記敘文（話題作文：記人、記事、寫景、寫物）議論問（討論、報告、建議等）實用文（書信、日記、通知、便條等）
1、以圖表提供情景的作文以“讀”為主，首先要讀懂圖表中的數據、時間、編碼、序號、以及相互間的變化，對所給的信息加以分析、推斷、篩選、概括、去粗取精；在寫作時目的要明確，要注意內容的準確性，尤其是圖表中數據、時間不得有誤。
2、以圖畫提供情景的作文（多為記敘文）
此類作文應“看”為主，通過細心觀察圖中的人物、景物、文字、環(huán)境、數字等，弄清寫作意圖，通過分析思考把握邏輯關系，找出主題并借助說給的文字，把圖中的信息轉換成文章，要表達出圖畫的內涵。多用一般現(xiàn)在時態(tài)或一般過去時態(tài)。明白wh、what、when、where、why、hw。結構上多采用總——分——總結構。
3、以提綱提供的情景作文（多為議論文）把各個提綱加以發(fā)揮，注意遣詞造句的靈活性和語法的準確性就不會偏題，但要點必須齊全。寫法上多采用總-分-總結構?？偅篒t’s very+adj+fr us t …..分：First,…….Secnd,….總：In my pinin,……
討論報告，列舉不同觀點（議論文）多采用“總—A 方—B方—我– 總”結構總：Recently,we have a discussin abut….,different peple have different pinins.分：A thinks…..B thinks…….As fr me /in my pinin,……總：All rads lead t Rme,we can chse the way that we like t….
話題作文---演講多采用總—分—總結構?？?It’s +adj fr us t….分：On the ne hand,…….n the ther hand,….What’s mre,….總：In a wrd,……
書信類首先掌握格式（地址、日期、稱呼、正文、祝福語、寫信人簽名）書信類建議的寫法多采用總—分—總結構。I’m+adj t hear yu … are advice fr yu .Frst(ly),…(ly),……,………In a wrd,…….If yu…..,yu will…..
1.Practice makes twice befre yu d. 4.D as the Rmans d.
3.Where there is a will, there is a way.
5.The early bird catches the wrm.
6.Failure is the mther f success.
第一檔（13-15分）信息完整，表達流暢，無語言錯誤或基本無語言錯誤。第二檔（10-12分）信息基本完整，表達較流暢，有少量語言錯誤，但不影響意思表達。第三檔（7-9分）能傳達部分信息，表達不夠流暢，語言錯誤較多，但句子基本可讀。 第四檔（4-6分）只能傳達少量信息，表達不流暢，語言錯誤多，只有少量句子可讀。 第五檔（0-3分）只能傳達個別信息，表達不清楚，只有個別句子可讀。
1、規(guī)范書寫，字母飽滿圓潤，格式正確。 作文答題紙一般為單線，我們應將單線作為“四線格”中的第三線并以此為基準書寫，不要把它作為第四線，讓字母吊在線上。
2、堅決不能在試卷上出現(xiàn)亂涂、亂寫、或用修正液覆蓋現(xiàn)象——給人一種凌亂的感覺。
3、一旦寫錯，規(guī)范修改——用一條斜線劃掉即可。
單詞 短語，結構 +符號 句子 段落 文章
如何把這些組織一篇文章？
首先，我們必須在頭腦中構成一幅mind map.在map的幫助下，我們就能有效的到達我們的目的地。
Mike is crazy abut ftball!He lves watching ftball matches. Of curse, he lves playing ftball t. He ften spends abut ne hur playing ftball with his classmates after schl. His parents dn’t like this and have asked him t g hme befre 5.30. He thinks it is imprtant fr him t spend sme time n his hbbies. He wishes his parents culd give him their supprt fr his hbbies .
認真審題，明確寫作主題、體裁、人稱、字數、結構、時態(tài)、提示要點和補充信息
自從實施教育新政，中學生有了更多自主支配的時間，但有些同學不知如何利用好這些時間，針對這種現(xiàn)象，你校廣播室“校園英語之聲”欄目就“如何更好地利用課余時間”進行征文。請你用英語給該欄目寫一篇廣播稿。內容要點包括：
注意: 100詞左右，廣播的開頭已給出，不計入總詞數
第二步：列出寫作提綱（Outline）。
具體做法：根據段落整理寫作要點
Intrductin Main bdy Cnclusin
合理安排時間 參加興趣小組 ------
花太多時間在興趣愛好上 迷戀網吧，打電腦游戲 ------
Write an utline
第三步：抓住要點，列關鍵詞
1. 花太多時間在興趣愛好上2. 迷戀網吧，上網打游戲
spend t much time n their hbbies be crazy abut play cmputer games watch t much TV refuse t d hmewrk
sme keywrds abut pinins.
nt gd fr ur health and study d harm t fcus n Pay mre attentin t
sme keywrds abut suggestins.
plan time carefully achieve a balance between study and bbbies take part in different after- schl activities jin interest grups d sme sprts d sme husewrk
并列關系：and，r，either ... r，bth ... and，nt nly ... but als. as well as轉折關系：but，hwever，yet，althugh條件關系：if, whether，unless時間關系：when，as，befre，after， while，until，since，as sn as因果關系：because，as，since，fr，s
Hell, everybdy! It’s time again fr ur English Bradcasting Prgram. Tday’s tpic is “ Hw t Make Better Use f Our Spare Time”. Nwadays, we students have much mre free time than befre. But quite a number f students dn’t knw hw t use the time prperly. They spend s much time n their hbbies that they can’t finish their hmewrk n time. Als sme f them watch t much TV, What’s wrse, sme students ften g t the net bar and are crazy abut playing cmputer games. We dn’t think it’s gd fr their study and health. Hwever, hw can we make better use f ur spare time? There are many things we can d. Fr example, we can plan ur time carefully and try ur best t achieve a balance between ur study and hbbies. And als we can set up and jin different kinds f interest grups, take part in sme gd scial activities. Besides these, we can d sme sprts. If we have time, we shuld help parents d sme husewrk. Let’s make better use f ur free time and make ur life rich and clrful!
時態(tài)是否正確主謂是否一致要點是否全面人稱是否正確語序是否有問題語言是否符合習慣　固定短語是否恰當
IntrductinMain bdy Cnclusin
1.越來越多汽車進入我們的家庭生活，改善了我們的生活，但同時也帶來了很多問題，如堵車和車禍，給家庭和社會帶來極大的危害。作為中學生，我們應該怎樣做呢？請寫一篇有關交通安全的短文(80字左右)　　內容包含：遵守交通規(guī)則，如走人行道/過斑馬線?！　? 別在街道上或馬路上玩耍和踢球。　　 勸父母不能酒后駕車。　　 你可以適當增加內容，讓短文通順，過渡自然?！　⒖荚~匯：sidewalk 人行道 zebra-crssing 斑馬線　　注：第一段已給出，不計入總數　　With mre and mre cars cming int ur families, we are happy that it has greatly imprved ur life. But unluckily, it has als brught many prblems, such as heavy traffic and traffic accidents.
With mre and mre cars cming int ur families, we are happy that it has greatly imprved ur life. But unluckily, it has als brught many prblems, such as heavy traffic and traffic accidents.　　Traffic safety is everybdy's business. We must bey the rules. Fr example, we must walk alng sidewaik. When we crss zebra – crssing, stp and lk right and left, then g acrss fast. Dn’t play ftball n the rad . It’s very dangerus. we can tell ur parents nt t drive after they drink. I think it’s als imprtant fr everyne t bey the traffic lights when we walk r drive. 　In shrt, as lng as everybdy thinks pay attentin t the traffic safety, we will keep safe n the streets.
如今，在我們身邊，父母均在外打工的留守兒童比比皆是。關注留守兒童，事構建和諧社會的重要內容。關注留守兒童，要全社會的共同努力。你認為留守兒童面臨的主要問題有那些？為了解決留守兒童的問題，請你以LiHua身份向當地政府提建議。100詞左右。提示：1.缺乏父母的關愛，性格孤僻。????? 2. 家庭照顧不力，容易犯錯誤。建議：1.學校建立留守兒童心里咨詢室，老師應該把愛播撒到每一個留守兒童的心田。????? 2.社會各界開展與留守兒童一幫一結對子的活動。????? 3.父母盡可能回到孩子身邊，給孩子生活上和學習上的關愛。提示詞：left-behind children， stressed, heart cnsultatin rm, hand-in-hand Dear Mayr:
Dear Mayr:I'm a middle schl student. I'm writing t tell yu smething abut left-behind children arund us.There are sme prblems with left-behind children. They always feel lnely because they are shrt f their parents' lve. At the same time, they are easy t make mistakes withut the care f their families.Hw t slve their prblems? In my pinin, the schl shuld set up a heart cnsultatin rm t spread lve t thse children. And the sciety can rganize" hand-in-hand" activity t help them. The mst imprtant thing is that their parents shuld cme back as sn as pssible. S they can take gd care f their children in bth life and study. It's very imprtant fr us t pay mre attentin t these children if we want t build a harmnius sciety.?????????????????????????????????????????? ??? ?Sincerely,??????????????????????????? ??????????????????????????? Li Hua

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