字音字形詞語(yǔ)運(yùn)用湖北省黃石市2023年中考語(yǔ)文試卷1．閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。a黃石作家、“鋼的城”作者羅日新與中央電視臺(tái)著名主持人李潘進(jìn)行對(duì)話。b節(jié)目中，他們分享文學(xué)之美；傳播讀書之樂(lè)。①借這部作品，羅日新帶領(lǐng)讀者們共同品味黃石這座城市。1999年，羅日新下海經(jīng)商，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從此鋼廠和黃石成了他（　?。┑牡胤健?/span>2008年夏季的一天，羅日新站在美國(guó)休斯敦辦公室的世界地圖前，在細(xì)細(xì)mó suō中試圖確定家鄉(xiāng)黃石的位置。②沉思間，昔日的工友、同事、領(lǐng)導(dǎo)，③一個(gè)個(gè)在他的腦海中表現(xiàn)。“我仿佛回到了大冶鋼廠上班的時(shí)光。我突然心潮澎湃：c一定要抓緊時(shí)間寫寫鋼鐵、寫寫我熟悉的工廠、工友。”羅日新說(shuō)。小說(shuō)的人物鮮活，既有（　?。┑母母镎?，                   ，d而為數(shù)不多的女性形象：溫婉、體貼、善解人意。這樣，有效地平衡了作品的硬朗，也給黑紅色調(diào)的敘述增加了玫瑰的顏色和香氣。④小說(shuō)從始至終都被一種巨大的鋼鐵撞擊的鏗鏘之聲籠罩。鋼鐵的鍛造、巨型設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)、爐火的噴薄，讓這部小說(shuō)有了一座鋼鐵廠般的重量感和力量感，也為鄉(xiāng)土敘事占絕大版圖的中國(guó)文學(xué)增添了鋼鐵工業(yè)敘事的重要一頁(yè)。（摘編自陳子才《從＜鋼的城＞讀懂“鋼的城”》，《黃石日?qǐng)?bào)》2023年4月3日6版）（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)字（湃）的注音和拼音對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一項(xiàng)是 　   　A.bài磨挲B.bài摩挲C.pài摩挲D.pài磨挲（2）下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是 　   　A.魂?duì)繅?mèng)縈異想天開(kāi)B.魂?duì)繅?mèng)縈銳意進(jìn)取C.心馳神往銳意進(jìn)取D.心馳神往異想天開(kāi)湖北省黃石市2022年中考語(yǔ)文試卷1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。??到了初二，丘成桐開(kāi)始嘗到數(shù)學(xué)的真正滋味，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣yǔ rì jù zēng。??1966年，丘成桐考入香港中文大學(xué)，開(kāi)啟了他aó yóu“數(shù)海”的壯美航程，他的數(shù)學(xué)才華開(kāi)始璀璨耀眼。①當(dāng)斯博士來(lái)校任教時(shí)，讓丘成桐真正見(jiàn)識(shí)了什么是當(dāng)代數(shù)學(xué)。丘成桐的數(shù)學(xué)天賦也令老師（  ）。??1969年，②大約20歲左右的丘成桐赴美，師從微積分幾何巨擘陳省身教授。他在這里（  ），大量地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)典著作，揣摩前代大師們的奇思妙想，找到了喜歡的方向——幾何學(xué)。③他覺(jué)得能否學(xué)好這一門深刻的學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵在于和其他學(xué)科建立密切的聯(lián)系。??_______。??2020年，丘先生被聘為北京某應(yīng)用數(shù)學(xué)研究院院長(zhǎng)，他說(shuō)，作為數(shù)學(xué)家，④我們追求的不是財(cái)富，更不是權(quán)力，我們追求的乃是簡(jiǎn)樸的真理。  （摘編自鐘秀斌《幾何無(wú)雙士奔騰有余音》，《新華文摘》2022年2月5日出版）（1）下列依次對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是      A.jiāo 　　　　pìnB.jiào　　　pìnC.jiào　　　pìngD.jiāo　　　pìng（2）下列對(duì)文中兩處拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一項(xiàng)是      A.與日俱增　熬游B.與日具增 　　遨游C.與日具增  　　熬游D.與日俱增  　　遨游（3）下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是      A.嘆為觀止 　　如魚得水B.驚嘆不已 　如夢(mèng)初醒C.驚嘆不已  　　如魚得水D.嘆為觀止 　　如夢(mèng)初醒湖北省黃石市2021年中考語(yǔ)文試卷閱讀下面的文字，完成下面小題。1935年6月18日上午十點(diǎn)，①瞿秋白被帶到汀州試院旁邊的中山公園，讓他在八角亭前留影。宋希濂在八角亭前給瞿秋白準(zhǔn)備了一桌薄酒，他本人不便出面作陪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從辦公室掀開(kāi)窗簾一角觀察。②據(jù)宋希濂回憶中，翟秋白獨(dú)自落座，自斟自飲，（   ）。喝了一甕酒，瞿秋白欠身離席，要了一支紙煙，走向刑場(chǎng)。史載他緩步而行，神色泰然。到達(dá)羅漢嶺下的刑場(chǎng)，瞿秋自盤膝而坐，對(duì)行刑人微笑點(diǎn)頭說(shuō)：“此地正好，開(kāi)槍吧。”kǎi rán fù sǐ，時(shí)年36歲。這次來(lái)長(zhǎng)汀，我重走了一遍瞿秋白的赴刑之路。         。最后我抵達(dá)了長(zhǎng)汀西門外的羅漢嶺，它是城北臥龍山的西脈。1985年復(fù)建的瞿秋自烈士紀(jì)念碑wēi rán yì lì于半山，山下有一塊花崗巨巖，丹書“翟秋白同志就義處”，旁邊是程秋白烈士紀(jì)念館。我在巖石前盤膝而坐，仰頭看看在正午陽(yáng)光下（   ）的紀(jì)念碑，低頭看看白凈細(xì)膩卻充滿力度感的花崗巖。③我眼前又浮現(xiàn)出那位白凈書生的音容笑貌，④完全從他的外表上看不出力度感，但他可真是條漢子。（摘編自《南方周末》2021年4月15日王在田《悠悠汀江見(jiàn)證》）1. 下列依次對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（   ）A. wēng zǎi B. wèng zǎi C. wèng zài D. wēng zài2. 下列對(duì)文中兩處拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一項(xiàng)是（   ）A. 慨然赴死    巍然屹立 B. 概然赴死    巍然迄立C. 慨然赴死    巍然迄立 D. 概然赴死    巍然屹立3. 下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（   ）A. 目中無(wú)人    熠熠生輝 B. 旁若無(wú)人    神采奕奕C. 旁若無(wú)人    熠熠生輝 D. 目中無(wú)人    神采奕奕字音字形詞語(yǔ)運(yùn)用湖北省黃石市2023年中考語(yǔ)文試卷1．閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。a黃石作家、“鋼的城”作者羅日新與中央電視臺(tái)著名主持人李潘進(jìn)行對(duì)話。b節(jié)目中，他們分享文學(xué)之美；傳播讀書之樂(lè)。①借這部作品，羅日新帶領(lǐng)讀者們共同品味黃石這座城市。1999年，羅日新下海經(jīng)商，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從此鋼廠和黃石成了他（　?。┑牡胤健?/span>2008年夏季的一天，羅日新站在美國(guó)休斯敦辦公室的世界地圖前，在細(xì)細(xì)mó suō中試圖確定家鄉(xiāng)黃石的位置。②沉思間，昔日的工友、同事、領(lǐng)導(dǎo)，③一個(gè)個(gè)在他的腦海中表現(xiàn)。“我仿佛回到了大冶鋼廠上班的時(shí)光。我突然心潮澎湃：c一定要抓緊時(shí)間寫寫鋼鐵、寫寫我熟悉的工廠、工友。”羅日新說(shuō)。小說(shuō)的人物鮮活，既有（　?。┑母母镎?，                   ，d而為數(shù)不多的女性形象：溫婉、體貼、善解人意。這樣，有效地平衡了作品的硬朗，也給黑紅色調(diào)的敘述增加了玫瑰的顏色和香氣。④小說(shuō)從始至終都被一種巨大的鋼鐵撞擊的鏗鏘之聲籠罩。鋼鐵的鍛造、巨型設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)、爐火的噴薄，讓這部小說(shuō)有了一座鋼鐵廠般的重量感和力量感，也為鄉(xiāng)土敘事占絕大版圖的中國(guó)文學(xué)增添了鋼鐵工業(yè)敘事的重要一頁(yè)。（摘編自陳子才《從＜鋼的城＞讀懂“鋼的城”》，《黃石日?qǐng)?bào)》2023年4月3日6版）（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)字（湃）的注音和拼音對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一項(xiàng)是 　   　A.bài磨挲B.bài摩挲C.pài摩挲D.pài磨挲（2）下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是 　   　A.魂?duì)繅?mèng)縈異想天開(kāi)B.魂?duì)繅?mèng)縈銳意進(jìn)取C.心馳神往銳意進(jìn)取D.心馳神往異想天開(kāi)【分析】（1）本題考查漢字的讀音、字形。“澎湃”的“湃”應(yīng)讀作“pài”，“摩挲”的“摩”的不能寫作“磨煉”的“磨”。故選：C。（2）本題考查詞語(yǔ)辨析。“魂?duì)繅?mèng)縈”形容思念情切。“心馳神往”意思是整個(gè)心思都奔向那里。形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。句中指的鋼廠和黃石是他思念的地方，使用“魂?duì)繅?mèng)縈”恰當(dāng)。“異想天開(kāi)”比喻想法離奇而不切實(shí)際。“銳意進(jìn)取”指意志堅(jiān)決地追求上進(jìn)，下決心強(qiáng)化，力圖有所作為。第二空選擇“銳意進(jìn)取”合適。故選：B。答案：（1）C（2）B湖北省黃石市2022年中考語(yǔ)文試卷1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。??到了初二，丘成桐開(kāi)始嘗到數(shù)學(xué)的真正滋味，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣yǔ rì jù zēng。??1966年，丘成桐考入香港中文大學(xué)，開(kāi)啟了他aó yóu“數(shù)海”的壯美航程，他的數(shù)學(xué)才華開(kāi)始璀璨耀眼。①當(dāng)斯博士來(lái)校任教時(shí)，讓丘成桐真正見(jiàn)識(shí)了什么是當(dāng)代數(shù)學(xué)。丘成桐的數(shù)學(xué)天賦也令老師（  ）。??1969年，②大約20歲左右的丘成桐赴美，師從微積分幾何巨擘陳省身教授。他在這里（  ），大量地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)典著作，揣摩前代大師們的奇思妙想，找到了喜歡的方向——幾何學(xué)。③他覺(jué)得能否學(xué)好這一門深刻的學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵在于和其他學(xué)科建立密切的聯(lián)系。??_______。??2020年，丘先生被聘為北京某應(yīng)用數(shù)學(xué)研究院院長(zhǎng)，他說(shuō)，作為數(shù)學(xué)家，④我們追求的不是財(cái)富，更不是權(quán)力，我們追求的乃是簡(jiǎn)樸的真理。  （摘編自鐘秀斌《幾何無(wú)雙士奔騰有余音》，《新華文摘》2022年2月5日出版）（1）下列依次對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是      A.jiāo 　　　　pìnB.jiào　　　pìnC.jiào　　　pìngD.jiāo　　　pìng（2）下列對(duì)文中兩處拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一項(xiàng)是      A.與日俱增　熬游B.與日具增 　　遨游C.與日具增  　　熬游D.與日俱增  　　遨游（3）下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是      A.嘆為觀止 　　如魚得水B.驚嘆不已 　如夢(mèng)初醒C.驚嘆不已  　　如魚得水D.嘆為觀止 　　如夢(mèng)初醒【分析】（1）本題考查字音。根據(jù)積累作答。“教”讀作“jiào”；“聘”讀作“pìn”。故選：B。（2）本題考查字形。根據(jù)積累作答。“yǔ rì jù zēng”寫作“與日俱增”；“aó yóu”寫作“遨游”。故選：D。（3）本題考查詞語(yǔ)使用。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。驚嘆不已：滿口贊賞和贊嘆。由語(yǔ)境這里用“驚嘆不已”；如魚得水：好像魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。如夢(mèng)初醒：像剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過(guò)來(lái)。與語(yǔ)境可知，這里用“如魚得水”。故選：C。（1）B（2）D（3）C湖北省黃石市2021年中考語(yǔ)文試卷閱讀下面的文字，完成下面小題。1935年6月18日上午十點(diǎn)，①瞿秋白被帶到汀州試院旁邊的中山公園，讓他在八角亭前留影。宋希濂在八角亭前給瞿秋白準(zhǔn)備了一桌薄酒，他本人不便出面作陪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從辦公室掀開(kāi)窗簾一角觀察。②據(jù)宋希濂回憶中，翟秋白獨(dú)自落座，自斟自飲，（   ）。喝了一甕酒，瞿秋白欠身離席，要了一支紙煙，走向刑場(chǎng)。史載他緩步而行，神色泰然。到達(dá)羅漢嶺下的刑場(chǎng)，瞿秋自盤膝而坐，對(duì)行刑人微笑點(diǎn)頭說(shuō)：“此地正好，開(kāi)槍吧。”kǎi rán fù sǐ，時(shí)年36歲。這次來(lái)長(zhǎng)汀，我重走了一遍瞿秋白的赴刑之路。         。最后我抵達(dá)了長(zhǎng)汀西門外的羅漢嶺，它是城北臥龍山的西脈。1985年復(fù)建的瞿秋自烈士紀(jì)念碑wēi rán yì lì于半山，山下有一塊花崗巨巖，丹書“翟秋白同志就義處”，旁邊是程秋白烈士紀(jì)念館。我在巖石前盤膝而坐，仰頭看看在正午陽(yáng)光下（   ）的紀(jì)念碑，低頭看看白凈細(xì)膩卻充滿力度感的花崗巖。③我眼前又浮現(xiàn)出那位白凈書生的音容笑貌，④完全從他的外表上看不出力度感，但他可真是條漢子。（摘編自《南方周末》2021年4月15日王在田《悠悠汀江見(jiàn)證》）1. 下列依次對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（   ）A. wēng zǎi B. wèng zǎi C. wèng zài D. wēng zài2. 下列對(duì)文中兩處拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一項(xiàng)是（   ）A. 慨然赴死    巍然屹立 B. 概然赴死    巍然迄立C. 慨然赴死    巍然迄立 D. 概然赴死    巍然屹立3. 下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（   ）A. 目中無(wú)人    熠熠生輝 B. 旁若無(wú)人    神采奕奕C. 旁若無(wú)人    熠熠生輝 D. 目中無(wú)人    神采奕奕【分析】（1）本題考查字音。甕（wèng）：一種盛水或酒等的陶器。載（zǎi）：有記錄或年的意思；載（ zài）：有載物或有承載之意。這里是“歷史記載”的意思，所以讀作“zǎi”。
故選：B。
（2）本題考查字形?？桓八溃盒稳菀粋€(gè)人為了理想，主義，在死的面前毫不畏懼，從容就義。巍然屹立：巍然：極高的樣子；屹立：山勢(shì)直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動(dòng)搖。
故選：A。
（3）本題考查成語(yǔ)含義。
目中無(wú)人：眼里沒(méi)有別人。形容驕傲自大，看不起人。貶義詞，不符合先烈從容無(wú)畏的氣質(zhì)，故錯(cuò)誤；
旁若無(wú)人：意思是身旁好像沒(méi)有人，形容態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里。生動(dòng)形象地寫出了先烈從容無(wú)畏的氣質(zhì)，故正確；
熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。這里用來(lái)形容紀(jì)念碑光彩閃耀的樣子，符合語(yǔ)境；
神采奕奕：精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。這里用來(lái)形容人的精神飽滿的狀態(tài)，故錯(cuò)誤；
故選：C。
答案：
（1）B
（2）A
（3）C
   

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