
1.[2023·貴州貴陽期末]唐朝五代時期,印本種類繁多,既有佛教用品,也有生產(chǎn)、生活、學習和娛樂用品;印本的印刷地點散布于各地,如京城長安、四川劍南、洛州鞏縣等地區(qū)。這主要反映出( )
A.絲綢之路貿(mào)易往來繁榮
B.江南成為印本集散中心
C.印刷品適應(yīng)了社會需求
D.佛教興盛促進印本流傳
2.[2023·湖北強區(qū)聯(lián)考]羅仲輝《印刷史話》中記述:“各地書坊按照朝廷頒布欽定歷書的月份朔晦和節(jié)令變化翻刻印刷,往往還有對全年的旱澇災(zāi)情、農(nóng)事豐歉、瘟疫饑餒的預(yù)測,很受農(nóng)民和市井工商業(yè)者的歡迎。書坊往往在朝廷歷書未頒之前爭相編印,導致日期有誤差,甚至發(fā)生爭執(zhí)而對簿公堂?!睂Σ牧侠斫庹_的是( )
A.歷書對氣候預(yù)測已十分精準
B.書坊印刷具有較強的隨意性
C.印刷行業(yè)的商業(yè)化趨向明顯
D.普通民眾文化水平顯著提高
3.1933年,美國圖書館協(xié)會估計,自1929年以來新增的借書人大約在200萬到300萬之間,總的圖書流通增長了將近50%;每20個成年人當中大約有19個人是報紙的讀者。這一現(xiàn)象反映出美國當時( )
A.民眾精神世界渴望慰藉
B.文化產(chǎn)業(yè)拉動了經(jīng)濟增長
C.國民素質(zhì)得到大幅提升
D.科技革命推動出版業(yè)發(fā)展
4.1984年6月17日午夜時分,布達拉宮頂?shù)膹姲头鸬钜螂娋€短路起火,殿內(nèi)文物和佛經(jīng)付之一炬,殿堂燒毀了一半。由于大量使用本地出產(chǎn)的極易遭蛀蝕的藏青楊作為木料,一些主要殿堂內(nèi)甚至有超過10%的柱子處于重度腐蝕狀態(tài)……在地震活動頻繁的青藏高原,地震波反復(fù)的擾動已經(jīng)在宮殿的石墻上到處留下了痕跡。這反映了布達拉宮( )
A主要威脅是自然因素
B.文化遺產(chǎn)保護的緊迫性
C.保護應(yīng)遵循修舊如舊原則
D.現(xiàn)代設(shè)施不利于文物保護
5.[2023·新昌臨海高三選考適應(yīng)性考]下圖是民國時期的一張戲單(戲曲演出廣告),從中可以看到該戲班繼承了昆曲的( )
A.“水磨腔”B.曲牌體
C.“折子戲”D.腳色制
6.[2023·天津市河北區(qū)高三二模]《豐湖書藏四約·借書約》明白地說:“今之書藏乃一府公物,非一人之私有。不借不如不藏,不讀不如不借?!鳖愃七@樣的書約在晚清書院中屢見不鮮。這種藏書理念( )
A.豐富了國家藏書功能
B.孕育了經(jīng)世致用思想
C.推動書院向近代化邁進
D.引領(lǐng)了中國教育方向
7.[2023·保定市高三聯(lián)考]我國現(xiàn)代高等教育肇始于行業(yè)高校,清末建立的洋務(wù)學堂,如京師同文館(1861年)、廣方言館(1863年)、福建船政學堂(1866年)等,都可以看作是行業(yè)性高校的雛形。這些學堂的建立( )
A.促進了中國基礎(chǔ)教育興起
B.順應(yīng)了近代社會發(fā)展的需要
C.實現(xiàn)了近代科技救國夢想
D.促成了近代第一次思想解放
8.[2023·呂梁市高三三模]1954年文化部出版事業(yè)管理局成立后,建立了全國統(tǒng)一的編校制度、稿酬制度,統(tǒng)一了部分出版物的版本、定價及書刊進出口等。國家還規(guī)定一般書籍排印正文所使用的字體,應(yīng)不小于老五號字;供工農(nóng)群眾閱讀的通俗讀物和兒童讀物,其正文應(yīng)盡可能用小四號字或大于小四號字的字體排印。這些舉措( )
A.適應(yīng)了國家戰(zhàn)略的需要
B.彰顯了社會主義公有制的優(yōu)越性
C.滿足了民眾的文化需求
D.提高了廣大知識分子的社會地位
9.[2023·三明市高三質(zhì)量檢測]法國大革命期間,巴黎人民一方面宣稱“熱愛美的藝術(shù)”“任何法國政府都必須敬重法國的藝術(shù)遺產(chǎn)”;另一方面又以“自由與平等的神圣原則”,稱巴黎一切致敬專制的雕像都要被摧毀。為協(xié)調(diào)此類矛盾,法國( )
A.開啟了破壞圣像運動
B.創(chuàng)立公共博物館
C.強調(diào)藝術(shù)的教化功能
D.建立民主共和制
二、非選擇題(12分)
10.[2023·泰安市高三二模]二十四節(jié)氣是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,2016年被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。閱讀材料,回答問題。(12分)
材料一 立春之日,天子親帥三公、九卿、諸侯、大夫以迎春于東郊。還乃賞公卿、諸侯、大夫于朝。命相布德和令,行慶施惠,下及兆民。慶賜逐行,毋有不當。乃命太史守典奉法,司天日月星辰之行,宿離不貸,無失經(jīng)紀,以初為常。
——《禮記·月令》
材料二 種麥得時,無不善。夏至后七十日,可種宿麥。早種,則蟲而節(jié)。晚種,則穗小而少實。
——《氾勝之書》
材料三 春三月,此謂發(fā)陳。天地俱生,萬物以榮,夜臥早起,廣步于庭,被發(fā)緩形,以使志生;生而勿殺,予而勿奪,賞而勿罰,此春氣之應(yīng),養(yǎng)生之道也。
——《黃帝內(nèi)經(jīng)》
結(jié)合材料,談?wù)勀銓Χ墓?jié)氣列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理解。
課題訓練55 文化的傳承與保護
1.解析:印刷品種類繁多,印刷地點散布于各地,社會對印刷品需求大,印刷品適應(yīng)了社會需求,C項正確;材料未涉及絲綢之路貿(mào)易,A項錯誤;材料體現(xiàn)了印本的印刷地點散布于各地,未體現(xiàn)江南成為印本集散中心,B項錯誤;材料主要反映出印刷品適應(yīng)了社會需求,D項不符合材料主旨,排除。
答案:C
2.解析:材料反映因官方歷書有較強的實用性,很受民眾的歡迎,書坊為搶占先機而提前編印,這反映書坊的市場意識較強,印刷行業(yè)的商業(yè)化趨向明顯,故選C項;雖然歷書中包含了預(yù)測,但是當時依然無法做到精準預(yù)測,排除A項;書坊編印的歷書與朝廷頒行的有誤差,無法得出書坊印刷具有隨意性,排除B項;民眾更多是因現(xiàn)實生活的需求而購買歷書,而非文化水平提高的結(jié)果,排除D項。
答案:C
3.解析:據(jù)材料信息可知,1929~1933年美國的閱讀人數(shù)有了很大的增加,結(jié)合所學知識可知,此時正處于經(jīng)濟危機期間,大量美國人失業(yè),因此他們渴望從閱讀中尋找精神慰藉,故選A項;材料僅提到美國讀書看報的人數(shù)迅速增加,并未涉及相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,排除B項;材料提到美國讀書看報的成年人人數(shù)增加,不能說明整個國家國民素質(zhì)的提升,排除C項;材料中未涉及科技革命的作用,排除D項。
答案:A
4.解析:材料“因電線短路起火,殿內(nèi)文物和佛經(jīng)付之一炬,殿堂燒毀了一半”“一些主要殿堂內(nèi)甚至有超過10%的柱子處于重度腐蝕狀態(tài)”“地震波反復(fù)的擾動已經(jīng)在宮殿的石墻上到處留下了痕跡”體現(xiàn)的是人為和自然因素對布達拉宮的遺址保存產(chǎn)生了巨大的破壞,說明的是文化遺產(chǎn)保護的緊迫性,故選B項;自然威脅因素僅是材料的一方面,排除A項;材料未涉及文物保護的原則,排除C項;材料與現(xiàn)代設(shè)施對文物保護的說法無關(guān),排除D項。
答案:B
5.解析:由材料信息“文武老生”“風雅花旦”“文武小生”可知該戲班具備生、旦、凈、末、丑等各門腳色,繼承了昆曲的腳色制,故選D項;水磨腔又稱昆山腔,是昆曲的主流唱腔,戲單里面無法體現(xiàn)出唱腔,排除A項;曲牌體是指音樂結(jié)構(gòu)由一系列音樂曲牌按照或緊或松的規(guī)則組合成不同的“套曲”,戲單無法體現(xiàn)出音樂結(jié)構(gòu)的曲牌,排除B項;折子戲是將全劇中相對獨自成戲的段子截取出來,進行專場表演的戲曲形式,該戲單廣告重在介紹演員,而非具體的表演內(nèi)容,排除C項。
答案:D
6.解析:材料“今之書藏乃一府公物,非一人之私有”意思是圖書館藏書是公有的,而非某人的私有財產(chǎn),然后采取借還的制度,這種藏書借書的體系更為合理,有利于推動書院向近代化邁進,故選C項;豐富藏書功能要體現(xiàn)藏書的增加或者是功能的增加,和材料表述無直接聯(lián)系,排除A項;經(jīng)世致用思想是明末清初顧炎武提出的,材料時間是晚清,排除B項;藏書引領(lǐng)教育方向的說法夸大了藏書制度的影響,排除D項。
答案:C
7.解析:京師同文館是清末第一所官辦外語專門學校,專門培養(yǎng)外文譯員,廣方言館是上海第一所外國語學校,福建船政學堂是專門為福建船政培訓人才而設(shè),據(jù)此可知,這些學堂的設(shè)立都是為了滿足洋務(wù)運動中外交、科技人才等多方面的需要,也就順應(yīng)了近代社會的發(fā)展需要,故選B項;題干內(nèi)容述及的是“高等教育”,而不是“基礎(chǔ)教育”,排除A項;根據(jù)所學知識可知,洋務(wù)運動并沒有實現(xiàn)“自強求富”的目標,排除C項;根據(jù)所學知識可知,近代第一次思想解放是戊戌變法(20世紀末),它與洋務(wù)運動(20世紀中后期)沒有直接的聯(lián)系,排除D項。
答案:B
8.解析:1954年中國處于過渡時期,由新民主主義社會向社會主義社會過渡,國家對文化相關(guān)的事業(yè)進行調(diào)整和規(guī)范,進行統(tǒng)一的有效的管理是為了配合向社會主義過渡,是適應(yīng)了國家戰(zhàn)略需要的舉措,故選A項;社會主義制度正式建立是在1956年三大改造完成之后,排除B項;材料只能反映國家的政策和制度,沒有反映民眾的接受情況,因此無法判定是否滿足大眾的需求,排除C項;文教制度和知識分子的社會地位沒有直接聯(lián)系,排除D項。
答案:A
9.解析:材料表明巴黎人民“熱愛美的藝術(shù)”和其實際的行為并不統(tǒng)一,出現(xiàn)了雕像被摧毀的現(xiàn)象,為了協(xié)調(diào)和緩和思想和實踐之間的矛盾,法國創(chuàng)立了公共博物館,強調(diào)藝術(shù)自由的同時由國家層面對藝術(shù)進行保護,故選B項;破壞圣像運動發(fā)生在中世紀的拜占庭帝國,排除A項;藝術(shù)具備的教化功能極其有限,藝術(shù)是時代的反映,排除C項;法國大革命期間并沒有建立起完全意義上的民主共和制,排除D項。
答案:B
10.解析:題目要求對二十四節(jié)氣列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理解,這類題目的解答一般從三個方面分析,二十四節(jié)氣列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的原因及其影響。理解,從形成原因上分析,據(jù)材料二“夏至后七十日,可種宿麥。早種,則蟲而節(jié)。晚種,則穗小而少實”可知,二十四節(jié)氣是中國古代農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,是中國人民長期實踐經(jīng)驗的總結(jié),是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。據(jù)材料三“春三月,夜臥早起,廣步于庭……此春氣之應(yīng),養(yǎng)生之道也”可知,二十四節(jié)氣是民眾日常生活的重要時間節(jié)點,是人們生產(chǎn)、生活、飲食養(yǎng)生乃至思想觀念等方面的重要準則,能比較準確地反映自然的律動與節(jié)奏,體現(xiàn)人與自然的和諧關(guān)系。從影響上分析,中國二十四節(jié)氣是中國人觀察太陽周期活動,認識一年內(nèi)氣候、時令等方面變化規(guī)律形成的知識體系和社會實踐,在世界文化遺產(chǎn)中占有重要的地位,對人類社會發(fā)展具有巨大推動作用,展現(xiàn)了世界文化的多樣性。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是維護世界文化多樣性和人類創(chuàng)造力的重要方式,保護被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,有利于研究中華文明的演進,有利于中華文化對外交流與傳播,增強中華文化的影響力。二十四節(jié)氣作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有利于增強中國人民的民族自信心與自豪感,增強民族凝聚力,弘揚中華民族精神。
答案:理解:二十四節(jié)氣是中國古代農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,是中國人民長期實踐經(jīng)驗的總結(jié),是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。(2分)二十四節(jié)氣是民眾日常生活的重要時間節(jié)點,是人們生產(chǎn)、生活、飲食養(yǎng)生乃至思想觀念等方面的重要準則,能比較準確地反映自然的律動與節(jié)奏,體現(xiàn)人與自然的和諧關(guān)系。(4分)
中國二十四節(jié)氣在世界文化遺產(chǎn)中占有重要的地位,對人類社會發(fā)展具有巨大推動作用,展現(xiàn)了世界文化的多樣性。(2分)被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,有利于研究中華文明的演進,有利于中華文化對外交流與傳播,增強中華文化的影響力。有利于增強中國人民的民族自信心與自豪感,增強民族凝聚力,弘揚中華民族精神。(4分)
這是一份2024版新教材高考歷史全程一輪總復(fù)習第四編選擇性必修第十五單元文化交流與傳播課題55文化的傳承與保護學生用書,共10頁。
這是一份新教材2024版高考歷史全程一輪總復(fù)習課時作業(yè)24中國近現(xiàn)代的文化傳承交流傳播與遺產(chǎn)保護,共5頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024版新教材高考歷史全程一輪總復(fù)習課題訓練54戰(zhàn)爭與文化交鋒,共5頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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