?2022-2023學(xué)年山東省菏澤市高一（下）期末生物試卷
一、單選題（本題共16小題，共32分）
1. 玉米的非糯性和糯性是一對相對性狀，由基因A/a控制，選用非糯性玉米甲和糯性玉米乙進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)來判斷顯隱性及基因型。下列說法錯誤的是（　?。?br /> A. 若甲自交，F(xiàn)1均為非糯性玉米，則甲的基因型為AA或aa
B. 若乙自交，F(xiàn)1糯性：非糯性=3：l,則糯性為顯性性狀
C. 若甲、乙雜交，F(xiàn)1非糯性：糯性=l：l,則甲基因型為Aa
D. 若甲、乙雜交，F(xiàn)1均為非糯性玉米，則甲的基因型為AA
2. 茄子是我國主要的蔬菜作物之一，茄子的果皮色是茄子選種育種的關(guān)鍵性狀。為研究茄子果皮色的遺傳規(guī)律，以紫色果皮和白色果皮茄子為親本，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1均為紫色，然后F1自交，F(xiàn)2中紫色：綠色：白色=12：3：1。下列說法錯誤的是（　?。?br /> A. F2紫色果皮茄子的基因型有4種
B. 茄子果皮顏色至少由兩對等位基因控制
C. F1與白色果皮茄子雜交可驗(yàn)證基因的自由組合定律
D. F2中綠色果皮茄子自交后代不會出現(xiàn)紫色果皮
3. 如圖是某種單基因遺傳病的家族系譜圖，關(guān)于該病的說法錯誤的是（　?。?br />
A. Ⅰ2一定攜帶致病基因
B. 若Ⅲ1，為該遺傳病攜帶者，則其致病基因一定來源于Ⅰ1
C. 若該遺傳病為紅綠色盲，則Ⅱ5與表現(xiàn)正常男性結(jié)婚，生出的男孩患病幾率為14
D. 禁止近親結(jié)婚政策可有效降低該病的發(fā)病率
4. 下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法，錯誤的是（　　）
A. 配制解離液和沖洗卡諾氏液所用的酒精濃度是相同的
B. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律、摩爾根證明基因在染色體上均運(yùn)用了假說-演繹法
C. 證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均使用了放射性同位素
D. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型和用橡皮泥建立的減數(shù)分裂中染色體變化模型均屬于物理模型
5. 將果蠅一個精原細(xì)胞的所有染色體DNA的兩條鏈都用放射性同位素32P標(biāo)記，后置于含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)的兩次細(xì)胞分裂。下列分析錯誤的是（　　）
A. 若兩次細(xì)胞分裂產(chǎn)生的四個子細(xì)胞均檢測到放射性，說明該細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂
B. 若第二次分裂中期的一個細(xì)胞中全部染色單體都含32P，說明該細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂
C. 若這兩次分裂為有絲分裂，則第一次有絲分裂后期所有染色體都含32P
D. 若這兩次分裂為有絲分裂，則第二次有絲分裂中期所有染色體都含32P
6. 細(xì)菌的基因組指的是擬核中1個環(huán)狀DNA上所含的全部基因。基因組大小可用堿基對數(shù)（bp）表示，不同生物的基因組大小和基因數(shù)量如表所示。下列說法錯誤的是（　?。?
物種名稱
基因組大小/bp
基因數(shù)量/個
流感嗜血桿菌RdKW20菌株
1830138
1765
大腸桿菌K12菌株
4641652
4498
釀酒酵母
12157105
6692
粳稻
374424240
35679
黑腹果蠅
143725995
13918
小鼠
2730871774
21971

A. 不同生物的基因組大小和基因數(shù)量存在很大差別
B. 總體來說，原核生物的基因數(shù)量少于真核生物
C. 低等單細(xì)胞真核生物的基因數(shù)量通常少于多細(xì)胞真核生物
D. 通過比較，能看出結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生物，每個DNA上基因的數(shù)目越多
7. ecDNA是從癌細(xì)胞中受損的染色體上脫落下來的碎片，并隨機(jī)拼接起來的游離于染色體外的環(huán)狀DNA，但在正常細(xì)胞中幾乎沒有，由于無著絲粒，紡錘絲并不能將其抓住。這就導(dǎo)致在細(xì)胞縊裂時，復(fù)制好的ecDNA是隨機(jī)分配到兩個子細(xì)胞中的。下列說法錯誤的是（　　）
A. ecDNA上沒有游離的磷酸基團(tuán)，但化學(xué)組成和染色體DNA一致
B. 一個細(xì)胞中復(fù)制后得到6個ecDNA，產(chǎn)生的子細(xì)胞可能會有0到6個ecDNA
C. 研發(fā)抑制ecDNA的復(fù)制或促進(jìn)ecDNA降解的藥物，可能有助于癌癥的治療
D. 正常細(xì)胞中沒有ecDNA，所以正常細(xì)胞不會癌變
8. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會刺激一類蛋白質(zhì)類的轉(zhuǎn)錄因子與RNA聚合酶Ⅱ（與信使RNA合成有關(guān)）形成轉(zhuǎn)錄起始復(fù)合體，共同參與核內(nèi)伴侶蛋白基因轉(zhuǎn)錄過程，產(chǎn)生的伴侶蛋白是一組有助于蛋白質(zhì)折疊的蛋白質(zhì)，確保只有正確折疊和組裝的蛋白質(zhì)才能沿著分泌途徑進(jìn)一步進(jìn)行。下列說法錯誤的是（　?。?br /> A. 該轉(zhuǎn)錄因子在核糖體上合成，需進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)調(diào)控伴侶基因表達(dá)
B. 伴侶蛋白基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與母鏈堿基的組成、排列順序都相同
C. 伴侶蛋白可能有助于多種消化酶和抗體的正確折疊和分泌
D. 細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)與否以及表達(dá)水平的高低可以受基因表達(dá)產(chǎn)物調(diào)控
9. 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。下列有關(guān)說法正確的是（　　）
①基因與性狀的關(guān)系不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系
②生物的性狀也不完全由基因決定，環(huán)境也起作用
③基因的選擇性丟失是細(xì)胞分化的本質(zhì)
④殘翅果蠅幼蟲在31℃環(huán)境中變?yōu)殚L翅，其常溫下產(chǎn)生的子代仍是殘翅，屬于表觀遺傳
⑤基因與基因、基因與表達(dá)產(chǎn)物、基因與環(huán)境間存在相互作用
A. ②④⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ①③⑤
10. 某哺乳動物曲細(xì)精管細(xì)胞中存在兩種水通道蛋白AQP7（269個氨基酸）和AQP8（263個氨基酸），肽鏈條數(shù)均為一條，與之相關(guān)的的兩種信使RNA都含1500個堿基。下列說法正確的是（　?。?br /> A. AQP8比AQP7短，可能是其基因上終止密碼子比較靠前，翻譯提前終止
B. 指導(dǎo)水通道蛋白AQP7合成的基因中至少含有1614個堿基方能行使功能
C. 兩種肽鏈合成后可能進(jìn)行了不同的加工，切除了不同數(shù)量的氨基酸
D. 控制這兩種水通道蛋白合成的基因只存在于曲細(xì)精管細(xì)胞中
11. 甲基磺酸乙酯（EMS）是一種常用的化學(xué)誘變劑，主要置換堿基G中的H原子，即發(fā)生了烷化作用，會發(fā)生嘌呤和嘧啶的轉(zhuǎn)化突變，即G：C突變?yōu)锳：T。下列說法錯誤的是（　?。?br /> A. 基因突變是生物變異的根本來源
B. 基因突變常發(fā)生在DNA分子的復(fù)制過程中，EMS能提高突變頻率
C. EMS誘發(fā)基因突變后，可能會導(dǎo)致DNA分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性降低
D. 由于EMS主要置換堿基G中的H原子，說明該種突變具有定向性
12. 下列關(guān)于幾種變異的說法，錯誤的是（　　）
A. 基因突變一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，但不一定改變生物的性狀
B. 當(dāng)環(huán)境改變時，原先對生物生存不利的性狀也可能變得有利
C. 同一雙親的后代，出現(xiàn)多種不同的性狀組合，往往是由基因重組引起的
D. “21三體綜合征”患者細(xì)胞內(nèi)有三個染色體組導(dǎo)致聯(lián)會紊亂從而不育
13. 研究發(fā)現(xiàn)“卵子死亡”屬于常染色體顯性遺傳病，是由編碼一種細(xì)胞連接蛋白PANX1的基因發(fā)生突變導(dǎo)致，且PANX1基因存在不同的突變。該疾病的癥狀是患者的卵子取出后體外放置一段時間或受精后一段時間，會出現(xiàn)退化凋亡的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致女性不孕。下列說法錯誤的是（　?。?br /> A. 該病在男女群體中發(fā)病幾率相等
B. PANX1基因突變的原因可能受外來因素影響，也可能自身DNA復(fù)制錯誤導(dǎo)致
C. PANX1基因存在不同的突變，體現(xiàn)了基因突變的不定向性
D. 用正常的PANX1的基因取代或修補(bǔ)患者細(xì)胞中的缺陷基因，可以起到治療作用
14. 下列關(guān)于達(dá)爾文生物進(jìn)化理論兩大學(xué)說及相關(guān)證據(jù)的描述，錯誤的是（　?。?br /> A. 化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)
B. 從比較解剖學(xué)來看，生物細(xì)胞都有共同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C. 生物適應(yīng)的形成離不開生物的遺傳和變異與環(huán)境的相互作用
D. 工蜂雖不能繁殖，但它們適于采集花粉的性狀在進(jìn)化上仍有意義
15. 根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷，下列說法正確的是（　?。?br /> A. 在進(jìn)化地位上越高等的生物，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
B. 通過人工選擇育種，選擇人們需要的品種，也會導(dǎo)致種群的基因頻率定向改變
C. 瀕臨滅絕的生物釋放到食物充足、無天敵的新環(huán)境中，種群數(shù)量一定會大量增加
D. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對遺傳變異的研究，已經(jīng)從性狀水平深入到細(xì)胞水平
16. 果蠅的黃身和灰身由一對等位基因A/a控制，某研究小組為確定這對性狀的顯隱性關(guān)系以及基因的位置，利用一只黃身雌果蠅和一只灰身雄果蠅作為親本雜交，F(xiàn)1中黃身雌果蠅：灰身雌果蠅：黃身雄果蠅：灰身雄果蠅=1：1：1：1（不考慮XY同源區(qū)段）。下列推測錯誤的是（　　）
A. 若灰身為顯性，則可斷定A/a一定不位于X染色體上
B. 因F1果蠅性狀與性別無關(guān)，可知A/a位于常染色體上，但顯隱性不能判斷
C. F1中黃身雌雄果蠅交配一定會發(fā)生性狀分離，可根據(jù)其子代情況判斷顯隱性
D. F1中黃身雌果蠅基因型可能與親本雌果蠅不同
二、多選題（本題共4小題，共12分）
17. 如圖為某真核生物DNA片段的結(jié)構(gòu)和復(fù)制過程圖，下列有關(guān)描述錯誤的是（　　）

A. 圖1中①②③組成胞嘧啶脫氧核苷酸
B. 圖1中DNA的一條鏈中相鄰兩個堿基之間的結(jié)構(gòu)是脫氧核糖一磷酸—脫氧核糖
C. 圖2中3個復(fù)制起點(diǎn)是同時開始雙向復(fù)制的，大大提高了復(fù)制的速率
D. 圖2過程需要用到解旋酶和DNA聚合酶
18. 已知小鼠體型正常和體型侏儒由位于常染色體上一對等位基因控制，在該性狀的雜合子中，來源于母方的顯性基因因甲基化而不能表達(dá)，將純合體型正常雄鼠（AA）與體型侏儒雌鼠（aa）進(jìn)行交配，F(xiàn)1小鼠均表現(xiàn)為正常型，F(xiàn)1雌雄小鼠相互交配得F2。若F2中某只雄性侏儒鼠與雌性侏儒鼠（aa）交配，后代出現(xiàn)正常小鼠。下列說法錯誤的是（　?。?br /> A. F2小鼠正常型與侏儒型比例為1：1
B. F2中的這只雄性侏儒鼠的基因型應(yīng)為Aa
C. 甲基化導(dǎo)致了基因的堿基序列發(fā)生改變，從而發(fā)生了表觀遺傳現(xiàn)象
D. 該只雄性侏儒鼠在減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中A基因可能發(fā)生了去甲基化
19. 一只缺刻翅雌果蠅與一只正常翅雄果蠅雜交所得子一代中，缺刻翅雌果蠅：正常翅雌果蠅=1：1，雄果蠅均為正常翅，相關(guān)基因位于X染色體上。果蠅的兩條X染色體有時可融合成一條X染色體，稱為并聯(lián)X（記作“XX”）。若另有一只含并聯(lián)X的雌果蠅（XXY）和一只正常雄果蠅雜交，子代的基因型與親代完全相同，子代連續(xù)交配也是如此，因而稱為并聯(lián)X保持系。下列推測正確的是（　?。?br /> A. 第一組果蠅的缺刻翅對正常翅為顯性，子代缺刻翅雄果蠅可能存在致死現(xiàn)象
B. 第一組子代雌果蠅數(shù)量是雄果蠅的二倍，缺刻翅基因的基因頻率為16
C. 第二組子代雌蠅都含并聯(lián)X染色體，且并聯(lián)X染色體在減數(shù)分裂過程中并未分開
D. 利用該保持系，可“監(jiān)控”和“記錄”第二組雄果蠅所有染色體上的新發(fā)突變
20. 抗生素的大量使用使細(xì)菌耐藥性不斷增強(qiáng)，耐藥基因除了自身突變產(chǎn)生外，少數(shù)抗生素敏感菌可以獲取耐藥菌溶解后釋放的耐藥基因，并整合到自身DNA上。下列說法錯誤的是（　　）
A. 上述細(xì)菌耐藥性變異涉及到了基因突變和基因重組
B. 細(xì)菌耐藥基因的產(chǎn)生、消失與接觸抗生素與否密切相關(guān)
C. 耐藥性增強(qiáng)的過程實(shí)質(zhì)上是細(xì)菌種群中耐藥性基因頻率升高的過程
D. 在“探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用”實(shí)驗(yàn)中，要從抑菌圈的中央挑取細(xì)菌接種
三、探究題（本題共5小題，共56分）
21. 馬蛔蟲卵原細(xì)胞分裂過程如圖1所示，其中丙細(xì)胞為乙細(xì)胞的子細(xì)胞；圖2、圖3為細(xì)胞核內(nèi)部分物質(zhì)隨細(xì)胞分裂的變化示意圖。

（1）圖1中甲、乙細(xì)胞分別對應(yīng)圖3中的 ______ ，丙細(xì)胞的名稱為 ______ ，丙細(xì)胞的下一個分裂時期對應(yīng)圖3中的 ______ 。
（2）圖2中存在同源染色體時期的序號為 ______ ，①階段后染色體數(shù)目下降的原因是 ______ 。④階段后染色體數(shù)目上升的原因是 ______ 。
22. 某科研小組為研究二倍體小麥多子房性狀的遺傳規(guī)律，設(shè)計(jì)了純合品系A(chǔ)（多子房小麥）和純合品系B（單子房小麥）的雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下表。已知品系B細(xì)胞由小麥細(xì)胞核和山羊草的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成，異源的細(xì)胞質(zhì)會抑制小麥細(xì)胞核中某基因的表達(dá)，并且被抑制的效果有可能傳遞多代。

父本
母本
子一代
子二代（由子一代自交獲得）
正交
品系A(chǔ)
品系B
全為單子房
單子房：多子房=3：1
反交
品系B
品系A(chǔ)
全為多子房
多子房：單子房=3：1
（1）甲同學(xué)根據(jù)子一代性狀總是與母本性狀一致，推測二倍體小麥多子房性狀為細(xì)胞質(zhì)遺傳。你是否同意該同學(xué)的推測，并闡釋你的理由： ______ 。
（2）乙同學(xué)推測多子房與單子房最可能受一對等位基因的控制，則由雜交結(jié)果推測 ______ 為顯性性狀，正交子一代全為單子房的原因是 ______ 。正交子二代出現(xiàn)多子房，推測基因型為 ______ （基因用D/d表示）的植株不受異源的細(xì)胞質(zhì)抑制。
（3）若（2）的推測正確，則正交的子一代與品系A(chǔ)（♂）進(jìn)行雜交，子代的表型及比例為 ______ 。
23. 細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向如圖所示，其中①～③表示生理過程。

（1）根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行過程②場所有 ______ ，需要的原料和酶分別是 ______ 。過程③與過程①相比，特有的堿基配對方式是 ______ 。
（2）①～③過程中，小鼠卵細(xì)胞中能進(jìn)行的有 ______ 起始密碼子靠近mRNA的 ______ （填“a”或“b”）端。絕大多數(shù)氨基酸都有幾個密碼子，稱為密碼子的簡并，其對生物體生存發(fā)展的意義是 ______ 。（答出兩條）
（3）在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原加工成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（tRNA不變），將*Ala-tRNACys導(dǎo)入生物體細(xì)胞參與③過程，則產(chǎn)生的肽鏈可能發(fā)生的變化是 ______ ：鐮狀細(xì)胞貧血患者血紅蛋白的結(jié)構(gòu)與上述蛋白質(zhì)改變情形類似，鐮狀細(xì)胞貧血反映了基因與性狀的控制關(guān)系是 ______ 。
24. 正常人體細(xì)胞（2n=46），下圖為兩名染色體易位攜帶者甲和乙的染色體組成，其中數(shù)字代表染色體編號，表型均正常。甲、乙中一位發(fā)生了羅氏易位，即兩條近端著絲粒染色體（染色體的著絲粒位于染色體的一端，其短臂極短）在著絲粒處或其附近斷裂后形成兩條衍生染色體，一條由兩者的長臂構(gòu)成，幾乎具有全部遺傳物質(zhì)；而另一條由兩者的短臂構(gòu)成，由于缺乏著絲粒故常丟失。這種易位攜帶者由于基本上無遺傳物質(zhì)的丟失，通常不會表現(xiàn)出異常癥狀。

（1）據(jù)圖分析，個體 ______ 發(fā)生了羅氏易位。乙個體的體細(xì)胞內(nèi)存在 ______ 條染色體。
（2）從交換的對象分析，易位與染色體互換的區(qū)別是 ______ ：從基因的種類或數(shù)量分析，易位與基因突變的區(qū)別是易位改變了染色體上基因的數(shù)量或排列順序，而基因突變是 ______ 。
（3）若甲與完全正常個體的后代中出現(xiàn)了表型正常的個體，則該個體體細(xì)胞中來源于甲的染色體有 ______ （僅限圖中染色體）。一方為易位攜帶者時，最好對孕婦進(jìn)行羊水檢查，請?jiān)倭信e三種常見產(chǎn)前診斷方式 ______ 。
25. 閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料1：植物產(chǎn)生有毒酚糖充當(dāng)“矛”來防御昆蟲侵害，多余酚糖會通過自身的PMaT1基因產(chǎn)物來降解，煙粉虱直接“盜用”植物PMaT1基因變成自身基因，獲得對抗植物的“盾”。
材料2：海島上有一群野兔，后因地質(zhì)變遷，變?yōu)橐荒弦槐毕嗷ジ艚^的兩島，野兔也隨機(jī)分成兩部分，野兔體色受A（黑色）、a（白色）、a1（灰色）控制，原島上野兔種群基因頻率為A（60%）、a（40%），10年后，南島基因型頻率為AA（55%）、Aa（10%）、aa（35%），北島基因頻率為A（8%）、a（32%）、a1（60%）。
（1）材料1反映的是 ______ 之間的協(xié)同進(jìn)化。
（2）材料2中，與原來相比，北島野兔發(fā)生了進(jìn)化，判斷依據(jù)是 ______ ；兩島上的野兔產(chǎn)生了隔離，卻不一定形成了新物種，原因是 ______ 。
（3）a1基因是a基因突變產(chǎn)生的，a和a1基因的本質(zhì)區(qū)別是 ______ 。基因突變頻率很低，卻能為生物進(jìn)化提供豐富的原材料，原因是 ______ 。從生物多樣性的角度考慮，捕食者的存在有利于增加物種多樣性，此外生物多樣性還包括 ______ 。
答案和解析

1.【答案】C?
【解析】解：A、甲為非糯性玉米，若甲自交，F(xiàn)1均為非糯性玉米，則甲是純合子，甲的基因型為AA或aa,A正確；
B、若乙（糯性玉米）自交，F(xiàn)1糯性：非糯性=3：l,出現(xiàn)了性狀分離，則乙的基因型為Aa,因此糯性為顯性性狀，B正確；
C、若甲、乙雜交，F(xiàn)1非糯性：糯性=l：l,說明親本是測交，親本基因型為Aa和aa,但無法判斷哪一個是Aa,C錯誤；
D、若甲、乙雜交，F(xiàn)1均為非糯性玉米，說明非糯性玉米為顯性，親本均為純合子，因此甲的基因型為AA，D正確。
故選：C。
基因分離定律實(shí)質(zhì)：在雜合子細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；當(dāng)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子當(dāng)中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
本題要求考生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題，難度適中。
2.【答案】A?
【解析】解：AB、分析題意，F(xiàn)2中紫色：綠色：白色=12：3：1，是9：3：3：1的變形，說明該果皮顏色由兩對等位基因控制，且遵循自由組合定律，設(shè)相關(guān)基因是A/a、B/b,可推知紫色的基因型是A_B_，F(xiàn)2紫色果皮茄子的基因型有6種A_B_、A_bb（或aaB_），A錯誤，B正確；
C、驗(yàn)證基因的自由組合定律可用測交或者雙雜合子自交，故F1AaBb與白色果皮茄子aabb雜交可驗(yàn)證基因的自由組合定律，C正確；
D、F2中綠色果皮茄子aaB_（或A_bb）自交后代不會出現(xiàn)紫色果皮A_B_、A_bb（或aaB_），D正確。
故選：A。
基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
本題主要考查基因的自由組合定律的應(yīng)用，要求考生識記孟德爾遺傳定律；掌握常見的育種方法，學(xué)生需要具備一定的計(jì)算能力及分析能力，難度中等。
3.【答案】B?
【解析】解：A、據(jù)圖可知，Ⅰ1和Ⅰ2都正常，生出Ⅱ5患病，符合“無中生有為隱性”，因此該病為常染色體隱性遺傳病或者伴X隱性遺傳病，Ⅰ2一定攜帶致病基因，假定控制該病基因用A/a表示，Ⅰ2基因型為Aa或者XAXa，A正確；
B、若Ⅲ1為該遺傳病攜帶者，則該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ1基因型為Aa,其致病基因來自于Ⅱ1，B錯誤；
C、若該遺傳病為紅綠色盲（伴X隱性遺傳?。?，Ⅱ5（12XAXA、12XAXa）與表現(xiàn)正常男性（XAY）結(jié)婚，生出的男孩患病幾率為14，C正確；
D、據(jù)題意可知，該病為隱性遺傳病，近親之間攜帶有相同隱性基因的可能性比較大，禁止近親結(jié)婚能有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率，D正確。
故選：B。
常染色體隱性：①可隔代遺傳；②發(fā)病率在近親結(jié)婚時較高；?③男女發(fā)病率相等。X染色體隱性：①隔代遺傳或交叉遺傳；②男性患者多于女性患者；③女性患者的父親、兒子都是患者。
本題結(jié)合系譜圖，考查基因的分離定律和人類遺傳病的相關(guān)知識，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖，判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型，再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算。
4.【答案】C?
【解析】解：A、配制解離液和沖洗卡諾氏液所用的酒精濃度是相同的，都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精，A正確；
B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律、摩爾根證明基因在染色體上均運(yùn)用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論，B正確；
C、證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均使用了同位素標(biāo)記法，但是證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中所用的15N不具有放射性，C錯誤；
D、構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的模型和用橡皮泥建立的減數(shù)分裂中染色體變化模型屬于構(gòu)建物理模型法，D正確。
故選：C。
模型法是指人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達(dá)；包括：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型。
本題考查教材中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
5.【答案】A?
【解析】解：ACD、將果蠅一個精原細(xì)胞的所有染色體DNA的兩條鏈都用放射性同位素32P標(biāo)記，后置于含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，經(jīng)過第一次分裂后形成的細(xì)胞中每條染色體都含有32P標(biāo)記，若進(jìn)行的是有絲分裂，則第一次有絲分裂后期所有染色體都含32P，此后DNA分子再進(jìn)行一次復(fù)制，則第二次有絲分裂的中期，每條染色體含有2條姐妹染色單體，其中有一條染色單體含有32P標(biāo)記，即第二次有絲分裂中期所有染色體只有一條單鏈含32P，但由于分裂后期時著絲粒（著絲點(diǎn)）分裂，兩條姐妹染色單體隨機(jī)分向兩極，最終形成的四個子細(xì)胞中有2-4個含有32P標(biāo)記，A錯誤，CD正確；
B、將果蠅一個精原細(xì)胞的所有染色體DNA的兩條鏈都用放射性同位素32P標(biāo)記，后置于含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，經(jīng)過第一次分裂后形成的細(xì)胞中每條染色體都含有32P標(biāo)記，由于減數(shù)分裂過程只進(jìn)行一次復(fù)制，故若第二次分裂中期的一個細(xì)胞中全部染色單體都含32P，說明該細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂，B正確。
故選：A。
根據(jù)題意分析可知：由于細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂產(chǎn)生四個子細(xì)胞，如果進(jìn)行有絲分裂，則DNA復(fù)制2次；如果進(jìn)行減數(shù)分裂，則DNA復(fù)制1次。
本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生掌握減數(shù)分裂和有絲分裂過程特點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn)
6.【答案】D?
【解析】解：A、分析表格可知，不同生物的基因組大小和基因數(shù)量存在很大差別：如小鼠的基因組大小是2730871774bp,基因數(shù)目是21971個，而大腸桿菌K12菌株分別是4641652bp、4498個，A正確；
B、表中的流感嗜血桿菌Rd?KW20菌株和大腸桿菌K12菌株屬于原核生物，而釀酒酵母、粳稻、黑腹果蠅和小鼠屬于真核生物，總體來說，原核生物的基因數(shù)量少于真核生物，B正確；
C、釀酒酵母屬于低等單細(xì)胞真核生物，粳稻、黑腹果蠅和小鼠屬于多細(xì)胞真核生物，低等單細(xì)胞真核生物的基因數(shù)量通常少于多細(xì)胞真核生物，C正確；
D、據(jù)表格信息無法得出生物的復(fù)雜程度、DNA及基因的數(shù)目關(guān)系，D錯誤。
故選：D。
基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸?；蛟谌旧w上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列。
本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查基因的相關(guān)知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
7.【答案】D?
【解析】解：A、ecDNA是環(huán)狀DNA，沒有游離的磷酸基團(tuán)，根據(jù)題意，ecDNA是癌細(xì)胞中受損的染色體DNA部分脫落形成，故ecDNA的化學(xué)組成可能與染色體上的DNA一致，A正確；
B、ecDNA在細(xì)胞分裂過程中，不像經(jīng)典的染色體，具有著絲粒，在紡錘體的牽引下，精確地分配到子代細(xì)胞中，ecDNA由于沒有著絲粒，通常隨機(jī)分配到子代細(xì)胞中，因此一個細(xì)胞中復(fù)制后得到6個ecDNA，產(chǎn)生的子細(xì)胞可能會有0到6個ecDNA，B正確；
C、ecDNA上存在大量異常擴(kuò)增的癌基因，研發(fā)抑制ecDNA的復(fù)制或促進(jìn)ecDNA降解的藥物，可能有助于癌癥的治療，C正確；
D、正常細(xì)胞在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因會發(fā)生基因突變而癌變，D錯誤。
故選：D。
癌細(xì)胞是指受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。細(xì)胞癌變的原因包括外因和內(nèi)因，外因是各種致癌因子，內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細(xì)胞的特征：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少。
本題主要考查癌細(xì)胞的相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。
8.【答案】B?
【解析】解：A、據(jù)題意可知，轉(zhuǎn)錄因子本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，需與RNA聚合酶Ⅱ（與信使RNA合成有關(guān)）形成轉(zhuǎn)錄起始復(fù)合體，RNA聚合酶位于細(xì)胞核內(nèi)，因此轉(zhuǎn)錄因子能進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)調(diào)控伴侶基因表達(dá)，A正確；
B、轉(zhuǎn)錄時遵循堿基互補(bǔ)配對原則，DNA含有堿基T，RNA含有堿基U，因此DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，與母鏈堿基的組成、排列順序不相同的，B錯誤；
C、伴侶蛋白是一組有助于蛋白質(zhì)折疊的蛋白質(zhì)，確保只有正確折疊和組裝的蛋白質(zhì)才能沿著分泌途徑進(jìn)一步進(jìn)行，消化酶和抗體都屬于分泌蛋白，C正確；
D、基因通過其表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)來控制性狀，細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)與否以及表達(dá)水平的高低都是受到調(diào)控的，D正確。
故選：B。
據(jù)題意可知，轉(zhuǎn)錄因子與RNA聚合酶Ⅱ（與信使RNA合成有關(guān)）形成轉(zhuǎn)錄起始復(fù)合體，共同參與核內(nèi)伴侶蛋白基因轉(zhuǎn)錄過程。核內(nèi)伴侶蛋白基因表達(dá)出的伴侶蛋白是一組有助于蛋白質(zhì)折疊的蛋白質(zhì)，確保只有正確折疊和組裝的蛋白質(zhì)才能沿著分泌途徑進(jìn)一步進(jìn)行。
本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄因子的含義，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、過程、條件和結(jié)果等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
9.【答案】C?
【解析】解：①基因與性狀的關(guān)系并不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系，如決定身高的基因與身高這一性狀不是簡單的線性關(guān)系，人的身高受多對基因的控制，①正確；
②生物體的性狀主要由基因控制，也受環(huán)境因素的影響，②正確；
③細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，該過程中基因并未發(fā)生丟失，③錯誤；
④表觀遺傳是可遺傳變異，殘翅果蠅幼蟲在31°℃環(huán)境中變?yōu)殚L翅，其常溫下產(chǎn)生的子代仍是殘翅，說明該性狀不可遺傳，不屬于表觀遺傳，④錯誤；
⑤基因與基因、基因與基因表達(dá)產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀，⑤正確。
綜上所述，①②⑤正確，C正確，ABD錯誤。
故選：C。
表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達(dá)卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結(jié)合，故無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，也就無法進(jìn)行翻譯，最終無法合成相應(yīng)蛋白，從而抑制了基因的表達(dá)。
本題考查基因的相關(guān)知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
10.【答案】C?
【解析】解：A、密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，基因上不存在密碼子，A錯誤；
B、控制AQP7的mRNA總含有1500個堿基，而mRNA中每個堿基對應(yīng)這DNA分子中的堿基對，故1500個堿基對應(yīng)1500個堿基對共3000個堿基，B錯誤；
C、兩種信使RNA都含1500個堿基，但AQP7含有269個氨基酸，AQP8含有63個氨基酸，因此推測兩種肽鏈合成后可能進(jìn)行了不同的加工，切除了不同數(shù)量的氨基酸，C正確；
D、控制這兩種水通道蛋白合成的基因只在曲細(xì)精管細(xì)胞中表達(dá)，但在所有細(xì)胞都存在，D錯誤。
故選：C。
基因表達(dá)過程中DNA中堿基：RNA中堿基：蛋白質(zhì)中氨基酸=6：3：1；密碼子指mRNA 上能決定一個氨基酸的 3個相鄰的堿基。
本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，掌握密碼子的概念、種類及特點(diǎn)，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
11.【答案】D?
【解析】解：A、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料，基因突變是生物變異的根本來源，A正確；
B、自然狀態(tài)下，基因突變具有低頻性，基磺酸乙酯（EMS）是一種常用的化學(xué)誘變劑，EMS能提高突變頻率，基因突變常發(fā)生在DNA分子的復(fù)制過程中，B正確；
C、EMS誘發(fā)基因突變后，會發(fā)生嘌呤和嘧啶的轉(zhuǎn)化突變，即G：C突變?yōu)锳：T，DNA分子中G-C堿基對減少，A-T堿基對增加，由于G-C堿基對之間含有3個氫鍵，而A-T堿基對之間含有2個氫鍵，故氫鍵數(shù)減少，可能會導(dǎo)致DNA分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性降低，C正確；
D、基因突變具有不定向性，EMS主要置換堿基G中的H原子，不能說明該種突變具有定向性，D錯誤。
故選：D。
基因突變的特點(diǎn)：普遍性；隨機(jī)性（基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期；基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上）；低頻性；多數(shù)有害性；不定向性。
本題考查基因突變原理的應(yīng)用，意在考查考生從題干獲取有效信息的能力；理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
12.【答案】D?
【解析】解：A、基因突變一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，但由于密碼子具有簡并性等原因，基因突變不一定會引起生物性狀的改變，A正確；
B、變異的有利和不利不是絕對的，當(dāng)環(huán)境改變時，原先對生物生存不利的性狀也可能變得有利，B正確；
C、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，同一雙親的后代，出現(xiàn)多種不同的性狀組合，往往是由基因重組引起的，C正確；
D、“21三體綜合征”患者體內(nèi)的細(xì)胞中含有2個染色體組，只是第21號染色體多出一條，D錯誤。
故選：D。
可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組：（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。
本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。
13.【答案】A?
【解析】解：A、“卵子死亡”是卵子在體外放置一段時間或者受精后一段時間死亡的，在男性中不會發(fā)病，A錯誤；
B、PANX1基因突變的原因可能受外來因素如物理因素、化學(xué)因素和生物因素的影響，也可能自身DNA復(fù)制錯誤導(dǎo)致，B正確；
C、基因突變的不定向性是指一個基因可突變?yōu)椴煌牡任换颍琍ANX1基因存在不同的突變，產(chǎn)生復(fù)等位基因，體現(xiàn)了基因突變的不定向性，C正確；
D、該病的患病原因是PANX1的基因發(fā)生突變導(dǎo)致，用正常的PANXI的基因取代或修補(bǔ)患者細(xì)胞中的缺陷基因，可以起到治療作用，D正確。
故選：A。
據(jù)題意可知，“卵子死亡”屬于常染色體顯性遺傳病，是由一對等位基因控制的。
本題考查人類遺傳病的類型和危害、基因突變的特征，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。
14.【答案】B?
【解析】解：A、化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，因此化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)，A正確；
B、從細(xì)胞和分子水平證據(jù)來看，生物細(xì)胞都有共同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，B錯誤；
C、適應(yīng)不僅是指生物對環(huán)境的適應(yīng)，也包括生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，生物適應(yīng)的形成離不開生物的遺傳和變異與環(huán)境的相互作用，C正確；
D、工蜂雖然不能繁殖后代，但它們適于采集花粉的性狀在進(jìn)化上仍是有意義的，因?yàn)闆Q定這些性狀（有利變異）的基因存在于蜂王和雄蜂的基因組中，可以遺傳給后代，也正是由于工蜂有這些性狀，才能使蜂王獲得充足的食物來繁殖后代，D正確。
故選：B。
生物有共同祖先的證據(jù)：（1）化石證據(jù)：在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。（2）比較解剖學(xué)證據(jù)：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而來，這些具有共同祖先的生物生活在不同環(huán)境中，向著不同的方向進(jìn)化發(fā)展，其結(jié)構(gòu)適應(yīng)于不同的生活環(huán)境，因而產(chǎn)生形態(tài)上的差異。（3）胚胎學(xué)證據(jù)：①人和魚的胚胎在發(fā)育早期都出現(xiàn)鰓裂和尾；②人和其它脊椎動物在胚胎發(fā)育早期都有彼此相似的階段。（4）細(xì)胞水平的證據(jù)：①細(xì)胞有許多共同特征，如有能進(jìn)行代謝、生長和增殖的細(xì)胞；②細(xì)胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。（5）分子水平的證據(jù)：不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子，既有共同點(diǎn)，又存在差異性。
本題主要考查生物有共同祖先的證據(jù)的內(nèi)容和生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要求考生識記有關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。
15.【答案】B?
【解析】解：A、在進(jìn)化地位上越高等的生物，適應(yīng)環(huán)境的能力不一定越強(qiáng)，如在無氧環(huán)境中，乳酸菌能生存，但人類卻不能生存，A錯誤；
B、人工選擇育種能夠選擇并保存人類需要的類型，該過程會導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變，B正確；
C、將一個瀕臨滅絕的生物的種群釋放到一個新環(huán)境中，即使有充足的食物，沒有天敵，但若氣候不適應(yīng)，該種群的生物也可能會減少，C錯誤；
D、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對遺傳變異的研究已經(jīng)從性狀水平深入到基因水平，D錯誤。
故選：B。
現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成。
本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
16.【答案】BCD?
【解析】解：A、若灰身為顯性，A/a位于X染色體上，親代基因型為XaXa、XAY，后代雌性全是灰身，雄性全是黃身，與題意不符，因此A/a一定不位于X染色體上，A正確；
B、一只黃身雌果蠅和一只灰身雄果蠅作為親本雜交，F(xiàn)1中黃身雌果蠅：灰身雌果蠅：黃身雄果蠅：灰身雄果蠅=1：1：1：1，可能基因位于常染色體上，黃身或者灰身為顯性，也可能是基因位于X染色體上，黃身為顯性，B錯誤；
C、假定基因位于常染色體上，灰身為顯性，F(xiàn)1中黃身雌雄果蠅基因型都是aa,雌雄果蠅交配不會發(fā)生性狀分離，C錯誤；
D、如果基因位于常染色體上，灰身為顯性，F(xiàn)1中黃身雌果蠅基因型可能與親本雌果蠅都是aa；如果基因位于常染色體上，黃身為顯性，F(xiàn)1中黃身雌果蠅基因型可能與親本雌果蠅都是Aa；如果基因位于X染色體上，黃身為顯性，F(xiàn)1中黃身雌果蠅基因型可能與親本雌果蠅都是XAXa，D錯誤。
故選：BCD。
基因分離定律實(shí)質(zhì)：在雜合子細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；當(dāng)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子當(dāng)中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
本題考查基因的分離定律和伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的審題能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析能力。
17.【答案】AC?
【解析】解：A、核苷酸中磷酸位于五碳糖的5號位，含氮堿基位于1號位，圖1中①②③表示磷酸位于3號位，不能表示核苷酸，②③④可以表示胞嘧啶脫氧核苷酸，A錯誤；
B、圖1中DNA的一條鏈中相鄰兩個堿基之間的結(jié)構(gòu)是脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖，B正確；
C、圖2中3個復(fù)制環(huán)的大小并不相同，說明并不是同時開始復(fù)制的，C錯誤；
D、圖2過程表示DNA復(fù)制，需要用到解旋酶打開DNA分子之間的氫鍵，DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接起來，D正確。
故選：AC。
DNA復(fù)制過程為：（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開；（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈；（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
本題結(jié)合圖解，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握DNA分子復(fù)制的過程、特點(diǎn)等知識，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
18.【答案】C?
【解析】解：AB、分析題意，將純合體型正常雄鼠（AA）與體型侏儒雌鼠（aa）進(jìn)行交配，F(xiàn)1小鼠基因型是Aa,均表現(xiàn)為正常型，F(xiàn)1雌雄小鼠相互交配得F2，父本能夠產(chǎn)生正常的A：a=1：1的配子，母本的A基因因甲基化而不能表達(dá)，即母本只產(chǎn)生正常的a配子能表達(dá)，則F2子代中Aa：aa=1：1，即正常型與侏儒型比例為1：1，若F2中某只雄性侏儒鼠與雌性侏儒鼠（aa）交配，后代出現(xiàn)正常小鼠（A-），則F2中的這只雄性侏儒鼠的基因型應(yīng)為Aa,AB正確；
C、甲基化是表觀遺傳的一種，表觀遺傳不改變基因的堿基序列，C錯誤；
D、由于甲基化會基因無法表達(dá)，則該雄性侏儒鼠的后代能表現(xiàn)為正常，說明A基因可能發(fā)生了去甲基化，D正確。
故選：C。
分析題干：野生型對于突變型為顯性，純合的體型正常基因型為AA，突變型基因型為aa。當(dāng)A基因來源于父方染色體時，變現(xiàn)為正常鼠，當(dāng)A基因來自于母方染色體，表現(xiàn)為侏儒鼠。
本題主要考查基因的分離定律的實(shí)質(zhì)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。
19.【答案】AC?
【解析】解：A、據(jù)題意可知，第一組中一只缺刻翅雌果蠅與一只正常翅雄果蠅雜交所得子一代中，缺刻翅雌果蠅：正常翅雌果蠅=1：1，雄果蠅均為正常翅，相關(guān)基因位于X染色體上，假定用A/a表示控制該性狀的基因，若果蠅的缺刻翅對正常翅為顯性，親代的基因型為XAXa、XAY，后代如果XAY致死，則會出現(xiàn)題中表現(xiàn)型及比例，A正確；
B、第一組中親代的基因型為XAXa、XAY，后代XAXA：XAXa：XAY（致死）：XaY=1：1：1：1，子代雌果蠅數(shù)量是雄果蠅的二倍，缺刻翅基因的基因頻率為（2+1）÷（2×2+1）=35，B錯誤；
CD、第二組中一只含有并聯(lián)X的雌果蠅（XXY）產(chǎn)生兩種比例相等且分別含有XX（并聯(lián)X染色體在減數(shù)分裂過程中并未分開）和Y的卵細(xì)胞，一只正常雄果蠅（XY）產(chǎn)生兩種比例相等且分別含有X和Y的精子，二者雜交，子代的基因型與親本完全相同，子代連續(xù)交配也是如此，說明子代中只存在染色體組成為XY?和XXY（子代雌蠅都含并聯(lián)X染色體）?的個體，而染色體組成為XXX、YY的果蠅胚胎致死，綜合上述分析可推知，在并聯(lián)X保持系中，親本雄果蠅的X染色體傳向子代雄果蠅，親本雄果蠅的Y染色體傳向子代雌果蠅，且子代雌、雄果蠅的數(shù)量比為1：1，當(dāng)雄果蠅X染色體上有新的突變產(chǎn)生時，子代雄果蠅的性狀可能會與親本有所不同，可見，利用該保持系，可“監(jiān)控”和“記錄”雄果蠅X染色體上的新發(fā)突變，C正確，D錯誤。
故選：AC。
基因頻率的計(jì)算方法：某種基因的基因頻率=此種基因的個數(shù)÷（此種基因的個數(shù)+其等位基因的個數(shù)）×100%。
本題主要考查的是伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。
20.【答案】BD?
【解析】解：A、由題意“耐藥基因除了自身突變產(chǎn)生外，少數(shù)抗生素敏感菌可以獲取耐藥菌溶解后釋放的耐藥基因，并整合到自身DNA上”可知，細(xì)菌耐藥性變異涉及到了基因突變和基因重組，A正確；
B、細(xì)菌耐藥基因的產(chǎn)生、消失是基因突變的結(jié)果，基因突變具有不定向性，與是否接觸抗生素?zé)o關(guān)，B錯誤；
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，耐藥性增強(qiáng)的過程實(shí)質(zhì)上是細(xì)菌種群中耐藥性基因頻率升高的過程，C正確；
D、在“探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用”實(shí)驗(yàn)中，由于抑菌圈邊緣的菌落具有對抗生素的抗性，因而要從抑菌圈的邊緣挑取細(xì)菌接種，D錯誤。
故選：BD。
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：①種群是生物進(jìn)化的基本單位，②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。③突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。③其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。
本題以接近生活實(shí)際的題材為背景，考查抗生素的選擇作用、生物進(jìn)化等知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大。
21.【答案】A、B? 第一極體? C? ①⑤⑥⑦? 同源染色體分離，分別進(jìn)入子細(xì)胞? 精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵?
【解析】解：（1）圖1中甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲粒分裂，處于有絲分裂的后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且正在同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂的后期，細(xì)胞中含有4條染色體，說明體細(xì)胞中含有4條染色體。圖3中A含有的染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目都是8，說明處于有絲分裂的后末期，B中染色體數(shù)目為4條，核DNA數(shù)目為8，說明處于有絲分裂的前中期和減數(shù)第一次分裂，因此圖1中甲、乙細(xì)胞分別對應(yīng)圖3中的A、B。丙細(xì)胞不含同源染色體，每條染色體的著絲粒位于細(xì)胞中央，處于減數(shù)第二次分裂的中期，根據(jù)圖乙細(xì)胞質(zhì)不均等分裂可知，該動物為雌性動物，又由于丙細(xì)胞為乙細(xì)胞的子細(xì)胞，丙中含有長的白色染色體和短的黑色染色體，因此丙細(xì)胞的名稱為第一極體。丙細(xì)胞的下一個分裂時期為減數(shù)第二次分裂的后期，圖3中的C含有的染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目都是4，處于細(xì)胞分裂的間期和減數(shù)第二次分裂的后末期，因此丙細(xì)胞的下一個分裂時期對應(yīng)圖3中的C。
（2）細(xì)胞分裂間期、有絲分裂和減數(shù)第一次分裂都存在同源染色體，因此圖2中存在同源染色體時期的序號為①（細(xì)胞分裂間期和減數(shù)第一次分裂）、⑤（細(xì)胞分裂間期和有絲分裂前中期）、⑥（有絲分裂后末期）、⑦（有絲分裂形成的子細(xì)胞）。①階段中由于同源染色體分離，分別進(jìn)入子細(xì)胞，因此染色體數(shù)目下降。④階段是減數(shù)第二次分裂形成的子細(xì)胞，之后精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，因此染色體數(shù)目上升。
故答案為：
（1）A、B 第一極體 C
（2）①⑤⑥⑦同源染色體分離，分別進(jìn)入子細(xì)胞精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵
分析圖1：甲細(xì)胞著絲粒分裂，染色體移向細(xì)胞兩極，且含同源染色體，所以處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞排列在細(xì)胞赤道板上，沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期。
分析圖2：A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂。
分析圖3：A表示有絲分裂的后末期，B有絲分裂的前中期和減數(shù)第一次分裂，C表示細(xì)胞分裂的間期和減數(shù)第二次分裂的后末期。
本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特征以及細(xì)胞中物質(zhì)變化規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵。學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)的知識點(diǎn)判斷柱狀圖和分裂圖所代表的分裂時期，這是該題考查的重點(diǎn)。理解細(xì)胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA的數(shù)量變化關(guān)系，識記卵細(xì)胞的形成過程。
22.【答案】不同意，若為細(xì)胞質(zhì)遺傳，子一代自交不會發(fā)生性狀分離? 多子房? 正交子一代的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自品系B，異源細(xì)胞質(zhì)抑制了多子房基因的表達(dá)? DD? 多子房：單子房=1：1?
【解析】解：（1）據(jù)表分析可知，子一代自交后，子二代均出現(xiàn)3：1的性狀分離比，而若為細(xì)胞質(zhì)遺傳，子一代自交不會發(fā)生性狀分離，故甲同學(xué)根據(jù)子一代性狀總是與母本性狀一致，推測二倍體小麥多子房性狀為細(xì)胞質(zhì)遺傳的觀點(diǎn)錯誤。
（2）已知品系B細(xì)胞由小麥細(xì)胞核和山羊草的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成，異源的細(xì)胞質(zhì)會抑制小麥細(xì)胞核中某基因的表達(dá)，并且被抑制的效果有可能傳遞多代，雜交二中以品系B為父本，不存在異源的細(xì)胞質(zhì)抑制核中基因的表達(dá)的現(xiàn)象，故可根據(jù)F1多子房自交得F2多子房：單子房=3：1，可知多子房對單子房為顯性；正交以品系B為母本，而據(jù)題可知品系B的異源細(xì)胞質(zhì)會抑制小麥核中某基因的表達(dá)，據(jù)此推測由于F1的細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)幾乎來自母本品系B，品系B的異源細(xì)胞質(zhì)抑制了多子房基因的表達(dá)；品系A(chǔ)為純合的多子房小麥，基因型為DD，品系B基因型為dd,故F1基因型為Dd,雜交二中F2代基因型為DD：Dd：dd=1：2：1，隱性純合子dd表現(xiàn)為單子房，雜合子Dd因受異源的細(xì)胞質(zhì)抑制而表現(xiàn)為單子房，因F2出現(xiàn)1/4的多子房，可推測顯性純合子DD不受異源的細(xì)胞質(zhì)抑制依然表現(xiàn)為多子房。
（3）若推測成立，雜交一中F1（Dd）和品系A(chǔ)（♂）（DD）雜交，子代為DD：Dd=1：1，F(xiàn)1細(xì)胞質(zhì)來自品系B，細(xì)胞質(zhì)為異源的細(xì)胞質(zhì)，其作母本所得子代細(xì)胞質(zhì)也為異源的細(xì)胞質(zhì)，按照上述推測，顯性純合子DD不受抑制表現(xiàn)為多子房，雜合子Dd受抑制表現(xiàn)為單子房，即多子房：單子房=1：1。
故答案為：
（1）不同意，若為細(xì)胞質(zhì)遺傳，子一代自交不會發(fā)生性狀分離
（2）多子房正交子一代的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自品系 B，異源細(xì)胞質(zhì)抑制了多子房基因的表達(dá) DD
（3）多子房：單子房=1：1
基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因分離定律的實(shí)質(zhì)，掌握基因分離定律的應(yīng)用及實(shí)例，能進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。
23.【答案】細(xì)胞核和線粒體? 四種游離的核糖核苷酸和RNA聚合酶? A-U? ②③? a? 增強(qiáng)密碼子的容錯性，當(dāng)密碼子中有一個堿基改變時，可能不會改變對應(yīng)的氨基酸；當(dāng)某種氨基酸使用頻率較高時，幾種不同密碼子編碼同種氨基酸可以保證翻譯速度? 肽鏈中原來半胱氨酸（Cys）的位置可能部分被替換為14C標(biāo)記的丙氨酸（Ala）? 基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?
【解析】解：（1）②是以DNA為模板合成RNA的過程，表示轉(zhuǎn)錄，根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行過程②場所有細(xì)胞核和線粒體；轉(zhuǎn)錄過程的產(chǎn)物是RNA，故原料是四種核糖核苷酸，所需要的酶是RNA聚合酶；③是翻譯過程，配對方式是A-U、U-A、G-C、C-G，①是DNA復(fù)制過程，配對方式是A-T、T-A、G-C、C-G，故過程③與過程①相比，特有的堿基配對方式是A-U（或?A-U，U-A）。
（2）①是DNA分子復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄過程，③是翻譯過程，小鼠卵細(xì)胞屬于分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行復(fù)制，其中能進(jìn)行的有②③；據(jù)圖可知，圖中的右側(cè)肽鏈長度較長，故起始密碼子靠近mRNA的a端；絕大多數(shù)氨基酸都有幾個密碼子，稱為密碼子的簡并，其對生物體生存發(fā)展的意義是：增強(qiáng)密碼子的容錯性，當(dāng)密碼子中有一個堿基改變時，可能不會改變對應(yīng)的氨基酸；當(dāng)某種氨基酸使用頻率較高時，幾種不同密碼子編碼同種氨基酸可以保證翻譯速度。
（3）③是翻譯過程，是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，分析題意，將*Ala-tRNACys導(dǎo)入生物體細(xì)胞參與③過程，則產(chǎn)生的肽鏈可能發(fā)生的變化是肽鏈中原來半胱氨酸（Cys）的位置可能部分被替換為?14C?標(biāo)記的丙氨酸（Ala）；鐮狀細(xì)胞貧血反映了基因與性狀的控制關(guān)系是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，即基因控制性狀的直接途徑。
故答案為：
（1）細(xì)胞核和線粒體??????四種游離的核糖核苷酸和?RNA?聚合酶?????A-U（或?A-U，U-A）
（2）②③a??????增強(qiáng)密碼子的容錯性，當(dāng)密碼子中有一個堿基改變時，可能不會改變對應(yīng)的氨基酸；當(dāng)某種氨基酸使用頻率較高時，幾種不同密碼子編碼同種氨基酸可以保證翻譯速度
（3）肽鏈中原來半胱氨酸（Cys）的位置可能部分被替換為14C?標(biāo)記的丙氨酸（Ala）?????基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
據(jù)圖可知，圖中①是DNA分子復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄過程，③是翻譯過程。
本題考查DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，基因?qū)π誀畹目刂疲荚诳疾閷W(xué)生分析題圖獲取信息的能力，理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力。
24.【答案】乙? 45? 易位發(fā)生在非同源染色體之間，互換發(fā)生在四分體的非姐妹染色單體之間? 產(chǎn)生了新的基因，基因的數(shù)量不變? 13和21或13*和21*? B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查、基因檢測?
【解析】解：（1）分析題意，羅氏易位是指在著絲粒處或其附近斷裂后形成兩條衍生染色體，一條由兩者的長臂構(gòu)成，幾乎具有全部遺傳物質(zhì)，而另一條由兩者的短臂構(gòu)成，圖乙符合題意；正常人體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，該患者小染色體往往在第二次分裂時丟失，故細(xì)胞中有45條染色體。
（2）易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，染色體互換屬于基因重組，從交換的對象分析，易位與染色體互換的區(qū)別是易位發(fā)生在非同源染色體之間，互換發(fā)生在四分體（同源染色體）的非姐妹染色單體之間；基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、替換、缺失，產(chǎn)生了新的基因，但基因的數(shù)量不變。
（3）若甲與完全正常個體的后代中出現(xiàn)了表型正常的個體，則該個體體細(xì)胞中來源于甲的染色體兩條正常染色體即13和21或交換后的染色體但不發(fā)生遺傳物質(zhì)丟失，即13*和?21*；常見產(chǎn)前診斷方式有羊水檢查、B超檢查\孕婦血細(xì)胞檢查、基因檢測。
故答案為：
（1）乙??????45
（2）易位發(fā)生在非同源染色體之間，互換發(fā)生在四分體（同源染色體）的非姐妹染色單體之間??????產(chǎn)生了新的基因，基因的數(shù)量不變
（3）13?和?21?或?13*和?21*B?超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查、基因檢測
染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段缺失、重復(fù)、易位和到位，染色體片段缺失和重復(fù)是一條染色體上某一片段減少或增加，易位是發(fā)生在非同源染色體之間交換某一片段，倒位是一條染色體上染色體某片段旋轉(zhuǎn)180℃，使基因在染色體上的排列順序發(fā)生改變。
本題考查染色體變異和人類遺傳病，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生分析圖形獲取信息、解決問題的能力。
25.【答案】不同物種? 北島上野兔種群的基因頻率發(fā)生了改變? 僅僅產(chǎn)生了地理隔離，不一定形成生殖隔離? 基因中脫氧核苷酸的排列順序的差別，即堿基序列不同? 種群由許多個體組成，每個個體細(xì)胞中都有成千上萬個基因，每一代會產(chǎn)生大量突變? 遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?
【解析】解：（1）協(xié)同進(jìn)化（共同進(jìn)化）指不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，分析題意，材料1中是植物和昆蟲之間的相互關(guān)系，屬于不同生物，故反映的是不同物種之間的協(xié)同進(jìn)化。
（2）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，材料2中，原島上野兔種群基因頻率為A（60%）、a（40%），10年后，北島基因頻率為A（8%）、a（32%）、a1（60%），北島上野兔種群的基因頻率發(fā)生了改變，說明發(fā)生了生物進(jìn)化；新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，兩島上的野兔僅僅產(chǎn)生了地理隔離，不一定形成生殖隔離，故不一定形成了新物種。
（3）a1基因是a基因突變產(chǎn)生的，兩者屬于等位基因，等位基因的本質(zhì)區(qū)別是基因中脫氧核苷酸的排列順序的差別，即堿基序列不同；由于種群由許多個體組成，每個個體細(xì)胞中都有成千上萬個基因，每一代會產(chǎn)生大量突變，故基因突變頻率很低，卻能為生物進(jìn)化提供豐富的原材料；生物多樣性包括遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
故答案為：
（1）不同物種
（2）北島上野兔種群的基因頻率發(fā)生了改變??????僅僅產(chǎn)生了地理隔離，不一定形成生殖隔離
（3）基因中脫氧核苷酸的排列順序的差別，即堿基序列不同??????種群由許多個體組成，每個個體細(xì)胞中都有成千上萬個基因，每一代會產(chǎn)生大量突變??????遺傳多樣性（基因多樣性）和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論：種群是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。
本題的知識點(diǎn)是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，隔離在物種形成中的作用，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，變異的特點(diǎn)，生物的共同進(jìn)化，旨在考查學(xué)生分析題干和題圖信息獲取信息的能力，理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論知識要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力。

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