
《蘭亭集序》《歸去來兮辭并序》
同“晤”,面對 同“取”,取向
其,代詞,指曲水;次,旁邊自然界的萬物心懷一俯一仰之間,比喻時間短暫
這次集會的詩文小孩感嘆
包括父母、兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬知心話
意態(tài)、情趣到達(dá)招納得到表達(dá)、傳達(dá)
及、到期求穿一年孝服的親族一周年
察視看清楚經(jīng)考察后予以推舉理解考察、調(diào)查潔凈的樣子
本質(zhì)同“贄”,見面禮質(zhì)樸、樸實
不對的、錯誤的用在否定判斷句中,不是沒有
名詞作動詞,喝酒使動用法,游,使……縱展;騁,使……開暢形容詞作名詞,賢,賢才;少長,年齡小的人,年齡大的人;大,大事意動用法,把……看作一樣意動用法,把……看作相等使動用法,使(懷)興
名詞作動詞,拄著名詞作狀語,像駿馬動詞作名詞,生活形容詞作名詞,幼,小孩子;傲,傲世的情懷使動用法,怡,使……愉快;安,使……安適意動用法,悅,以……為快樂;樂,以……為樂
定語后置句,標(biāo)志詞:之判斷句,標(biāo)志詞:亦/為被動句,標(biāo)志詞:見……于……/為賓語前置句,疑問代詞“焉”“胡”“何”“奚”作賓語前置
6.文化常識(1)“辭”是一種形式比較自由靈活的古體____文。篇幅長短不限,句式散文化。大體上以四句為一小節(jié),兩句為一組;以四言、六言為主,間有長短句,在整齊之中有參差,錯落有致,韻腳的轉(zhuǎn)換和押韻的方式也靈活而富于變化。(2)序,是對書籍和文章舉其綱要、論其大旨的一種文體,相當(dāng)于引言。列于卷首的叫“序”,附于卷末的叫“____”?!靶颉卑ā皶颉焙汀百浶颉薄!皶颉倍酁閿⑹鲋髡咭馊?、寫作緣起等,如《蘭亭集序》就是王羲之為《蘭亭集》所寫的序言。“贈序”創(chuàng)于唐初,用于臨別贈言,多為勸勉之語。
(3)年號紀(jì)年:“年號”是中國古代封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。從________起開始有年號,此后每個皇帝即位都要改元,并以年號紀(jì)年,一個皇帝所用年號不限一個?!坝篮汀笔菛|晉穆帝司馬聃的第一個年號。(4)修禊:古代民俗,于________________________________________________(日期)到水邊嬉戲,以祓除不祥。(5)家叔:對別人稱___________?!凹摇弊忠话阌糜趯e人稱比自己輩分高或年紀(jì)大的親人。如稱父親為“家父”“家君”“家尊”“家嚴(yán)”,稱母親為“家母”“家慈”,稱兄長為“家兄”。對別人稱比自己輩分低或年紀(jì)小的親人一般用“____”字。如稱弟弟為“_____”,稱妹妹為“______”。
農(nóng)歷三月上旬的巳日(三國魏以后始固定為三月
(6)三徑:西漢末,兗州刺史蔣詡隱居后,在院中開辟三徑,只與求仲、羊仲來往。后以“三徑”代指__________。(7)公田:由_____控制的田地,與“私田”相對。
(一)名句默寫1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《歸去來兮辭》中,陶淵明對過去進(jìn)行了否定,對未來抱有希望的兩句是“______________,______________”。(2)《歸去來兮辭》中,陶淵明用“______________,______________”兩句對歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行對比,否定了過去,肯定了現(xiàn)在。(3)《歸去來兮辭》中,陶淵明用“______________,_______________”兩句表現(xiàn)歸程的輕松愉快,心靈得到了極大的釋放。
悟已往之不諫 知來者之可追
實迷途其未遠(yuǎn) 覺今是而昨非
舟遙遙以輕飏 風(fēng)飄飄而吹衣
(4)山川美景,大好河山,讓人心曠神怡,詩興大發(fā)?!稓w去來兮辭》中,陶淵明登山臨河,長嘯賦詩的句子是“____________,_____________”。(5)《蘭亭集序》中,王羲之將世人大體分為兩類——“靜者”和“躁者”,并形象地概括了兩類人的生活內(nèi)容:“____________,______________;____________,______________?!?6)《蘭亭集序》中,王羲之用“__________________,______________”兩句否定生死等同的虛妄之說,這是作者超越人生無常之痛的理性思考。(7)《莊子》中說死生是人的一件大事,每個人壽命的長短聽?wèi){造化,最后歸結(jié)于消亡。正如王羲之在《蘭亭集序》中所寫的“_____________,__________!”
登東皋以舒嘯 臨清流而賦詩
或取諸懷抱 悟言一室
之內(nèi) 或因寄所托 放浪形骸之外
固知一死生為虛誕 齊彭殤為妄作
(二)語句翻譯2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。譯文:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
抬頭縱觀廣闊的天空,俯看觀察大地上繁多的萬物,借以縱目觀賞,開暢胸懷,足以盡情享受所見所聞的歡娛,確實是令人愉快的啊。(得分點:“宇宙之大”“品類之盛”,定語后置;“所以”,用來……;“游目騁懷”,縱目觀賞,開暢胸懷;“信”,確實)
(2)向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!譯文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
過去所喜歡的東西,轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)成為舊跡,尚且不能不因它而引起心中的感觸,何況人的壽命長短,聽?wèi){造化,終究歸結(jié)于消滅。(得分點:“所欣”,所喜歡的東西;“俯仰”,瞬間;“興懷”,引發(fā)感觸;“化”,指自然;“期”,到)
(三)基礎(chǔ)雙練3.閱讀下面的文言文,完成文后題目。安慶緒以尹子奇為汴州刺史、河南節(jié)度使。甲戌,子奇以兵十三萬趣睢陽。張巡督勵將士,晝夜苦戰(zhàn)。尹子奇益兵圍睢陽益急,張巡于城中夜鳴鼓嚴(yán)隊,若將出擊者,賊聞之,達(dá)旦儆備。既明,巡乃寢兵絕鼓。賊以飛樓瞰城中,無所見,遂解甲休息。巡將五十騎開門突出,直沖賊營,斬賊將五十余人。巡欲射子奇而不識乃剡蒿為矢中者喜謂巡矢盡走白子奇乃得其狀使霽云射之喪其左目幾獲之壬子,尹子奇復(fù)征兵數(shù)萬,
攻睢陽。先是,許遠(yuǎn)于城中積糧至六萬石,虢王巨以其半給濮陽、濟(jì)陰二郡,遠(yuǎn)固爭之,不能得。睢陽城至是食盡。癸丑,賊登城,將士病,不能戰(zhàn)。城遂陷,巡、遠(yuǎn)俱被執(zhí)。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·安史之亂》,有刪改)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.巡欲射/子奇而不識/乃剡蒿為矢/中者喜/謂巡矢盡走/白子奇/乃得其狀/ 使霽云射之/喪其左目/幾獲之/B.巡欲射/子奇而不識/乃剡蒿為矢/中者喜/謂巡矢盡/走白子奇/乃得/其狀 使霽云射之/喪其左目/幾獲之/C.巡欲射子奇而不識/乃剡蒿為矢/中者喜/謂巡矢盡/走白子奇/乃得其狀/ 使霽云射之/喪其左目/幾獲之/D.巡欲射子奇而不識/乃剡蒿為矢/中者喜/謂巡矢盡走/白子奇/乃得/其狀 使霽云射之/喪其左目/幾獲之/
(2)下列對文中加顏色的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.“子奇以兵十三萬趣睢陽”與“雖趣舍萬殊”(《蘭亭集序》)兩句中 的“趣”字含義不同。B.“既明”與“既得志”(《諫太宗十思疏》)兩句中的“既”字含義不同。C.“巡乃寢兵絕鼓”與“請息交以絕游”(《歸去來兮辭并序》)兩句中的 “絕”字含義相同。D.“巡將五十騎開門突出”的“突出”與“鐵騎突出刀槍鳴”(《琵琶 行》)中的“突出”含義相同。
安慶緒任命尹子奇為汴州刺史、河南節(jié)度使。甲戌日(二十五日),尹子奇率士卒十三萬人進(jìn)逼睢陽。張巡督促鼓勵將士,日夜苦戰(zhàn)。尹子奇增加軍隊加緊圍攻睢陽,張巡夜里在城中敲擊戰(zhàn)鼓整頓隊伍,好像要出城攻擊,城外的叛軍得知后,徹夜戒備。天亮后,張巡讓士兵休息,停止擊鼓。叛軍在飛樓上察看城內(nèi),什么也沒有看到,于是脫掉鎧甲休息。張巡率領(lǐng)五十名騎兵,打開城門,突然出擊,直沖叛軍營陣,斬殺了叛軍將領(lǐng)五十多人。張巡準(zhǔn)備射擊尹子奇,但不認(rèn)識,于是用削尖了的蒿草作為箭矢,被射中的叛軍大喜,認(rèn)為張巡的箭已用盡,跑去報告尹子奇,于是張巡就認(rèn)清了尹子奇的面貌。張巡命南霽云向尹子奇射箭,
這是一份高考語文一輪復(fù)習(xí)--《蘭亭集序》《歸去來兮辭并序》(精品課件),共34頁。PPT課件主要包含了皇帝年號紀(jì)年法,干支紀(jì)年法,隱士住處,況修短隨化終期于盡,帝鄉(xiāng)不可期,猶不能不以之興懷,王于興師修我戈矛,成然之早出暮歸,眷然有“歸歟”之情,所以興懷其致一也等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高考語文一輪復(fù)習(xí)-- 教材內(nèi)文言文復(fù)習(xí) 課時37 《〈老子〉八章》《季氏將伐顓臾》(精品課件),共20頁。PPT課件主要包含了學(xué)案37,基礎(chǔ)梳理,通假字,古今異義詞,用兵沒有能力,多義實詞,憂慮擔(dān)心憂患災(zāi)禍,詞類活用,特殊句式,諸侯的封地等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高考語文一輪復(fù)習(xí)-- 教材內(nèi)文言文復(fù)習(xí) 課時34 《陳情表》《項脊軒志》(精品課件),共31頁。PPT課件主要包含了學(xué)案34,基礎(chǔ)梳理,通假字,古今異義詞,多義實詞,詞類活用,特殊句式,《出師表》,穿一年孝服,品行方正等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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