由一個(gè)主語（或并列主語）和一個(gè)謂語（或并列謂語）構(gòu)成的句子叫做簡單句。
主謂一致和There be 句型
They are frm the USA.
即：主單謂單、主復(fù)謂復(fù)。
Three days is shrt fr a persn.
即：形復(fù)意單，謂單；形單意復(fù)，謂復(fù)。
Neither I nr he (knw) anything abut it.
（1）不定代詞作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)；
Smething is wrng with my leg.
（2）集合名詞作主語，如果做整體講，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，如果強(qiáng)調(diào)集體中的每個(gè)個(gè)體，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；
My family is a big ne.
My family were all watching TV at this time last night.
This pair f shes is expensive.
（3）以復(fù)數(shù)形式結(jié)尾的特殊名詞作主語，以-s結(jié)尾的表示學(xué)科的名詞、由this pair f、a pair f等修飾的名詞作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)；
N news is gd news.Physics is mre interesting than math.
Tm with her parents likes watching the match.
（4）含有修飾語的名詞作主語，主語之后有as well as，with, but, except, besides等引導(dǎo)詞(組)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)與原主語的人稱和 數(shù)保持一致；
（5）“the+形容詞”作主語，表一類人，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；
The yung all like playing cmputer games in the mdern wrld.
（6）非謂語動(dòng)詞、句子及表示時(shí)間、金錢等的名詞作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。
Reading is gd fr yur prnunciatin.
Tw days is shrt fr a healthy man.
What yu said makes me very unhappy.
Lucy and Lily are gd students.
Bth Lucy and Lily are gd students.
The writer and teacher is frm China.
3. and 和bth…and類 由它們連接的名詞作主語，表示不同的人或物，謂復(fù)；表相同的人或物，謂單。
Each by and each girl is happy t hear the gd news.
each…and each…, every…and every…類，由它們連接的名詞作主語，謂單。
Either the twins r Lucy is ging there instead f me tmrrw.
nt nly…but als…, either…r…， neither…nr…和“there be句型”類 , 由它們連接的名詞、代詞作主語，謂語動(dòng)詞的形式遵循“就近原則”。
The number f the students _______ 60, and a number f them _______ frm cuntryside.A. is; is B. are; areC. is; areD. are; is
【辨析】the number f意為“……的數(shù)量”，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)；而a number f意為“許多”，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式?！敬鸢浮緾
Neither yu nr he ______ gd at drawing.A. are B. is C. be D.am
解析：考查主謂一致。句意：你和他都不擅長畫畫。neither…nr…連接并列的主語時(shí)，實(shí)行“就近一致”原則，即與最近的主語保持一致，根據(jù)he可知用單數(shù)is與其保持一致。答案： B
Neither yu nr he ______ gd at drawing.A. are B. is C. be
She with her mther ften_________ hills n Sundays。 A. climbs B. climb C. climbedD. t climb
解析：考查單一主語的主謂一致。句意：她和她的媽媽經(jīng)常在周日爬山。ften是一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間狀語標(biāo)志，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)；主語是she，根據(jù)“就遠(yuǎn)原則”，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)climbs。答案： A
—Why are yu still waiting here?—Dctr Yu prmised t attend the party, but he _______________(nt appear).
解析：考查主謂一致的“語法一致”原則。句意：——你為什么還在這兒等？——于博士答應(yīng)參加晚會(huì)，但是他還沒出現(xiàn)。由上句“你為什么還在這兒等？”可知，“沒有出現(xiàn)”這個(gè)動(dòng)作對現(xiàn)在造成了影響，故用現(xiàn)在完成時(shí)；主語he是單數(shù)，故根據(jù)語法一致原則，助動(dòng)詞應(yīng)用has。答案： hasn’t appeared
hasn’t appeared
There is /are (was/were) /will be… +名詞+ 狀語.“某地（將）有某物或某時(shí)（將）有某人。”
is /are (was/were) /will be
There is a cat and tw birds in frnt f the huse.
There are tw birds and a cat in frnt f the huse.
be動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與離它最近的一個(gè)主語保持一致。
“There be句型”結(jié)構(gòu)
There is a girl dancing in the rm.
There are many girls dancing in the hall.
There is sme water in the bttle.
“There be句型”將來時(shí)
There will be a ftball match in ur schl tmrrw.
There is ging t be a ftball match in ur schl tmrrw.
There will/is(are) ging t be +名詞+其他.
明天我們學(xué)校將有一場足球比賽。
“There be句型”句型轉(zhuǎn)換
變一般疑問句，把will或is/are提到there前，其余按順序抄下來。
Will there be a ftball match in ur schl tmrrw?
肯定回答：Yes, there will.
否定回答：N, there wn’t.
變否定句在will或is(are)后加nt。
There wn’t be a ftball match in ur schl tmrrw.
我們學(xué)校有太多的規(guī)則。 __________________________________
解析：考查主謂一致的“就近一致”原則。there be句型表示“某地有某物”。“規(guī)則”是可數(shù)名詞，故“太多的”用t many，后加名詞的復(fù)數(shù)形式；“在我們學(xué)校里”用in ur schl表示。答案： There are t many rules in ur schl.
There are t many rules in ur schl.
疑問句就是用來提出問題的句子，根據(jù)提問方式的不同，疑問句可分為：
Are yu happy with his wrk? 你對他的工作滿意嗎?
Have yu cleaned yur teeth? 你刷過牙了嗎?
What are yu talking abut? 你們在談什么?
Why are yu s excited abut it? 你為什么對此那么激動(dòng)?
She likes English, desn’t she? 她喜歡英語，是嗎？
He desn’t like English, des he? 他不喜歡英語，是嗎？
____________
_____________
Des he like this r that? 他喜歡這個(gè)還是那個(gè)？
Is it made by hand r by machine? 它是手工做的還是機(jī)器做的?
Wh gave yu that bk? 誰給你的那本書？
What made her cry s badly? 是什么使她哭得這樣傷心？
—D yu prefer t hang ut with friends r stay alne?— ________. I’m an utging girl.A. Yes, I d B. Neither C. I like t g ut with my friends D.N, I dn't
解析：考查選擇疑問句。句意：——你更喜歡和朋友閑逛還是獨(dú)自待在家？——______。我是一個(gè)外向的女孩。問句是一個(gè)選擇疑問句，故答語不能用yes或n來回答，故排除選項(xiàng)A、D；選項(xiàng)B意為“兩者都不喜歡”；選項(xiàng)C意為“我喜歡和我的朋友外出”。由答語中的“an utging girl”可知“愿意外出”。答案： C
—______ students are there in yur class?—Fifty.A. Hw many B. Hw much C. Hw lng D. Hw far
解析：考查選擇疑問句。hw many 意為“多少”，后面修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式；hw much意為“多少”，后面修飾不可數(shù)名詞；hw lng意為“多長；多久”，用于詢問物體或時(shí)間的長度；hw far意為“多遠(yuǎn)”，用于詢問距離。students 是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故選hw many。答案： A
Peple in the past culd hardly eat fresh vegetables in winter, ________? A. culd they B. culdn’t they C. culd peple D.culdn't peple
解析：考查反意疑問句。句意：過去的人們幾乎在冬天吃不到新鮮蔬菜，不是嗎?反意疑問句，前否后肯，主語用代詞代替。答案： A
There is little mney fr Mr. Lee t buy a ticket fr tday’s shw, ______(be) there?
解析：考查反意疑問句。在反意疑問句中，前面的陳述句little表示否定意義，故后面的簡略問句要用肯定形式，且前后的be動(dòng)詞要一致。答案： is
感嘆句用來表示強(qiáng)烈的感情，如喜、怒、哀、樂等，常用what和hw來引導(dǎo)。what常用來修飾名詞，hw常用來修飾形容詞、副詞。
英語句子的語序有時(shí)由于修辭的需要，把謂語動(dòng)詞或部分謂語動(dòng)詞提到主語之前，這樣的句子稱為倒裝句。倒裝句分為完全倒裝（謂語動(dòng)詞全部置于主語之前）和部分倒裝（部分謂語動(dòng)詞放在主語之前）兩種。
What a gd girl she is!
What heavy snw it is!
Hw ht it is tday!
Hw happily they play!
Here cmes the bus.
Gne are the days when they culd d what they liked.
Out rushed the puppy.
1. 當(dāng)nly修飾狀語(副詞、介詞短語)或狀語從句位于句首時(shí)，主句倒裝。
Only by wrking hard can we succeed.只有通過努力工作我們才能成功。
2.用于 never, hardly, seldm, scarcely, little, at n time, nt nly, barely, rarely, little, nt a bit, n 等否定詞開頭的句子里。
________________________
Never shall I d this again. 我再也不會(huì)這樣做了。
3. 用于n sner than, hardly when和nt until的句型中。
Nt until the teacher came did he finish his hmewrk.直到老師來了他才完成作業(yè)。
4.用于s, nr, neither開頭的句子, 表示重復(fù)的內(nèi)容。此時(shí)謂語應(yīng)與前句謂語的時(shí)態(tài)形式一致。
He has been t Beijing. S have I.他已經(jīng)去過北京了。我也是。
____________________________
Hw wnderfully they sing!
Hw wnderfully!
What red apples they are!
What red apples!
Nt nly des he play ftball, but als climbs muntains.
Neither d I knw abut him, nr d I care.
________ wnderful the sitcm is! We all like it.A. What B. Hw C. What a D.Hw a
解析：考查感嘆句的用法。句意：這部情景喜劇是多么的精彩啊！我們都喜歡它。感嘆句由what或hw引導(dǎo)，what后跟被強(qiáng)調(diào)的名詞（短語）；hw后跟被強(qiáng)調(diào)的形容詞或副詞。這里強(qiáng)調(diào)的是形容詞wnderful，故用hw引導(dǎo)感嘆句。答案： B
— _____fine weather it is! Let’s g fr a walk.—Sunds like a great idea.A. What B. HwC. What a D. Hw a
解析：考查感嘆句。句意為“—今天天氣多好?。∥覀?nèi)ド⒉桨?。—聽起來是個(gè)好主意。” 強(qiáng)調(diào)名詞（短語）時(shí)，用What引導(dǎo)感嘆句；強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞時(shí)，用Hw引導(dǎo)感嘆句。此處的中心詞是weather，它是一個(gè)不可數(shù)名詞，根據(jù)“What+形容詞+不可數(shù)名詞+其他!”的用法，可知這里應(yīng)該用“What” 。答案： A
—I always hate being late fr schl.—_________________.A. S am I B. S d I C. S I am D. S I d
解析：考查倒裝句。句意：—我總是討厭上學(xué)遲到?！乙彩恰Ｉ舷挛氖侵浮傲硪蝗恕币策@樣，s用作連詞引導(dǎo)倒裝句，要構(gòu)成完全倒裝，表示“……也這樣”。上文行為動(dòng)詞hate提示用助動(dòng)詞d，構(gòu)成“s+助動(dòng)詞d +主語”結(jié)構(gòu)。答案： B
What a beautiful ty it is!（改為同義句）_____ ________ the ty is!
解析：考查兩種感嘆句型的轉(zhuǎn)換。這兩個(gè)句子都是強(qiáng)調(diào)表語，第一個(gè)句子用what開頭，是因?yàn)槠浔碚Z部分的中心詞是名詞ty。根據(jù)句子意思及題目要求，第二個(gè)句子只能用beautiful作表語，beautiful是形容詞，應(yīng)用hw修飾。答案： Hw beautiful
Hw beautiful
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時(shí)用降調(diào)。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時(shí)，please前多用逗號(hào)。
Stand up.起立。
Be careful！小心！
Dn’t be nisy, please.請不要大聲喧嘩。
Dn’t swim in the river.別在河里游泳。
N smking. 禁止吸煙。
N parking. 禁止停車。
Let’s g，shall we？咱們?nèi)グ桑趺礃樱?br/>Let us g，will yu？讓我們?nèi)グ?，行嗎?br/>Tm, _________the umbrella with yu. Lk at the cluds； it’s ging t rain!A. taking B. takes C. take D.tk
解析：考查祈使句。句意：湯姆，帶把雨傘?？茨窃茖⒁掠炅恕＿@里的take放句首且無主語可知是祈使句，祈使句動(dòng)詞用原形。答案： C
Please ______ the rubbish int different litter bins accrding t the signs.A. puts B. put C. putting D. t put
解析：考查祈使句的用法。句意：請根據(jù)標(biāo)志把垃圾放入不同的垃圾桶里。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是一個(gè)肯定的祈使句，please后面接動(dòng)詞原形。答案： B

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