2024版新教材高考生物全程一輪總復習課后定時檢測案29激素調節(jié)及體液調節(jié)與神經調節(jié)的關系-試卷下載-教習網

課后定時檢測案29　激素調節(jié)及體液調節(jié)與神經調節(jié)的關系 [基礎鞏固練]——學業(yè)水平一、二考點一　動物激素調節(jié)（Ⅱ）1．下列有關人體內激素的敘述，正確的是（　?。?/span>A．運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B．饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C．進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結構組分D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結合可促進機體發(fā)育2．為驗證甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。對照組應設為（　?。?/span>A．用一成年健康的家兔作相同的處理，在相同的環(huán)境中觀察B．用一生理狀況相同的幼年家兔在去除垂體后作相同處理，在相同的環(huán)境中觀察C．用一生理狀況相同的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理，在相同的環(huán)境中觀察D．用另一生理狀況相同的幼年家兔作相同處理，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察3．[海南卷]甲狀腺激素會對機體的代謝產生影響。若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會出現的現象是（　　）A．機體產熱增加B．體重快速增加C．進食量明顯增加D．放入密閉室中更易窒息死亡考點二　動物激素在生產中的應用（Ⅱ）4．下列有關動物激素在實踐中的應用，不正確的是（　?。?/span>A．對呆小癥患兒注射生長激素使其正常發(fā)育B．使用促性腺激素提高魚的受精率C．使用昆蟲性外激素控制害蟲數量D．常采用注射胰島素的方法治療糖尿病5．[經典高考]近期，非法制售使用“瘦肉精”的食品安全事件時有發(fā)生，人食用含“瘦肉精”的肉制品后，可能會出現心跳加快、血壓升高等不適反應，這些現象與人在緊急情況下某種激素的調控作用相類似，該激素是（　?。?/span> A．胰島素B．胰高血糖素C．腎上腺素D．甲狀腺激素考點三　血糖調節(jié)（Ⅱ）6．[2020·江蘇卷]下列關于人體內胰島素和胰高血糖素的敘述，錯誤的是（　?。?/span>A．胰島素在胰島B細胞中合成，胰高血糖素在胰島A細胞中合成B．胰島素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C．胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進入細胞內D．胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導致糖尿病的發(fā)生7．下圖是人體血糖濃度變化的曲線，下列敘述正確的是（　　）A．曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因不相同B．曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同C．fg段血糖維持相對穩(wěn)定只要依靠內分泌系統(tǒng)的調節(jié)就能完成D．當血糖偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原分解從而使血糖升高考點四　體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)（Ⅱ）8．[2023·德州模擬]抗利尿激素（ADH）也稱為血管升壓素，該激素可調節(jié)腎小管和集合管對水分的重吸收，其作用機理如圖所示，下列分析正確的是（　?。?/span>A.ADH能引起血漿滲透壓升高從而導致血壓升高B．ADH由垂體合成并釋放，通過血液運輸到靶細胞C．ADH通過增加膜上水通道蛋白數量促進水的重吸收D．水分子逆相對含量梯度從A側運輸到B側9．[海南卷]下列關于人體體溫調節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）A．呼氣是人體的主要散熱途徑B．骨骼肌和肝臟是人體的主要產熱器官C．有機物的氧化分解是人體產熱的重要途徑D．下丘腦有體溫調節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能考點五　神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用（Ⅱ）10．[2023·運城市高三調研]下列有關生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述，錯誤的是（　　）A．寒冷→下丘腦→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素增多→抵御寒冷B．大量HIV侵入輔助性T細胞→體液免疫和細胞免疫均受損→內環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持C.攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素增加→腎小管重吸收水減少D．炎熱環(huán)境→下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮→散熱增多→體溫穩(wěn)定[提能強化練]——學業(yè)水平三、四11．[2023·安徽安慶市懷寧高三月考]當環(huán)境溫度下降時，圖中曲線①②③分別表示小白鼠體內耗氧量、酶活性、抗利尿激素的變化情況。下列表述錯誤的是（　?。?/span>A．小白鼠耗氧量增加，說明小白鼠是恒溫動物B.小白鼠抗利尿激素減少，其尿量會增多C.小白鼠體內酶活性不變，其血糖含量也會穩(wěn)定不變D．小白鼠體內甲狀腺激素含量，可以用曲線①表示12．人和高等動物胰液的分泌受神經、體液調節(jié)，進食可引起胰液大量分泌，過程如圖。據圖分析錯誤的是（　?。?/span>A．調節(jié)過程①和②中，后天形成的是過程②B.食物刺激神經中樞，通過傳出神經引起胃竇分泌胃泌素，該過程的調節(jié)方式是神經調節(jié)C．胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素，通過體液運輸，作用于胰腺D．圖中反映出胰腺細胞接受信號分子的受體有3種13．[2023·新疆烏魯木齊市月考]下表為某人血液化驗的兩項結果：據此分析，其體內最可能發(fā)生的是（　　）項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1～6.8pmol/L胰島素1.75.0～20.0mIU/LA.神經系統(tǒng)的興奮性降低B．血糖含量低于正常C．促甲狀腺激素分泌減少D．組織細胞攝取葡萄糖加速14．[2023·河南省名師聯盟質量檢測]如圖所示為人體生長激素（GH）分泌調節(jié)示意圖，其中GHRH為促生長激素釋放激素，GHIH為生長激素抑制激素。下列敘述錯誤的是（　　）A．GH過少時促進下丘腦分泌GHRH體現了反饋調節(jié)機制B．GHIH與GHRH共同維持內環(huán)境中GH含量的相對穩(wěn)定C．GH能夠促進骨骼等的生長，其釋放離不開高爾基體的作用D．GH彌散到血液中后能定向運輸至骨骼等細胞處發(fā)揮作用15．（不定項）瘦素是一種由脂肪細胞分泌的與人體肥胖有關的蛋白質類激素。如圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程，已知瘦素可使神經元A興奮、神經元B抑制；圖2為圖1中某局部模式圖。相關分析正確的是（　　）A．瘦素合成后，以胞吐的方式運出細胞，通過體液定向運輸到下丘腦B．當神經元B釋放物質甲，并引起③的抑制時，③處的膜電位無變化C．人體內脂肪含量偏高時，A、B分別興奮、抑制，可能與其膜上瘦素的受體不同有關D．若人體血液中瘦素水平沒有降低，但神經元B上缺少相應受體，仍可能導致肥胖 [大題沖關練]——綜合創(chuàng)新·求突破16．下圖甲和乙是與血糖有關的兩種調節(jié)過程的示意圖，其中，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，①～④代表細胞膜上的結構。請分析回答：（1）圖甲中，影響胰島B細胞分泌活動的物質有葡萄糖、　　　　、　　　　　　。（2）如果圖甲中下丘腦相應區(qū)域被破壞，血糖調節(jié)能力不會完全喪失的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3）圖乙中結構①～④是細胞膜上的　　　　。進食后，GIP和胰島素通過結構①②作用于脂肪細胞，促進　　　　　　　　　　，從而降低血糖水平。（4）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更　　　　，其原因是________________________________________________________________________。（5）現有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內檢測出能作用于結構②的抗體（此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞），乙體內檢測出能作用于結構③的抗體。兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是　　　　。17．[2023·四川省涼山州高三一診]飲食、病菌等多種原因可能引起血液中的甲狀腺激素缺乏或其作用減弱，引起機體生理活動的變化，形成甲狀腺功能減退癥（簡稱甲減）。請回答下列問題：（1）甲減患者會出現身體疲倦、精神萎靡不振等癥狀，這是因為甲狀腺激素分泌不足使神經系統(tǒng)的興奮性降低。這說明神經調節(jié)和體液調節(jié)之間具有的關系是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）甲減患者就醫(yī)時，醫(yī)生能通過檢查血液中相關激素的水平初步判斷病變部位，這是因為激素調節(jié)具有　　　　　　　　的特點。（3）患者甲血液檢查時，發(fā)現血液中有抗甲狀腺抗體，這是患者的免疫系統(tǒng)功能過　　導致的　　　　　病。（4）醫(yī)生根據患者乙的病史初步判定是下丘腦、垂體和甲狀腺中有一個部位發(fā)生病變，經血液檢測，甲狀腺激素和促甲狀腺激素（TSH）水平都明顯低于正常范圍，據此可排除的病變部位是甲狀腺，理由是________________________________________________________________________；給患者注射適量TRH后，測得TSH水平恢復為正常范圍，說明該患者的病變部位是　　　　。課后定時檢測案291．解析：人體運動時，腎上腺素水平升高，給細胞傳達一種調節(jié)代謝的信息，引起心律加快，增加心輸出量，進而提高細胞代謝速率，為身體活動提供更多能量，可見激素不是高能化合物，而是信息分子，A錯誤；饑餓時，血糖濃度低，刺激胰島A細胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應靶細胞膜上的受體結合，進而促進靶細胞內的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B錯誤；進食后，食物中的糖類經消化吸收導致血糖濃度升高，刺激胰島B細胞分泌更多的胰島素，胰島素通過促進葡萄糖進入組織細胞及其在組織細胞內氧化分解、合成糖原等生理過程而降低血糖濃度，但其不能作為細胞的結構組分，C錯誤；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素隨體液運輸到達靶細胞，與相應的受體結合，促進生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成，D正確。答案：D2．解析：題干中實驗的目的是驗證甲狀腺激素的作用，已經給出的一組是無甲狀腺且不注射激素的，無法產生甲狀腺激素，可作為無甲狀腺激素的實驗組，其對照組應為有甲狀腺激素的，其余條件都應相同。答案：D3．解析：甲狀腺激素的作用之一是加快細胞代謝；在這個過程中，呼吸消耗有機物增加，機體產熱增加、體重減少，進食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡，A、C、D正確，B錯誤。答案：B4．解析：呆小癥是由幼年時期甲狀腺激素分泌不足造成的，注射生長激素，不能使其正常發(fā)育，A錯誤；促性腺激素能作用于性腺來促進性激素的合成與分泌，從而提高魚的受精率，B正確；昆蟲的性外激素能引誘異性個體前來交尾，人工運用則可干擾昆蟲的正常交尾，用于害蟲防治，C正確；糖尿病是由胰島素缺乏引起的，胰島素為蛋白質，應采用注射法來補充，D正確。答案：A5．解析：腎上腺素能使心跳加快、血壓升高。緊急狀態(tài)下，腎上腺素分泌增多。答案：C6．解析：胰島素是一種由胰島B細胞合成的，能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素是在胰島A細胞中合成的，能夠升高血糖的激素，A正確；胰島素是唯一一種降低血糖的激素，而胰高血糖素、腎上腺素都能升高血糖，B正確；胰島素激活胰島素受體后，胰島素能促進組織細胞吸收葡萄糖，但葡萄糖是通過載體蛋白進入細胞內的，C錯誤；當胰島素分泌不足時，組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖的過程受阻，會導致血糖濃度升高，可能會導致糖尿病發(fā)生；當胰高血糖素分泌過多時，可促進糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，也會導致血糖濃度升高，可能會導致糖尿病發(fā)生，D正確。答案：C7．解析：曲線ab段血糖濃度升高是由于消化和吸收了食物中的糖類，但ef段血糖濃度升高主要是由于肝糖原的分解和非糖物質的轉化，A正確；bc段為血糖濃度較高時的降低過程，該時期胰島素分泌較多，但de段血糖濃度是在正常值下的降低過程，該階段胰島素分泌較少，B錯誤；血糖平衡是神經—體液調節(jié)的結果，C錯誤；胰高血糖素只促進肝糖原的分解而不促進肌糖原的分解，D錯誤。答案：A8．解析：ADH促進腎小管和集合管對水的重吸收，使血漿滲透壓降低，A錯誤；ADH由下丘腦合成并分泌，垂體釋放，通過體液運輸至全身各處細胞，只作用于靶細胞，B錯誤；從圖中看出ADH與細胞膜上的受體結合后，促進含有水通道蛋白的囊泡向細胞膜運輸，增加了膜上水通道蛋白數量促進水的重吸收，C正確；水分子從A側到B側是通過通道蛋白進行運輸，是順濃度梯度進行的，D錯誤。答案：C9．解析：體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關重要，人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能(尤以骨骼肌和肝臟產熱為多)，熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚內毛細血管的散熱，其次是呼氣、排尿、排便等，所以A錯誤，B、C正確；下丘腦有體溫調節(jié)中樞，也能感受到體溫高于或低于正常體溫的變化，D正確。答案：A10．解析：寒冷刺激時，冷覺感受器產生興奮，下丘腦產生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌，甲狀腺激素促進細胞新陳代謝，增加產熱抵御寒冷，A正確；B細胞和細胞毒性T細胞的活化，離不開輔助性T細胞，大量HIV侵入輔助性T細胞，體液免疫和細胞免疫均受損，使得內環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持，B正確；攝食過咸，細胞外液滲透壓升高，則下丘腦滲透壓感受器興奮，使得抗利尿激素分泌增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，腎小管重吸收水增加，C錯誤；炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定，D正確。答案：C11．解析：小白鼠為恒溫動物，外界溫度降低時，小白鼠為維持體溫，需要增加代謝速率，所以耗氧量增加，A正確；溫度降低，則汗腺分泌變少，內環(huán)境滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增加，B正確；小白鼠屬于恒溫動物，體內酶活性不變，但血糖含量是維持相對穩(wěn)定，而不是穩(wěn)定不變，C錯誤；小白鼠為恒溫動物，外界溫度降低時，小白鼠為維持體溫，需要增加代謝速率，所以甲狀腺激素含量增加，對應曲線①，D正確。答案：C12．解析：過程①是食物直接刺激，最終引起腺體分泌物質，屬于非條件反射，而過程②視、嗅需要通過大腦皮層的參與，屬于條件反射，后天形成的是條件反射，A正確；食物刺激神經中樞，通過傳出神經引起胃竇分泌胃泌素，該過程的調節(jié)方式是神經調節(jié)，B正確；胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素，分泌的促胰液素通過體液運輸并作用于胰腺，使其分泌胰液，C正確；圖中反映出胰腺細胞接受信號分子的受體有胃泌素受體、促胰液素受體、膽囊收縮素受體和神經遞質的受體共4種，D錯誤。答案：D13．解析：圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，而甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性，故神經系統(tǒng)的興奮性升高，A錯誤；圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，而胰島素能夠降低血糖濃度，故血糖含量高于正常，B錯誤；圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌，故促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，而胰島素能夠降低血糖濃度，故組織細胞攝取葡萄糖變慢，D錯誤。答案：C14．解析：當GH過少時促進GHRH的分泌體現了反饋調節(jié)機制，A正確；GHIH與GHRH共同維持了內環(huán)境中GH含量的相對穩(wěn)定，B正確；GH能夠促進蛋白質的合成和骨骼的生長；GH作為分泌蛋白，其釋放離不開高爾基體的作用，C正確；激素不能定向運輸，D錯誤。答案：D15．解析：瘦素是一種由脂肪細胞分泌的蛋白質類激素，以胞吐作用分泌出細胞，通過體液運輸至全身各處細胞，只作用于下丘腦，沒有定向運輸，A錯誤；當神經元B釋放物質甲，并引起③的抑制時，則③處的膜電位發(fā)生變化，靜息電位差更大，更難興奮，B錯誤；瘦素可分別引起神經元A興奮、B抑制，可能與其膜上瘦素的受體種類不同有關，C正確；若人體血液中瘦素水平沒有降低，但神經元B上缺少相應受體，那么，饑中樞不會被抑制，機體仍然可以大量進食，仍可能導致肥胖，D正確。答案：CD16．解析：(3)圖乙中結構①～④的主要作用是接受來自外界的相關信息(信號分子)，則①～④是細胞膜上的受體。進食后，GIP和胰島素通過結構①②作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉化為脂肪，從而降低血糖水平。(4)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當。與注射相比，口服后葡萄糖是通過消化系統(tǒng)進入血漿，而消化系統(tǒng)中小腸K細胞可分泌GIP促進胰島素分泌，而注射的葡萄糖直接進入血漿，不會引起該反應。(5)由題意可知，乙體內有結構③的抗體，導致胰島素分泌不足，且乙體內無結構②的抗體，注射的胰島素能與受體結合，有效降低血糖濃度。答案：(1)神經遞質　胰高血糖素　(2)血糖濃度變化和胰高血糖素可直接刺激胰島B細胞分泌相關激素　(3)受體　葡萄糖進入細胞并轉化為脂肪　(4)高　葡萄糖刺激小腸K細胞分泌的GIP也能促進胰島素分泌　(5)乙17．解析：(1)甲狀腺激素分泌不足使神經系統(tǒng)的興奮性降低，因此甲減患者會出現身體疲倦、精神萎靡不振等癥狀。這說明神經調節(jié)和體液調節(jié)之間具有的關系是內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統(tǒng)的功能。(2)激素調節(jié)具有通過體液運輸的特點，因此可通過檢查血液中相關激素的水平初步判斷病變部位。(3)抗甲狀腺抗體把自身的甲狀腺當做抗原，這屬于自身免疫病，是免疫系統(tǒng)功能過強導致的。(4)如果病變部位是甲狀腺，則甲狀腺激素減少，(負)反饋調節(jié)減弱，TSH水平應該高于正常范圍，說明甲狀腺不是病變部位。給患者注射適量TRH后，測得TSH水平恢復為正常范圍，說明該患者的病變部位是下丘腦。答案：(1)內分泌腺所分泌的激素可以影響神經系統(tǒng)的功能　(2)通過體液運輸　(3)強　自身免疫　(4)如果病變部位是甲狀腺，則甲狀腺激素減少，(負)反饋調節(jié)減弱，TSH水平應該高于正常范圍　下丘腦

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