河北省部分地區(qū)2024屆高三8月語(yǔ)文期初檢測(cè)試卷匯編：語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

這是一份河北省部分地區(qū)2024屆高三8月語(yǔ)文期初檢測(cè)試卷匯編：語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ，共8頁(yè)。試卷主要包含了文中畫(huà)雙橫線的句子可以改寫(xiě)成等內(nèi)容，歡迎下載使用。
                              語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ河北省2023-2024學(xué)年高三省級(jí)聯(lián)測(cè)考試語(yǔ)文試卷(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成，20～22題。“泡茶館”是聯(lián)大學(xué)生特有的語(yǔ)言。本地人只說(shuō)“坐茶館”。"泡"是北京話(huà)。勉強(qiáng)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)是持續(xù)長(zhǎng)久地沉浸其中，像泡泡菜一般的泡在里面。也許是課業(yè)不重，聯(lián)大學(xué)生人人都愛(ài)"泡茶館"。我們常去路東的一家茶館，小小的，很干凈，茶桌不多。掌框的是個(gè)高瘦的男人，有一對(duì)十三歲的雙胞胎。他們的樣貌、身高相似，①但兩個(gè)孩子性格迥異，一個(gè)活波好動(dòng)，一個(gè)安靜沉穩(wěn)。掌柜的事情多，為客人沖茶續(xù)水，大都由這兩個(gè)孩子擔(dān)任。有一個(gè)善于吹口琴的姓王的同學(xué)經(jīng)常在這茶館喝茶。他喝茶，可以欠賬。不但喝茶可以欠賬，我們有時(shí)想看電影而沒(méi)有錢(qián)，就由這位口琴專(zhuān)家出面向老板借一點(diǎn)。老板每次都是欣然地打開(kāi)錢(qián)柜，拿出我們需要的數(shù)目。②我們于是歡呼一聲，邁開(kāi)大步，直奔南屏電影院。街西那家又臟又亂，地面坑洼不平，一地的煙頭、火柴棍、瓜子皮。茶桌也是七大八小，搖搖晃晃，但是生意卻特別好，從早到晚，人坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這家茶館正在鳳翥街和龍翔街交接處，門(mén)面一邊對(duì)著鳳翥街，一邊對(duì)著龍翔街，坐在茶館，兩條街上的熱鬧都看得見(jiàn)。20.文中畫(huà)雙橫線的句子可以改寫(xiě)成："我們常去路東的一家小小的很干凈并且茶桌不多的茶館。"從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好?(4分)21.對(duì)文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫(huà)橫線的部分，請(qǐng)任選一處，分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。(2分)22.語(yǔ)言文字運(yùn)用I和Ⅱ中畫(huà)波浪線部分，都有"一般"這個(gè)詞，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，簡(jiǎn)要分析二者表意上的不同。(4分)河北省保定市部分高中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21～22題。山被直著劈開(kāi)，于是當(dāng)中有七八里谷地。大約是那刀有些彎，結(jié)果谷地中央高出如許，愈近峽口，便愈低。森森冷氣漫出峽口，收掉一身黏汗。近著峽口，倒一株大樹(shù)，連根拔起，似谷里出了什么不測(cè)之事，把大樹(shù)唬得跑，一跤仰翻坐那里。峽頂一線藍(lán)天，深得令人不敢久看。一只鷹在空中移來(lái)移去。峭壁上草木不甚生長(zhǎng)，石頭生鐵般銹著。一塊巨石和百十塊斗大石頭，昏死在峽壁根，一動(dòng)不動(dòng)。巨石上伏兩只四腳蛇，眼睛眨也不眨，只偶爾吐一下舌芯子，與石頭們賽呆。因有人在峽中走，壁上時(shí)時(shí)落下些許小石，聲音左右蕩著升上去。那鷹卻忽地不見(jiàn)去向。順路上去，有三五人家在高處。臨路立一幢石屋，門(mén)開(kāi)著，卻像睡覺(jué)的人。門(mén)口一幅布旗靜靜垂著，愈近人家，便有稀松的石板墊路。中午的陽(yáng)光慢慢擠進(jìn)峽谷，陰氣浮開(kāi)，地氣熏上來(lái)，石板有些顫。似乎有了噪音，細(xì)聽(tīng)卻什么也不響。忍不住干咳一兩聲，總是自討沒(méi)趣。一世界都靜著，不要誰(shuí)來(lái)多舌。21．文中加點(diǎn)的“移”“銹”分別換用為“飛”“立”，為什么表達(dá)效果不如原文好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）22．文中畫(huà)橫線句子運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。（4分）河北省秦皇島市青龍縣兩校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。京劇得到了城市的有力支撐和推動(dòng)，它發(fā)源、醞釀?dòng)谵r(nóng)村，誕生、成熟于北京，興盛、繁榮于上海。正是城市強(qiáng)大的輻射性與集中性，使京劇得以極大地拓展生存的空間，贏得上升的高度，獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。京劇的繁榮也使城市文化得到極大的豐富，使城市精神得到了足夠的升華，（    ）。因此，京劇與城市的關(guān)系是血脈相連、無(wú)法拆解的。如果將城市比作一個(gè)健康的、不斷成長(zhǎng)的人，那么建筑便是它的骨骼和身軀，版圖便是它的肌肉，科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)水平和市民社會(huì)生活水平便是它的血液。而支持、承載它的則是一條條文化經(jīng)脈。京劇藝術(shù)正是永恒跳動(dòng)的一條經(jīng)脈，它的搏動(dòng)牽動(dòng)了中國(guó)的歷史、中國(guó)的文學(xué)、中國(guó)的各類(lèi)藝術(shù)，它與其他千萬(wàn)經(jīng)脈一起構(gòu)成了整個(gè)城市、整個(gè)民族強(qiáng)大的精神網(wǎng)絡(luò)。沒(méi)有京劇的精神網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有文化的經(jīng)脈，一個(gè)城市再怎么高聳，再怎么龐大，也只能是一個(gè)缺乏智慧、沒(méi)有活力的軀殼。20．下列填入文中括號(hào)中的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）（3分）A．京劇的成長(zhǎng)是城市的力量推動(dòng)的，城市的文化由京劇的魅力塑造B．京劇的成長(zhǎng)是城市的力量推動(dòng)的，京劇的魅力塑造了城市的文化C．城市的力量推動(dòng)了京劇的成長(zhǎng)，城市的文化由京劇的魅力塑造D．城市的力量推動(dòng)了京劇的成長(zhǎng)，京劇的魅力塑造了城市的文化21．下列各項(xiàng)中，和畫(huà)波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（   ）（3分）A．丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 B．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。C．山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。 D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。22．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（4分） 河北省衡水市深州市中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試題(二)閱讀下面的文字，完成21-22題。(本題共2小題，8分)臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的主要災(zāi)害有暴雨、大風(fēng)和風(fēng)暴湖等，作為一個(gè)較多受臺(tái)風(fēng)影響的國(guó)家，幾乎年年夏天，我國(guó)沿海省份的居民都會(huì)緊張地關(guān)注著臺(tái)風(fēng)動(dòng)向，各部門(mén)嚴(yán)陣以待。氣象專(zhuān)家建議， ① ,居民要及時(shí)收聽(tīng)、收看或上網(wǎng)查詢(xún)臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)預(yù)警信息；儲(chǔ)備好食物和水，備好移動(dòng)電源、手電筒等應(yīng)急物品；檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全；居住在各類(lèi)危舊住房、廠房、工棚的居民，要及時(shí)_②;沿海地區(qū)的居民最好在窗玻璃上用膠布貼成“米”字圍形，以防窗玻璃破碎。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，需繼續(xù)關(guān)注臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)信息，盡量減少外出。③,千萬(wàn)不要在臨時(shí)建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹(shù)等附近避風(fēng)避雨；如果你住在帳蓬里，應(yīng)立即收起帳篷，到堅(jiān)固結(jié)實(shí)的房屋中避風(fēng)；如果你在水面上(如游泳),則應(yīng)立即上岸避風(fēng)避雨。21.下列句子中的“你”和文中畫(huà)橫線處的“你”,用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.“咳，你問(wèn)什么不行呀!”鳳嬌替香雪挎起籃子說(shuō)。B.領(lǐng)導(dǎo)將于下個(gè)月初到你校檢查指導(dǎo)，請(qǐng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C.當(dāng)你走在綠意盎然、花團(tuán)錦簇的山中，一定會(huì)流連忘返。D.你熱得這一臉的汗，趕緊進(jìn)屋里喝點(diǎn)水涼快涼快。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)河北省張家口市宣化區(qū)柳川中學(xué)復(fù)讀班2023-2024學(xué)年上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)考試題閱讀下面的文字，完成35小題。記者從國(guó)家發(fā)展改革委了解到，國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家能源局印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更好支持新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村振興的實(shí)施意見(jiàn)》，提出創(chuàng)新農(nóng)村地區(qū)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)運(yùn)營(yíng)維護(hù)模式，支持農(nóng)村地區(qū)購(gòu)買(mǎi)和使用新能源汽車(chē)。國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我國(guó)已建成世界上數(shù)量最多、輻射面積最大的充電基礎(chǔ)設(shè)施體系，但廣大農(nóng)村地區(qū)仍存在公共充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足、居住社區(qū)充電設(shè)施安裝共享難、時(shí)段性供需矛盾突出等問(wèn)題。適度超前建設(shè)充電基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化新能源汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)使用環(huán)境，對(duì)推動(dòng)新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)、引導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)居民綠色出行、促進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義。35.下列各項(xiàng)中，最適合用作上述新聞的標(biāo)題的一項(xiàng)是（   ）A．支持農(nóng)村地區(qū)購(gòu)買(mǎi)新能源汽車(chē)B．兩部門(mén)出臺(tái)意見(jiàn)支持新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)C．我國(guó)已建成較完善的充電基礎(chǔ)設(shè)施體系D．適度超前建設(shè)充電基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興36．依次填入下列橫線處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）“以我觀物，故物皆著我之色彩”：面對(duì)春景，有人高歌“__________”，有人低吟“__________”；面對(duì)秋景，有人看見(jiàn)“__________”的明凈，有人卻見(jiàn)“__________”的凄清。①滿(mǎn)園春色關(guān)不住                ②素月分輝，明河共影，表里俱澄澈③梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴      ④流水落花春去也A．①③②④ B．①④②③ C．②①④③ D．④①③②                              語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ河北省2023-2024學(xué)年高三省級(jí)聯(lián)測(cè)考試語(yǔ)文試卷(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成，20～22題。“泡茶館”是聯(lián)大學(xué)生特有的語(yǔ)言。本地人只說(shuō)“坐茶館”。"泡"是北京話(huà)。勉強(qiáng)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)是持續(xù)長(zhǎng)久地沉浸其中，像泡泡菜一般的泡在里面。也許是課業(yè)不重，聯(lián)大學(xué)生人人都愛(ài)"泡茶館"。我們常去路東的一家茶館，小小的，很干凈，茶桌不多。掌框的是個(gè)高瘦的男人，有一對(duì)十三歲的雙胞胎。他們的樣貌、身高相似，①但兩個(gè)孩子性格迥異，一個(gè)活波好動(dòng)，一個(gè)安靜沉穩(wěn)。掌柜的事情多，為客人沖茶續(xù)水，大都由這兩個(gè)孩子擔(dān)任。有一個(gè)善于吹口琴的姓王的同學(xué)經(jīng)常在這茶館喝茶。他喝茶，可以欠賬。不但喝茶可以欠賬，我們有時(shí)想看電影而沒(méi)有錢(qián)，就由這位口琴專(zhuān)家出面向老板借一點(diǎn)。老板每次都是欣然地打開(kāi)錢(qián)柜，拿出我們需要的數(shù)目。②我們于是歡呼一聲，邁開(kāi)大步，直奔南屏電影院。街西那家又臟又亂，地面坑洼不平，一地的煙頭、火柴棍、瓜子皮。茶桌也是七大八小，搖搖晃晃，但是生意卻特別好，從早到晚，人坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這家茶館正在鳳翥街和龍翔街交接處，門(mén)面一邊對(duì)著鳳翥街，一邊對(duì)著龍翔街，坐在茶館，兩條街上的熱鬧都看得見(jiàn)。20.文中畫(huà)雙橫線的句子可以改寫(xiě)成："我們常去路東的一家小小的很干凈并且茶桌不多的茶館。"從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好?(4分)21.對(duì)文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫(huà)橫線的部分，請(qǐng)任選一處，分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。(2分)22.語(yǔ)言文字運(yùn)用I和Ⅱ中畫(huà)波浪線部分，都有"一般"這個(gè)詞，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，簡(jiǎn)要分析二者表意上的不同。(4分)20.答案：①在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同；原句將“小小的，很干凈，茶桌不多”單獨(dú)成句，更突出茶館的環(huán)境特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)這里簡(jiǎn)約精巧的特點(diǎn)給我們留下深刻的印象，表達(dá)了我們常去這家茶館的原因，突出對(duì)其喜愛(ài)的情感；改句只是一般句式，重點(diǎn)落在謂語(yǔ)“常去”上，沒(méi)有更多突出和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容和情感。②表達(dá)效果上，原句為短句，表意靈活，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)，和全文語(yǔ)言風(fēng)格和諧一致；改句為長(zhǎng)句，和原文風(fēng)格不同，(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)[命題意圖]本題考查鑒賞句式使用效果的能力，21.答案：(示例一)①處，第一個(gè)逗號(hào)隔開(kāi)“但兩個(gè)孩子性格迥異”和后面兩個(gè)分句，前后句之間的內(nèi)容形成總分關(guān)系：第二個(gè)逗號(hào)把"一個(gè)活潑好動(dòng)"“一個(gè)安靜沉穩(wěn)”兩個(gè)并列的句子隔開(kāi)，羅列兩個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，語(yǔ)意清楚。(2分)(示例二)②處，兩個(gè)逗號(hào)將“歡呼一聲”“邁開(kāi)大步”“直奔”三個(gè)動(dòng)作分隔開(kāi)來(lái)，突出了每一個(gè)動(dòng)作的狀態(tài)，充分展示了我們能夠去看電影時(shí)的喜悅心情，極富表現(xiàn)力。(2分)[命題意圖]本題考查賞析標(biāo)點(diǎn)的藝術(shù)效果的能力。22.答案：①“一般錦緞”中的“一般”指“普通”,用以介紹大多數(shù)錦緞的圖案特點(diǎn)，為下文凸顯云錦圖案的與眾不同張本，②“像泡泡菜一般”中的“一般”是“一樣”的意思，和“像”組合構(gòu)成比喻，用來(lái)解釋“泡茶館”就像"泡菜"長(zhǎng)時(shí)間浸泡在液體中一樣，用一種很別致的方式表達(dá)了人們?cè)诓桊^里消磨時(shí)光的狀態(tài)。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)[命題意圖]本題考查在語(yǔ)境中理解詞語(yǔ)含義的能力。河北省保定市部分高中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21～22題。山被直著劈開(kāi)，于是當(dāng)中有七八里谷地。大約是那刀有些彎，結(jié)果谷地中央高出如許，愈近峽口，便愈低。森森冷氣漫出峽口，收掉一身黏汗。近著峽口，倒一株大樹(shù)，連根拔起，似谷里出了什么不測(cè)之事，把大樹(shù)唬得跑，一跤仰翻坐那里。峽頂一線藍(lán)天，深得令人不敢久看。一只鷹在空中移來(lái)移去。峭壁上草木不甚生長(zhǎng)，石頭生鐵般銹著。一塊巨石和百十塊斗大石頭，昏死在峽壁根，一動(dòng)不動(dòng)。巨石上伏兩只四腳蛇，眼睛眨也不眨，只偶爾吐一下舌芯子，與石頭們賽呆。因有人在峽中走，壁上時(shí)時(shí)落下些許小石，聲音左右蕩著升上去。那鷹卻忽地不見(jiàn)去向。順路上去，有三五人家在高處。臨路立一幢石屋，門(mén)開(kāi)著，卻像睡覺(jué)的人。門(mén)口一幅布旗靜靜垂著，愈近人家，便有稀松的石板墊路。中午的陽(yáng)光慢慢擠進(jìn)峽谷，陰氣浮開(kāi)，地氣熏上來(lái)，石板有些顫。似乎有了噪音，細(xì)聽(tīng)卻什么也不響。忍不住干咳一兩聲，總是自討沒(méi)趣。一世界都靜著，不要誰(shuí)來(lái)多舌。21．文中加點(diǎn)的“移”“銹”分別換用為“飛”“立”，為什么表達(dá)效果不如原文好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）22．文中畫(huà)橫線句子運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。（4分）21．①“移”意為移動(dòng)，比“飛”顯得遲緩；從原文語(yǔ)境看，是從峽谷底部向峽頂“一線藍(lán)天”仰望，距離遠(yuǎn)，鷹之飛翔，仿佛只是渺小的點(diǎn)在緩慢移動(dòng)。（3分）②“銹”意為銹蝕，契合“生鐵”這一喻體，峭壁上的石頭，黑如生鐵，銹跡斑斑，凸顯其悠久、荒涼、靜寂。（3分）【解析】本題考查詞語(yǔ)解釋與分析運(yùn)用詞語(yǔ)的表達(dá)效果的能力。文中加點(diǎn)的兩個(gè)單音節(jié)詞都是動(dòng)詞，作者之所以用“移、銹”，而不用“飛、立”，與作者寫(xiě)作此文（《峽谷》）整體的立意構(gòu)思（或說(shuō)意境）緊密相關(guān)，作者著重表現(xiàn)峽谷的蠻荒、古老、靜寂、蒼涼、幽深、神秘等特點(diǎn)，而且其觀察立足點(diǎn)在峽谷底部，因此他所用的“移、銹”就鍍上了特別的韻味。22．?dāng)M人。（1分）把連根拔起的“大樹(shù)”比擬為人，它被谷里的什么不測(cè)之事給嚇唬了，跌跤翻坐在那里，化靜為動(dòng)，想象奇崛，以此烘托峽谷的幽深、神秘、不可測(cè)。（3分）【解析】本題考查正確使用常見(jiàn)修辭手法的能力。畫(huà)線句使用了擬人的修辭手法，分析擬人手法，須指出擬體與本體分別是什么，使用該擬體旨在突出本體的什么特點(diǎn)，進(jìn)而說(shuō)明這樣修辭的表達(dá)效果。河北省秦皇島市青龍縣兩校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。京劇得到了城市的有力支撐和推動(dòng)，它發(fā)源、醞釀?dòng)谵r(nóng)村，誕生、成熟于北京，興盛、繁榮于上海。正是城市強(qiáng)大的輻射性與集中性，使京劇得以極大地拓展生存的空間，贏得上升的高度，獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。京劇的繁榮也使城市文化得到極大的豐富，使城市精神得到了足夠的升華，（    ）。因此，京劇與城市的關(guān)系是血脈相連、無(wú)法拆解的。如果將城市比作一個(gè)健康的、不斷成長(zhǎng)的人，那么建筑便是它的骨骼和身軀，版圖便是它的肌肉，科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)水平和市民社會(huì)生活水平便是它的血液。而支持、承載它的則是一條條文化經(jīng)脈。京劇藝術(shù)正是永恒跳動(dòng)的一條經(jīng)脈，它的搏動(dòng)牽動(dòng)了中國(guó)的歷史、中國(guó)的文學(xué)、中國(guó)的各類(lèi)藝術(shù)，它與其他千萬(wàn)經(jīng)脈一起構(gòu)成了整個(gè)城市、整個(gè)民族強(qiáng)大的精神網(wǎng)絡(luò)。沒(méi)有京劇的精神網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有文化的經(jīng)脈，一個(gè)城市再怎么高聳，再怎么龐大，也只能是一個(gè)缺乏智慧、沒(méi)有活力的軀殼。20．下列填入文中括號(hào)中的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）（3分）A．京劇的成長(zhǎng)是城市的力量推動(dòng)的，城市的文化由京劇的魅力塑造B．京劇的成長(zhǎng)是城市的力量推動(dòng)的，京劇的魅力塑造了城市的文化C．城市的力量推動(dòng)了京劇的成長(zhǎng)，城市的文化由京劇的魅力塑造D．城市的力量推動(dòng)了京劇的成長(zhǎng)，京劇的魅力塑造了城市的文化21．下列各項(xiàng)中，和畫(huà)波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（   ）（3分）A．丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 B．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。C．山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。 D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。22．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（4分）20．D    21．D    22．京劇藝術(shù)正是一條永恒跳動(dòng)的經(jīng)脈。【解析】20．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接的能力。B項(xiàng)和C項(xiàng)前后兩句結(jié)構(gòu)不對(duì)稱(chēng)、不整齊，排除BC；A.“京劇的成長(zhǎng)”作主語(yǔ)與前句“城市”的話(huà)題不能銜接，排除A；D.兩句話(huà)構(gòu)成對(duì)偶，句式整齊，內(nèi)容貼切，城市與京劇互相成就，銜接得比較好。故選D。21．本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。畫(huà)波浪線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法。A.設(shè)問(wèn)手法，“丞相祠堂何處尋”一問(wèn)，“錦官城外柏森森”一答；B.夸張手法，“彩云間”“一日還”皆為夸張；C.沒(méi)有使用修辭。D對(duì)偶手法，“亂花漸欲迷人眼”與“淺草才能沒(méi)馬蹄”形成對(duì)偶。故選D。22．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)橫線的句子語(yǔ)序不當(dāng)，“一條”是數(shù)量短語(yǔ)，“永恒跳動(dòng)”是動(dòng)詞性短語(yǔ)，“數(shù)量短語(yǔ)”應(yīng)該放在動(dòng)詞性短語(yǔ)的前面，改為“京劇藝術(shù)正是一條永恒跳動(dòng)的經(jīng)脈”。 河北省衡水市深州市中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試題(二)閱讀下面的文字，完成21-22題。(本題共2小題，8分)臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的主要災(zāi)害有暴雨、大風(fēng)和風(fēng)暴湖等，作為一個(gè)較多受臺(tái)風(fēng)影響的國(guó)家，幾乎年年夏天，我國(guó)沿海省份的居民都會(huì)緊張地關(guān)注著臺(tái)風(fēng)動(dòng)向，各部門(mén)嚴(yán)陣以待。氣象專(zhuān)家建議， ① ,居民要及時(shí)收聽(tīng)、收看或上網(wǎng)查詢(xún)臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)預(yù)警信息；儲(chǔ)備好食物和水，備好移動(dòng)電源、手電筒等應(yīng)急物品；檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全；居住在各類(lèi)危舊住房、廠房、工棚的居民，要及時(shí)_②;沿海地區(qū)的居民最好在窗玻璃上用膠布貼成“米”字圍形，以防窗玻璃破碎。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，需繼續(xù)關(guān)注臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)信息，盡量減少外出。③,千萬(wàn)不要在臨時(shí)建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹(shù)等附近避風(fēng)避雨；如果你住在帳蓬里，應(yīng)立即收起帳篷，到堅(jiān)固結(jié)實(shí)的房屋中避風(fēng)；如果你在水面上(如游泳),則應(yīng)立即上岸避風(fēng)避雨。21.下列句子中的“你”和文中畫(huà)橫線處的“你”,用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.“咳，你問(wèn)什么不行呀!”鳳嬌替香雪挎起籃子說(shuō)。B.領(lǐng)導(dǎo)將于下個(gè)月初到你校檢查指導(dǎo)，請(qǐng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C.當(dāng)你走在綠意盎然、花團(tuán)錦簇的山中，一定會(huì)流連忘返。D.你熱得這一臉的汗，趕緊進(jìn)屋里喝點(diǎn)水涼快涼快。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)21．C  原文中畫(huà)橫線處的“你”是泛指。   A項(xiàng)，“你”是特指，指香雪。B項(xiàng)，“你”是特指，指對(duì)方。D項(xiàng)，“你”是特指，指對(duì)方。C項(xiàng)，“你”是泛指，與原文中的“你”用法相同。故選C。22．【示例】①在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前 ②轉(zhuǎn)移到安全地帶 ③如果你在外面（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分。）【解析】①處，從后文“居民要及時(shí)收聽(tīng)、收看或上網(wǎng)查詢(xún)臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)預(yù)警信息；儲(chǔ)備好食物和水，備好移動(dòng)電源、手電筒等應(yīng)急物品；檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全”等內(nèi)容可知，這是臺(tái)風(fēng)到來(lái)前人們要做的準(zhǔn)備，據(jù)此推斷，該處可填“在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前”之類(lèi)的語(yǔ)句。②處，從前文“居住在各類(lèi)危舊住房、廠房、工棚的居民”可知，居住在這些地方的人在臺(tái)風(fēng)中面臨著建筑物倒塌的危險(xiǎn)，所以應(yīng)該在臺(tái)風(fēng)到來(lái)前搬到安全的地方。據(jù)此可以填入“轉(zhuǎn)移到安全地帶”之類(lèi)的語(yǔ)句。③處，從前文“盡量減少外出”以及后文“千萬(wàn)不要在臨時(shí)建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹(shù)等附近避風(fēng)避雨”可知，此處填入的內(nèi)容應(yīng)表示“你”正好在外面的假設(shè)，故此處可以填“如果你在外面”之類(lèi)的語(yǔ)句。河北省張家口市宣化區(qū)柳川中學(xué)復(fù)讀班2023-2024學(xué)年上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)考試題閱讀下面的文字，完成35小題。記者從國(guó)家發(fā)展改革委了解到，國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家能源局印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更好支持新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村振興的實(shí)施意見(jiàn)》，提出創(chuàng)新農(nóng)村地區(qū)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)運(yùn)營(yíng)維護(hù)模式，支持農(nóng)村地區(qū)購(gòu)買(mǎi)和使用新能源汽車(chē)。國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我國(guó)已建成世界上數(shù)量最多、輻射面積最大的充電基礎(chǔ)設(shè)施體系，但廣大農(nóng)村地區(qū)仍存在公共充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足、居住社區(qū)充電設(shè)施安裝共享難、時(shí)段性供需矛盾突出等問(wèn)題。適度超前建設(shè)充電基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化新能源汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)使用環(huán)境，對(duì)推動(dòng)新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)、引導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)居民綠色出行、促進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義。35.下列各項(xiàng)中，最適合用作上述新聞的標(biāo)題的一項(xiàng)是（   ）A．支持農(nóng)村地區(qū)購(gòu)買(mǎi)新能源汽車(chē)B．兩部門(mén)出臺(tái)意見(jiàn)支持新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)C．我國(guó)已建成較完善的充電基礎(chǔ)設(shè)施體系D．適度超前建設(shè)充電基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興36．依次填入下列橫線處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）“以我觀物，故物皆著我之色彩”：面對(duì)春景，有人高歌“__________”，有人低吟“__________”；面對(duì)秋景，有人看見(jiàn)“__________”的明凈，有人卻見(jiàn)“__________”的凄清。①滿(mǎn)園春色關(guān)不住                ②素月分輝，明河共影，表里俱澄澈③梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴      ④流水落花春去也A．①③②④ B．①④②③ C．②①④③ D．④①③②35．B【詳解】本題考查學(xué)生擬寫(xiě)標(biāo)題的能力。材料共有兩段，第一段，結(jié)合“國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家能源局印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更好支持新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村振興的實(shí)施意見(jiàn)》，提出創(chuàng)新農(nóng)村地區(qū)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)運(yùn)營(yíng)維護(hù)模式，支持農(nóng)村地區(qū)購(gòu)買(mǎi)和使用新能源汽車(chē)”可知，主要闡述國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家能源局出臺(tái)政策支持新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)；第二段，結(jié)合“但廣大農(nóng)村地區(qū)仍存在公共充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足、居住社區(qū)充電設(shè)施安裝共享難、時(shí)段性供需矛盾突出等問(wèn)題”“適度超前建設(shè)充電基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化新能源汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)使用環(huán)境，對(duì)推動(dòng)新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)、引導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)居民綠色出行、促進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義”可知，主要闡述我國(guó)農(nóng)村充電基礎(chǔ)設(shè)施體系存在的問(wèn)題以及適度超前建設(shè)充電基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化新能源汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)使用環(huán)境，對(duì)推動(dòng)新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)、引導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)居民綠色出行、促進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的重要意義。第二段是對(duì)第一段內(nèi)容的相關(guān)補(bǔ)充說(shuō)明，故新聞的主要內(nèi)容應(yīng)是“兩部門(mén)出臺(tái)意見(jiàn)支持新能源汽車(chē)下鄉(xiāng)”。故選B。36．B【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。第一空，根據(jù)前文的“面對(duì)春景，有人高歌”可知，必須寫(xiě)春景，而且表達(dá)的是高昂的情緒，選用①；第二空，根據(jù)前文“有人低吟”可知空前后形成對(duì)比關(guān)系，選用④；第三空，根據(jù)“面對(duì)秋景，有人但見(jiàn)……麗”可知，寫(xiě)的是秋景，而且色調(diào)清麗，選用②；第四空，根據(jù)后文的“凄婉”可知，選用③。故選B。