晨讀晚練手冊第35天-備戰(zhàn)2023年新高考語文二輪復習晨讀晚練60天（原卷版）

這是一份晨讀晚練手冊第35天-備戰(zhàn)2023年新高考語文二輪復習晨讀晚練60天（原卷版），共6頁。試卷主要包含了高考必背篇目默寫過關，識記常見的成語，識記常見的文言文實詞，識記易混淆的古代文化常識，文言文短篇斷句翻譯，古代文化常識選擇題，語言文字的運用專題練習，熱點話題優(yōu)秀作文欣賞等內(nèi)容，歡迎下載使用。
新高考語文第二輪復習晨讀晚練手冊第35天晨讀一、高考必背篇目默寫過關（《客至》）情境默寫（1）《客至》中迎接客人到來的喜悅的句子是：“（           ），（           ）?！?/span>（2）《客至》中,詩人用“（           ），（           ）”描寫了一個富有生活情趣的細節(jié),這與白居易《問劉十九》中的“晚來天欲雪,能飲一杯無”有異曲同工之妙,為后人稱賞。 （3）詩人濃墨重彩,著意描畫了一個“（           ），（           ）”的生活場景,字里行間充滿了款曲相通的融洽氣氛。 （4）《客至》首聯(lián)先從戶外的景色著筆,“（           ）”,點明客人來訪時間、地點,而“（           ）”在摹寫出環(huán)境清幽僻靜、富有隱逸色彩之余,也暗示出詩人寂寞的心境。二、識記常見的成語1、窮而后工——舊時認為文人處境困窮，詩就寫得好。工：巧妙。2、囚首垢面——監(jiān)獄里的犯人很久沒有梳頭和洗臉。形容不注意個人儀表清潔與修飾。赤地千里——赤：空。形容天災或戰(zhàn)爭造成大量土地荒涼的景象。3、忍俊不禁——忍俊：含笑。忍不住要發(fā)笑?！菊看笮茇埡B(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍大人們?nèi)炭〔唤⒆觽兏切Φ们把龊蠛?。?/span>93）4、人微言輕——微：職位低下。輕：不被重視。指職位低，說話就不起作用。5、人浮于事——工作人員的數(shù)目超過工作的需要；事少人多。6、人滿為患——強調(diào)人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。7、人心不古——舊時認為古風淳樸。人的心地不如古人那樣淳樸。古，指古代的社會風尚。往往誤解為“人的思想或精神沒有老化”?！煎e例〗 鄧小平同志南巡講話以后，人心不古，人們的思想沖破了條條框框的束縛，更加解放了。8、人言嘖嘖——其中的“嘖嘖”與“嘖嘖贊嘆”的“嘖嘖”不同義，而是指不滿意地紛紛議論．“人言嘖嘖”是指人們不滿地紛紛議論開來。9、人老珠黃——指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。10、日長一線——不是指每天增長一線，而是指冬至后日晝漸長。11、日中則昃——太陽行至正中就要偏向西方。比喻盛極必衰。昃：太陽偏西。12、心勞日拙——費盡心機反而一天天地窘困?！煎e例〗自從做了假賬以后，他每天都提心吊膽，心勞日拙。13、如履薄冰——比喻行事特別謹慎，存有戒心。只能用于主觀心理，不能表示客觀存在的危險狀態(tài)。〖錯例〗他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。〖錯例〗一曲曲古老的音樂帶著古文明的氣息在大廳里回旋，滿座的聽眾如醉如癡，如蟻附膻。14、如蟻附膻——膻：shān，羊臊氣。像螞蟻附著在有膻味的東西上，比喻趨炎附勢或追逐名利的骯臟行為?！煎e例〗一曲曲古老的音樂帶著古老文明的氣息在大廳里回旋，滿座的聽眾如癡如醉，如蟻附膻。三、識記常見的文言文實詞1、識博聞強識:指見聞廣博,記憶力強。遠見卓識:卓:高超;識:見識。有遠大的眼光和卓越的見解。老馬識途:識:認識。意為老馬認識曾經(jīng)走過的道路。比喻有經(jīng)驗的人對事情比較熟悉。2、使頤指氣使:頤指:動下巴示意,指揮別人;氣使:用神情氣色支使人。不說話而用面部表示表情示意。形容有權勢的人指揮別人的傲慢態(tài)度。作謂語、賓語、定語,含貶義。鬼使神差:使、差:指使。好像有鬼神在支使著一樣,不自覺地做了原先沒想到要做的事。四、識記易混淆的古代文化常識1、三公、三師、三孤周以太師、太傅、太保為三公。秦以丞相、太尉、御史大夫為三公（丞相主民、太尉主軍、御史大夫主法）。漢以丞相、大司馬、御史大夫為三公。后漢至宋又以太尉、司徒、司空為三公。宋徽宗改三公為太師、太傅、太保，沿襲到清。秦朝以后多為虛職。三師：東宮官職，即太子太師，太子太傅，太子太保，太師教文，太傅教武，太保保護其安全。后成為榮譽稱號，是虛銜。三孤：少師、少傅、少保是太師、太傅、太保的副職，稱為三孤。2、出、入出，離京為官，外放，外遷。由京官調(diào)任地方官為出官，一般為貶謫。入，入京為官，由地方官調(diào)任京官。五、文言文短篇斷句翻譯漢高祖論“三杰”帝置酒洛陽南宮上曰列侯諸將毋敢隱朕皆言其情我所以有天下者何項氏之所以失天下者何高起王陵對曰陛下使人攻城略地因以與之與天下同其利項羽不然有功者害之賢者疑之此所以失天下也上曰公知其一未知其二夫運籌帷幄之中決勝千里之外吾不如子房（張良字子房）鎮(zhèn)國家撫百姓給餉饋（供給軍餉）不絕糧道吾不如蕭何連百萬之眾戰(zhàn)必勝攻必取吾不如韓信三者皆人杰吾能用之此吾所以取天下者也項羽有一范增而不用此所以為我所禽也晚練六、古代文化常識選擇題下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說不正確的一項是（    ） A. 適，往、到。它和《孔雀東南飛》中"始適還家門"中的"適"意義用法相同。 B. 再拜，指拜兩次。這和《鴻門宴》中張良所說"再拜獻大王足下"的意思一致。 C. 乘，古代一車四馬叫"一乘"。文中的"有馬二十乘"意即二十輛車、八十匹馬。 D. 三舍，九十里。古時行軍三十里則駐扎，日行三十里則一宿，故三十里為一舍。七、語言文字的運用專題練習閱讀下面的文學，完成下題。能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了①_______________的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而②_______________的事情都已成為現(xiàn)實?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到的事物”。故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3．0》的高科技互動展演藝術，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術完美融合古代繪畫藝術。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③______________的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7．5米的婦好墓葬④_______________。此外還有一些博物館利用虛擬技術，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度現(xiàn)賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。1、請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。2、文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭黾釉~語，不得改變原意。3、文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是(   )A．古物“活”在了今人面前B．去那些原本“去不了”的地方C．帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場D．將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”八、熱點話題優(yōu)秀作文欣賞（話題：理想與現(xiàn)實）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。小賈喜歡物理，但物理成績中等水平；他的歷史成績拔尖，但興趣不在歷史。高一期末高考科目選課時，他和父母的意見不能統(tǒng)一。他想從興趣愛好出發(fā)選擇物理，父母卻認為歷史比物理更易博取高分而要求他棄物理選歷史。從下面兩個寫作任務中任選一個作文。任務一：請你選擇一種身份（家長或者小賈），給對方寫一封信，說服對方接受自己的想法。任務二：你的班主任得知此事后，在班級里組織了一場以“理想和現(xiàn)實”為主題的演講會，請你結合上述材料和自己的體驗感受寫一篇發(fā)言稿。【注意】①題目自擬；②文體特征明顯；⑧不少于800字；④不要套作，不得抄襲。讓理想照耀現(xiàn)實——關注自身發(fā)展，明確選科方向同學們：大家好！最近很煩惱，因為高一學生馬上面臨選科，我們不知道該如何選擇，父母也無法給我們有效的建議。說實話，面對新的高考改革，我們有許多困惑，特別是關于高考選科的問題，我思考了很多，下面就談談我的一些看法。我認為，高考選科前一定要全面了解自己，關注自身的發(fā)展，明確選科的方向，這一點非常重要，這是選科的出發(fā)點和落腳點。遵從自己的興趣，這也是我們一直堅守的理想。了解自己，就要明確自己的興趣愛好，知道自己的優(yōu)點和缺點，如自己對哪一門課感興趣，哪一門課成績好，哪一門課學習比較吃力，在選科時盡量揚長避短，選擇自己感興趣或者成績較好的科目，這樣學習起來比較容易。俗話說“興趣是最好的老師”，只要你喜歡，就一定能學好。你如果喜歡物理，我建議你選“物理+化學+生物”，因為這幾門課邏輯思維性都比較強，而且科目之間的知識有交叉，可以互相促進；如果你比較喜歡歷史，我覺得你選擇“歷史+地理+政治”可能比較好一點兒，因為這幾門課都注重人文知識，注重理解和記憶。所以說，選科要根據(jù)興趣特長來決定。除了根據(jù)興趣愛好來決定選科，我們還要考慮將來的職業(yè)選擇。這是我們要面對的現(xiàn)實。從現(xiàn)在開始，我們必須對自己將來的職業(yè)有個大致規(guī)劃。將來如果想從事理科、工科類的職業(yè)，我建議盡量選擇物理，因為將來的職業(yè)運用物理知識的機會比較多。比如你將來要想從事航空航天研究，物理化學知識必不可少；將來如果想從事社會科學方面的職業(yè)，你肯定要選歷史方面的組合，總之，選擇一個自己喜歡的職業(yè)，再根據(jù)職業(yè)的需要選科，規(guī)劃好自己的人生，選擇喜歡的職業(yè)，你才會把全部精力都投入進去，把職業(yè)當作事業(yè)來做，就像屠呦呦研究藥品一樣，像袁隆平研究水稻一樣，只要你堅持下去，就一定會成功！興趣愛好和職業(yè)方向是選科時應考慮主要因素，除此之外，我覺得我們也要考慮社會的需要。這是更加現(xiàn)實的考量。我們應該了解一下社會對各種職業(yè)的需求，根據(jù)社會需要來確定自己的職業(yè)方向，不能完全按照自己的興趣愛好來選科。你喜歡的不一定是社會所需要的，有一個笑話說某人喜歡屠龍術，潛心學習，學成歸來卻無所用。這雖然是一個笑話，卻反映出深刻的道理，就是職業(yè)選擇必須根據(jù)社會需要來確定。說了這么多，不知道對大家選科有沒有幫助。希望我們能夠用理想照耀現(xiàn)實，做出正確的選擇。祝大家好運！