擬好分論點(diǎn) 作文令人羨（高中作文技法指導(dǎo)）
第一部分 名篇佳作示范第二部分 分論點(diǎn)擬寫(xiě)方法分論點(diǎn)的特點(diǎn)分論點(diǎn)擬寫(xiě)原則分論點(diǎn)擬寫(xiě)角度1.是什么2.為什么3.怎么做4.綜合角度5.正反對(duì)比分論點(diǎn)擬寫(xiě)方法1.直言陳述式???2.詩(shī)句點(diǎn)綴式3.自創(chuàng)佳句式??????4.短語(yǔ)鋪排式???5.設(shè)置情境式??6.拆分名言式???????????切分分論點(diǎn)之大忌1.分論點(diǎn)毫無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)2.分論點(diǎn)偏離題目要求3.分論點(diǎn)遠(yuǎn)離中心論點(diǎn)第三部分 擬寫(xiě)分論點(diǎn)訓(xùn)練第四部分 積累分論點(diǎn)
第一部分 名篇佳作示范
寫(xiě)好主體段 輕松獲高分
第二部分 分論點(diǎn)擬寫(xiě)方法
1.放在每段的開(kāi)頭，或單獨(dú)成段。?2.數(shù)量以三個(gè)為佳，不少于兩個(gè)不超過(guò)四個(gè)。3.觀點(diǎn)要鮮明，語(yǔ)句要警策。 4.語(yǔ)言有創(chuàng)新，語(yǔ)句求工整。
1.扣得住——所列的幾個(gè)分論點(diǎn)應(yīng)從同一角度回答同一問(wèn)題。 不能一個(gè)從“類(lèi)”的角度，一個(gè)從“因”的角度，造成邏輯混亂。2.分得開(kāi)——分論點(diǎn)之間界限清楚，不互相交叉重疊，沒(méi)有包容關(guān)系。 這樣能夠使作文內(nèi)容更充實(shí)。3.排得順——分論點(diǎn)先后順序要合乎邏輯，合乎情理。 個(gè)人—集體—國(guó)家，物—人，現(xiàn)象—本質(zhì)，是什么—為什么—怎么做 物質(zhì)—精神，當(dāng)代價(jià)值—永恒價(jià)值，功利意義—精神意義 個(gè)人修養(yǎng)—人際關(guān)系，人際關(guān)系—國(guó)際關(guān)系……
1.是什么（從中心論點(diǎn)的“內(nèi)涵”或“表現(xiàn)”角度設(shè)立分論點(diǎn)）2.為什么（從中心論點(diǎn)的“原因”（目的、條件）或“意義”（成效、危害）角度設(shè)立分論點(diǎn)）3.怎么做（從實(shí)現(xiàn)中心論點(diǎn)的“方法”或“途徑”角度設(shè)立分論點(diǎn)）4.綜合角度5.正反對(duì)比
標(biāo)題：中國(guó)精神，與世長(zhǎng)存何為“中國(guó)精神”？如竹——千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！遭受打擊時(shí)能挺立不倒。何為“中國(guó)精神”？如梅——玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)！人生低谷處能樂(lè)觀自信。何為“中國(guó)精神”？如蘭——西風(fēng)寒露深林下，任是無(wú)人也自香！無(wú)人賞識(shí)時(shí)能享受孤獨(dú)。
標(biāo)題：熔短暫生命于祖國(guó)，鑄永恒精神于長(zhǎng)世時(shí)光拋人，韶華易逝，惟有讓短暫生命熠于強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，方能實(shí)現(xiàn)生命永恒。篤定信念，默而存之，惟有將大我情懷蘊(yùn)于無(wú)聲行動(dòng)，方能繪出盛世圖景。大道至簡(jiǎn)，大行至樸，惟有將滿(mǎn)腔熱血化為持之以恒，方能接近理想蒼穹。
標(biāo)題：撥開(kāi)表象的迷霧，探求事物的本質(zhì)撥開(kāi)表象的迷霧，需要過(guò)硬的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。撥開(kāi)表象的迷霧，需要有力排眾議的勇氣。撥開(kāi)表象的迷霧，需要全面觀察，抓住機(jī)遇。
標(biāo)題：以競(jìng)爭(zhēng)之心，壯合作之勢(shì)開(kāi)篇:合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)更離不開(kāi)合作。主體：何為合作？何為競(jìng)爭(zhēng)？競(jìng)爭(zhēng)是合作的動(dòng)力，合作是競(jìng)爭(zhēng)的潤(rùn)滑劑。（闡釋內(nèi)涵）為何合作？為何競(jìng)爭(zhēng)？合作可以共贏，競(jìng)爭(zhēng)可以共進(jìn)。（分析原因）如何合作？如何競(jìng)爭(zhēng)？以競(jìng)爭(zhēng)之心合作，在合作之中競(jìng)爭(zhēng)。（分析做法）結(jié)尾：作為新時(shí)代青年人，身負(fù)民族復(fù)興大任，我們必須樹(shù)競(jìng)爭(zhēng)之心，迎合作之潮。
標(biāo)題：憂(yōu)患長(zhǎng)思奮發(fā)，成功不忘危機(jī)。正：古往今來(lái)，有多少仁人志士沒(méi)有在憂(yōu)患中倒下，而是在憂(yōu)患中崛起。過(guò)渡：憂(yōu)患不會(huì)殺死堅(jiān)強(qiáng)的人，但是安樂(lè)可以。反：世界瞬息萬(wàn)變，不思變，不思危，就會(huì)被時(shí)代的車(chē)輪甩下。總結(jié)：憂(yōu)患與成功總是不分你我，憂(yōu)患中有機(jī)會(huì)，成功中見(jiàn)危機(jī)。
1.直言陳述式?????2.詩(shī)句點(diǎn)綴式 3.自創(chuàng)佳句式??????4.短語(yǔ)鋪排式??? 5.設(shè)置情境式????????6.拆分名言式???????????
標(biāo)題：熱血迎危機(jī)，守正濟(jì)家國(guó)花繁柳密處，撥得開(kāi)，才是手段——外有琳瑯誘惑者，內(nèi)有吾輩，廓清虛浮，有的放矢；風(fēng)狂雨急時(shí)，立得定，方現(xiàn)腳跟——外有敵國(guó)外患者，內(nèi)有吾輩，砥礪奮進(jìn)，力挽狂瀾；風(fēng)和日麗時(shí)，看的遠(yuǎn)，方顯眼光——外有對(duì)外開(kāi)放者，內(nèi)有銳意改革，吾輩當(dāng)學(xué)于外，修于內(nèi)，以達(dá)“善”的境界。
1.分論點(diǎn)毫無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)2.分論點(diǎn)偏離題目要求3.分論點(diǎn)遠(yuǎn)離中心論點(diǎn)??????
第三部分 擬寫(xiě)分論點(diǎn)訓(xùn)練
第四部分 積累分論點(diǎn)
1.主題詞：小我與大我2.主題詞：“大德”與“小節(jié)”3.主題詞：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)4.主題詞：德與才5.主題詞：專(zhuān)與雜6.主題詞：執(zhí)著與變通7.主題詞：低調(diào)與高調(diào)，做人與做事8.主題詞：苦與樂(lè)9.主題詞：品味熱鬧與欣賞枯燥10.主題詞：遺憾與輝煌11.主題詞：時(shí)間與價(jià)值12.主題詞：得與失13.主題詞：批判與建設(shè)14.主題詞：成功與偶然、機(jī)遇15.主題詞：自卑、苛求16.主題詞：大時(shí)代與小幸福17.主題詞：自律、規(guī)則、公平18.主題詞：仰視與平視19.主題詞：快與慢20.主題詞：強(qiáng)與弱21.主題詞：“養(yǎng)大德”與“拘小節(jié)”22.主題詞：確認(rèn)自我與拒絕自我
1.主題詞：小我與大我寄言燕雀莫相啅，自有云霄萬(wàn)里高。功成必定有我，未來(lái)路上，以我之凌云志勇?lián)?dāng)奮斗強(qiáng)。背負(fù)青天適南冥，掛云帆而濟(jì)滄海。功成不必在我，未來(lái)路上，以我之豈邀名、不圖利忱奉獻(xiàn)。融入新時(shí)代，有我?jiàn)^斗身，浮舟不懼滄海，立馬笑傲昆侖；爭(zhēng)做新青年，無(wú)我爭(zhēng)功名，大人不馳空想，君子莫騖虛聲?！肮Τ刹槐卦谖?，功成必定有我”是責(zé)任是擔(dān)當(dāng)是境界。

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