2021-2022學(xué)年廣東省湛江市廉江市安鋪鎮(zhèn)二年級(下)期末語文試卷 1.抄寫句子,書寫要規(guī)范、工整。“以后會怎樣呢?”它在與世隔絕的繭屋里問。   2.看拼音,寫詞語。 bì lǜ         gān  tián        jǐng  sè         zuān  dòng        dǎo yóu        dài  fu         wán  chéng         yīng  gāi         zǔ xiān         nòng  hǎo        3.我會加偏旁,變新字再組詞。例:先 (洗手)                                                           4.比一比,再組詞。                                                                                5 我會填表。讀音音序除部首外有幾筆組詞(2個)筆順                                                                                              6.按要求給下面的漢字歸類。上下結(jié)構(gòu)的字:        左右結(jié)構(gòu)的字:        半包圍結(jié)構(gòu)的字:            7.讀一讀,填上正確的標(biāo)點符號。1)雷鋒叔叔      你在哪里      你在哪里      2)孩子急忙嘗了嘗      笑了        這就是平常吃過的米糕嘛      您給我買過        8.想一想,連一連,填一填。1乎乎溜溜津津噴噴2生生邦邦膩膩綿綿我最喜歡吃                 、                                ……9.照樣子,寫一寫。1)例:那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。                   2)例:這個可憐的小毛蟲,既不會唱,也不會跑。        ,既           ,也           10.我會背,也會填。1)春種一粒粟,          。2)窗含西嶺千秋雪,            3)春節(jié)到,        ,貼窗      ,放鞭炮。元宵節(jié),        ,大街小巷        潮。11.閱讀短文,回答問題。蝸牛的獎杯??很久很久以前,蝸??刹幌瘳F(xiàn)在這個樣子,他長著一對有力的翅膀,能在空中自由自在地飛翔。??在一次飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對手:蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠軍的獎杯。??從此,蝸牛成天把獎杯背在身上,唯恐別人不知道他是飛行冠軍。到了晚上,蝸牛就睡在獎杯里,生怕獎杯被別人偷走。可是,這獎杯很大很重,蝸牛背上它,就再也飛不動了。??天長日久,蝸牛和獎杯粘在一起,一對翅膀也退化了。沉重的獎杯變成了堅硬的外殼,蝸牛只能勉強地從硬殼里伸出頭來,在地上慢慢地爬行。1)短文有      個自然段,第4自然段有      句話。2)我會從文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語填空。       的翅膀       的獎杯       的外殼         地飛翔       地爬行       地伸出頭來3)蝸牛以前是長什么樣的?用“         ”畫出來。4)你想對蝸牛說些什么?寫一寫。                    12.我會看圖寫話。??春天到了,小朋友們?nèi)チ耸裁吹胤剑克麄兛吹搅耸裁??做了什么?大家的心情怎么樣?請你寫一寫?/span>詞語寶庫:萬里無云鳥語花香風(fēng)箏柳樹
2021-2022學(xué)年廣東省湛江市廉江市安鋪鎮(zhèn)二年級(下)期末語文試卷參考答案與試題解析 1.【解答】故答案為:“以后會怎樣呢?”它在與世隔絕的繭屋里問。2.【解答】故答案為:碧綠 甘甜 景色 鉆洞 導(dǎo)游大夫 完成 應(yīng)該 祖先 弄好3.【解答】給“胡”加“米”,組成糊涂的“糊”。給“直”加“亻”,組成值日的“值”。給“匋”加“扌”,組成掏東西的“掏”。給“更”加“木”,組成火柴梗的“?!?。故答案為:  糊涂           值日  掏東西       火柴梗4.【解答】如“詩”與“寺”,形近,音同,義不同。詩:文學(xué)體裁的一種,通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活,抒發(fā)情感??山M詞:詩歌。寺:佛教的廟宇。可組詞:寺廟。故答案為:詩歌 飯菜  每天  水杯  烏鴉寺廟  彩色  母親  懷抱 小鳥5.【解答】“圍”用音序查字法 法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第 一個大寫字母“W”,再查“”音節(jié)“wéi”。用部首查字法先查“口”,再查除去部首還剩的筆畫數(shù)“四”畫,結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)。意為環(huán)繞;.四周;圍子,圈起。故組詞:圍墻、包圍。筆順:豎、橫折、橫、橫、橫折、豎;“堆”用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個大寫字母“D”,再查“音節(jié)“dūi”。用部首查字法先查“土”,再查除去部首還剩的筆畫數(shù)“八”畫,結(jié)構(gòu):半包圍結(jié)構(gòu)。意為:堆積糧食;2.用手或工具把東西堆積起來。故組詞:土堆、堆積。筆順:橫、豎、提、撇、豎、點、橫、橫、橫、豎、橫。故答案為:wéi     W          圍墻、包圍       豎、橫折、橫、橫、橫折、豎;dūi     D          土堆、堆積        橫、豎、提、撇、豎、點、橫、橫、橫、豎、橫。6.【解答】“祖”是左右結(jié)構(gòu)的字。“藍”是上下結(jié)構(gòu)的字。“憶”是左右結(jié)構(gòu)的字。“座”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。“迎”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。“蘋”是上下結(jié)構(gòu)的字。“痛”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。“原”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。故答案為:藍、蘋祖、憶座、迎、痛、原7.【解答】1)句子是疑問句,句末用問號,停頓用逗號。2)提示語在前面,提示語后用冒號,說的話用引號,感嘆句用感嘆號,陳述句用句號,停頓用逗號。故答案為:1)雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?2)孩子急忙嘗了嘗,笑了:“這就是平常吃過的米糕嘛!您給我買過?!?/span>8.【解答】這些字都是ABB式詞語,都與食物有關(guān)。結(jié)合詞語的固定搭配和約定俗成搭配即可,如“甜津津”“酸溜溜”。根據(jù)題干中連線詞語,表示自己喜歡吃的東西以及口味即可。故答案為:1)甜——津津酸——溜溜辣——乎乎香噴噴;2)硬——邦邦脆——生生軟——綿綿油——膩膩;香噴噴 雞腿 軟綿綿 軟糖 酸溜溜 楊梅。9.【解答】(1)例句使用“好像”這一詞語寫了一個比喻句,把“大楓樹”比作“綠色太陽傘”。仿寫的句子也要使用“好像”寫了一個比喻句。2)要使用“既……也……”寫句子,“既……也……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。故答案為:1)落葉好像一只只美麗的黃蝴蝶;2)上課時     要認真聽講     要大膽發(fā)言。10.【解答】(1)出自唐代李紳的《憫農(nóng)》。2)出自唐代杜甫的《絕句》。3)出自課文《傳統(tǒng)節(jié)日》。故答案為:1)秋收萬顆子;2)門泊東吳萬里船;3)人歡笑       看花燈   人如。11.【解答】(1)考查了對自然段及完整句的辨析。首行空兩格的段落或句子,就是自然段。自然段是文章中表達意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志,就是“換行空格“,每個自然段的開頭都重新起一行而且空兩格。據(jù)此判斷,本文共有4個自然段。表示完整句的標(biāo)點有句號、問號、感嘆號。據(jù)此判斷,短文第4自然段有2句話。2)考查找恰當(dāng)詞語填空。仔細讀文,從文中找出恰當(dāng)詞語填空即可。3)考查讀文獲取有用信息的能力。仔細讀文,由句子“很久很久以前,蝸??刹幌瘳F(xiàn)在這個樣子,他長著一對有力的翅膀,能在空中自由自在地飛翔?!笨芍鸢浮?/span>4)考查了語言表達能力。閱讀短文內(nèi)容可知,蝸牛成天把獎杯背在身上炫耀自己,天長日久,蝸牛和獎杯粘在一起,一對翅膀也退化了。因此看到再也不能飛上天的蝸牛,我想對它說:驕傲?xí)屓送瞬降?,不能太在乎眼前的成績,眼光要放得長遠一些。卸下榮譽和成績,輕裝上陣才能走得更遠。故答案為:14   2;2)有力   沉重   堅硬    自由自在   慢慢    勉強;3)他長著一對有力的翅膀,能在空中自由自在地飛翔。4)驕傲?xí)屓送瞬降?,不能太在乎眼前的成績,眼光要放得長遠一些。卸下榮譽和成績,輕裝上陣才能走得更遠。12.【解答】認真觀察圖片,想想畫面上畫的是什么時候?小朋友們在哪里干什么?心情怎么樣?把你看到的和想象到的用幾句通順的話寫下來。故答案為:春天來到了,到處是鳥語花香。今天,陽光燦爛,萬里無云,藍藍和小貝去公園放風(fēng)箏。他們來到柳樹旁邊的空地上,齊心合力把蝴蝶風(fēng)箏放到天上去,漂亮的風(fēng)箏吸引得附近的小鳥都飛過來了。藍藍和小貝玩得可開心了。

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