們：“黃金周是什么意思？”一個(gè)姐妹憋住笑告訴他：“黃金周就是7天的長假，可以不用上課。”爹就更加納悶兒，問：“好端端的，學(xué)校干啥要放長假？”那個(gè)姐妹輕聲地笑了，另有兩個(gè)姐妹也笑出了聲。一個(gè)姐妹忍住笑說：“因?yàn)橐^節(jié)——五一勞動(dòng)節(jié)，所以學(xué)校才放假。”爹又問：“勞動(dòng)節(jié)是什么節(jié)？”⑥我無法忍受爹再這樣問下去，搶著告訴他：“勞動(dòng)節(jié)就是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，也叫五一節(jié)。”爹似乎明白了，點(diǎn)著頭，反復(fù)念叨著勞動(dòng)節(jié)和五一，從嘴里吐出一口濃濃的煙，突然又問了一句：“勞動(dòng)者是些啥人呢？誰答應(yīng)讓他們過節(jié)的？”⑦爹這句話說完后，宿舍里的姐妹們再也忍不住，一齊發(fā)出了響亮的笑聲。爹也咧開嘴笑了笑，摸著自己的腦袋問我：“老丫頭，那個(gè)勞動(dòng)節(jié)——五一是幾號(hào)呢？”我羞愧得滿臉通紅，眼淚就流了下來。爹沒看到我的淚水，又接著問姐妹們：“旅一次游得花多少錢？”⑧爹離開學(xué)校五天后，我收到了他寄來的300元錢，在附言里寫著“旅游”兩個(gè)字。我沒想到，暑假回到家時(shí)，竟然看見爹瘸了一條腿。媽告訴我，爹的腿是在崖上采野菜時(shí)摔斷的，那面崖很陡，但長的野菜很新鮮，一看就知道能賣好價(jià)錢。媽還說：“你爹盼著多采些野菜，好快點(diǎn)還上那300元錢的債！”⑨爹從此再?zèng)]來過我的學(xué)校。（1）文中的“老丫頭”指的是（    ）            A.宿舍的姐妹們   B.文中的“媽”   C.“我”     D.一位年紀(jì)較大的女性（2）對(duì)于本文題目“五一是幾號(hào)”的理解，不正確的一項(xiàng)是（    ）            A.設(shè)置懸念，吸引讀者看下去。B.通過這個(gè)特寫鏡頭，展示父愛的偉大。C.以夸張的手法展現(xiàn)父親的愚昧無知。D.直接引用人物語言作為標(biāo)題，點(diǎn)明了文章的中心事件。（3）第⑦段中畫“    ”的句子是什么句式？（    ）            A.反問句   B.疑問句   C.設(shè)問句    D.祈使句（4）下列說法中，不符合本文意思的一項(xiàng)是（    ）            A.本文中用大量的篇幅寫爹老土的一面，有損父親的形象。B.父輩身上雖然存在著這樣那樣的問題，但他們對(duì)兒女付出的愛是真誠的。C.本文中寫的“爹”，是生活中眾多平凡樸實(shí)的父親形象的一個(gè)典型。D.先抑后揚(yáng)的人物刻畫，使“爹”的形象顯得真實(shí)可信，父愛的主題得到了升華。（5）對(duì)“爹從此再?zèng)]來過我的學(xué)校”這句話的理解不正確的是（    ）            A.首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更完整、緊湊。B.未經(jīng)“我”的同意，爹不敢擅自去學(xué)校。C.爹不想讓“我”的同學(xué)見到他瘸腿的樣子，表現(xiàn)出了父親深沉的愛。D.用客觀的敘述引發(fā)讀者思考“我”內(nèi)心的復(fù)雜感情。（6）“爹”在學(xué)校的哪些言行“讓我丟盡了臉面”？（至少寫出兩條）       _____________________________________________________________________（7）如果你是文中的“老丫頭”，知道“爹”瘸腿的原因后，你會(huì)對(duì)“爹”說些什么？   _____________________________________________________________________ 三、習(xí)作表達(dá)（30分）                                       15．題目：那是一次________的嘗試提示：①“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。②內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順。
（參考答案）1． 鞭炮    處境    驚惶    司空見慣    冷笑    建樹    清脆    見微知著    2．  D   3． 濃稠    帳篷    臘月    僵硬    惆悵    蓮蓬    蠟燭    韁繩    4． D5． 懸    鼻    慣    瞪    濟(jì)    鍥    獠    襤    無濟(jì)于事    司空見慣    6． C    7． D   8． D   9． C10．只要    就    雖然    但是    不是    而是    盡管    還是    不論    總是    11．我是敬獻(xiàn)給冠軍的祝賀，我是情人心意的寄托，我是學(xué)生贈(zèng)予老師的崇高敬意。    這幾天大家忙碌得都找不著腳后跟了。    老師經(jīng)常教育我們，沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。    今天張老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了我，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。    當(dāng)我知道他愿意為我赴湯蹈火時(shí)，我聲淚俱下。    12．再來    再青    再開    一去不復(fù)返呢？    西漢    司馬遷    固有一死    重于泰山    輕于鴻毛    善弈者也    弈秋誨二人弈    專心致志    思援弓繳而射之    弗若之矣    老舍    時(shí)間    臘八    除夕    正月初一    正月十五    英    笛福    時(shí)間    建房定居    救“星期五”    不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存    13．（1）①逃去如飛；②千門萬戶；③蒸融（2）6個(gè)問句；表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的感慨。（3）這段時(shí)光不好挨；跳房子；看云彩；找蟻穴；看畫報(bào)；略（4）《匆匆》節(jié)選中，作者把心里想說的話直接打出來，抒發(fā)了自門的情感,而《那個(gè)星期天》節(jié)選，作者把自己的情感融入了具體的事例之中，在敘述中自然而然的流露情感。   14． （1）C（2）C（3）B（4）A（5）B（6）①不良的生活習(xí)慣，如隨地吐痰、吸煙等；②因“我”考上大學(xué)而到處向人炫耀，令“我”難堪；③闖進(jìn)宿舍，自作主張地分發(fā)野菜；④孤陋寡聞，不知道五一是什么。（7）“我”會(huì)對(duì)“爹”說：“對(duì)不起，之前我總覺得您讓我在學(xué)校丟盡了臉面，但您為了讓我去旅游而瘸了一條腿，您的付出和對(duì)我的愛讓我感動(dòng)，我為有您這樣的父親而驕傲。”   15．【習(xí)作例文】 略  

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