?2022-2023學(xué)年湖南省益陽市桃江縣高一（下）期末生物試卷
一、選擇題（本大題共20小題，共40分）
1. 孟德爾利用豌豆進(jìn)行一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了假說—演繹法。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A. 提出問題是基于一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B. 假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C. 演繹推理出F1測(cè)交后代中高莖豌豆和矮莖豌豆的數(shù)量比應(yīng)為1：1
D. 測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果和演繹推理的理論值接近，因此假說內(nèi)容得以驗(yàn)證
2. 如圖甲、乙兩個(gè)箱子中，各放置了黑色和灰色兩種不同顏色的小球。若用此裝置進(jìn)行性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，下列分析不正確的是（　?。?br />
A. 甲、乙兩個(gè)箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子
B. 從箱子中抓取小球隨機(jī)組合的過程模擬了雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C. 若要增加甲中的一個(gè)黑色小球，則乙中也應(yīng)該增加一個(gè)黑色小球
D. 每個(gè)箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1：1，但兩箱子中小球總數(shù)可以不相等
3. 如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說法中正確的是（　?。?br />
A. 具有同源染色體的細(xì)胞只有①④ B. 動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)①～⑤
C. ④所示的細(xì)胞中一般不會(huì)發(fā)生基因重組 D. 只含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有①②③④
4. 下列有關(guān)真核生物的基因和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（）
①等位基因都位于同源染色體上，非等位基因都位于非同源染色體上
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用“假說—演繹”法確定了基因在染色體上
④一條染色體上有許多基因，染色體就是由基因組成的
⑤染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④ D. ②③⑤
5. 果蠅的直毛與非直毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因A、a控制，為了判斷這對(duì)性狀的顯隱性及基因A、a是在常染色體上還是僅位于X染色體上，某同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 僅讓雌雄果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)不能判斷該性狀的顯隱性
B. 一對(duì)表型不同的果蠅雜交，若后代雌、雄個(gè)體的表型及比例都相同，則基因A、a一定位于常染色體上
C. 純合的直毛雌果蠅和非直毛雄果蠅雜交，若后代都為直毛，則可判斷基因A、a位于常染色體上
D. 選用表型不同的雌雄果蠅正反交可確定基因A、a是在常染色體上還是僅位于X染色體上
6. T2噬菌體和大腸桿菌分別按如表不同實(shí)驗(yàn)組的方案進(jìn)行標(biāo)記，將T2噬菌體侵染對(duì)應(yīng)的大腸桿菌，適宜條件下能在子代噬菌體檢測(cè)到放射性的實(shí)驗(yàn)組是（　?。?
實(shí)驗(yàn)組
T2噬菌體
大腸桿菌
①
32P標(biāo)記
未標(biāo)記
②
35S標(biāo)記
未標(biāo)記
③
未標(biāo)記
35S標(biāo)記
④
35S標(biāo)記
32P標(biāo)記

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
7. 如圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有2個(gè)堿基對(duì)的 DNA片段（其中〇代表磷酸）。下列幾項(xiàng)為幾名同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，其中正確的是（　?。?


A. 甲說：該圖沒有物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤
B. 乙說：該圖有1處錯(cuò)誤，就是U應(yīng)改為T
C. 丙說：該圖有3處錯(cuò)誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖
D. 丁說：如果他畫的是RNA雙鏈，則該圖就是正確的
8. 遺傳學(xué)之父孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)兩大基本規(guī)律：分離定律和自由組合定律。下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A. 大腸桿菌的遺傳遵循分離定律和自由組合定律
B. 孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F1產(chǎn)生的雌雄配子結(jié)合方式為16種
C. 孟德爾運(yùn)用類比推理法提出了基因的自由組合定律
D. 基因分離定律的實(shí)質(zhì)是受精時(shí)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
9. 下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 減數(shù)分裂整個(gè)分裂期都會(huì)進(jìn)行DNA復(fù)制
B. DNA復(fù)制過程中需要的原料是四種核糖核苷酸
C. 新合成的子鏈分別和對(duì)應(yīng)的母鏈成為一個(gè)子代DNA分子
D. DNA解旋酶可以使磷酸和五碳糖之間的化學(xué)鍵斷裂
10. 基因、遺傳信息和密碼子分別是指（　?。?br /> ①信使RNA上核苷酸的排列順序；
②基因中脫氧核苷酸的排列順序；
③DNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基；
④信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基；
⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基；
⑥有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
A. ⑥②④ B. ⑤①③ C. ⑤①② D. ⑥③④
11. 下列有關(guān)基因型、表型和環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 高莖豌豆自交的子代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，是由遺傳因素決定的
B. 兩株株高相同的豌豆，二者的基因型可能相同，也可能不相同
C. “牝雞司晨”現(xiàn)象表明性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素的共同影響
D. 某植物的表型發(fā)生了變化，這種變化一定是由基因型改變?cè)斐傻?br /> 12. 下列有關(guān)表觀遺傳的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 基因的甲基化和構(gòu)成染色體的組蛋白的乙酰化均會(huì)影響基因的表達(dá)
B. 表觀遺傳由于基因中堿基序列不變，故不能將性狀遺傳給下一代
C. 生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和衰老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中普遍存在表觀遺傳現(xiàn)象
D. 外界因素會(huì)影響?DNA的甲基化水平，如吸煙會(huì)使人體細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平升高
13. 據(jù)如圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）


A. ①過程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達(dá)
B. ③過程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成
C. 人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
D. 圖中只有①②過程發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
14. 蝴蝶的體細(xì)胞內(nèi)有28對(duì)同源染色體，其性別決定方式為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶，是具有一半雄性、一半雌性特征的嵌合體。如圖是其成因的遺傳解釋示意圖，據(jù)此推測(cè)陰陽蝶的出現(xiàn)是早期胚胎細(xì)胞發(fā)生了（　?。?br />
A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異
15. 圖為正常人與視網(wǎng)膜色素變性患者基因轉(zhuǎn)錄的mRNA測(cè)序結(jié)果，據(jù)此推斷患者模板鏈上發(fā)生的堿基改變是（　　）


A. G→A B. G→C C. C→U D. C→T
16. 安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />
A. 長(zhǎng)舌蝠舌的特征決定長(zhǎng)筒花花冠筒變異的方向
B. 長(zhǎng)舌蝠的舌會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)
C. 長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果
D. 長(zhǎng)筒花可以在沒有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代
17. 下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，以下說法錯(cuò)誤的是（　?。?


A. ①是新物種的形成 B. ②是地理隔離和生殖隔離
C. ③是自然選擇學(xué)說 D. ④是物種多樣性
18. 沃森和克里克提出的“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”為DNA的研究提供了理論基礎(chǔ)。DNA分子中含有4種堿基，其中兩種嘌呤族堿基分子（C5H4N4）是雙環(huán)結(jié)構(gòu)，而兩種嘧啶族堿基（C4H4N2）是單環(huán)結(jié)構(gòu)。一條DNA單鏈的部分序列為5′-GGACTGATT-3′。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 沃森和克里克使用模型構(gòu)建法制作了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
B. 通過氫鍵連接的堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架
C. 雙鏈DNA分子中，嘌呤族堿基數(shù)量等于嘧啶族堿基的數(shù)量
D. 該DNA互補(bǔ)鏈對(duì)應(yīng)片段的序列為3′-AATCAGTCC-5'
19. 某實(shí)驗(yàn)小組在顯微鏡下觀察了某哺乳動(dòng)物的部分組織切片的顯微圖像，結(jié)果如圖1所示。圖2是根據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞的染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目繪制的柱狀圖。下列說法正確的是（　?。?


A. 圖1中的細(xì)胞①所處時(shí)期為減數(shù)分裂I前期
B. 圖1中的細(xì)胞②③可以分別對(duì)應(yīng)圖2中的c、d
C. 圖2中類型b的細(xì)胞中可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離
D. 圖2中一定含有同源染色體的細(xì)胞是a和b
20. 科學(xué)家分析了多種生物DNA的堿基組成，一部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如以下兩表所示。據(jù)表判斷下列分析不正確的是（　?。?
表1
來源
A
G
T
C
A
T
G
C
嘌呤嘧啶
人
1.56
1.75
1.00
1.00
1.0
鯡魚
1.43
1.43
1.02
1.02
1.02
小麥
1.22
1.18
1.00
0.97
0.99
結(jié)核分枝桿菌
0.4
0.4
1.09
1.08
1.1
表2
生物
豬
牛
器官
肝
脾
胰
肺
腎
胃
（A+T）/（G+C）
1.43
1.43
1.42
1.29
1.29
1.30

A. 從表一可以看出不同生物的DNA中脫氧核苷酸的比例存在差異
B. 通過表一數(shù)據(jù)分析，可以看出DNA的堿基排列順序具有多樣性
C. 表二說明同種生物DNA序列存在差異，其DNA的堿基組成不具有一致性
D. 表中所示生物的DNA都由4種相同的堿基組成，說明它們由共同祖先進(jìn)化而來
二、非選擇題（60分）
21. 如圖甲、乙表示真核生物細(xì)胞中進(jìn)行的重要生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若在含32P標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液完成圖甲的①過程，則a、b中帶有32P標(biāo)記的有 ______ （填“a”，“b”或“a和b”），這體現(xiàn)了DNA的復(fù)制方式是 ______ 。保證①過程能精確復(fù)制的原因是 ______ 。
（2）圖乙表示遺傳信息的 ______ 過程，在此過程中遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為 ______ 。
（3）由圖乙可知色氨酸的密碼子是 ______ 。
22. 某科研人員在實(shí)驗(yàn)室條件下，采用紫外線處理某純合的二倍體直葉植物的種子后，將該種子送入太空，返回后將其種植得到了一株卷葉變異植株。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，該植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體DNA分子上少了連續(xù)的三對(duì)脫氧核苷酸。已知控制該植物葉形的基因（D、d）位于常染色體上。請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）卷葉性狀產(chǎn)生所屬變異類型最可能是 ______ ，該性狀是 ______ （填“顯性”或“隱性”）。
（2）讓上述卷葉變異植株自交，子代中卷葉植株為138株，直葉植株為112株。由該結(jié)果可知，卷葉植株的基因型為 ______ ，這一結(jié)果 ______ （填“符合”或“不符合”）孟德爾自交實(shí)驗(yàn)的性狀分離比。
（3）針對(duì)第（2）小題中的現(xiàn)象，科研人員以純合的卷葉植株和直葉植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)每組實(shí)驗(yàn)中母本植株的結(jié)實(shí)率，結(jié)果如表所示：
雜交組合
親本組合
結(jié)實(shí)數(shù)/授粉的小花數(shù)
結(jié)實(shí)率
一
♀純合直葉×♂純合卷葉
16158
10%
二
♀純合卷葉×♂純合直葉
148154
96%
三
♀純合直葉×♂純合直葉
138141
98%
由表中信息可推知，該變異的產(chǎn)生可能導(dǎo)致 ______ 配子的可育性大大降低。
（4）科研人員欲從上述三組雜交子代中選擇植株作親本設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，以證明上述推斷是否正確。請(qǐng)完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
設(shè)計(jì)思路：以雜交組合 ______ 的子代作父本，以雜交組合 ______ 的子代作母本，進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄測(cè)交后代的性狀表現(xiàn)。
預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：若 ______ ，則上述推斷成立；若 ______ ，則上述推斷不成立。
23. 圖是甲?。@性基因A，隱性基因a）和乙?。@性基因B，隱性基因b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅱ1不攜帶乙病致病基因，Ⅲ2是兩病皆患的男性，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲病的遺傳方式是 ______ 遺傳，乙病的遺傳方式是 ______ 遺傳。
（2）Ⅰ2和Ⅱ5的基因型分別為 ______ 和 ______ ，若Ⅲ4與Ⅲ1結(jié)婚，其子女只患甲病的概率為 ______ 。
（3）兩病的基因傳遞中，遵循的遺傳規(guī)律是： ______ 。
（4）假設(shè)Ⅱ1與Ⅱ2結(jié)婚后生下一個(gè)女孩，則該女孩患乙病的概率為 ______ ，其原因是 ______ 。
24. 水稻（2n）是自花傳粉植物，有香味和耐鹽堿是優(yōu)良水稻品種的重要特征。水稻的無香味（A）和有香味（a）、耐鹽堿（B）和不耐鹽堿（b）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀。某團(tuán)隊(duì)為培育純合有香味耐鹽堿水稻植株，采用了如圖方法進(jìn)行育種。請(qǐng)回答下列問題：
（1）經(jīng)過②、③過程培育出有香味和耐鹽堿的優(yōu)良水稻品種的育種方法稱為 ______ ，原理是 ______ ，從育種周期來看，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 ______ 。
（2）與正常植株相比，由基因型aB發(fā)育而成的植株具有高度不育的特點(diǎn)，原因是： ______ 。
（3）在過程③中，若要獲得基因型為aaBB的植株，需要對(duì) ______ （填“萌發(fā)的種子”或“幼苗”）用 ______ 試劑進(jìn)行誘導(dǎo)處理。此法處理能使染色體數(shù)目加倍的原理 ______ 。
（4）選取基因型為AaBb正在萌發(fā)的種子低溫誘導(dǎo)使其染色體加倍后發(fā)育而來的植株屬于 ______ 倍體。

25. 在莫桑比克國(guó)家公園里，很多老象沒有象牙。研究發(fā)現(xiàn)，在沒有盜獵的自然環(huán)境下，只有2%至4%的雌象不會(huì)長(zhǎng)象牙；而最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在內(nèi)戰(zhàn)（偷獵嚴(yán)重）結(jié)束后大象總數(shù)急劇下降，新出生的雌性大象約有三分之一沒長(zhǎng)象牙。沒有象牙一定程度上影響了大象的正常生活。人們認(rèn)為：從戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的大象繁衍出無牙的下一代，顯然是為了保護(hù)它們免于被偷獵。
（1）假設(shè)有象牙受基因B控制，則出現(xiàn)無象牙基因b的原因是發(fā)生了 ______，自然環(huán)境中不長(zhǎng)象牙的雌象長(zhǎng)期保持在只有2%至4%的主要原因是該突變 ______。若偷獵現(xiàn)象在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)存在且每代使有象牙個(gè)體減少13，則下一代大象中有象牙基因 B 的頻率會(huì) ______（填“增大”“不變”或“減小”）。
（2）偷獵現(xiàn)象的存在是否使大象種群發(fā)生了進(jìn)化？請(qǐng)做出判斷并說明理由：______。
（3）“從戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的大象繁衍出無牙的下一代，顯然是為了保護(hù)它們免于被偷獵”，根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，這句話表述是否正確？請(qǐng)做出判斷并說明理由：______。
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：A、提出問題是基于一對(duì)相對(duì)性狀雜交和自交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A正確；
B、假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體形成配子時(shí)成對(duì)得遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的細(xì)胞中”，B錯(cuò)誤；
C、演繹推理出F1測(cè)交后代中高莖豌豆和矮莖豌豆的數(shù)量比應(yīng)為1：1，C正確；
D、測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果和演繹推理的理論值接近，因此假說內(nèi)容得以驗(yàn)證，即實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，D正確。
故選：B。
孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。
①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；
②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；
③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；
⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)采用的方法、過程及各過程中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

2.【答案】C?
【解析】解：A、甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，兩小箱子內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子，A正確；
B、小球代表雌雄配子，因此從箱子中抓取小球隨機(jī)組合的過程模擬了雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合，B正確；
C、若要增加甲中的一個(gè)黑色小球，則甲中還要增加一個(gè)灰色小球，保證抓取每種小球的概率相等，乙中不需要增加小球，C錯(cuò)誤；
D、甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等，即A：a=1：1，但兩箱子中小球總數(shù)可以不等，表示雌雄配子數(shù)目不等，D正確。
故選：C。
性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：
1、材料用具的注意事項(xiàng)是：
（1）代表配子的物品必須為球形，以便充分混合。
（2）在選購(gòu)或自制小球時(shí)，小球的大小、質(zhì)地應(yīng)該相同，使抓摸時(shí)手感一樣，以避免人為誤差。
（3）兩個(gè)箱子內(nèi)的小球數(shù)量相等，以表示雌雄配子數(shù)量相等。同時(shí)，每個(gè)箱子內(nèi)的帶有兩種不同基因的小球的數(shù)量也必須相等，以表示形成配子時(shí)等位基因的分離，以及形成數(shù)目相等的含顯性基因和含隱性基因的配子。
2、實(shí)驗(yàn)過程注意事項(xiàng)：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)將箱子內(nèi)的小球混合均勻。
（2）抓球時(shí)應(yīng)該雙手同時(shí)進(jìn)行，而且要閉眼，以避免人為誤差。每次抓取后，應(yīng)記錄下兩個(gè)小球的字母組合。
（3）每次抓取的小球要放回箱子內(nèi)，目的是保證桶內(nèi)顯隱性配子數(shù)量相等。
（4）每做完一次模擬實(shí)驗(yàn)，必須要搖勻小球，然后再做下一次模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)50～100次。
本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用的小箱子、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握該實(shí)驗(yàn)的操作過中需要注意的細(xì)節(jié)，明確甲、乙小箱子中摸出的不同小球數(shù)量基本相等所表示的含義，屬于考綱理解層次的考查。

3.【答案】C?
【解析】解：A、圖中具有同源染色體的細(xì)胞有①②④，A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)物睪丸細(xì)胞中的精原細(xì)胞既可以進(jìn)行有絲分裂，也可以進(jìn)行減數(shù)分裂，能同時(shí)出現(xiàn)①～⑤，B錯(cuò)誤；
C、交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，而④細(xì)胞處于有絲分裂中期，不會(huì)發(fā)生交叉互換，C正確；
D、只含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有①③④，D錯(cuò)誤。
故選：C。
分析題圖：①細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；③細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后去；④細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；⑤細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期．
解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

4.【答案】D?
【解析】解：①等位基因都位于同源染色體上，非等位基因位于同源染色體或者非同源染色體上，①錯(cuò)誤；
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，根據(jù)染色體和基因的平行關(guān)系提出假說“基因在染色體上”，利用的方法是類比推理，②正確；
③摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用“假說一演繹”法證明基因與染色體的關(guān)系，確定了基因在染色體上，③正確；
④一條染色體上有許多基因，染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，④錯(cuò)誤；
⑤染色體是基因的主要載體，利用熒光標(biāo)記定位技術(shù)，基因在染色體上呈線性排列，⑤正確。
故選：D。
1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸；
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列。
本題考查真核生物的基因和染色體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】D?
【解析】解：A、若讓兩只表型不同的純合雌雄個(gè)體交配，后代僅有一種表型，則此時(shí)后代的表型即為顯性性狀，所以，僅讓雌雄果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)芘袛嘣撔誀畹娘@隱性，A錯(cuò)誤；
B、一對(duì)表型不同的果蠅雜交，若后代雌、雄個(gè)體的表型及比例都相同，則基因A、a也可能僅位于X染色體上，如基因型為XAXa的果蠅與基因型為XaY的果蠅雜交，后代雌、雄個(gè)體表型及比例都為直毛：非直毛=1：1，B錯(cuò)誤；
C、純合的直毛雌果蠅和非直毛雄果蠅雜交，若后代都為直毛，說明直毛是顯性性狀，不論基因A、a是位于常染色體上還是僅位于X染色體上都會(huì)出現(xiàn)該現(xiàn)象，所以無法判斷基因A、a的位置，C錯(cuò)誤；
D、選用表型不同的雌雄果蠅正反交，如果后代表型均與性別無關(guān)，則可判斷基因A、a位于常染色體上，反之可判斷基因A、a僅位于X染色體上，D正確。
故選：D。
1、果蠅是XY型性別決定的生物，雌性個(gè)體是XX，雄性個(gè)體是XY；
2、伴性遺傳的概念是基因位于性染色體上，其遺傳總是與性別相連。
本題難點(diǎn)是要判斷基因在染色體上的位置，結(jié)合分離定律和基因在X染色體、常染色體上不同的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，難度中等。

6.【答案】A?
【解析】解：①組32P標(biāo)記噬菌體的DNA，32P標(biāo)記的DNA進(jìn)入大腸桿菌，由于DNA的半保留復(fù)制，子代部分噬菌體的DNA能檢測(cè)到放射性，子代能夠檢測(cè)到放射性。
②35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不侵染大腸桿菌，不進(jìn)入子代噬菌體，子代不能檢測(cè)到放射性。
③35S標(biāo)記大腸桿菌，親代噬菌體利用大腸桿菌的原材料來生產(chǎn)子代噬菌體，子代噬菌體會(huì)出現(xiàn)放射性。
④35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不侵染大腸桿菌，32P標(biāo)記大腸桿菌，親代噬菌體利用大腸桿菌的原材料來生產(chǎn)子代噬菌體，子代噬菌體會(huì)出現(xiàn)放射性，BCD錯(cuò)誤，A正確。
故選：A。
噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)原理：設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，直接地、單獨(dú)地去觀察它們地作用。實(shí)驗(yàn)原因：艾弗里實(shí)驗(yàn)中提取的DNA，純度最高時(shí)也還有0.02%的蛋白質(zhì)。
（2）實(shí)驗(yàn)過程：①標(biāo)記噬菌體：在分別含有放射性同位素35S或放射性同位素32P培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌；再用上述大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，得到DNA含有32P標(biāo)記或蛋白質(zhì)含有35S標(biāo)記的噬菌體。②噬菌體侵染細(xì)菌：用DNA含有32P標(biāo)記或蛋白質(zhì)含有35S標(biāo)記的噬菌體分別侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌。③短時(shí)間培養(yǎng)后，攪拌、離心。攪拌的目的：使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離。離心的目的：讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。④檢測(cè)和記錄結(jié)果：含32P噬菌體+細(xì)菌：上清液中幾乎無32P，32P?主要分布在宿主細(xì)胞內(nèi)，32P—DNA進(jìn)入了宿主細(xì)胞內(nèi)。含35S噬菌體+細(xì)菌：宿主細(xì)胞內(nèi)無35S，35S主要分布在上清液中，35S—蛋白質(zhì)外殼未進(jìn)入宿主細(xì)胞留在外面。
本題考查噬菌體侵染的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】C?
【解析】解：A、DNA中含有的五碳糖應(yīng)為脫氧核糖，而不是核糖，同時(shí)DNA不含堿基U，而是含堿基T，A錯(cuò)誤；
B、圖中有三處錯(cuò)誤：①五碳糖應(yīng)為脫氧核糖，而不是核糖；②DNA不含堿基U，而是含堿基T；③兩個(gè)相鄰核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接不正確，應(yīng)是前一個(gè)核苷酸的脫氧核糖與后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)連接形成磷酸二酯鍵，B錯(cuò)誤；
C、該圖有多處錯(cuò)誤，如核糖應(yīng)改為脫氧核糖，C正確；
D、構(gòu)成RNA的五碳糖為核糖。沒有脫氧核糖，而且兩個(gè)相鄰核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接不正確，D錯(cuò)誤。
故選：C。
DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：
DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；
DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）。
本題結(jié)合學(xué)生所畫DNA結(jié)構(gòu)圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA和RNA的區(qū)別，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握DNA和RNA分子的差別，能找出圖中的錯(cuò)誤之處，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

8.【答案】B?
【解析】解：A、大腸桿菌屬于原核生物，不能進(jìn)行有性生殖，其遺傳不遵循基因分離定律和基因自由組合定律，A錯(cuò)誤；
B、孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，子一代產(chǎn)生的雌雄配子各有4種，因此雌雄配子的結(jié)合方式為16種，B正確；
C、孟德爾用假說—演繹法提出了基因的自由組合定律，C錯(cuò)誤；
D、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離，D錯(cuò)誤。
故選：B。
1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
本題考查遺傳定律的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記兩大遺傳定律的實(shí)質(zhì)及適用范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

9.【答案】C?
【解析】解：A、減數(shù)分裂過程中，只在減數(shù)第一次分裂前的間期進(jìn)行DNA復(fù)制，A錯(cuò)誤；
B、DNA復(fù)制過程中需要的原料是四種脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；
C、DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，故新合成的子鏈分別和對(duì)應(yīng)的母鏈成為一個(gè)子代DNA分子，C正確；
D、DNA解旋酶可以使兩條鏈中的堿基對(duì)之間的氫鍵斷裂，D錯(cuò)誤。
故選：C。
DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制；復(fù)制所需要的條件有：原料（四種脫氧核苷酸）、能量（ATP直接供能）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）和模板（親代DNA的兩條鏈）。
本題主要考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。

10.【答案】A?
【解析】解：（1）基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段，即⑥。
（2）遺傳信息是指DNA中脫氧核苷酸的排列順序，因此遺傳信息位于DNA分子中，即②。
（3）密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，因此密碼子位于mRNA上，即④。
故選：A。
遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序。
遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。
反密碼子：是指tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個(gè)堿基（即密碼子）配對(duì)。
本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查遺傳信息和密碼子的相關(guān)知識(shí)，要求考生遺傳信息和密碼子的概念，并能結(jié)合本題對(duì)遺傳信息、密碼子和反密碼子這三個(gè)詞進(jìn)行比較，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

11.【答案】D?
【解析】解：A、高莖豌豆自交的子代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，是由等位基因分離導(dǎo)致的，即由遺傳因素決定的，A正確；
B、兩株株高相同的豌豆，二者的基因型可能相同（均為DD或均為Dd），也可能不相同（一個(gè)為DD，另一個(gè)為Dd），B正確；
C、“牝雞司晨”是指下過蛋的母雞，變成有鮮艷羽毛會(huì)鳴啼的公雞，該現(xiàn)象表明性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同影響，C正確；
D、某植物的表型發(fā)生了變化，這種變化可能是由基因型改變?cè)斐傻?，也可能是由于環(huán)境變化導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤。
故選：D。
表型與基因型
①表型：指生物個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)出來的性狀．如豌豆的高莖和矮莖．
②基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成．如高莖豌豆的基因型是DD或Dd，矮莖豌豆的基因型是dd．
（關(guān)系：基因型+環(huán)境→表型）
本題考查遺傳學(xué)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因型、表現(xiàn)及環(huán)境之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

12.【答案】B?
【解析】解：A、基因的甲基化和構(gòu)成染色體的組蛋白的乙酰化均會(huì)影響基因的表達(dá)，進(jìn)而引起表型的改變，A正確；
B、表觀遺傳表現(xiàn)為基因中堿基序列不變，但這種改變的性狀可遺傳給下一代，B錯(cuò)誤；
C、表觀遺傳是普遍存在的，生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和衰老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中普遍存在表觀遺傳現(xiàn)象，C正確；
D、外界因素會(huì)影響DNA的甲基化水平，如吸煙會(huì)使人體細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平升高，D正確。
故選：B。
表觀遺傳學(xué)的主要特點(diǎn)：
1，可遺傳的，即這類改變通過有絲分裂或減數(shù)分裂，能在細(xì)胞或個(gè)體世代間遺傳。
2，可逆性的基因表達(dá)調(diào)節(jié)，也有較少的學(xué)者描述為基因活性或功能。
3，沒有DNA序列的改變。
本題主要考查表觀遺傳的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。

13.【答案】C?
【解析】解：A、①是DNA分子的復(fù)制過程，該過程只實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞，遺傳信息的表達(dá)時(shí)通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程完成的，A錯(cuò)誤；
B、③是翻譯過程，除了需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP，還需要tRNA，B錯(cuò)誤；
C、人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，C正確；
D、圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
分析題圖：①為DNA的復(fù)制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為翻譯過程；基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀．
本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的傳遞和表達(dá)，要求考生識(shí)記遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)；識(shí)記基因控制性狀的方式，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

14.【答案】D?
【解析】解：由圖可知，陰陽蝶的形成是由于W染色體的丟失造成的，屬于染色體數(shù)目的變異。
故選：D。
1、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。
2、蝴蝶的性別是由染色體決定的，為ZW型，其中ZZ表示雄性，ZW表示雌性。
本題考查性別決定和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。

15.【答案】A?
【解析】解：左圖模板鏈互補(bǔ)CCG堿基序列變?yōu)橛覉D模板鏈的互補(bǔ)CTG堿基序列，故模板鏈上發(fā)生的堿基改變是G→A，A正確。
故選：A。
基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。
本題主要考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。

16.【答案】C?
【解析】解：A、變異是不定向的，故長(zhǎng)舌蝠舌的特征不能決定長(zhǎng)筒花花冠筒變異的方向，A錯(cuò)誤；
B、長(zhǎng)舌蝠的舌變長(zhǎng)是花矩長(zhǎng)度的選擇，而不是因?yàn)槲郴墼阶冊(cè)介L(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、舌與花矩的相互適應(yīng)，是長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花在相互影響中共同進(jìn)化的結(jié)果，C正確；
D、長(zhǎng)舌蝠與其他蝙蝠都以花蜜為食，它們之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，長(zhǎng)舌蝠的長(zhǎng)舌能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，從而可以避開與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)，更容易獲得生存的機(jī)會(huì)，短舌蝙蝠可以在其他環(huán)境下生存；長(zhǎng)舌蝠是該植物的唯一傳粉者，在沒有長(zhǎng)舌蝠的地方，長(zhǎng)筒花由于不能傳粉，從而無法繁衍后代，D錯(cuò)誤。
故選：C。
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。
本題主要考查自然選擇與適應(yīng)的形成的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

17.【答案】ABD?
【解析】解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是①種群基因頻率的改變，A錯(cuò)誤；
B、②表示可遺傳的變異，來源于突變和基因重組，B錯(cuò)誤；
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說，因此③是自然選擇學(xué)說，C正確；
D、生物多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的多樣性，因此④是基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D錯(cuò)誤。
故選：ABD。
現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變；②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；④隔離導(dǎo)致物種形成。
本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。

18.【答案】BD?
【解析】解：A、沃森和克里克使用模型構(gòu)建法制作了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，屬于物理模型，A正確；
B、DNA中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，B錯(cuò)誤；
C、雙鏈DNA分子中，A（腺嘌呤）與T（胸腺嘧啶）配對(duì)，G（鳥嘌呤）與C（胞嘧啶）配對(duì)，故嘌呤族堿基數(shù)量等于嘧啶族堿基的數(shù)量，C正確；
D、DNA分子兩條鏈反向平行，雙鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)，因此一條DNA單鏈的部分序列為5′-GGACTGATT-3'，則其互補(bǔ)鏈對(duì)應(yīng)片段的序列為3′-CCTGCTAA-5'，D錯(cuò)誤。
故選：BD。
DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
本題考查DNA的結(jié)構(gòu)層次及特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)層次的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

19.【答案】BCD?
【解析】解：A、圖1中的細(xì)胞①配對(duì)的同源染色體排列在赤道板，所處時(shí)期為減數(shù)分裂I中期，A錯(cuò)誤；
B、圖1中的細(xì)胞②是減數(shù)第二次分裂后期、③是減數(shù)第二次分裂前期，可以分別對(duì)應(yīng)圖2中的c、d,B正確；
C、圖2中類型b染色體是2n,核DNA是4n,此時(shí)可能是減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞，細(xì)胞中可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離，C正確；
D、圖2中根據(jù)染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，a是有絲分裂后期，b是有絲分裂前、中期或者減數(shù)第一次分裂，c是減數(shù)第二次分裂后期，d是減數(shù)第二次分裂前、中期，e是減數(shù)第二次分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞，一定含有同源染色體的細(xì)胞是a和b,D正確。
故選：BCD。
減數(shù)分裂各時(shí)期特點(diǎn)：間期：DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；MⅠ前（四分體時(shí)期）：同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體；MⅠ中：四分體排在赤道板上；MⅠ后：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；MⅠ末：形成兩個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞。MⅡ分裂與有絲分裂基本相同，區(qū)別是無同源染色體。
本題主要考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

20.【答案】C?
【解析】解：A、不同生物的DNA中4種脫氧核苷酸的比例不相同，且DNA中的堿基對(duì)的排列順序是千變?nèi)f化的，說明DNA分子具有多樣性，A正確；
B、不同生物的DNA中4種脫氧核苷酸的比例不相同，且DNA中的堿基對(duì)的排列順序是千變?nèi)f化的，因而說明DNA分子具有多樣性，B正確；
C、同種生物不同器官細(xì)胞的DNA中脫氧核苷酸的比例基本相同，其DNA的堿基組成基本一致，C錯(cuò)誤；
D、表中所示生物的?DNA都由4種相同的堿基組成，體現(xiàn)了DNA組成成分的一致性，說明它們由共同祖先進(jìn)化而來，D正確。
故選：C。
DNA的特性：
①穩(wěn)定性：DNA分子兩條長(zhǎng)鏈上的脫氧核糖與磷酸交替排列的順序和兩條鏈之間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式是穩(wěn)定不變的，從而導(dǎo)致DNA分子的穩(wěn)定性。
②多樣性：DNA中的堿基對(duì)的排列順序是千變?nèi)f化的。堿基對(duì)的排列方式：4n（n為堿基對(duì)的數(shù)目）。
③特異性：每個(gè)特定的DNA分子都具有特定的堿基排列順序，這種特定的堿基排列順序就構(gòu)成了DNA分子自身嚴(yán)格的特異性。
本題主要考查DNA分子的多樣性和特異性，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

21.【答案】a和b? 半保留復(fù)制? DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則? 翻譯? A—U、U—A、G—C、C—G? UGG?
【解析】解：（1）由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，因此兩條染色單體都含有放射性，a和b都帶有32P標(biāo)記，保證①DNA的復(fù)制能精確復(fù)制的原因是DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
（2）圖乙表示翻譯過程，在此翻譯過程中，遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A—U、U—A、G—C、C—G。
（3）由圖可知色氨酸的反密碼子是ACC，反密碼子與密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)，故密碼子是UGG。
故答案為：
（1）a和b??? 半保留復(fù)制????? DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
（2）翻譯??? A—U、U—A、G—C、C—G（順序可顛倒）
（3）UGG
1、分析圖甲：①表示DNA的復(fù)制，其中a和b表示姐妹染色單體；②表示轉(zhuǎn)錄過程，c表示mRNA。
2、分析圖乙：圖乙表示翻譯過程。
本題考查DNA復(fù)制和翻譯的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

22.【答案】基因突變? 顯性? Dd? 不符合? 卷葉雄? 一或二? 三? 測(cè)交后代中直葉植株明顯多于卷葉植株? 測(cè)交后代中直葉植株與卷葉植株基本相當(dāng)?
【解析】解：（1）根據(jù)分析可知，卷葉性狀的產(chǎn)生所屬變異類型最可能為基因突變，且該性狀是顯性。
（2）根據(jù)以上分析已知，該卷葉變異植株的基因型為Dd,根據(jù)孟德爾自交實(shí)驗(yàn)可知，后代的性狀分離比應(yīng)該為3：1，而實(shí)際上的比例為138：112，說明不符合孟德爾自交實(shí)驗(yàn)的性狀分離比。
（3）根據(jù)表格分析，實(shí)驗(yàn)一為純合直葉母本與純合卷葉父本雜交，后代的結(jié)實(shí)率很低，而實(shí)驗(yàn)二純合直葉父本與純合卷葉母本雜交，后代的結(jié)實(shí)率很高，說明實(shí)驗(yàn)①親本中的變異父本產(chǎn)生的配子（D雄配子）的可育性大大降低，導(dǎo)致后代結(jié)實(shí)率較低。
（4）根據(jù)以上分析已知，該變異的產(chǎn)生可能導(dǎo)致D雄配子的可育性大大降低，可以通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，即從雜交組合一或二的后代中選擇卷葉植株（Dd）作父本，從雜交組合三的后代中選擇直葉植株（dd）作母本，進(jìn)行測(cè)交，若后代中出現(xiàn)少量的卷葉植株和大量的直葉植株（或后代中直葉植株顯著多于卷葉植株）則上述推斷成立；若后代中卷葉植株與直葉植株的比例等于或接近1：1，則上述推斷不成立。
故答案為：
（1）基因突變　顯性
（2）Dd　不符合
（3）卷葉雄（或D雄）
（4）一或二　三　測(cè)交后代中直葉植株明顯多于卷葉植株　測(cè)交后代中直葉植株與卷葉植株基本相當(dāng)
根據(jù)題干信息分析，由太空返回的某植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體DNA上少了三對(duì)脫氧核苷酸，即發(fā)生了堿基對(duì)的缺失，屬于基因突變；卷葉變異植株自交，子代中卷葉植株為138株，直葉植株為112株，后代出現(xiàn)了直葉植株，說明卷葉對(duì)直葉為顯性性狀，該卷葉變異植株的基因型為Dd。
解答本題的關(guān)鍵是掌握基因突變、基因的分離定律等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)題干信息判斷變異植株的變異類型，并能夠根據(jù)后代的性狀分離現(xiàn)象判斷顯隱性關(guān)系以及變異植株的基因型。

23.【答案】常染色體顯性? 伴X染色體隱性? aaXbY? AaXBY?712? （基因的分離與）自由組合定律? 0? 乙病為伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ1不攜帶乙病致病基因，則給女兒提供含XB的精子，與該病任何基因型的卵細(xì)胞結(jié)合形成的后代都不患乙病?
【解析】解：（1）由以上分析可知，甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病。
（2）Ⅰ-2為患乙病的男性，則基因型為aaXbY，Ⅱ-5患甲病不患乙病，其基因型為A-XBY，Ⅰ-1不患甲?。╝a），Ⅰ-2患乙病（A_），故Ⅱ-5的基因型為AaXBY。Ⅲ-1表現(xiàn)正常，其關(guān)于甲病的基因型為aa,而其雙親均不患乙病，卻有一個(gè)患乙病的弟弟，則其雙親關(guān)于乙病的基因型為XBY、XBXb，因此Ⅲ-1的基因型及概率為12aaXBXb、12aaXBXB，Ⅲ-4患甲病、不患乙病，其雙親關(guān)于甲病的基因型均為Aa,因此，Ⅲ-4的基因型及概率為13AAXBY、23AaXBY。假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-4結(jié)婚，他們所生子女患甲病的概率為13×1+23×12=23，患乙病的概率為14×12=18，故他們結(jié)婚后子女只患甲病的概率為23×（1?18）=712。
（3）甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病的遺傳方式是伴X隱性遺傳，兩病的基因?yàn)榉峭慈旧w上非等位基因，它們?cè)趥鬟f過程中遵循基因的分離與自由組合定律。
（4）乙病為伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ-1不攜帶乙病致病基因，則給女兒提供含XB的精子，與該病任何基因型的卵細(xì)胞結(jié)合形成的后代都不患乙病，故Ⅱ-1與Ⅱ-2結(jié)婚后生下一個(gè)女孩患乙病的概率為0。
故答案為：
（1）常染色體顯性?????伴X染色體隱性
（2）aaXbY?????AaXBY?????712
（3）（基因的分離與）自由組合定律
（4）0?????乙病為伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ1不攜帶乙病致病基因，則給女兒提供含?XB的精子，與該病任何基因型的卵細(xì)胞結(jié)合形成的后代都不患乙病
分析題圖：Ⅱ-5、Ⅱ-6有甲病，其女兒Ⅲ-3正常，說明該病是常染色體顯性遺傳??；對(duì)于乙病來說Ⅱ-1、Ⅱ-2正常，而兒子有病，說明是隱性遺傳病，又已知Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，所以乙病為伴X隱性遺傳病。
本題結(jié)合遺傳系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種單基因遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)遺傳系譜圖推斷兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算。

24.【答案】單倍體育種? （植物細(xì)胞具有全能性）、染色體（數(shù)目）變異? 明顯縮短育種年限? 無同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成可育的配子? 幼苗? 秋水仙素? 抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極? 四?
【解析】解：（1）由圖示分析可知，經(jīng)過②、③過程培育出有香味和耐鹽堿的優(yōu)良水稻品種的育種方法為單倍體育種，其原理是染色體變異；單倍體育種能明顯縮短育種年限。
（2）由基因型為aB的配子發(fā)育而成的植株是單倍體，與正常植株相比，該單倍體細(xì)胞中無同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成可育的配子，因此具有高度不育的特點(diǎn)。
（3）在過程③中，若要獲得基因型為aaBB的植株，需要對(duì)單倍體幼苗用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理，因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，使細(xì)胞染色體加倍，從而得到aaBB的植株。
（4）基因型為AaBb植株為二倍體，若對(duì)其萌發(fā)的種子進(jìn)行低溫誘導(dǎo)使其染色體加倍，則形成的植株屬于四倍體。
故答案為：
（1）單倍體育種? （植物細(xì)胞具有全能性）、染色體（數(shù)目）變異???? 明顯縮短育種年限
（2）無同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成可育的配子
（3）幼苗??? 秋水仙素??? 抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極
（4）四
1、分析題圖：圖中①④為雜交育種，①②③為單倍體育種。
2、四種育種方法的比較如下表：

雜交育種
誘變育種
單倍體育種
多倍體育種
方法
雜交→自交→選優(yōu)
輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理
花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理
基因重組
基因突變
染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）
染色體變異（染色體組成倍增加）

育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理。

25.【答案】基因突變? 有害性? 減小? 是，大象種群的基因頻率的發(fā)生了變化? 不正確，生物的變異是不定向的，自然選擇決定了進(jìn)化的方向?
【解析】解：（1）B和b是一對(duì)等位基因，等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果。象牙是大象防御的重要工具，自然環(huán)境中不長(zhǎng)象牙的雌象只有2%至4%，主要原因是無象牙突變對(duì)大象的生存是不利的，是一種有害突變。若偷獵現(xiàn)象在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)存在且每代使有象牙個(gè)體減少13，則下一代大象中有象牙基因B的頻率會(huì)減小。
（2）偷獵前某大象種群中有BB個(gè)體30個(gè)、Bb個(gè)體60個(gè)、bb個(gè)體40個(gè)，有象牙個(gè)體減少13，剩余（30+60）×23=60個(gè)，BB和Bb被捕食的機(jī)會(huì)相等，剩余個(gè)體中包括20個(gè)BB、40個(gè)Bb、40個(gè)bb,B的基因頻率為（20×2+40）÷（100×2）=40%，b的基因頻率為60%，雌雄個(gè)體之間隨機(jī)交配，則下一代bb個(gè)體占（60%）2=36%。
偷獵現(xiàn)象的存在使有象牙個(gè)體減少，則種群的B基因頻率降低，種群基因頻率的變化表明該種群發(fā)生了進(jìn)化，因此偷獵現(xiàn)象的存在使大象種群發(fā)生了進(jìn)化。
（3）生物進(jìn)化的方向不是由生物自身的意愿決定的，而是由自然選擇決定，生物的變異只是為自然選擇提供了原材料，因此“從戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的大象繁衍出無牙的下一代，顯然是為了保護(hù)它們免于被偷獵”這一表述是不正確的。
故答案為：
（1）基因突變???有害性（不適應(yīng)環(huán)境）????減小
（2）是，大象種群的基因頻率的發(fā)生了變化
（3）不正確，生物的變異是不定向的，自然選擇決定了進(jìn)化的方向
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：生物進(jìn)化的單位是種群，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；自然選擇決定進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致物種的形成。
本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，理解相關(guān)知識(shí)及掌握基因頻率的計(jì)算是解答本題關(guān)鍵。

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