?湖南省衡陽(yáng)市2020年中考化學(xué)試卷
一、選擇題（本題23小題，每小題2分，共46分。每小題只有一個(gè)正確答案。）
1．（2分）生活中處處都有物質(zhì)變化。下列發(fā)生在家庭生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　?。?br /> A．西瓜榨汁 B．菜刀生銹 C．瓷碗破碎 D．濕衣晾干
2．（2分）空氣是一種寶貴的自然資源?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是（　　）
A．二氧化碳 B．氧氣 C．稀有氣體 D．氮?dú)?br /> 3．（2分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．過(guò)濾泥水 B．傾倒液體
C．滴加藥品 D．點(diǎn)燃酒精燈
4．（2分）為喚起公眾節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)，國(guó)際上將每年3月22日定為“世界水日”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確是（　?。?br /> A．水是一種常用的溶劑
B．工業(yè)廢水不經(jīng)處理就任意排放
C．水電解實(shí)驗(yàn)得出水是由氫氣和氧氣組成
D．地球上可供利用的淡水資源是取之不盡、用之不竭
5．（2分）某同學(xué)從衡陽(yáng)到西藏旅游，到達(dá)西藏后，發(fā)現(xiàn)從衡陽(yáng)帶來(lái)的密封餅干包裝袋鼓起了。包裝袋鼓起的原因是（　?。?br /> A．袋內(nèi)餅干的體積變大
B．袋內(nèi)氣體分子的體積變大
C．袋內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)增多
D．袋內(nèi)氣體分子間的間隙變大
6．（2分）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察和描述非常重要。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。?br /> A．濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D．一氧化碳還原氧化鐵，固體由黑色逐漸變成紅色
7．（2分）古人用雌黃（化學(xué)式為As2S3）加水混合后涂在紙上來(lái)修改文字，成語(yǔ)“信口雌黃”就源出于此。雌黃中S的化合價(jià)是﹣2．則As的化合價(jià)為（　?。?br /> A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
8．（2分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A．鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g
B．錳元素為非金屬元素
C．鉻原子的原子核內(nèi)有52個(gè)質(zhì)子
D．等質(zhì)量的鉻、錳、鐵中，含原子個(gè)數(shù)最多的是鉻
9．（2分）“衡陽(yáng)味道，聲名遠(yuǎn)播”。下列衡陽(yáng)特產(chǎn)中富含維生素的是（　　）
A．渣江米粉 B．常寧茶油 C．金甲嶺蘿卜 D．衡東煨蛋
10．（2分）嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸（C3H4O2）的說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．丙烯酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B．丙烯酸是由碳、氫、氧三種元素組成
C．丙烯酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是3：4：2
D．丙烯酸是由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
11．（2分）“84消毒液”可用于新冠狀病毒肺炎的防疫，制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+X．則X的化學(xué)式是（　　）
A．ClO2 B．H2 C．H2O D．Na2O
12．（2分）衡陽(yáng)市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，作為市民應(yīng)該積極參與。下列做法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．塑料垃圾焚燒處理
B．提高全民素質(zhì)，禁止隨地吐痰
C．用LED燈作為光源照明，節(jié)約能源
D．外賣(mài)、網(wǎng)購(gòu)等包裝用品分類(lèi)回收，綜合利用
13．（2分）燃燒與人類(lèi)的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．釜底抽薪﹣﹣移除可燃物
B．電器著火﹣﹣用水澆滅
C．鉆木取火﹣﹣使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上
D．架空篝火﹣﹣使木材與空氣有足夠大的接觸面積
14．（2分）某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示。下列有關(guān)該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變
B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是化合物
D．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：1
15．（2分）碳及碳的化合物在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．古代用墨書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C．扶貧工作組在某村利用沼氣（主要成分是甲烷）發(fā)電，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．二氧化碳使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊紙花變紅，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸
16．（2分）溶液與人們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)溶液說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體
B．將汽油與水充分混合，得到的是溶液
C．將10%的某溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D．某飽和溶液降溫到t℃析出晶體后，得到的溶液是t℃時(shí)的不飽和溶液
17．（2分）健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)。下表列出了人體內(nèi)一些體液的pH，其中酸性最強(qiáng)的是（　?。?br /> 體液
胃液
唾液
膽汁
胰液
pH
0.9～1.5
6.6～7.1
7.1～7.3
7.5～8.0
A．胃液 B．唾液 C．膽汁 D．胰液
18．（2分）合理膳食，健康生活是一種積極的生活方式。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．長(zhǎng)期飲用純凈水有利身體健康
B．霉變大米加工后供人食用
C．使用鐵鍋炒菜可以補(bǔ)充鐵元素，預(yù)防貧血
D．用甲醛溶液浸泡海鮮，可長(zhǎng)期保存并可食用
19．（2分）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．CO（NH2）2 B．（NH4）2HPO4 C．K2SO4 D．Ca（H2PO4）2
20．（2分）邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是（　?。?br /> A．pH＜7的溶液呈酸性，所以pH＜7的雨水是酸雨
B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
C．Fe在潮濕的空氣中易被腐蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都易被腐蝕
D．點(diǎn)燃?xì)錃狻⒁谎趸蓟蚣淄榍靶枰獧z驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)純度
21．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?br /> 選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 主要實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別O2和N2
分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀(guān)察現(xiàn)象
B
檢驗(yàn)人體呼出氣體中是否含CO2
將氣體通入澄清石灰水中，觀(guān)察現(xiàn)象
C
除去CuO粉末中少量C粉
加入稀鹽酸，過(guò)濾
D
分離KCl和MnO2的混合物
取樣，加水溶解、過(guò)濾、洗滌、蒸發(fā)
A．A B．B C．C D．D
22．（2分）向一定質(zhì)量的Zn（NO3）2和AgNO3混合溶液中加入ag銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到某溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．濾渣的質(zhì)量一定大于ag
B．所得溶液中可能含有AgNO3
C．整個(gè)過(guò)程中Zn（NO3）2的質(zhì)量不變
D．濾渣中一定含有單質(zhì)Cu和單質(zhì)Ag
23．（2分）圖象能直觀(guān)體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　?。?br /> A．在密閉的容器中加熱汞得到氧化汞
B．向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
C．兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
D．向等質(zhì)量的Zn和Mg中分別滴加等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
二、填空題（本題6小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共24分）
24．（4分）化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。現(xiàn)有下列物質(zhì)：
A．氫氣 B．干冰 C．固體氫氧化鈉 D．碳酸氫鈉，請(qǐng)用合適物質(zhì)的字母代號(hào)填空：
（1）可用作某些氣體干燥劑的是　 　。
（2）可用作燃料的是　 　。
（3）可用作人工降雨的是　 　。
（4）可用作食品發(fā)酵粉的是　 　。
25．（4分）化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按如圖所示的要求，用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）　 　；（2）　 ??；（3）　 　；（4）　 　。
26．（4分）城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠(chǎng)凈化處理過(guò)的，但仍不建議直接飲用。因?yàn)橹虚g經(jīng)過(guò)管道、水箱等多個(gè)環(huán)節(jié)，容易被微生物、細(xì)菌、重金屬污染，所以自來(lái)水一定要處理后才能飲用。
（1）我國(guó)生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，飲用水（包括自來(lái)水）中含有鐵、錳、銅、鋅、鈣等多種礦物質(zhì)。這里的鐵、錳、銅、鋅、鈣等是指　 ?。ㄌ睢胺肿印?、“原子”或“元素”）。
（2）檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水可以用　 　。
（3）家庭中將自來(lái)水處理成能飲用的水的方法可以是　 　。 （任寫(xiě)一個(gè)）
（4）在自來(lái)水中加人洗滌劑可以除去衣物上的油污，這是利用了洗滌劑的　 　作用。
27．（4分）作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法。如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)的意義是　 　。
（2）t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度最大的是　 　。
（3）將某溫度下C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是　 ?。▽?xiě)一種）。
（4）在t3℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　 　。

28．（4分）2020年全球大面積爆發(fā)新冠狀病毒肺炎疫情。預(yù)防新冠狀病毒及疫情的擴(kuò)散，消毒，殺菌很關(guān)鍵。酒精（C2H5OH）可用作消毒劑，也是一種常用的燃料。
（1）酒精是一種　 　能源（填“可再生”或“不可再生”）。
（2）酒精燃燒的化學(xué)方程式為：　 　。
（3）某同學(xué)配制了一瓶酒精消毒劑，經(jīng)測(cè)定此消毒劑中酒精分子與水分子個(gè)數(shù)比為1：1．此消毒劑中酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
29．（4分）“化學(xué)列車(chē)”的五節(jié)車(chē)廂分別乘坐了如圖所示的五種物質(zhì)，其中A是一種常見(jiàn)氣體單質(zhì)?！啊北硎鞠噜徿?chē)廂中物質(zhì)從左至右的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A是　 　。
（2）寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。
（3）“旅客”能上車(chē)的條件是：與門(mén)兩邊車(chē)廂中的物質(zhì)都能反應(yīng)。“旅客”稀硫酸可以從　 　號(hào)門(mén)上車(chē)。
三、簡(jiǎn)答題（本題2小題，每空1分，共6分）
30．（3分）化學(xué)來(lái)源于生活。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1）新房裝修會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，為了減少對(duì)人體的傷害，可采取的措施是：　 　（寫(xiě)一種即可）；
（2）在日常生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。寫(xiě)出符合“低碳”生活的措施。　 ?。▽?xiě)一種即可）；
（3）天氣炎熱，食物容易變質(zhì)。為延長(zhǎng)食品的保鮮期，可以采取的方法是：　 　（寫(xiě)一種即可）。
31．（3分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，獲得新的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）利用課本實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣里氧氣的含量。得到氧氣的含量小于，可能的原因是：　 　。（寫(xiě)一種即可）
（2）證明銅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方法是：　 　。（寫(xiě)一種即可）
（3）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的步驟中多處用到了玻璃棒，寫(xiě)出其中玻璃棒的作用　 　。（寫(xiě)一種即可）
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題2小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共16分）
32．（8分）如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）裝置A中的一種儀器名稱(chēng)　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　 ?。ㄌ钭帜感蛱?hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的　 ?。粚?shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是　 　。收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)該　 　（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）裝置B和C都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C相對(duì)裝置B的優(yōu)點(diǎn)是　 　。
33．（8分）有位化學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿(mǎn)生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如圖）。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在該老師的指導(dǎo)下，對(duì)該生石灰樣品開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】生石灰樣品的成分是什么？
【作出猜想】生石灰樣品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一種或幾種。
【實(shí)驗(yàn)探究】小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①
取樣品于燒杯中，加水溶解，用手觸摸燒杯壁。
燒杯壁發(fā)熱
　 　
②
將①中液體過(guò)濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入　 　。
溶液變紅
有Ca（OH）2
③
取②中的少許濾渣于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸。
　 　
無(wú)CaCO3
【交流討論】
（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②不能得出樣品中一定含有Ca（OH）2，理由是　 　。
（2）小紅同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)③結(jié)論也不正確。他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)③，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明生石灰樣品中含有碳酸鈣，他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)③的操作內(nèi)容是　 　。
（3）通過(guò)小組合作，最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCO3，可能含有Ca（OH）2．請(qǐng)寫(xiě)出生成CaCO3的化學(xué)方程式　 　。
【反思應(yīng)用】
（1）生石灰要　 　保存。
（2）設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)時(shí)，要充分考慮反應(yīng)物的量和生成物等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的干擾。
（3）要確定樣品中是否含有氫氧化鈣，還需要學(xué)習(xí)更多化學(xué)知識(shí)才能解決。

五、計(jì)算題（本題1小題，共8分）
34．（8分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的含量，取12.5g干燥的雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中滴加某濃度的稀鹽酸，滴加過(guò)程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）。試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為　 　 g；
（2）該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


參考答案與試題解析
一、選擇題（本題23小題，每小題2分，共46分。每小題只有一個(gè)正確答案。）
1．（2分）生活中處處都有物質(zhì)變化。下列發(fā)生在家庭生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．西瓜榨汁 B．菜刀生銹 C．瓷碗破碎 D．濕衣晾干
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，西瓜榨汁、瓷碗破碎、濕衣晾干都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
【解答】解：A、西瓜榨汁沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、菜刀生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；
C、瓷碗破碎沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、濕衣晾干沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
2．（2分）空氣是一種寶貴的自然資源。空氣中含量最多的氣體是（　?。?br /> A．二氧化碳 B．氧氣 C．稀有氣體 D．氮?dú)?br /> 【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。
A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，不是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓皇茄鯕?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓皇窍∮袣怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓蔬x項(xiàng)正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類(lèi)題的關(guān)健。
3．（2分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?br /> A．過(guò)濾泥水 B．傾倒液體
C．滴加藥品 D．點(diǎn)燃酒精燈
【分析】A、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。
【解答】解：A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。
4．（2分）為喚起公眾節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)，國(guó)際上將每年3月22日定為“世界水日”。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確是（　?。?br /> A．水是一種常用的溶劑
B．工業(yè)廢水不經(jīng)處理就任意排放
C．水電解實(shí)驗(yàn)得出水是由氫氣和氧氣組成
D．地球上可供利用的淡水資源是取之不盡、用之不竭
【分析】A、根據(jù)水能溶解很多種物質(zhì)分析；
B、根據(jù)工業(yè)廢水能污染水體分析；
C、根據(jù)水電解實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析；
D、根據(jù)淡水資源的分布分析。
【解答】解：A、水能溶解很多種物質(zhì)，是一種常用的溶劑，故A正確；
B、工業(yè)廢水不經(jīng)處理就任意排放，會(huì)污染水體，故B不正確；
C、水電解實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成，故C不正確；
D、地球上可供利用的淡水資源是很少，且分布不均，不是取之不盡、用之不竭的，故D不正確。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有關(guān)水的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，加強(qiáng)有關(guān)水的基礎(chǔ)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)即可分析解答。
5．（2分）某同學(xué)從衡陽(yáng)到西藏旅游，到達(dá)西藏后，發(fā)現(xiàn)從衡陽(yáng)帶來(lái)的密封餅干包裝袋鼓起了。包裝袋鼓起的原因是（　?。?br /> A．袋內(nèi)餅干的體積變大
B．袋內(nèi)氣體分子的體積變大
C．袋內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)增多
D．袋內(nèi)氣體分子間的間隙變大
【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：到達(dá)西藏后，發(fā)現(xiàn)從衡陽(yáng)帶來(lái)的密封餅干包裝袋鼓起了，是因?yàn)槲鞑睾０胃?，氣壓減小，袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。
6．（2分）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察和描述非常重要。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D．一氧化碳還原氧化鐵，固體由黑色逐漸變成紅色
【分析】A、根據(jù)濃硫酸溶于水放熱，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)一氧化碳具有還原性，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、濃硫酸溶于水放熱，濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，固體由紅色逐漸變成黑色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握一氧化碳具有還原性、濃硫酸溶于水放熱、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。
7．（2分）古人用雌黃（化學(xué)式為As2S3）加水混合后涂在紙上來(lái)修改文字，成語(yǔ)“信口雌黃”就源出于此。雌黃中S的化合價(jià)是﹣2．則As的化合價(jià)為（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合雌黃（化學(xué)式為As2S3）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。
【解答】解：已知雌黃中硫的化合價(jià)是﹣2價(jià)，設(shè)As元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×3＝0，則x＝+3。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力。
8．（2分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A．鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g
B．錳元素為非金屬元素
C．鉻原子的原子核內(nèi)有52個(gè)質(zhì)子
D．等質(zhì)量的鉻、錳、鐵中，含原子個(gè)數(shù)最多的是鉻
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】解：A、根據(jù)鐵元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、錳帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、根據(jù)鉻元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則鉻原子的原子核內(nèi)有24個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比，由于相對(duì)原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鐵＞錳＞鉻，真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系，故等質(zhì)量的三種原子中，所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：鉻＞錳＞鐵，故所含原子個(gè)數(shù)最多的是鉻原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力。
9．（2分）“衡陽(yáng)味道，聲名遠(yuǎn)播”。下列衡陽(yáng)特產(chǎn)中富含維生素的是（　?。?br /> A．渣江米粉 B．常寧茶油 C．金甲嶺蘿卜 D．衡東煨蛋
【分析】根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、渣江米粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、常寧茶油中富含油脂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、金甲嶺蘿卜中富含維生素，故選項(xiàng)正確。
D、衡東煨蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。
10．（2分）嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸（C3H4O2）的說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．丙烯酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B．丙烯酸是由碳、氫、氧三種元素組成
C．丙烯酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是3：4：2
D．丙烯酸是由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
【分析】A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)丙烯酸中化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)丙烯酸的微觀(guān)構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、丙烯酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：（16×2）＝9：1：8，則丙烯酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、由化學(xué)式可知，丙烯酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、丙烯酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：（16×2）＝9：1：8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、丙烯酸是由丙烯酸分子構(gòu)成的，1個(gè)丙烯酸分子是由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
11．（2分）“84消毒液”可用于新冠狀病毒肺炎的防疫，制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+X．則X的化學(xué)式是（　　）
A．ClO2 B．H2 C．H2O D．Na2O
【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。
【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鈉、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、2、2、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、1、0、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。
12．（2分）衡陽(yáng)市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，作為市民應(yīng)該積極參與。下列做法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．塑料垃圾焚燒處理
B．提高全民素質(zhì)，禁止隨地吐痰
C．用LED燈作為光源照明，節(jié)約能源
D．外賣(mài)、網(wǎng)購(gòu)等包裝用品分類(lèi)回收，綜合利用
【分析】A．根據(jù)造成空氣污染的原因來(lái)分析；
B．根據(jù)環(huán)境衛(wèi)生的要求來(lái)分析；
C．根據(jù)節(jié)約用電的做法來(lái)分析；
D．根據(jù)垃圾的分類(lèi)回收來(lái)分析。
【解答】解：A．塑料垃圾焚燒處理會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體而造成空氣污染，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B．提高全民素質(zhì)，禁止隨地吐痰，保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C．用LED燈作為光源照明，可以節(jié)約電能，進(jìn)而節(jié)約能源，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D．外賣(mài)、網(wǎng)購(gòu)等包裝用品分類(lèi)回收，綜合利用既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
13．（2分）燃燒與人類(lèi)的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．釜底抽薪﹣﹣移除可燃物
B．電器著火﹣﹣用水澆滅
C．鉆木取火﹣﹣使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上
D．架空篝火﹣﹣使木材與空氣有足夠大的接觸面積
【分析】增大可燃物與氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度，都能夠促進(jìn)燃燒；燃燒有三個(gè)同時(shí)必備的條件：可燃物、氧氣或空氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，破壞燃燒的三個(gè)條件之一，就能達(dá)到滅火的目的，因而滅火的原理有三個(gè)：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下，三者具其一即可。
【解答】解：A．釜底抽薪是因?yàn)橐瞥扇嘉?，達(dá)到滅火的目的，故正確；
B．向著火的電器上澆水，可能會(huì)因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路布引起更大面積的燃燒，故錯(cuò)誤；
C．鉆木取火的過(guò)程是鉆木時(shí)要克服摩擦力做功，物質(zhì)的內(nèi)能增加，從而使得溫度升高，當(dāng)可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，故正確；
D．架空篝火使木材與空氣有足夠大的接觸面積能夠促進(jìn)燃燒，正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握促進(jìn)燃燒的方法、燃燒的條件與滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。
14．（2分）某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示。下列有關(guān)該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變
B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是化合物
D．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：1
【分析】根據(jù)變化微觀(guān)示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類(lèi)及個(gè)數(shù)，判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律。
【解答】解：由甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀(guān)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；
A、由微粒的變化及方程式可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類(lèi)不變，故A正確；
B、由微粒的變化及方程式可知，該反應(yīng)生成了兩種化合物，不是置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、由微粒的構(gòu)成可知，乙是氧氣，是單質(zhì)不是化合物，故C錯(cuò)誤；
D、由微粒的變化及方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：2，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)微觀(guān)示意圖，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類(lèi)及個(gè)數(shù)，根據(jù)微觀(guān)與宏觀(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以達(dá)到對(duì)所發(fā)生反應(yīng)的判斷。
15．（2分）碳及碳的化合物在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．古代用墨書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C．扶貧工作組在某村利用沼氣（主要成分是甲烷）發(fā)電，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．二氧化碳使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊紙花變紅，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸
【分析】A、根據(jù)墨中含有炭黑，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的能量變化，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、古代用墨書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，是因?yàn)槟泻刑亢?，炭黑的主要成分是碳，在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，但它們分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、利用沼氣（主要成分是甲烷）發(fā)電，是利用了甲烷燃燒產(chǎn)生的熱量，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、二氧化碳使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊紙花變紅，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑等是正確解答本題的關(guān)鍵。
16．（2分）溶液與人們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)溶液說(shuō)法正確的是（　　）
A．溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體
B．將汽油與水充分混合，得到的是溶液
C．將10%的某溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D．某飽和溶液降溫到t℃析出晶體后，得到的溶液是t℃時(shí)的不飽和溶液
【分析】A、根據(jù)溶質(zhì)的狀態(tài)，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)汽油難溶于水，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)溶液具有均一性，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)析出晶體后的溶液不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、氣體、液體和固體都可以作溶質(zhì)，溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、汽油難溶于水，將汽油與水充分混合，不能形成溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、將10%的某溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、某飽和溶液降溫到t℃析出晶體后，析出晶體后的溶液不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，得到的溶液是t℃時(shí)的飽和溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確飽和溶液的特征、溶液具有均一性、汽油難溶于水等是正確解答本題的關(guān)鍵。
17．（2分）健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)。下表列出了人體內(nèi)一些體液的pH，其中酸性最強(qiáng)的是（　　）
體液
胃液
唾液
膽汁
胰液
pH
0.9～1.5
6.6～7.1
7.1～7.3
7.5～8.0
A．胃液 B．唾液 C．膽汁 D．胰液
【分析】可以根據(jù)溶液的pH與溶液的酸堿性關(guān)系進(jìn)行分析和判斷，當(dāng)pH＝7時(shí)，呈中性，當(dāng)pH＜7時(shí)，呈酸性，當(dāng)pH＞7時(shí)，呈堿性，當(dāng)溶液的PH小于7時(shí)，隨著pH的減小，酸性逐漸增強(qiáng)。
【解答】解：根據(jù)四種物質(zhì)的pH可知，胃液的pH最小，酸性最強(qiáng)，觀(guān)察選項(xiàng)，胃液酸性最強(qiáng)。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了溶液的酸堿性強(qiáng)弱與溶液的pH大小的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。
18．（2分）合理膳食，健康生活是一種積極的生活方式。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．長(zhǎng)期飲用純凈水有利身體健康
B．霉變大米加工后供人食用
C．使用鐵鍋炒菜可以補(bǔ)充鐵元素，預(yù)防貧血
D．用甲醛溶液浸泡海鮮，可長(zhǎng)期保存并可食用
【分析】A．根據(jù)純凈水中只含水一種物質(zhì)來(lái)分析；
B．根據(jù)霉變大米中含有黃曲霉毒素來(lái)分析；
C．根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析；
D．根據(jù)甲醛有毒來(lái)分析。
【解答】解：A．純凈水只含水一種物質(zhì)，不含人體必需的礦物元素，所以長(zhǎng)期飲用純凈水無(wú)益身體健康，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B．霉變大米中含有有毒黃曲霉毒素，所以霉變大米不能食用，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C．使用鐵鍋炒菜可以補(bǔ)充鐵元素，預(yù)防貧血，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D．甲醛有毒，不能用甲醛溶液浸泡海鮮，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。
19．（2分）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．CO（NH2）2 B．（NH4）2HPO4 C．K2SO4 D．Ca（H2PO4）2
【分析】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥。
【解答】解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、（NH4）2HPO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確。
C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí)，確定化肥中營(yíng)養(yǎng)元素的種類(lèi)、化肥的分類(lèi)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。
20．（2分）邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是（　?。?br /> A．pH＜7的溶液呈酸性，所以pH＜7的雨水是酸雨
B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
C．Fe在潮濕的空氣中易被腐蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都易被腐蝕
D．點(diǎn)燃?xì)錃?、一氧化碳或甲烷前需要檢驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)純度
【分析】A、根據(jù)正常雨水的pH為5.6，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)金屬銹蝕的條件，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、pH＜7的溶液呈酸性，但pH＜7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH為5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
C、Fe在潮濕的空氣中易被腐蝕，但并不是金屬在潮濕的空氣中都易被腐蝕，如金在潮濕的空氣中不易被腐蝕，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
D、點(diǎn)燃?xì)錃?、一氧化碳或甲烷前需要檢驗(yàn)純度，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)純度，故選項(xiàng)推理正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答此類(lèi)題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類(lèi)推，不能盲目類(lèi)推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。
21．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?br /> 選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 主要實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別O2和N2
分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀(guān)察現(xiàn)象
B
檢驗(yàn)人體呼出氣體中是否含CO2
將氣體通入澄清石灰水中，觀(guān)察現(xiàn)象
C
除去CuO粉末中少量C粉
加入稀鹽酸，過(guò)濾
D
分離KCl和MnO2的混合物
取樣，加水溶解、過(guò)濾、洗滌、蒸發(fā)
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、氧氣支持燃燒，氮?dú)獠恢С秩紵?br /> B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
C、稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水；
D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水。
【解答】解：A、分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，能使木條燃燒更劇烈的是氧氣，能使木條熄滅的是氮?dú)?，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> B、將氣體通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明氣體中含有二氧化碳，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> C、稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，取樣，加水溶解、過(guò)濾得到氯化鉀溶液和液面、洗滌、蒸發(fā)得到氯化鉀和二氧化錳，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> 故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
22．（2分）向一定質(zhì)量的Zn（NO3）2和AgNO3混合溶液中加入ag銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到某溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．濾渣的質(zhì)量一定大于ag
B．所得溶液中可能含有AgNO3
C．整個(gè)過(guò)程中Zn（NO3）2的質(zhì)量不變
D．濾渣中一定含有單質(zhì)Cu和單質(zhì)Ag
【分析】銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，比鋅弱，向一定質(zhì)量的Zn（NO3）2和AgNO3混合溶液中加入ag銅粉，銅能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析解答。
【解答】解：A、銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，比鋅弱，向一定質(zhì)量的Zn（NO3）2和AgNO3混合溶液中加入ag銅粉，銅能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)，Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，由反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比可知，每64份質(zhì)量的銅可置換出216份質(zhì)量的銀，濾渣的質(zhì)量一定大于ag，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到某溫度下的不飽和溶液和濾渣，硝酸銀溶液可能有剩余，所得溶液中可能含有AgNO3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、銅不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)，整個(gè)過(guò)程中Zn（NO3）2的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、無(wú)法確定反應(yīng)進(jìn)行的程度，濾渣中一定含有單質(zhì)Ag，可能含有單質(zhì)Cu，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。
23．（2分）圖象能直觀(guān)體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　?。?br /> A．在密閉的容器中加熱汞得到氧化汞
B．向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
C．兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
D．向等質(zhì)量的Zn和Mg中分別滴加等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行分析判斷。
B、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)催化劑的特征（一變二不變），進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來(lái)源于酸中的氫元素，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、由質(zhì)量守恒定律，在密閉的容器中加熱汞得到氧化汞，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項(xiàng)圖象正確。
B、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，pH值的變化是從小于7逐漸的增大到等于7、大于7，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。
C、用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。
D、向等質(zhì)量的Zn和Mg中分別滴加等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，若消耗稀鹽酸的體積相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開(kāi)始兩斜線(xiàn)重合，后因稀鹽酸過(guò)量，鎂消耗稀鹽酸多，生成氫氣多，拐點(diǎn)高些，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線(xiàn)的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。
二、填空題（本題6小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共24分）
24．（4分）化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用?，F(xiàn)有下列物質(zhì)：
A．氫氣 B．干冰 C．固體氫氧化鈉 D．碳酸氫鈉，請(qǐng)用合適物質(zhì)的字母代號(hào)填空：
（1）可用作某些氣體干燥劑的是　C　。
（2）可用作燃料的是　A　。
（3）可用作人工降雨的是　B　。
（4）可用作食品發(fā)酵粉的是　D　。
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。
【解答】解：（1）固體氫氧化鈉易潮解，可用作某些氣體的干燥劑；故填：C；
（2）氫氣具有可燃性，所以可用作燃料；故填：A；
（3）干冰易升華，會(huì)吸收大量的熱，可用于人工降雨；故填：B；
（4）碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳，且能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，所以碳酸氫鈉可用作食品發(fā)酵粉；故填：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。
25．（4分）化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按如圖所示的要求，用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）　P??；（2）　3SO2　；（3）　Na+或Cl﹣?。唬?）　O（合理即可）　。
【分析】（1）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。
（2）分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。
（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，進(jìn)行分析解答。
（4）化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。
【解答】解：（1）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)注意“一大二小”，磷的元素符號(hào)是P。
（2）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)二氧化硫分子可表示為：3SO2。
（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其離子符號(hào)為Na+和Cl﹣。
（4）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)可表示為：O（合理即可）。
故答案為：
（1）P；
（2）3SO2；
（3）Na+或Cl﹣；
（4）O（合理即可）。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。
26．（4分）城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠(chǎng)凈化處理過(guò)的，但仍不建議直接飲用。因?yàn)橹虚g經(jīng)過(guò)管道、水箱等多個(gè)環(huán)節(jié)，容易被微生物、細(xì)菌、重金屬污染，所以自來(lái)水一定要處理后才能飲用。
（1）我國(guó)生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，飲用水（包括自來(lái)水）中含有鐵、錳、銅、鋅、鈣等多種礦物質(zhì)。這里的鐵、錳、銅、鋅、鈣等是指　元素?。ㄌ睢胺肿印薄ⅰ霸印被颉霸亍保?。
（2）檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水可以用　肥皂水　。
（3）家庭中將自來(lái)水處理成能飲用的水的方法可以是　加熱煮沸　。 （任寫(xiě)一個(gè)）
（4）在自來(lái)水中加人洗滌劑可以除去衣物上的油污，這是利用了洗滌劑的　乳化　作用。
【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的組成分析；
（2）根據(jù)驗(yàn)該自來(lái)水是硬水還是軟水的方法解答；
（3）根據(jù)飲用水的處理方法分析；
（4）根據(jù)乳化功能解答。
【解答】解：（1）飲用水（包括自來(lái)水）中含有鐵、錳、銅、鋅、鈣等不是強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、錳、銅、鋅、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故填：元素；
（2）要檢驗(yàn)該自來(lái)水是硬水還是軟水，可以用肥皂水來(lái)鑒別，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水。故填：肥皂水；
（3）家庭中將自來(lái)水處理成能飲用的水的方法主要有過(guò)濾、分離、加熱煮沸等，故填：加熱煮沸（或過(guò)濾、分離等）；
（4）用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的乳化作用；故填：乳化。
【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。
27．（4分）作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法。如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)的意義是　t2℃時(shí)AC溶解度相等　。
（2）t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度最大的是　A　。
（3）將某溫度下C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是　加入C或恒溫蒸發(fā)溶劑　（寫(xiě)一種）。
（4）在t3℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　B、C、A　。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；
物質(zhì)的溶解度相等，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以判斷隨著溫度的變化，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的情況；
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%。
【解答】解：（1）P點(diǎn)的意義是t2℃時(shí)AC溶解度相等。
故填：t2℃時(shí)AC溶解度相等。
（2）t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度最大的是A。
故填：A。
（3）將某溫度下C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是加入C，恒溫蒸發(fā)溶劑等。
故填：加入C或恒溫蒸發(fā)溶劑。
（4）在t3℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，AB仍然是飽和溶液，C變成不飽和溶液，t1℃時(shí)B的溶解度大于A(yíng)，B的溶解度大于t3℃時(shí)C的溶解度，因此B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A(yíng)C，A在t1℃時(shí)的溶解度小于C在t3℃時(shí)的溶解度，因此C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A(yíng)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B、C、A。
故填：B、C、A。
【點(diǎn)評(píng)】溶解度曲線(xiàn)能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線(xiàn)可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。
28．（4分）2020年全球大面積爆發(fā)新冠狀病毒肺炎疫情。預(yù)防新冠狀病毒及疫情的擴(kuò)散，消毒，殺菌很關(guān)鍵。酒精（C2H5OH）可用作消毒劑，也是一種常用的燃料。
（1）酒精是一種　可再生　能源（填“可再生”或“不可再生”）。
（2）酒精燃燒的化學(xué)方程式為：　C2H5OH+3O22CO2+3H2O　。
（3）某同學(xué)配制了一瓶酒精消毒劑，經(jīng)測(cè)定此消毒劑中酒精分子與水分子個(gè)數(shù)比為1：1．此消毒劑中酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　71.875%　。
【分析】（1）根據(jù)能源的分類(lèi)來(lái)分析；
（2）根據(jù)酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)原理來(lái)分析；
（3）根據(jù)分子個(gè)數(shù)比以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析。
【解答】解：（1）酒精可以通過(guò)糧食發(fā)酵的方式獲得，所以酒精是一種可再生能源；故填：可再生；
（2）在點(diǎn)燃的條件下，酒精與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
（3）根據(jù)酒精溶液中酒精（C2H5OH）分子與水分子個(gè)數(shù)比為1：1，進(jìn)而確定出質(zhì)量關(guān)系。
C2H5OH～H2O
46 18
此消毒劑中酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：＝71.875%；
故填：71.875%。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的較為簡(jiǎn)單，對(duì)于基礎(chǔ)的較差的學(xué)生可以用來(lái)練手，建議復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生作為練習(xí)。
29．（4分）“化學(xué)列車(chē)”的五節(jié)車(chē)廂分別乘坐了如圖所示的五種物質(zhì)，其中A是一種常見(jiàn)氣體單質(zhì)?！啊北硎鞠噜徿?chē)廂中物質(zhì)從左至右的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A是　O2　。
（2）寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式　Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH　。
（3）“旅客”能上車(chē)的條件是：與門(mén)兩邊車(chē)廂中的物質(zhì)都能反應(yīng)?！奥每汀毕×蛩峥梢詮摹、邸√?hào)門(mén)上車(chē)。
【分析】根據(jù)如圖所示的五種物質(zhì)，A是一種常見(jiàn)氣體單質(zhì)，A能反應(yīng)生成二氧化碳，則A是氧氣，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，
【解答】解：如圖所示的五種物質(zhì)，A是一種常見(jiàn)氣體單質(zhì)，A能反應(yīng)生成二氧化碳，則A是氧氣，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，
（1）A的化學(xué)式為O2；
（2）碳酸鈉生成氫氧化鈉的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；
（（4）只有能與門(mén)兩邊的“車(chē)廂”都反應(yīng)的“旅客”才可從此門(mén)上車(chē)，稀硫酸會(huì)與碳酸鈉、氫氧化鈉反應(yīng)，所以“旅客”鹽酸可以從3號(hào)門(mén)順利上車(chē)。
故答案為：（1）O2；
（2）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；
（3）③。
【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。
三、簡(jiǎn)答題（本題2小題，每空1分，共6分）
30．（3分）化學(xué)來(lái)源于生活。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1）新房裝修會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，為了減少對(duì)人體的傷害，可采取的措施是：　開(kāi)窗通風(fēng)?。▽?xiě)一種即可）；
（2）在日常生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。寫(xiě)出符合“低碳”生活的措施?！‰p面使用紙張?。▽?xiě)一種即可）；
（3）天氣炎熱，食物容易變質(zhì)。為延長(zhǎng)食品的保鮮期，可以采取的方法是：　用保鮮膜包裝放置于冰箱內(nèi)　（寫(xiě)一種即可）。
【分析】（1）根據(jù)減少室內(nèi)有害物質(zhì)的方法來(lái)分析；
（2）根據(jù)符合“低碳”生活的做法來(lái)分析；
（3）根據(jù)防止食品變質(zhì)的原理與做法來(lái)分析。
【解答】解：（1）新房裝修會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，為了減少對(duì)人體的傷害，可采取的措施有開(kāi)窗通風(fēng)，或利用活性炭的吸附性吸附有害物質(zhì)等；故填：開(kāi)窗通風(fēng)；
（2）“低碳”就是減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，符合節(jié)能、減排的一些做法都符合要求，如隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、雙面使用紙張、多乘坐公共交通工具等；故填：雙面使用紙張；
（3）食物變質(zhì)主要是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，溫度越高，緩慢氧化的速率越快，天氣炎熱，食物容易變質(zhì)。為延長(zhǎng)食品的保鮮期，可以采取的方法是用保鮮膜包裝放置于冰箱內(nèi)，故填：用保鮮膜包裝放置于冰箱內(nèi)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，并且與生活密切相關(guān)，需要同學(xué)們?cè)诰邆渚C合的化學(xué)知識(shí)的前提下細(xì)心考慮。
31．（3分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，獲得新的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）利用課本實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣里氧氣的含量。得到氧氣的含量小于，可能的原因是：　紅磷的量不足（裝置漏氣、未等到裝置冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾等，合理即可）　。（寫(xiě)一種即可）
（2）證明銅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方法是：　將鐵浸入硫酸銅溶液中（或?qū)㈣F片、銅片分別浸入稀鹽酸中，合理即可）　。（寫(xiě)一種即可）
（3）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的步驟中多處用到了玻璃棒，寫(xiě)出其中玻璃棒的作用　引流（或攪拌等）　。（寫(xiě)一種即可）
【分析】（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，根據(jù)誤差偏小的可能因素，從反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作、裝置是否漏氣等方面進(jìn)行分析解答。
（2）在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，進(jìn)行分析解答。
（3）根據(jù)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒，進(jìn)行分析解答。
【解答】解：（1）誤差偏小的原因有：①紅磷的量不足；②裝置漏氣（在冷卻過(guò)程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中）；③未等到裝置冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾，并進(jìn)行讀數(shù)（因?yàn)榇藭r(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積）。
（2）證明銅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可將鐵浸入硫酸銅溶液中，鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)；或者是將鐵片、銅片分別浸入稀鹽酸中，鐵片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面無(wú)明顯變化，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（合理即可）。
（3）在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃棒，在溶解操作中，玻璃棒起到攪拌，加快粗鹽的溶解速率的作用；過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流；蒸發(fā)操作中，玻璃棒的作用攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺。
故答案為：
（1）紅磷的量不足（裝置漏氣、未等到裝置冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾等，合理即可）；
（2）將鐵浸入硫酸銅溶液中（或?qū)㈣F片、銅片分別浸入稀鹽酸中，合理即可）；
（3）引流（或攪拌等）。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟、金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用、用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題2小題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共16分）
32．（8分）如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）裝置A中的一種儀器名稱(chēng)　酒精燈　。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　A　（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是　2KClO32KCl+3O2↑　。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的　氣密性?。粚?shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是　防止冷水倒吸、炸裂試管　。收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)該　正?。ㄌ睢罢被颉暗埂保┓旁谧烂嫔稀?br /> （4）裝置B和C都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C相對(duì)裝置B的優(yōu)點(diǎn)是　可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率　。
【分析】（1）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的儀器；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制取裝置、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)、氧氣的密度來(lái)分析；
（4）根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析。
【解答】解：（1）裝置A中的儀器有酒精燈、鐵架臺(tái)、試管等；故填：酒精燈（合理即可）；
（2）氯酸鉀與二氧化錳為固體，且需要加熱，所以發(fā)生裝置為A；氯酸鉀在二氧化錳催化作用、加熱分解生成生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；故填：A；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的氣密性；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為了防止冷水倒吸、炸裂試管，所以要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；由于氧氣的密度比空氣大，所以收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)該正放在桌面上；故填：氣密性；防止冷水倒吸、炸裂試管；正；
（4）裝置B和C都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C相對(duì)裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率；故填：可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率。
【點(diǎn)評(píng)】本道題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取，發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定，收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定，另外還要考慮氣體是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否有毒等等。
33．（8分）有位化學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿(mǎn)生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如圖）。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在該老師的指導(dǎo)下，對(duì)該生石灰樣品開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】生石灰樣品的成分是什么？
【作出猜想】生石灰樣品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一種或幾種。
【實(shí)驗(yàn)探究】小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①
取樣品于燒杯中，加水溶解，用手觸摸燒杯壁。
燒杯壁發(fā)熱
　樣品中含有氧化鈣　
②
將①中液體過(guò)濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入　酚酞試液　。
溶液變紅
有Ca（OH）2
③
?、谥械纳僭S濾渣于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸。
　不產(chǎn)生氣泡　
無(wú)CaCO3
【交流討論】
（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②不能得出樣品中一定含有Ca（OH）2，理由是　氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣　。
（2）小紅同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)③結(jié)論也不正確。他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)③，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明生石灰樣品中含有碳酸鈣，他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)③的操作內(nèi)容是　?、谥械纳僭S濾渣于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸　。
（3）通過(guò)小組合作，最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCO3，可能含有Ca（OH）2．請(qǐng)寫(xiě)出生成CaCO3的化學(xué)方程式　Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O　。
【反思應(yīng)用】
（1）生石灰要　密封　保存。
（2）設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)時(shí)，要充分考慮反應(yīng)物的量和生成物等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的干擾。
（3）要確定樣品中是否含有氫氧化鈣，還需要學(xué)習(xí)更多化學(xué)知識(shí)才能解決。

【分析】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；
氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
【解答】解：【實(shí)驗(yàn)探究】
①取樣品于燒杯中，加水溶解，用手觸摸燒杯壁，發(fā)燙，是因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱，說(shuō)明樣品中含有氧化鈣。
故填：樣品中含有氧化鈣。
②將①中液體過(guò)濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入酚酞試液，溶液變紅色，說(shuō)明溶液顯堿性。
故填：酚酞試液。
③?、谥械纳僭S濾渣于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡。
故填：不產(chǎn)生氣泡。
【交流討論】
（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②不能得出樣品中一定含有Ca（OH）2，理由是氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣。
故填：氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣。
（2）他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)③的操作內(nèi)容是?、谥械纳僭S濾渣于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸，如果樣品中含有碳酸鈣，則產(chǎn)生氣泡。
故填：?、谥械纳僭S濾渣于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸。
（3）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
【反思應(yīng)用】
（1）生石灰暴露在空氣中容易變質(zhì)，要密封保存。
故填：密封。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
五、計(jì)算題（本題1小題，共8分）
34．（8分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的含量，取12.5g干燥的雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中滴加某濃度的稀鹽酸，滴加過(guò)程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）。試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為　4.4　 g；
（2）該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【分析】碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。
【解答】解：（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為4.4g，
故填：4.4。
（2）設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x，氯化氫質(zhì)量為y，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
100 73 44
x y 4.4g
＝＝，
x＝10g，y＝7.3g，
該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%＝80%，
答：該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%。
（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%＝7.3%，
答：所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布
日期：2020/7/21 8:44:09；用戶(hù)：智翰文化；郵箱：zhwh998@xyh.com；學(xué)號(hào)：37494973

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