2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市二年級(jí)（下）期末語文試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（51分）1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。（8分）扭動(dòng)（liǔ  niǔ）荊棘（jīn  jīng）隨便（suí  shuí）明晃晃（huǎng  huàng） 　        　仍然（rén  réng）膝蓋（xī  qī）環(huán)繞（rǎo  rào）黑白相間（jiān  jiàn） 　       　2．讀拼音，寫詞語。（8分）yán rè 　     　mín zú 　     　jīng líng 　     　bāng zhù 　     　shāng diàn 　     　chuán rǎn 　     　qīng cuì 　     　nǎo jīn 　     　3．查字典，并填表。（6分）要查的字部首除去部首有幾筆讀音組詞蕩　   　　   　　     　　     　痛　   　　   　　       　　     　整　   　　   　　       　　     　4．想一想，選詞填空。（6分）因?yàn)椤浴?/span>如果……就……一邊……一邊……（1）　     　地球有吸引力，　     　樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。（2）　     　明天下雨，我們 　   　不去郊游。（3）我 　     　聽音樂，　     　寫字。5．在下面的句子中填入和加點(diǎn)詞意思相反的詞語。（6分）（1）我們要學(xué)會(huì)用自己的眼睛分辨誰善誰 　   　。（2）在學(xué)習(xí)上，我們要做到 　   　不驕，敗不餒。（3）大樹枝葉稠的一面是南方，枝葉 　   　的一面是北方。（4）大家都 　     　丑小鴨，喜愛他的哥哥、姐姐。（5）小明非常樂于幫助同學(xué)，經(jīng)常受到老師的 　     　，從未被老師批評(píng)。6.我會(huì)選擇。（14分）（1）下面詞語中，與其他三項(xiàng)表達(dá)的心情不同的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．興奮 B．喜悅 C．憤怒 D．愉快（2）《弟子規(guī)》中，“置冠服”的下一句是（　?。?/span>A．勿亂頓 B．應(yīng)勿緩 C．有定位 D．唯才藝（3）下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．多么美好的春光啊！ B．這樣的雨衣怎么疊起來呢？ C．草葉上的小蟲子、真好看。 D．媽媽著急地間：“這是怎么回事？”（4）下面哪一項(xiàng)都屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日？（　?。?/span>A．春節(jié)“六一”兒童節(jié) B．中秋節(jié) 清明節(jié) C．元宵節(jié) 勞動(dòng)節(jié) D．端午節(jié) 國慶節(jié)（5）下面說法正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．《小馬過河》告訴我們，什么事都不用自己去嘗試，光聽別人說就行了。 B．《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文中，“我們”終于找到了雷鋒叔叔本人。 C．《揠苗助長》告訴我們知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚。 D．《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序?qū)懙摹?/span>（6）把下面的句子排列成一段通順的話，排序正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>①過了幾天，菠菜苗長出來了。②星期天下午，爺爺和我來到菜園里。③不到半天，就把地收拾好了。④我們?cè)谛路耐恋厣先鱿虏げ俗选?/span>⑤爺爺拔草、刨地，我撿石頭。A．③①②④⑤ B．②⑤③④① C．②⑤④①③ D．③④①⑤②（7）下列節(jié)氣按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．春分 驚蟄 清明 谷雨 B．大雪 冬至 小寒 大寒 C．立秋 白露 處暑 秋分 D．夏至 小滿 芒種 立夏7．按要求完成句子練習(xí)。（4分）1.照樣子，給句子換種說法，使句子意思不變。??例：難道我們會(huì)被困難嚇倒嗎？——我們不會(huì)被困難嚇倒。（1）冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？　              　（2）那么多星星，你怎么數(shù)得清呢？　              　二、教材回顧（11分）1. 《青蛙賣泥塘》這篇課文，青蛙分別接受了 　     　、　     　、　     　等小動(dòng)物的建議后，親自動(dòng)手把泥塘的環(huán)境變得 　     　最后青蛙 　       　。2. 夏天，荷花開滿池塘，真是“　          　，映日 　        　。”3. 當(dāng)別人感謝我的幫助時(shí)，我會(huì)說：“不用謝！予人玫瑰，　       　?！?/span>4. 滿天的 　     　，　      　地壓下來。樹上的葉子，蟬一聲也不叫。5. 查慎行在船上過夜時(shí)，看到了“微微風(fēng)簇浪，　        　”的美麗景象。三、口語交際。（4分）向同學(xué)推薦你喜歡的動(dòng)畫片，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/span>①必須說出動(dòng)畫片的名稱。 ②可以介紹印象深刻的故事情節(jié)。 ③可以介紹動(dòng)畫片中的人物。 ④說話的速度一定要快，這樣才能表達(dá)喜歡。四、閱讀拓展。（14分）驚喜（節(jié)選）[美]艾諾?洛貝爾??十月了，樹上的葉子紛紛落下，落得滿地都是。??青蛙說：“我要到蟾蜍家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一個(gè)驚喜?！?/span>??蟾蜍望望窗外，說：“這些凌亂的葉子把什么都蓋住了。”他從放雜物的柜子里拿出一把耙子?！拔乙角嗤芗遗芤惶?，幫他把落葉收拾收拾。青蛙一定會(huì)很高興的?！?/span>??青蛙來到蟾蜍的家，他努力地掃啊掃，把葉子掃成一堆。不一會(huì)兒，蟾蜍家的草地就干凈了。??蟾蜍拿著耙子辛苦地耙著地上的落葉，把葉子聚攏成一堆，不一會(huì)兒，青蛙的前院一片落葉都沒有了。??一陣風(fēng)吹來，吹過了這片土地，把青蛙幫蟾蜍掃好的葉子吹得到處都是，也把蟾蜍幫青蛙收拾好的葉子吹得到處都是。??青蛙回到了家，他說：“蟾蜍看見他家的葉子已經(jīng)掃干凈，不知道會(huì)多么驚喜呢！”??蟾蜍回到了家，他說：“_____！”（摘自《青蛙和蟾蜍——快樂年年》，有刪改）從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線里。（2分）　     　的葉子　     　的草地讀短文，填空。（5分）①短文寫的是 　     　和 　     　的故事。②第五自然段是寫 　     　幫 　     　打掃院子，從“　                  　”可以看出院子被掃得很干凈。青蛙和蟾蜍分別想給對(duì)方什么驚喜呢？請(qǐng)用“    ”畫出相關(guān)語句。（4分）結(jié)合上下文，在短文中“橫線”處應(yīng)填入的句子是：　   　（3分）①青蛙看見他家的葉子已經(jīng)掃干凈，不知道會(huì)多么驚喜呢！②啊，我家的院子怎么這么干凈，一定是青蛙掃的！五、寫話展示。（20分）??向大家介紹一下你最好的朋友，寫出他（她）的外貌、愛好，并寫一寫你們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過的事情。            2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市二年級(jí)（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。1．【答案】niǔ jīng suí huǎngréng xī rào jiàn【解答】晃：[huǎng]閃耀；很快地閃過。[huàng]搖動(dòng)；擺動(dòng)。故“明晃晃”的“晃”應(yīng)讀“huǎng”。間：[jiān]方位詞，指中間。[jiàn]空隙。故“黑白相間”的“間”應(yīng)讀“jiàn”。故答案為：niǔ jīng suí huǎngréng xī rào jiàn2．【答案】炎熱 民族 精靈 幫助商店 傳染 清脆 腦筋【解答】故答案為：炎熱 民族 精靈 幫助商店 傳染 清脆 腦筋3．【答案】氵 6 sǎ 灑水艸 6 dàng 掃蕩疒 7 tòng 痛苦【解答】“灑”的部首是“氵”，除去部首有6筆，讀音是“s?！?，可組詞“灑水”。“蕩”的部首是“艸”，除去部首有6筆，讀音是“dàng”，可組詞“掃蕩”。“痛”的部首是“疒”，除去部首有7筆，讀音是“tòng”，可組詞“痛苦”。故答案為：氵 6 sǎ 灑水艸 6 dàng 掃蕩疒 7 tòng 痛苦4．【答案】（1）因?yàn)?/span> 所以；（2）如果 就；（3）一邊 一邊；【解答】（1）分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)椤浴毕噙B。（2）分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“如果……就……”相連。（3）分句間是并列關(guān)系，可以用“一邊……一邊……”相連。故答案為：（1）因?yàn)?/span> 所以；（2）如果 就；（3）一邊 一邊；5．【答案】（1）惡；（2）勝；（3）稀；（4）討厭；（5）表揚(yáng)。【解答】（1）善：吉祥；美好；善良；善良的行為；友好；辦妥；搞好；熟悉；擅長；易于；副詞。好好地。反義詞：惡。（2）敗：在戰(zhàn)爭或競(jìng)賽中失敗。反義詞：勝。（3）稠：濃度大；泛指多而稠密。反義詞：稀。（4）喜愛：意思為對(duì)某人或事物有好感或者產(chǎn)生興趣。反義詞：討厭。（5）批評(píng)：指出優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)；專指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行分析并提出意見。反義詞：表揚(yáng)。故答案為：（1）惡；（2）勝；（3）?。?/span>（4）討厭；（5）表揚(yáng)。6．（1）【答案】C【解答】A、B、D都是表示“興奮、愉悅”的心情。C．“憤怒”意思是非常氣憤。故選：C。（2）【答案】C【解答】“置冠服，有定位”出自《弟子規(guī)》，意思是：脫下來的帽子和衣服應(yīng)當(dāng)放置在一個(gè)固定的地方。故選：C。（3）【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤，“草葉上的小蟲子”為句子間的一般停頓，后面應(yīng)為逗號(hào)。故選：C。（4）【答案】B【解答】A.“六一”兒童節(jié)不屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日。B.都屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日，C.勞動(dòng)節(jié)不屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日。D.國慶節(jié)不屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日。故選：B。（5）【答案】D【解答】A．有誤，《小馬過河》告訴我們，什么事不能光聽別人說，要自己去嘗試才行。B．有誤，《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文中，“我們”找到的是雷鋒叔叔的精神。C．有誤，《揠苗助長》告訴我們做事違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而達(dá)不到目的。D．正確。故選：D。（6）【答案】B【解答】按事情發(fā)展順序排列，做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時(shí)間的詞語；表方位的詞語等，就能順利解答此題。“星期天下午”指明了事件發(fā)生的時(shí)間，應(yīng)放在句首，“爺爺拔草、刨地，我撿石頭”寫出了發(fā)生的主要事件，應(yīng)放在第二句，“不到半天，就把地收拾好了”“我們?cè)谛路耐恋厣先鱿虏げ俗选本o承第二句，“過了幾天，菜苗長出來了”是事件的結(jié)果，放在最后。應(yīng)為：②⑤③④①。故選：B。（7）【答案】B【解答】考查了二十四節(jié)氣。中國古代根據(jù)氣候?qū)σ荒赀M(jìn)行的節(jié)令劃分。即指立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。故選：B。7．【答案】（1）冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。（2）那么多星星，你數(shù)不清。【解答】（1）反問句改陳述句。把“還會(huì)遠(yuǎn)”改為“不會(huì)遠(yuǎn)”，去掉“嗎”，問號(hào)改為句號(hào)。（2）反問句改陳述句。把“怎么數(shù)得清”改為“數(shù)不清”，去掉“呢”，問號(hào)改為句號(hào)。故答案為：（1）冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。（2）那么多星星，你數(shù)不清。二、【答案】（1）蝴蝶  小兔  小猴 很美；（2）接天蓮葉無窮碧  荷花別樣紅；（3）手有余香；（4）烏云 黑沉沉；（5）散作滿河星。【解答】（1）《青蛙賣泥塘》這篇課文，青蛙分別接受了蝴蝶、小兔、小猴等小動(dòng)物的建議后，親自動(dòng)手把泥塘的環(huán)境變得很美，最后青蛙自己住了。（2）出自南宋詩人楊萬里的七言絕句《曉出凈慈寺送林子方》。（3）“予人玫瑰，手有余香”是諺語。意思是：我們將美麗的花朵贈(zèng)送于人，自然會(huì)收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會(huì)使自己快樂，當(dāng)你幫助別人獲得成功之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。（4）選自《雷雨》。（5）出自清代查慎行的《舟夜書所見》。故答案為：（1）蝴蝶  小兔  小猴 很美；（2）接天蓮葉無窮碧  荷花別樣紅；（3）手有余香；（4）烏云 黑沉沉；（5）散作滿河星。三、【答案】④【解答】①、②、③正確。④．有誤，說話的速度要適中，不是通過語速表達(dá)喜歡的。故選④。四、閱讀拓展。【答案】（1）樹上   綠色；（2）①青蛙    蟾蜍；②蟾蜍    青蛙   蟾蜍拿著耙子辛苦地耙著地上的落葉，把葉子聚攏成一堆；（3）我要到蟾蜍家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一個(gè)驚喜；        我要到青蛙家跑一趟，幫他把落葉收拾收拾。青蛙一定會(huì)很高興的；（4）②。【解答】（1）考查詞語搭配。結(jié)合語段內(nèi)容，根據(jù)平時(shí)的積累，本題應(yīng)搭配詞語填空為：樹上的葉子、綠色的草地。（2）考查根據(jù)語段內(nèi)容填空。通讀語段可知，①短文寫的是青蛙和蟾蜍的故事。②第五自然段是寫蟾蜍幫青蛙打掃院子，從“蟾蜍拿著耙子辛苦地耙著地上的落葉，把葉子聚攏成一堆”可以看出院子被掃得很干凈。（3）考查對(duì)語段內(nèi)容的理解。通讀語段可知，青蛙說：“我要到蟾蜍家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一個(gè)驚喜。”蟾蜍望望窗外，說：“我要到青蛙家跑一趟，幫他把落葉收拾收拾。青蛙一定會(huì)很高興的?！?/span>（4）考查補(bǔ)充語段內(nèi)容。通讀語段，結(jié)合給出的選項(xiàng)可知，語段最后一句橫線處填入的句子是：啊，我家的院子怎么這么干凈，一定是青蛙掃的！故選②。故答案為：（1）樹上   綠色；（2）①青蛙     蟾蜍；②蟾蜍     青蛙   蟾蜍拿著耙子辛苦地耙著地上的落葉，把葉子聚攏成一堆；（3）我要到蟾蜍家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一個(gè)驚喜；        我要到青蛙家跑一趟，幫他把落葉收拾收拾。青蛙一定會(huì)很高興的；（4）②。五、寫話展示。【答案】我的好朋友    我對(duì)上學(xué)前班時(shí)同學(xué)的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了，唯一有一位同學(xué)至今令我記憶深刻，銘記在我的腦海中。    她的身材胖胖的，有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙會(huì)說話的大眼睛。每天早晨，我背著書包走進(jìn)校園，總能經(jīng)?？吹剿纳碛?，只見她在操場(chǎng)上向我招手，微微一笑，一雙水靈靈的大眼睛，給我一種十分親切的感覺，然后披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞，伴著她輕盈的腳步，向我直奔而來，牽著我的手，一起飛奔著跑向教室。    她愛講故事。有一次，班上組織活動(dòng)，在同學(xué)們的掌聲中，她快步地走上講臺(tái)，口若懸河，眉飛色舞地講了起來，而且情不自禁地融入到故事中去，好像自己就是故事中的主人公，不知不覺地陶醉了，同學(xué)們也陶醉了，連老師也被她的神情感染了。    她不僅故事講得好，而且還十分關(guān)心人。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我到她家玩，一跨進(jìn)她家，她就迅速地從冰箱中，取出一根冰棍遞給我，讓我降降溫。午睡時(shí)，她又把床讓給我，自己卻躺在木地板上，并且還給我講故事，讓我感到很不好意思。    她就是我那時(shí)最好的朋友——小芳。

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