
A組 2020年全國中考題組
1.(2020河北,10,2分)如圖所示實驗操作正確的是?( )?
答案????D????A選項,取用塊狀固體應(yīng)將試管平放,用鑷子將固體放在試管口,緩慢豎起試管使固體慢慢滑
到試管底部;B選項,加熱的蒸發(fā)皿溫度很高,應(yīng)用坩堝鉗移走;C選項,測量液體溫度時,溫度計下端不能接
觸燒杯底部。
2.(2020湖南長沙,23,3分)體溫檢測是新冠肺炎疫情防控工作中的重要環(huán)節(jié),常用工具有水銀體溫計和紅
外線測溫槍。下列說法正確的是?( )A.紅外線屬于可見光B.水銀體溫計利用了氣體熱脹冷縮的原理C.使用水銀體溫計之前,應(yīng)該用沸水給體溫計消毒D.使用水銀體溫計之前,要拿著體溫計用力向下甩,把水銀甩下去
答案????D 紅外線屬于不可見光,A錯誤;水銀體溫計利用了液體熱脹冷縮的原理,B錯誤;水銀體溫計的
量程是35 ℃~42 ℃,不能用沸水(約100 ℃,高于水銀體溫計最大測量值)消毒,可用酒精消毒,C錯誤;使用
水銀體溫計之前,要拿著體溫計用力向下甩,把水銀柱甩回玻璃泡才能使用,D正確。
3.(2020北京,21,2分)如圖所示,體溫計的示數(shù)為 ????℃。?
解析 體溫計的分度值為0.1 ℃,示數(shù)為36.3 ℃。
4.(2020江西,26,7分)如圖-1所示,是某學??萍脊?jié)上展示的兩件作品,小明為此作了以下解說: 圖-1 圖-2(1)甲是簡易的溫度計,它是利用 ????的性質(zhì)而制成的。它的測溫效果與小玻璃瓶的容積和玻璃管
的 ????有關(guān);所用的測溫物質(zhì)是煤油而不是水,這是因為煤油的 ????較小,吸收(或放出)相同的
熱量時,玻璃管內(nèi)液柱變化更為明顯。
(2)乙是簡易的氣壓計,當外界氣壓減小時,玻璃管內(nèi)液柱的液面會 ?????!咎岢鰡栴}】小華發(fā)現(xiàn)甲、乙的構(gòu)造非常相似,提出乙是否也能做溫度計使用?【設(shè)計實驗和進行實驗】把兩裝置中的小玻璃瓶同時沒入同一熱水中,觀察到乙裝置中玻璃管內(nèi)液柱
上升更明顯,這是由于瓶內(nèi)的 ????受熱膨脹更顯著,故乙也能做溫度計使用。【拓展】查閱相關(guān)資料,了解到人們很早就發(fā)明了如圖-2所示的氣體溫度計,當外界環(huán)境氣溫升高時,該
溫度計中的管內(nèi)液面會 ????。但由于受外界 ????、季節(jié)等環(huán)境因素變化的影響,所以,這種溫
度計測量誤差較大。
答案 (1)液體熱脹冷縮 內(nèi)徑大小 比熱容(2)上升【設(shè)計實驗和進行實驗】氣體【拓展】下降 大氣壓
解析 (1)甲圖相當于液體溫度計,它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。溫度計的測溫效果與玻璃瓶
的容積和玻璃管的內(nèi)徑大小有關(guān),管子越細,溫度計越精確。煤油的比熱容比較小,因此在吸收(或放出)
相同的熱量時,溫度變化明顯,更便于觀察。 (2)外界大氣壓減小,而瓶內(nèi)由于密閉氣壓不變,所以存在氣壓差,液柱的液面上升?!驹O(shè)計實驗和進行實驗】氣體比液體受熱膨脹更明顯?!就卣埂慨斖饨绛h(huán)境氣溫升高時,會導(dǎo)致管中的氣體體積膨脹,液面下降。氣體溫度計的液面升高主要
是由氣壓差引起的,溫度計受外界大氣壓影響較大。
1.(2020北京,5,2分)隆冬,滴水成冰的過程中,發(fā)生的物態(tài)變化是?( )A.熔化 ????B.凝固 ????C.液化 ????D.升華
答案????B “滴水成冰”的過程是液態(tài)變成固態(tài),發(fā)生的物態(tài)變化是凝固,B正確。
2.(2020河北,17,2分)江、河、湖、海及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣,升入高空的水蒸氣溫度降
低凝成小水滴或凝成小冰晶懸浮在空中,這就是云。兩個“凝成”所指的物態(tài)變化分別是?( )A.汽化 升華 ????B.液化 凝華C.凝固 凝華 ????D.升華 熔化
答案????B 水蒸氣凝成小水滴,即氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),此過程叫液化;水蒸氣凝成小冰晶,即氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),
此過程叫凝華,故本題應(yīng)選B。e1
3.(2020天津,2,3分)在北方的冬天,為了很好地保存蔬菜,人們通常在菜窖里放幾桶水,水結(jié)冰能使窖內(nèi)溫
度不會太低。這是利用了水?( )A.熔化吸熱 ????B.汽化放熱C.液化吸熱 ????D.凝固放熱
答案????D 北方的冬天氣溫低,在菜窖里放幾桶水利用的是水凝固時放熱,使菜窖內(nèi)溫度不會太低,菜不
會被凍壞,故A、B、C選項錯誤,D選項正確。
4.(2020四川成都,A16,4分)做“紙杯燒水”實驗時,小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯,一段時間
后水沸騰了。沸騰過程中,他多次測得水溫為97.5 ℃,這說明當?shù)厮姆悬c為 ????;他把蠟燭移開,
水停止沸騰,這說明水沸騰需要 ????熱量。
答案 97.5 ℃ 吸收
解析 水沸騰過程中溫度不變,這個溫度叫沸點,故當?shù)厮姆悬c為97.5 ℃;將蠟燭移開,水停止沸騰,說
明水沸騰時需要吸收熱量。
B組 2016—2019年全國中考題組
1.(2018上海,1,2分)人體的正常體溫是?( )A.33 ℃ B.35 ℃C.37 ℃ D.39 ℃
答案????C 人體的正常體溫是37 ℃,故選擇C。`
2.(2017甘肅蘭州,1,3分)對于水銀體溫計的認識,下列說法正確的是 ?( )A.其分度值為0.01 ℃B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理C.讀數(shù)時可以離開人體D.可以不采取任何措施進行連續(xù)測量
答案????C 水銀體溫計的分度值是0.1 ℃,A錯誤;它利用了液體熱脹冷縮的原理,B錯誤;體溫計上有一縮
口,當體溫計離開人體時,液體遇冷收縮,在縮口處斷開,上面的液柱不能下降,所以,讀數(shù)時可以離開人體,
C正確;體溫計中的液柱不能自行下降,測量前要用力甩幾下,使液柱退回至較低位置再去測量,D錯誤。
故選C。
3.(2019山西,17,3分)如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲。清晨,空氣中水蒸氣含量高,甲蟲從洞
穴中走出爬上沙丘,迎著風整個身體呈倒立的姿勢,很快空氣中的水蒸氣在背部凝結(jié)成水珠,水珠越聚越
多,順著背部流入甲蟲的嘴里??茖W家利用該原理制造了沙漠集水器,實現(xiàn)沙漠淡水的補給,能讓沙漠變
成一塊塊綠洲。甲蟲能收集到空氣中的水蒸氣,說明它背部的溫度比外界氣溫?( )?A.一定高 ????B.一定低C.一定相同 ????D.無法確定
答案????B 空氣中水蒸氣液化成水珠要放出熱量,只有遇到低溫物體才能放出熱量,所以甲蟲背部溫度
一定低于空氣溫度,故選擇B。
4.(2019廣東,12,3分)常用溫度計是根據(jù)液體 ????的規(guī)律制成的。圖中 ????(選填“甲”或
“乙”)是體溫計。測量體溫時,體溫計 ????(選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù)。?
答案 熱脹冷縮 乙 可以
解析 甲為實驗室用溫度計,而乙為體溫計。它們都是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。兩種溫度計
在構(gòu)造上有明顯不同,體溫計玻璃泡上部有縮口,因此液體不易流動,可以離開人體讀數(shù)。
解題思路 該題可以從溫度計的構(gòu)造上分析,也可以直接由量程分析兩種溫度計的類型。溫度計不同
的構(gòu)造決定了它們不同的用途,體溫計在使用前要甩動,而實驗室用溫度計則不用。
5.(2016江西南昌,19,5分)親愛的同學,請你應(yīng)用所學物理知識解答下列問題:(1)如圖甲所示,是用來測量 ????的大小的工具。使用前應(yīng) ????,明確該儀器的 ????和分度值。(2)如圖乙所示,是手機中顯示天氣預(yù)報的截圖。觀察此圖可知,當天的最大溫差是 ????;19:54時的氣
溫是 ????。 圖甲圖乙
答案 (1)力 校零 量程 (2)14 ℃ 29 ℃
解析 (1)彈簧測力計是測量力的大小的工具,使用前應(yīng)先將指針調(diào)節(jié)至零刻度線處,同時還要明確儀器
的量程和分度值;(2)當天的最大溫差Δt=32 ℃-18 ℃=14 ℃,19:54時天氣預(yù)報顯示“29°”,即此時氣溫為29 ℃。評分意見:共5分,每空1分。有其他合理答案均參照給分。
1.(2019天津,2,3分)把酒精擦在手背上后,擦酒精的部位會感覺涼。這主要是因為酒精?( )A.凝固放熱 ????B.升華吸熱C.液化放熱 ????D.蒸發(fā)吸熱
答案????D 酒精蒸發(fā)時吸收熱量,使皮膚溫度降低,故選項D正確。
2.(2019江蘇南京,5,2分)圖甲為探究冰熔化特點的實驗裝置,圖乙為觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實驗裝
置。已知標準大氣壓下,冰和碘的熔點分別是0 ℃和113.5 ℃。對比兩實驗有以下判斷:(1)冰和碘都經(jīng)歷
了固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程;(2)冰和碘在物態(tài)變化過程中都需要吸收熱量。這兩個判斷?( )A.只有(1)正確 ????B.只有(2)正確C.都正確 ????D.都錯誤
答案????B 試管中的冰和碘錘中的碘都是由水進行加熱的。標準大氣壓下,水的沸點為100 ℃,高于冰的
熔點0 ℃,低于碘的熔點113.5 ℃,故冰可以熔化,碘不可能熔化,所以(1)說法錯誤。冰熔化需要吸熱,碘升
華也需要吸熱,所以冰和碘在物態(tài)變化過程中都需要吸收熱量,(2)說法正確。故選B。
解題關(guān)鍵 晶體熔化的條件是達到熔點且能繼續(xù)吸熱。
3.(2018遼寧沈陽,3,2分)如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分
鐘,盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0 ℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜
汁變成了水果冰棍,這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是?( )A.西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華B.西瓜汁變成冰棍的過程,內(nèi)能增加
C.白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的D.吃冰棍感覺涼爽,因為冰棍含有的熱量少
答案????C 西瓜汁變成了冰棍,是由液態(tài)變成了固態(tài),屬于凝固,A項錯誤;西瓜汁變成冰棍的過程中,西瓜
汁放出熱量,內(nèi)能減少,B項錯誤;盆外壁的白霜是由盆周圍空氣中的水蒸氣凝華而形成的,凝華放熱,C項
正確;吃冰棍感覺涼爽,是因為冰棍熔化吸熱,故D項錯誤。選C。
4.(2019江蘇蘇州,10,2分)如圖甲所示,將質(zhì)量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個相同的試管中,放入裝有水的
燒杯中加熱。繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是( )?A.圖甲中的實驗裝置,安裝時應(yīng)按照“由上到下”的順序B.圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱,可以控制相同時間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同C.由圖乙可知,A圖線對應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變再增大
D.由圖乙可知,B圖線對應(yīng)的物質(zhì)是冰
答案????B 題圖甲中的實驗裝置,安裝時應(yīng)按照“由下到上”的順序,故A錯誤;題圖甲中兩試管放在同
一燒杯中加熱,可以控制相同時間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同,故B正確;由圖乙可知,A圖線對應(yīng)物質(zhì)在
加熱6 min后溫度繼續(xù)升高,雖然在熔化過程中溫度保持不變,但是仍然在吸收熱量,內(nèi)能一直增大,故C錯
誤;由圖乙可知,B圖線對應(yīng)的物質(zhì)是非晶體,沒有固定的熔點,而冰有固定的熔點,故D錯誤。
知識歸納?、傥矬w吸熱且不對外做功,內(nèi)能一定增加,但是溫度不一定升高。②晶體熔化的時候溫度不
變,非晶體熔化的時候溫度升高。
5.(2016安徽,3,4分)液體和空氣接觸的表面存在一個薄層——表面層,如圖所示。由于液體分子做無規(guī)
則運動,表面層中就存在一些具有較大能量的分子,它們可以克服分子間相互作用的 ????力,脫離液
體跑到空氣中去。其宏觀表現(xiàn)就是液體的 ????(填物態(tài)變化名稱)。?
解析 分子間的引力對分子脫離液體有阻礙作用。物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化現(xiàn)象。
1.(2018陜西,1,2分)小明進入考場后,對他身邊的物理現(xiàn)象,解釋正確的是?( )A.扇一扇感覺涼快是因為他周圍空氣的溫度降低了B.礦泉水瓶里的冰塊逐漸變?yōu)樗且夯F(xiàn)象C.鋼尺摸起來比塑料尺涼,是因為鋼尺的導(dǎo)熱性差D.手機不允許帶入考場,是因為手機可利用電磁波傳遞信息
答案????D 扇一扇可以加快空氣流動,加快身體上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,所以感覺涼快,故A錯誤;礦泉水
瓶里的冰塊變?yōu)樗侨刍F(xiàn)象,故B錯誤;鋼尺摸起來比塑料尺涼,是因為鋼尺的導(dǎo)熱性強,故C錯誤;手機
是利用電磁波傳遞信息的,故D正確。
易錯警示 加快空氣流動可以加快蒸發(fā),但是不能改變周圍空氣的溫度。
解題關(guān)鍵 掌握物態(tài)變化、熱傳遞和信息的傳遞是解答本題的關(guān)鍵。
2.(2017廣東廣州,6,3分)甲、乙兩杯水溫度各為40 ℃、80 ℃,下列說法正確的是?( )A.只有加熱才能使水升溫B.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小D.甲杯中的水分子運動一定比乙杯中的劇烈
答案????C 外界對水做功也能使水升溫,故A錯;同樣是水,內(nèi)能的大小還與質(zhì)量有關(guān),而題中并無兩杯水
質(zhì)量的條件,故無法判斷誰的內(nèi)能更大,B錯;溫度越高,分子熱運動就越劇烈,故D錯;乙杯中的水溫度降
低,質(zhì)量不變,內(nèi)能減小,故C正確。
3.(2018江西,19,5分)在觀察碘的升華實驗時,小源和小艷查閱相關(guān)資料得知:碘的熔點約為113.7 ℃,沸點
約為184.4 ℃。關(guān)于碘的加熱使用了兩種不同的方式:A.用熱水加熱;B.用酒精燈加熱(酒精燈外焰溫度
約為400 ℃~600 ℃ )。經(jīng)過多次實驗驗證,確認A方式更為科學合理。請你簡述A方式的合理之處。
答案 (1)用熱水加熱,不能達到碘的熔點和沸點;(2)碘依然維持原來的固體顆粒狀態(tài);(3)觀察到的碘蒸
氣是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),屬于升華。
解析 升華是物質(zhì)吸熱由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),因此不能讓碘發(fā)生熔化變?yōu)橐后w。通常情況下,熱水的溫
度不超過100 ℃,碘的熔點為113.7 ℃,所以用熱水加熱符合要求。酒精燈的外焰溫度約為400 ℃~600℃,碘有可能會先發(fā)生熔化成為液體,因此用酒精燈加熱研究升華現(xiàn)象不科學。
解題思路 題中給出了兩種熱源讓選擇,根據(jù)升華的定義:直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),所以應(yīng)當從碘的熔點考
慮,不能選擇高于熔點和沸點的熱源。
4.[2019陜西,30(1),1分]按要求填空。如圖所示,體溫計的示數(shù)為 ????℃。?
解析 由圖可知體溫計的分度值是0.1 ℃,然后可讀出溫度值。
5.[2020云南,19(1)]如圖所示,寒暑表測出的氣溫是 ????℃。?
解析 題圖中的刻度值上小下大,所以溫度值是負值,分度值是1攝氏度,所以此時的示數(shù)是-3 ℃。
6.(2020廣西北部灣經(jīng)濟區(qū),25節(jié)選)如圖所示溫度計的示數(shù)為 ????℃。?
解析 溫度計的分度值為1 ℃,示數(shù)為21 ℃。
7.(2017廣東廣州,14)以下是關(guān)于相對濕度的資料①若1 m3的空氣能容納水蒸氣為8 g,而實際容納了4 g,則相對濕度為50%。②相對濕度越大,水蒸發(fā)得越慢。如圖,其中一溫度計液泡由浸透水的布料覆蓋(濕球溫度計),另一溫度計的液泡直接暴露在空氣中(干球
溫度計),利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當時的相對濕度。?
(1)圖中干球溫度計示數(shù)為16 ℃,濕球溫度計示數(shù)為 ????℃。從表中推算出此時相對濕度是 ????????%。(2)根據(jù)表歸納“當濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3 ℃時,相對濕度與干球溫度計測得的溫度的關(guān)
系?!?? ??(3)簡單解釋為什么廣州相對濕度大于90%的日子,濕衣服很難晾干??? ??
答案 (1)14 80(2)當濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3 ℃時,干球溫度計測得的溫度越高,相對濕度越大。(3)濕衣服晾干是因為衣服上的水蒸發(fā),根據(jù)相對濕度越大,水蒸發(fā)得越慢,所以廣州相對濕度大于90%的
日子,水分蒸發(fā)得慢,濕衣服很難晾干。
解析 (1)讀出圖中濕球溫度計的示數(shù)為14 ℃,由表得相對濕度為80%。(2)由表中濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3 ℃時的數(shù)據(jù),可知相對濕度隨干球溫度計示數(shù)的增大而
增大。(3)從題目中可知,相對濕度越大,水蒸發(fā)得越慢,所以當相對濕度大于90%時衣服就很難晾干了。有
審題技巧 題目通過文字、圖表提供了足夠的信息,通過審題準確提取相關(guān)信息解決問題。
1.(2020四川南充,2,3分)下列說法錯誤的是?( )A.水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重,是因為水蒸氣液化時還要放出大量的熱B.冰在熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變C.夏天,汽車內(nèi)開冷空調(diào),被冷氣對吹的車玻璃上有小水珠,小水珠主要集中在玻璃內(nèi)側(cè)D.水沸騰時,在水中有大量氣泡不斷上升、變大
答案????C 水蒸氣引起的燙傷比開水燙傷更嚴重,是因為水蒸氣液化時要放出大量的熱,故A正確,不符
合題意;冰屬于晶體,熔化特點是吸收熱量,溫度保持不變,故B正確,不符合題意;夏天,汽車內(nèi)開冷空調(diào),車
內(nèi)溫度低,車外熱的水蒸氣遇到冷的車玻璃液化成小水珠,故小水珠應(yīng)集中在玻璃外側(cè),故C錯誤,符合題
意;水沸騰時,溫度保持不變,氣泡在水中上升過程中深度逐漸減小,所受壓強變小,所以氣泡由小變大,故
D正確,不符合題意。
2.(2019湖南衡陽,3,2分)“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,這一電視節(jié)
目深受觀眾的青睞,對下列古詩文中涉及的熱現(xiàn)象進行解釋,其中正確的是?( )A.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!彼男纬墒悄A現(xiàn)象B.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白?!膘F凇的形成是凝固現(xiàn)象C.“青青園中葵,朝露待日晞?!甭对谌粘龊笾饾u消失是升華現(xiàn)象D.“騰蛇乘霧,終為土灰?!膘F的形成是汽化現(xiàn)象
答案????A 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,故A正確;霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,故B
錯誤;露在日出后逐漸消失是汽化現(xiàn)象,故C錯誤;霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故D錯誤。
3.(2018四川綿陽,13,1分)凍肉剛出冷庫時比進冷庫時重,這是由?( )A.空氣中的水蒸氣凝華成霜所致B.空氣中的水蒸氣液化成水所致C.凍肉中的冰熔化成水所致D.凍肉中的水凝固成冰所致
答案????A 物體的質(zhì)量和重力不會隨溫度變化而變化,結(jié)合實際情況可知,凍肉重力變大是因為凍肉剛
出冷庫時,表面會凝上一層霜,這是由于空氣中的水蒸氣遇冷凝華為小冰晶,附著在凍肉的表面。故B、
C、D錯誤,A正確。
4.(2018內(nèi)蒙古包頭,2,3分)關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是?( )A.霧是飄浮在空氣中的水蒸氣B.霜是空氣中的水蒸氣凝固形成的小冰晶C.高壓鍋內(nèi)部液面氣壓增大,液體的沸點升高D.加油時聞到刺鼻的氣味,說明汽油在常溫下易升華
答案????C 霧是大量小水滴飄浮在空氣中,是水蒸氣液化形成的,A錯誤;霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接
凝華形成的小冰晶,B錯誤;液體的沸點隨氣壓增大而升高,C正確;加油時聞到刺鼻的氣味是因為汽油分
子在不停地做無規(guī)則運動,通常情況下,汽油為液體,變成氣體應(yīng)為汽化現(xiàn)象,而不是升華,D錯誤。故
選C。
5.(2018湖北黃岡,5,3分)在冬季,某地的地下水管破裂,水噴射出來形成了如圖所示的“冰花”。雖然氣
溫沒有回升,過一段時間,發(fā)現(xiàn)“冰花”還是變小了。以下分析正確的是?( )A.“冰花”是由空氣中水蒸氣凝華而形成的B.“冰花”是由噴射出來的水凝固而形成的C.“冰花”形成時的氣溫為0 ℃D.“冰花”變小過程中要放熱
答案????B 從水管噴出的水遇冷凝固成“冰花”,說明當時氣溫低于水的凝固點0 ℃;“冰花”在0 ℃以
下也能變小,說明不是“冰花”熔化成水,而是冰直接升華成水蒸氣,這個過程要吸收熱量。綜合分析只
有B說法正確。
審題關(guān)鍵 解答本題主要有兩個關(guān)鍵點:(1)水管中的水噴出后變成“冰花”,說明是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài);(2)
氣溫沒有回升,說明氣溫還在零攝氏度以下。
規(guī)律總結(jié) 液體凝固成晶體的條件是:達到凝固點,繼續(xù)放熱,此時外界的溫度低于其凝固點;晶體熔化
的條件是:達到熔點,繼續(xù)吸熱,此時外界的溫度高于它的熔點。
6.(2017吉林,2,2分)下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是?( )A.把積水向周圍掃開 ????B.把濕衣服晾在通風處C.把蔬菜放入保鮮袋 ????D.把糧食曬在陽光下
答案????C 把積水向周圍掃開,增大了表面積,從而加速了蒸發(fā);把濕衣服晾在通風處,加快了空氣流速,從
而加速了蒸發(fā);把蔬菜放入保鮮袋,減慢了空氣流速,減小了與空氣接觸的表面積,從而減慢了蒸發(fā);把糧
食曬在陽光下,增大了表面積、升高了溫度,加快了蒸發(fā),故正確選項為C。
7.(2016湖南長沙,18,3分)夏天,人們常吃雪糕解暑,剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”。下列說法
正確的是?( ) A.吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要放熱B.吃雪糕解暑,是因為雪糕汽化時要放熱C.雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象D.雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象
答案????C 吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要吸熱,A、B項錯誤;“白氣”是雪糕周圍的水蒸氣遇冷液化
成的小水珠,屬于液化現(xiàn)象,D項錯誤,故選C。
8.(2020江西,6,2分)炎熱的夏天,小瑩從冰箱拿出一支冰淇淋,剝?nèi)グb紙,冰淇淋冒“白氣”,這是一種????
????現(xiàn)象(填寫物態(tài)變化名稱);吃冰淇淋覺得涼爽,是因為冰淇淋熔化時要 ????熱量。
解析 從冰箱拿出來的冰淇淋的溫度較低,空氣中熱的水蒸氣遇到冷的冰淇淋液化成小水滴形成“白
氣”,這是一種液化現(xiàn)象;冰淇淋熔化吸熱,因此吃冰淇淋覺得涼爽。
易錯警示 本題第一空容易錯填為“汽化”,錯誤地認為“白氣”是蒸發(fā)形成的,切記水蒸氣是無色、
無味的氣體,人眼不能直接看到,“白氣”“白霧”都是水蒸氣液化后的小水滴。
9.(2018四川成都,A15,4分)小付買了一盒“雪月餅”,為了保持低溫,工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一
定量的“干冰”?;氐郊抑?打開包裝盒,發(fā)現(xiàn)周圍空氣中出現(xiàn)了 “白霧”,這是因為“干冰”在 ????
????過程中吸收熱量,使空氣中的水蒸氣 ????成了小水滴。(兩空均填物態(tài)變化名稱)
解析 “干冰”是固態(tài)的二氧化碳,“干冰”升華,由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),從空氣中吸熱,導(dǎo)致空氣溫度降
低,水蒸氣遇冷液化成“白霧”。
易錯警示 “白霧”是液體,不能認為白霧是干冰汽化形成的。
方法指導(dǎo) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另
外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
10.(2020山西,39,4分)閱讀短文,回答問題。新的水純化技術(shù),可以為世界解渴全世界18億人常年缺水,如何利用太陽能進行海水淡化,是人類水資源領(lǐng)域共同關(guān)注的焦點。2019年,33
歲的南京大學教授朱嘉及其團隊,模仿蘑菇的碳基吸收體,設(shè)計制作了集熱蒸發(fā)一體化的人工蒸騰器件,
如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖。?供水通道利用毛細效應(yīng),把水供應(yīng)到碳基吸收體上,碳基吸收體具有吸光性強且內(nèi)部熱導(dǎo)很低的特性,使
其只能給界面處的水加熱,讓水一層一層蒸發(fā)。頂端像蘑菇一樣的傘狀結(jié)構(gòu),增大了水的表面積。這種
材料和結(jié)構(gòu)的巧妙設(shè)計使光蒸汽轉(zhuǎn)化效率顯著提高。在供水通道與海水接觸處,團隊受睡蓮葉啟發(fā),設(shè)
計了多級結(jié)構(gòu)。成功實現(xiàn)水蒸發(fā)后,鹽全部躺在容器底部,讓水和鹽溶質(zhì)完全分離。保障器件不結(jié)垢,能
長效利用。
這項變革性水純化技術(shù),便攜、高效、低成本、無污染,讓太陽能海水淡化技術(shù)成功產(chǎn)業(yè)化,為世界解渴,
造福全人類。(1)通過器件收集到大量的水蒸氣,還要經(jīng)歷 ????(填寫物態(tài)變化名稱),才能變成淡水,這一過程需要
????(選填“吸熱”或“放熱”)。(2)人工蒸騰器件在提高光蒸汽轉(zhuǎn)化效率方面的做法有 ????(寫出一條即可)。這項新的
水純化技術(shù),還可以利用在哪些方面? ????(列舉一例即可)。
答案 (1)液化 放熱 (2)采用傘狀結(jié)構(gòu)(采用碳基吸收體) 污水處理(答案合理即可)
解析 (1)水蒸氣變成水是水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,所以是液化現(xiàn)象。液化過程要放熱。 (2)閱讀材料
可知:采用傘狀結(jié)構(gòu)或采用碳基吸收體可以提高光蒸汽的轉(zhuǎn)化效率。這項水純化技術(shù)還可以用在污水
處理過程中。
1.(2020上海黃浦二模,4,2分)上海地區(qū)夏天的最高氣溫約為?( )A.10 ℃ B.20 ℃ C.30 ℃ D.40 ℃
答案????D 上海地區(qū)的夏天,七月份氣溫最高,曾高達40 ℃左右。故選D。
知識歸納 生活中的溫度(1)人體正常溫度約為37 ℃。(2)水溫:1標準大氣壓下,冰水混合物的溫度為0 ℃。(3)氣溫:適宜的溫度約
為23 ℃;冰箱冷藏室溫度約為4 ℃,冷凍室溫度約為-4 ℃~-18 ℃;全國各地最高氣溫約為36 ℃,北方約為
30 ℃;最低氣溫,南方約為0 ℃;北方約為-20 ℃(隨著緯度變化差異較大)。
2.(2019重慶綦江模擬,7)“煎餃”是美食之一。將餃子放在水中煮不會變黃變焦,而放在油中煎就會變
黃變焦,這說明?( )A.油的比熱容比水大B.油的沸點比水高C.油沒有熔點D.油放出的熱量比水多
答案????B 將餃子放在水中煮不會變黃變焦,而放在油中煎就會變黃變焦,這是因為油的沸點比水的沸
點高,高溫把餃子烤焦、烤煳。故選B。
3.(2019吉林長春朝陽一模,19)如圖甲所示,是探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗裝置。?(1)實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度為 ????℃。(2)圖丙是這種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知:該物質(zhì)是 ????(選填“晶體”或
“非晶體”)。該物質(zhì)在熔化過程中, ????(選填“需要”或“不需要”)吸熱。(3)若不計熱損失,該物質(zhì)在 ????(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)時的吸熱能力較強。
答案 (1)-3 (2)晶體 需要 (3)液態(tài)
解析 (1)溫度計分度值為1 ℃,液面在0刻度線下第3格處,所以讀數(shù)為-3 ℃;(2)該物質(zhì)在熔化時,2~6 min時間內(nèi)吸收熱量溫度不變,熔點為0 ℃,所以是晶體;晶體熔化過程的特點是
吸收熱量、溫度不變;(3)該物質(zhì)在0~2 min時間內(nèi)為固態(tài),溫度上升10 ℃,在6~10 min內(nèi),該物質(zhì)為液態(tài),溫度也上升10 ℃,但液
態(tài)時加熱用時較長,所以吸收熱量較多,因此液態(tài)時吸熱能力較強。
1.(2020四川成都川大附中模擬,4,2分)下列有關(guān)判斷正確的是?( )A.清晨,繚繞在山間的霧是水蒸氣液化形成的B.清晨,附著在草上的霜是水凝固形成的C.夏天,往地面灑水降溫,利用了水升華吸熱D.夏天,在食品運輸車里放些干冰降溫,是利用干冰熔化吸熱
答案????A 霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,故A正確;霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的
固態(tài)小冰晶,故B錯誤;在地面灑水降溫,這是利用了水的蒸發(fā)吸熱,C錯誤;夏天,在食品運輸車里放些干冰
降溫,是利用干冰升華吸熱,D錯誤。故選A。
知識速記 物態(tài)變化及吸放熱記憶霧露“白氣”是液化,霜雪“冰花”是凝華;吸熱過程“熔汽升”,放熱過程“液雙凝”。含義:霧、露、所有“白氣”都是液化形成的小水滴;霜、雪、早晨窗玻璃上的“冰花”是凝華形成的;
熔化、汽化、升華為吸熱過程,液化、凝固、凝華為放熱過程。
2.(2019福建廈門質(zhì)檢,3)端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗。煮粽子時?( )A.粽子溫度升高,熱量增加B.鍋邊沿冒出的大量“白氣”是小水珠C.正在沸騰的水的溫度一定是 100 ℃D.沸騰后,繼續(xù)加熱,水溫不斷升高
答案????B 粽子溫度升高,內(nèi)能增加,故A錯誤;鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小
水珠,故B正確;標準大氣壓下水沸騰的溫度才是100 ℃,故C錯誤;沸騰后,繼續(xù)加熱,水溫不變,故D錯誤。
故選B。
知識歸納 (1)粽子吸收熱量溫度升高,內(nèi)能增大,不能說是熱量增加,因為熱量是過程量,只能與“吸
收”“放出”等詞一起用;(2)生活中許多冒“白氣”現(xiàn)象都與液化有關(guān):如白霧、吃冰棍時看到的“白氣”、撒干冰時舞臺上的
“白氣”;(3)水的沸點與氣壓有關(guān),氣壓增大時沸點升高,氣壓減小時沸點降低,在標準大氣壓下水的沸點為100 ℃;(4)液體沸騰特點:吸收熱量但溫度不變。
3.(2020河南師大附中一模,3,2分)質(zhì)量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷卻效果好,這是因為冰 ????(填寫
物態(tài)變化的名稱)時吸收熱量,此過程中冰的溫度 ????(選填“升高”“降低”或“保持不變”)。
解析 0 ℃的冰變成0 ℃的水,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現(xiàn)象,冰熔化過程中吸收熱量,溫度不變,所以0℃的冰冷卻效果更好。
4.(2019廣西貴港模擬,15)職業(yè)賽場上當運動員肌肉拉傷時,賽場邊的救護人員通常會在運動員的受傷處
噴灑一種叫氯乙烷的藥液,它的沸點是3 ℃,當藥液噴灑到皮膚表面時會迅速 ????(填物態(tài)變化名
稱),同時 ????(填“吸收”或“放出”)大量熱量,起到局部麻醉緩解疼痛的作用。
解析 當液態(tài)的氯乙烷被噴出遇到溫度較高的皮膚時,液態(tài)的氯乙烷會迅速汽化為氣態(tài),吸收大量的熱
量;液態(tài)的氯乙烷汽化吸收熱量后,會使人體受傷部位的內(nèi)能減小,溫度降低,從而緩解疼痛。
思路分析 判斷物態(tài)變化的名稱,要抓住變化前后的狀態(tài);另外物態(tài)變化的過程中都伴隨著吸熱和放熱,
結(jié)合題目提供的生活實際情況,做出明確的判斷。
5.(2020江蘇蘇州高新一模,28,7分)圖甲是小明在標準大氣壓下“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實
驗裝置:?
(1)實驗中,試管內(nèi)冰的形狀應(yīng)為 ????(選填“整塊”或“碎”)冰;(2)實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,冰此時的溫度是 ????℃;(3)圖丙是小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化規(guī)律的圖像,圖像中從B至C階段冰所處的狀態(tài)為
????(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),可知冰在熔化過程中 ????(選填“吸收”
“放出”或“不吸收也不放出”)熱量,溫度不變,內(nèi)能 ????(選填“增加”“減少”或“不變”);(4)由丙圖可知,冰在固態(tài)時的比熱容是 ????J/(kg·℃)[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)];(5)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,燒杯中的水沸騰時,試管中的液體 ????(選填“會”或“不
會”)沸騰。
答案 (1)碎 (2)-3 (3)固液共存態(tài) 吸收 增加 (4)2.1×103 (5)不會
解析 (1)碎冰的表面積比整塊冰的表面積大,則受熱面積更大,可以縮短實驗時間。(2)由圖乙可知,溫度在0 ℃以下,分度值為1 ℃,故水此時的溫度為-3 ℃。(3)根據(jù)晶體熔化特點,熔化過程中,不斷吸熱,內(nèi)能增加,溫度保持不變。BC段為熔化過程,處于固液共存
態(tài)。(4)比熱容越大,溫度變化越慢。CD段為水的溫度升高過程,溫度變化量為3 ℃時,加熱時間4 min,而AB段
為冰的溫度升高過程,溫度變化量和水一樣為3 ℃時,加熱時間為2 min,為水的一半,故升溫速度比水快
一倍,所以冰的比熱容為水的一半,為2.1×103 J/(kg· ℃)。(5)水沸騰的條件是:達到沸點,不斷吸熱,燒杯中的水從酒精燈吸熱可以沸騰,試管內(nèi)的水從燒杯中吸熱,
能達到沸點,但達到沸點之后不能繼續(xù)吸熱,故不會沸騰。
一、選擇題(每小題3分,共15分)
1.(2020陜西師大附中二模,4)關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是?( )?A.甲圖中,溫度計的示數(shù)為-4 ℃B.乙圖中,某晶體熔化圖像中bc段,晶體內(nèi)能不變C.丙圖中,花兒上的露珠是水蒸氣凝華而成的D.丁圖中,烈日下小狗伸出舌頭降溫,是因為水汽化放熱
答案????A 溫度計讀數(shù),液柱表面在0 ℃下方,且分度值為1 ℃,故示數(shù)為-4 ℃,故A正確;此圖像為晶體熔
化圖像,晶體熔化時吸熱,內(nèi)能增大,故B錯誤;花兒上的露珠是水蒸氣液化形成的,不是凝華,故C錯誤;小
狗伸出舌頭降溫是利用水汽化吸熱的原理,不是放熱,故D錯誤。
2.(2020甘肅蘭州模擬,3)2020年1月,武漢發(fā)生新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情。該病毒呈圓形或橢圓形,
直徑60~140 nm,對紫外線和熱敏感,56 ℃環(huán)境下30 min可有效殺滅病毒,75%的酒精也可殺滅該病毒。
下列說法正確的是?( )A.若病毒的直徑是100 nm,則100 nm=10-6 mB.紫外線是可見光,太陽光中含有豐富的紫外線C.降低溫度后,病毒的存活時間會更短D.酒精容易蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱
答案????D 若病毒的直徑是100 nm,則100 nm=100×10-9 m=1×10-7 m,故A錯誤;紫外線是看不見的光,故B
錯誤;降低溫度后,病毒的存活時間會更長,故C錯誤;酒精容易蒸發(fā),蒸發(fā)是吸熱過程,故D正確。故選D。
3.(2020河北唐山豐南一模,4)下列有關(guān)熱學知識的說法正確的是?( )A.溫度高的物體的內(nèi)能一定大,溫度低的物體的內(nèi)能一定小B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變C.北方的冬天,常在儲存蔬菜的菜窖內(nèi)放幾桶水防止凍壞蔬菜,利用了水液化放熱的特點D.運輸食品時,為防止食品腐爛變質(zhì),常放些干冰,利用了干冰升華吸熱的特點
答案????D 溫度高的物體,質(zhì)量若很小,其內(nèi)能也可能小;溫度低的物體,質(zhì)量若很大,內(nèi)能也可能大,故A錯
誤;物體溫度不變,內(nèi)能也可能發(fā)生變化,如晶體的熔化過程,吸收熱量,內(nèi)能增加,故B錯誤;北方的冬天,儲
存蔬菜的菜窖里常放幾桶水,可防止菜被凍壞,這是因為水在凝固時會放出大量的熱,所以是利用了水凝
固放熱的特點,故C錯誤;運輸食品時,人們常在運輸箱內(nèi)放些干冰,利用了干冰升華吸熱的特點,防止食品
腐爛變質(zhì),故D正確。故選D。
4.(2019山東濟南高新一模,8)對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱,其溫度隨時間變化的圖像如圖所示,下列
說法正確的是?( )?A.甲物質(zhì)的沸點一定是80 ℃B.乙物質(zhì)的熔點一定是60 ℃C.甲物質(zhì)在4~6 min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量D.乙物質(zhì)在6~10 min內(nèi)一定是固液共存態(tài)
答案????C 甲、乙兩種物質(zhì)不能確定其本身的狀態(tài),不知道是晶體的熔化還是液體的沸騰,故不能確定
是熔點還是沸點,故A、B錯誤;甲物質(zhì)在4~6 min內(nèi),溫度升高,一定持續(xù)吸收熱量,故C正確;由于不能確定
圖像是晶體的熔化的溫度-時間圖像還是液體的沸騰的溫度-時間圖像,故不能確定乙物質(zhì)在6~10 min內(nèi)
的狀態(tài),故D錯誤。故選C。
5.(2019廣東廣州,7)在如圖溫度計所示的恒溫環(huán)境下進行實驗,將此溫度計放入一杯冰水混合物中(冰是
晶體),從溫度計放入開始計時,放入時間足夠長,下列哪幅示意圖可能反映了溫度計內(nèi)液體的體積隨時
間變化的情況?( )?
答案????A 溫度計內(nèi)的液體具有熱脹冷縮的特性,當溫度計放入冰水混合物時,溫度計內(nèi)的液體溫度會
迅速下降到0 ℃,在冰完全熔化前,溫度保持在0 ℃,所以液體的體積會先變小,然后不變;冰完全熔化后,
水的溫度會逐漸上升,最終水的溫度等于環(huán)境的溫度,所以溫度計內(nèi)的液體體積會逐漸變大,最后保持在
一個穩(wěn)定的值。
審題技巧 對圖像題一定要先看橫軸和縱軸分別表示什么物理量,然后分析這兩個物理量之間的關(guān)
系。圖中縱軸為溫度計內(nèi)液體的體積,橫軸為時間。液體的體積可以結(jié)合液體熱脹冷縮的特性分析,故
需分析液體溫度的變化。
解題關(guān)鍵 冰水混合物中的冰在恒溫環(huán)境中會持續(xù)吸熱熔化,但熔化過程中,溫度保持不變,直至熔化結(jié)
束,全部變成水后,繼續(xù)吸熱,水的溫度就會上升,直至等于環(huán)境的溫度。
6.(2019江西南昌調(diào)研,2)科技改變生活,近日澳大利亞工業(yè)設(shè)計師Kristf Retezar設(shè)計一款“魔法”水杯,
能從空氣中提取水供人們飲用,其基本原理是將空氣中的水蒸氣 ????(填物態(tài)變化名稱),此過程需
要 ????(選填“吸收”或“放出”)熱量。
二、填空題(每空1分,共10分)
解析 從空氣中提取飲用水是將空氣中的水蒸氣由氣態(tài)變成液態(tài),所以是液化過程,這個過程放出熱
量。
7.(2020陜西師大附中一模,11)《流浪地球》是2019年大年初一開始公演的中國科幻大片,影片中有一段
情節(jié)描述了將來某一天,由于太陽輻射的減少,在地球表面,北京氣溫達-84 ℃,這里人呼吸時呼出的“白
氣”已經(jīng)不是水滴,而是一些小冰晶,這些冰晶的形成是 ????現(xiàn)象,在這個過程中,要 ????熱。
解析 人呼出的氣體中含有水蒸氣,水蒸氣遇到溫度極低的冷空氣直接變成了固態(tài)小冰晶,所以這是凝
華現(xiàn)象,凝華過程要放熱。
8.(2018江西贛州六校聯(lián)盟,4)如圖所示的冬捕場景中,被捕上來的魚過一會兒表面上會結(jié)出一層薄薄的
冰,這一現(xiàn)象稱為 ????。捕魚人的發(fā)須上會出現(xiàn)白白的粉末,這一現(xiàn)象稱為 ????。(均填物態(tài)變
化名稱)?
解析 捕上來的魚身上有水,過一會兒表面結(jié)了薄薄的冰,是由液態(tài)水變成固態(tài)的冰,是凝固過程;捕魚
人的發(fā)須上會出現(xiàn)白白的粉末是水蒸氣遇冷凝華成的霜。
9.(2019吉林長春一模,21)我們知道水具有反常膨脹的特性。圖為水的體積隨溫度變化的曲線。(1)根據(jù)圖像可知,溫度等于 ????℃時,水的密度最大;(2) ????段圖線代表固態(tài), ????段圖線對應(yīng)著熔化過程;(3)0 ~ 4 ℃范圍內(nèi),水具有 ????(選填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”)的性質(zhì)。?
答案 (1)4 (2)AB????BC (3)熱縮冷脹
解析 (1)水的溫度變化,質(zhì)量不變,由圖可知4 ℃時體積最小,所以密度最大;(2)AB段對應(yīng)溫度在0 ℃以下,為固態(tài);BC段溫度為0 ℃,是冰熔化過程;(3)0~4 ℃范圍內(nèi),水的溫度升高但體積減小,所以水具有熱縮冷脹的性質(zhì)。
10.(2019山東臨沂,30)在探究水的沸騰特點時,所用實驗裝置如圖甲所示。?
三、實驗探究題(共5分)
丙(1)組裝實驗裝置時,支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿,應(yīng)先固定 ????(選填“鐵圈”或“鐵
桿”)。(2)實驗過程中,燒杯上方的“白氣”是水蒸氣 ????(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果。(3)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,水的沸點為 ????℃;繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)將 ????(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知,將水加熱至沸騰的時間較長,其原因可能是 ????(選
填“水的質(zhì)量偏大”或“當?shù)貧鈮浩汀?。
這是一份中考物理一輪復(fù)習課時突破練習課件 第03課時 物態(tài)變化 (含解析),共44頁。PPT課件主要包含了教材梳理夯實基礎(chǔ),思維導(dǎo)圖構(gòu)建體系,考點一溫度,負35攝氏度,零下35攝氏度,熱脹冷縮,分度值,全部浸入,容器底,容器壁等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考物理一輪單元復(fù)習過關(guān)課件第四單元 物態(tài)變化(含解析),共44頁。PPT課件主要包含了溫度與溫度計,知識清單,考向一,溫度的估測,考向二,溫度計,水蒸氣,六種物態(tài)變化,物態(tài)變化類型的判斷,物態(tài)變化過程中吸放熱等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考物理二輪復(fù)習講練課件專題3 物態(tài)變化 (含答案),共1頁。
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