黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試卷（含答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣八年級（下）期末物理試卷
1. 2022年4月16日，神舟十三號返回艙在海拔1000米左右的東風(fēng)著陸場成功直立著陸。如圖所示是工作人員登上返回艙，為航天員進行檢查的情景。下列估測符合實際的是(????)

A. 返回艙的高度約為20m
B. 工作人員的體重約為50N
C. 工作人員登上返回艙頂部，克服自身重力做功約1000J
D. 此時東風(fēng)著陸場的大氣壓約為106Pa
2. 如圖所示是“天和”核心艙機械臂，機械臂的功能類似于人的手臂，它有7個關(guān)節(jié)，長度可達10多米，具有抓住、拉回、鎖死等功能。下列用具使用時與機械臂屬于同一類杠桿的是(????)

A. 筷子 B. 羊角錘
C. 核桃夾 D. 瓶蓋起子
3. 如圖，以下示例所列舉的幾個力中，有力對物體做功的是(????)

(1)物體在繩子拉力的作用下升高
(2)提著滑板在水平面上行走
(3)用盡全力搬石頭，搬而未起
(4)小車在推力作用下向前運動
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (3)(4) D. (1)(4)
4. 小明在實驗室內(nèi)嘗試用四種簡單機械勻速提升同一物體(不計機械自重和摩擦)，如圖所示，其中所用動力最小的是(????)
A. B.
C. D.
5. 如圖表示跳水運動員從入水到露出水面的過程，其中運動員受到水的浮力不斷增大的階段是(????)

A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤
6. 生活處處有物理，人站立在地面上時對地面的壓力和壓強，與人走路時相比較(????)
A. 壓力改變，壓強變大 B. 壓力改變，壓強不變
C. 壓力不變，壓強變小 D. 壓力不變，壓強不變
7. 以下四個實例，為了減小摩擦的是(????)
A. 鞋底的花紋
B. 浴室腳墊做得凹凸不平
C. 自行車鏈條上加潤滑油
D. 礦泉水瓶蓋上的條紋
8. 廚房中的抽油煙機能將油煙“吸走”。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是(????)
A. 飲料通過吸管被“吸”進嘴里 B. 客車行駛時窗簾被“吸”出窗外
C. 削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起 D. 拔罐時，火罐能“吸”在人體上
9. 如圖甲所示，是小英“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗，開始實驗時她控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則下列說法正確的是(????)

A. 0～2s時，木塊保持靜止 B. 2～6s時，木塊受的摩擦力為0N
C. 第1s時木塊受到的摩擦力為4N D. 第7s時木塊受到的摩擦力為3N
10. 甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示。則(????)

A. 小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B. 小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力
C. 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
D. 圖中，鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對乙杯底的壓強
11. 如圖，在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，小龍將彈簧測力計圓環(huán)固定在墻上，掛鉤掛著木塊，木塊下面是一長木板，實驗時用F=20N的拉力拉著長木板在粗糙水平面上向左做直線運動，經(jīng)過3s移動了60cm。則(????)
A. A所受支持力等于A的重力
B. 彈簧測力計的示數(shù)小于20N
C. 長木板受到的重力和地面對長木板的支持力是一對平衡力
D. 實驗時必須勻速拉動長木板
12. 如圖所示，斜面長L為1m，高h為0.5m，現(xiàn)將重為12N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端。若拉力F為8N，拉力的功率為2W。不計空氣阻力，則下列說法正確的是(????)

A. 物體一共受到三個力的作用，且合力為零 B. 拉力做的有用功為6J
C. 物體受到的摩擦力大小為2N D. 物體運動的速度為0.25m/s
13. 如圖所示為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關(guān)于這個實驗的敘述正確的是(????)

A. 為減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
B. 為使實驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車
C. 調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小
D. 將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置
14. 生活中處處有科學(xué)。下雨天，老師常會提醒學(xué)生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之間變得光滑，______減小，容易摔倒。學(xué)生進入教室后，甩動雨傘，傘上的雨水就會被甩出，原因是雨水具有______。
15. 路面上發(fā)生一起交通事故如圖所示，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B對汽車A的作用力______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車A對汽車B的作用力；此時對汽車A中的司機起保護作用的是______ (選填“安全氣囊”或“頭枕”)。
16. 如圖所示，輪船在通過三峽大壩時，需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了______原理；三峽大壩的正常蓄水位為175m，則距離壩底為20m的某處受到水的壓強為______ Pa。(取g=10N/kg)
17. 如圖所示，甲地面粗糙，乙地面光滑。質(zhì)量為20kg的A物體在100N的水平拉力F作用下向右勻速運動了1m，質(zhì)量為40kg的B物體在相同拉力作用下向右加速運動了0.5m，則甲圖中F做的功______ 乙圖中F做的功(選填“>”“”、“=”或“100?
【解析】解：(1)由題知AB兩物體所受的拉力大小相等，A物體運動1m，B物體運動0.5m，
由W=Fs可知，A物體的拉力做的功較多，即甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功；
(2)甲圖中F做的功為：W=Fs=100N×1m=100J。
故答案為：>；100。
(1)做功需要滿足兩個條件：作用在物體上的力和在力的方向上移動的距離；由題可知AB兩物體所受拉力的大小以及在拉力方向上通過的距離大小，再根據(jù)W=Fs分析即可；
(2)已知甲圖中A物體的拉力大小以及通過的距離，根據(jù)W=Fs可計算力做功的大小。
本題考查了功的計算以及對力做功條件的理解，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。

18.【答案】不能? b?
【解析】解：(1)牛頓第一定律是在實驗加推理的基礎(chǔ)上總結(jié)概括出來的，一切物體都要受到力的作用，不受力的物體不存在，所以牛頓第一定律不能用實驗來直接驗證。
(2)在圖中，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球?qū)鰟蛩僦本€運動，會沿b路線繼續(xù)運動。
故答案為：不能；b。
(1)因一切物體都要受到力的作用，不受力的物體不存在，故牛頓第一定律不可以用實驗來直接驗證。
(2)根據(jù)牛頓第一定律，可對圖中的實驗現(xiàn)象做出科學(xué)的推理。
能正確理解牛頓第一定律，并合適運用科學(xué)推理法對實驗的現(xiàn)象進行分析，并得出相應(yīng)的結(jié)論，是解答此題的關(guān)鍵。

19.【答案】30N；不變?
【解析】解：
(1)如圖，設(shè)杠桿的中點在C處；杠桿在A位置(水平位置)時，因重物懸掛在杠桿OA中點，則LOA=2LOC，如圖所示：
；
由杠桿平衡條件可得：FLOA=GLOC，
則F=G×LOCLOA=12G=12×60N=30N。
(2)杠桿在B位置時，OA'為動力臂，OC'為阻力臂，阻力不變?yōu)镚，其中D為杠桿的中點；
由△OC'D∽△OA'B得，OC'OA'=ODOB=12，
由杠桿平衡條件得：F'LOA'=GLOC'，
則F'=G×L'OCL'OA=12G=12×60N=30N。
由此可知，當(dāng)杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F的大小不變。
故答案為：30N；不變。
(1)在水平位置如圖，OA、OC為動力F和阻力G的力臂，知道C是OA的中點，也就知道兩力臂的大小關(guān)系，知道阻力G的大小，利用杠桿的平衡條件求動力F的大??；
(2)在B位置，畫出動力和阻力的作用線，找出動力臂、阻力臂，利用三角形的相似關(guān)系，確定動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再利用杠桿平衡條件分析拉力F的大小變化情況。
本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的了解和掌握，能畫出杠桿在B位置的力臂并借助三角形相似確定其關(guān)系是本題的關(guān)鍵。

20.【答案】改變力的方向? 1600?
【解析】解：滑輪B為定滑輪，作用為改變力的方向；
從圖中可知n=2，根據(jù)η=W有用W總=fs車Fs=fs車F×2s車=f2F=f2×1000N=80%，故汽車受到的摩擦力f=1600N。
故答案為：改變力的方向；1600。
滑輪B為定滑輪，定滑輪的作用為改變力的方向；
從圖中可知n=2，根據(jù)η=W有用W總=fs車Fs=fs車F×2s車=f2F得出汽車受到的摩擦力。
本題考查定滑輪的作用和機械效率的有關(guān)計算，綜合性強，難度適中。

21.【答案】不存在? 變大?
【解析】解：疊放在一起的a、b兩物體在水平力F的作用下，沿水平方向一起向右勻速直線運動，b相對于a沒有發(fā)生相對運動的趨勢，故ab之間沒有摩擦力；
若將b換為質(zhì)量更大的物體C壓在a上面，讓a、C也以相同的方式運動，a對水平地面的壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，則地面與a之間的摩擦力將變大。
故答案為：不存在；變大。
ab一起做勻速直線運動，合力均為零，根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件分析b是否受到摩擦力；滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。
本題考查了摩擦力產(chǎn)生的條件、影響滑動摩擦力大小的因素，屬于基礎(chǔ)知識。

22.【答案】=>?
【解析】解：由圖乙知，兩次運動，物體的s-t圖像都是過原點的直線，說明都是做勻速直線運動。在相同時間內(nèi)，第1次通過的路程比第2次通過的路程大，據(jù)v=st知，第1次運動速度大于第2次的運動速度，即v1>v2。
同一物體兩次運動是在同一水平面上，所以壓力和接觸面的粗糙程度相同，那么兩次物體所受的摩擦力相同，物體兩次都做勻速直線運動，所以兩次的拉力都等于摩擦力，即F1=F2。
據(jù)P=Fv知，第1次拉力做功的功率較大，第2次拉力做功的功率較小，即P1>P2。
故答案為：=；>。
(1)比較相同時間內(nèi)物體兩次通過的路程，或者比較物體通過相同路程兩次所用時間得出速度的大?。?br /> (2)根據(jù)力的平衡和摩擦力大小的影響因素分析兩次物體所受的拉力的大??；
(3)知道做功大小，利用P=Fv分析兩次拉力對物體做功的功率大小。
根據(jù)圖象或圖表探究規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗知識的形成過程。此題涉及到的知識點較多，綜合性很強。

23.【答案】增大? 增大?
【解析】解：火箭加速上升的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增加，重力勢能增加；因為動能與勢能的總和等于機械能，所以機械能增大。
故答案為：增大；增大。
(1)物體由于運動而具有的能叫做動能，影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度；
(2)物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度；
(3)動能與勢能的總和等于機械能。
本題重點考查了機械能的變化，分析題目中的表示物體速度和高度變化的關(guān)鍵字詞是解題的關(guān)鍵。

24.【答案】海綿的凹陷程度? 轉(zhuǎn)換? 受力面積一定時，壓力越大? 乙、丙? 小? 不合理，木板形變不明顯，不易觀察?
【解析】解：
(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；
(2)通過比較圖甲、乙知，受力面積一定，乙中壓力大，海綿的凹陷程度大，這說明受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
(3)探究壓力的作用效果與受力面積時，應(yīng)控制壓力的大小不變，而受力面積不同，故應(yīng)該比較圖乙、丙，且可以得出結(jié)論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，與圖丙相比，壓力大小和受力面積都相同，所以壓力的作用效果相同；但由于木板的形變不明顯，不易觀察，所以小亮的實驗方案是不合理的。
故答案為：(1)海綿的凹陷程度；轉(zhuǎn)換；(2)受力面積一定時，壓力越大；(3)乙、丙；??；(4)不合理，木板形變不明顯，不易觀察。
(1)(2)(3)本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時應(yīng)控制壓力的大小不變，據(jù)此分析回答；
(4)因圖丙中和圖丁中受壓材料不同，故不能根據(jù)受壓材料的凹陷程度來反映壓力的作用效果。
本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。

25.【答案】2 排開液體的體積? 大? 不能? 沒有控制排開液體的體積相同? 2002.4×103? 1.2×103?
【解析】解：(1)根據(jù)圖甲、丙所示的實驗操作，可知物體浸沒在水中后所受浮力：F浮=G-F=4.8N-2.8N=2N；
(2)分析圖乙、丙所示的兩次實驗可知，浮力大小與排開液體體積的關(guān)系，在同種液體中，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；
(3)通過圖乙和戊可知，液體的密度不同，排開液體的體積不同，不能得到浮力大小與液體密度是否有關(guān)，原因是沒有控制排開液體的體積相同；
(5)比較圖甲、丙兩圖，根據(jù)阿基米德原理得，物體的體積為：
V=V排=F水浮ρ水g=2N1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10-4m3=200cm3；
物體的密度為：ρ金=mV=GgV=4.8N10N/kg×2×10-4m3=2.4×103kg/m3；
物體完全浸沒在鹽水中受到的浮力為：
F浮'=G-F''=4.8N-2.4N=2.4N，
根據(jù)F浮=ρ鹽gV排知，
鹽水的密度為：ρ鹽=F浮'gV排=2.4N10N/kg×2×10-4m3=1.2×103kg/m3。
故答案為：(1)2；(2)排開液體的體積；大；(3)不能；沒有控制排開液體的體積相同；(4)200；2.4×103；1.2×103。
(1)根據(jù)稱重法計算物體浸沒在水中受到的浮力；
(2)利用控制變量法得出結(jié)論；
(3)探究浮力與液體密度的關(guān)系，液體的密度不同，其它量相同；
(4)根據(jù)阿基米德原理求物體排開水的體積，可得物體的體積，再利用密度公式算出物體的密度ρ物；
根據(jù)稱量法算出物體在鹽水中的浮力，物體排開液體的體積等于排開水的體積，再利用阿基米德原理求鹽水的密度。
本題考查了稱重法求浮力、阿基米德原理的應(yīng)用以及利用控制變量法分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論，知道物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等較為關(guān)鍵。

26.【答案】重力勢? 移動的距離? 甲、乙? 0 不能? 慣性? 阻? 為了使金屬球在斜面底端具有相同的速度?
【解析】解：(1)小鋼球從斜面滾下過程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，動能增加，所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程；其動能大小是通過小木塊移動的距離大小來反映的；
(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體的質(zhì)量相同，而下滑的高度不同，甲圖中下滑的高度大，運動到水平時速度大，推動木塊滑行的距離大，故物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；
(3)木塊水平移動，在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，重力對木塊做功0J；
(4)如果水平面是光滑的，沒有阻力作用，木塊被撞擊后將做勻速直線運動，不能通過被撞擊的距離來比較動能大?。?br /> (5)小球在水平面上不能立即停下，是因為小球具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)；因為小木塊受到阻力的作用，故速度慢慢減下來直到最后停止；
(6)金屬球由斜面同一高度靜止?jié)L下是為了使金屬球在斜面底端具有相同的速度。
故答案為：(1)重力勢；被撞擊后移動的距離；(2)甲、乙；(3)0；(4)不能；(5)慣性；阻；(6)為了使金屬球在斜面底端具有相同的速度。
(1)動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)；觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷小球動能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；
(2)影響物體動能大小的因素有質(zhì)量和速度，找出相同的量和變化的量，分析得出動能大小與變化量的關(guān)系；
(3)做功的兩個必要因素：一是力，二是在力的方向上通過的距離；二者缺一不可；
(4)如果水平面絕對光滑，木塊被撞擊后將做勻速直線運動；
(5)小球由于具有慣性，保持運動狀態(tài)不變，在水平面上繼續(xù)運動；由于受到阻力，慢慢停了下來；
(6)金屬球由斜面同一高度靜止?jié)L下是為了使金屬球在斜面底端具有相同的速度相同。
本題考查了“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗，能夠運用控制變量法和轉(zhuǎn)換法解決問題，是解答本題的關(guān)鍵。

27.【答案】低密度? 7.2×104? 小于? 變小? 排出上層的氮氣，下層吸入空氣?
【解析】解：(1)艇體材料除了高強度外，還需要耐腐蝕性、低密度、耐高溫等特點；
(2)浮空艇在營地升空時所受空氣浮力：F浮=ρ空gV=0.80kg/m3×10N/kg×9000m3=7.2×104N；
(3)浮空艇要上升，說明浮空艇受到的浮力大于重力，由于排開空氣的體積和浮空艇的體積相等，所以ρ空gV>ρ氦gV；化簡得ρ空>ρ氦；
上升過程中，空氣變稀薄，空氣密度變小，導(dǎo)致浮力變?。?br /> (4)要使浮空艇下降到地面，通過增加自身重力或者減小浮力，當(dāng)排出上層的氮氣，下層吸入空氣，此做法增加了浮空艇的重力，使其重力大于浮力，即可使浮空艇下降到地面。
故答案為：(1)密度?。?2)7.2×104；(3)小于；變??；(4)排出上層的氮氣，下層吸入空氣。
(1)艇體材料除了高強度外，還需要耐腐蝕性、低密度、耐高溫等特點；
(2)由F浮=ρ空gV可得浮空艇在營地升空時所受空氣浮力；
(3)浮空艇要上升，說明浮空艇受到的浮力大于重力，由于排開空氣的體積和浮空艇的體積相等，就可以判斷浮空艇內(nèi)的氦氣密和艇外大氣壓密度；
上升過程中，外界氣體密度變稀薄，空氣密度減小，所以浮力也減少了；
(4)要使浮空艇下降到地面，可以通過增加自身重力或者減小浮力的方法來實現(xiàn)。
本題考查了阿基米德原理的應(yīng)用以及浮力的相關(guān)計算，題目有一道難度，關(guān)鍵要看清材料。

28.【答案】答：桌面吸塵器工作時內(nèi)部的電動機帶動風(fēng)輪高速旋轉(zhuǎn)，使塵盒內(nèi)部空氣流速變大，壓強變小，小于外界大氣壓，在外部大氣壓的作用下將垃圾吸入塵盒內(nèi)，從而使桌面清潔。?
【解析】液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體流速越大的地方，壓強越小；流體流速越小的地方，壓強越大。
本題考查的是流體壓強與流速的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題

29.【答案】解：(1)t=5min=300s，
則小明騎車的速度：v=st=1500m300s=5m/s；
(2)小明騎車時車對地面的壓力：F=G總=m總g=(m人+m車)g=(55kg+15kg)×10N/kg=700N，
S=0.005m2×2=0.01m2，
則小明騎車時車對地面的壓強：p=FS=700N0.01m2=7×104Pa；
(3)因為單車做勻速直線運動，處于于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，
所以牽引力：F牽=f=0.1G總=0.1×700N=70N，
則小明騎車的功率：P=Wt=F牽st=F牽v=70N×5m/s=350W。
答：(1)小明騎車的速度是5m/s；
(2)小明騎車時車對地面的壓強是7×104Pa；
(3)小明騎車的功率是350W。?
【解析】(1)已知路程和時間。利用v=st計算小明騎車的速度；
(2)小明騎車時車對地面的壓力等于車和自身的重力之和，根據(jù)F=G=mg求出其大小，受力面積為兩個輪胎與地面的接觸面積之和，根據(jù)p=FS求出對地面的壓強。
(3)共享單車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，根據(jù)阻力與人和車總重的關(guān)系求出阻力，進而可知牽引力大小，然后根據(jù)P=Wt=Fst=Fv求出小明騎車的功率。
本題考查了速度公式、功率公式、重力公式、壓強公式以及二力平衡條件的應(yīng)用，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等。

30.【答案】解：(1)由圖可知n=3，因為不計繩重和摩擦?xí)rF=1n(G+G動)，所以動滑輪的重力：G動=nF-G=3×500N-1200N=300N；
由W總=Fs可知，繩子自由端移動的距離：s=W總F=600J500N=1.2m，
物體上升的高度：h=sn=1.2m3=0.4m，
物體勻速上升的速度：v=st=0.4m10s=0.04m/s；
(2)拉力做的有用功：W有=Gh=1200N×0.4m=480J，
滑輪組的機械效率：η=W有W總×100%=480J600J×100%=80%；
(3)因為不計繩重和摩擦?xí)rF=1n(F拉+G動)，所以物體受到的拉力：F拉=nF'-G動=3×200N-300N=300N，
由力的平衡條件可知，地面對物體的支持力：F支=G-F拉=1200N-300N=900N，
由力的作用是相互的可知，物體對地面的壓力：F壓=F支=900N，
物體對地面的壓強：p=F壓S=900N200×10-4m2=4.5×104Pa。
答：(1)動滑輪所受的重力為300N，物體勻速上升的速度為0.04m/s；
(2)該滑輪組提升重物的機械效率為80%；
(3)若牽引車的拉力為200N時，物體對地面的壓強為4.5×104Pa。?
【解析】(1)由圖可知n=3，利用不計繩重和摩擦?xí)rF=1n(G+G動)求動滑輪的重力；利用W總=Fs求繩子自由端移動的距離，根據(jù)繩子自由端移動的距離s=nh求物體上升的高度，根據(jù)v=st求出物體勻速上升的速度；
(2)利用W有=Gh求有用功，利用η=W有W總×100%求滑輪組的機械效率；
(3)利用不計繩重和摩擦?xí)rF=1n(F拉+G動)求物體受到的拉力，根據(jù)力的平衡條件求出地面對物體的支持力，根據(jù)力的作用是相互的求出物體對地面的壓力，根據(jù)p=FS求物體對地面的壓強。
本題考查力的平衡條件、壓強定義式、使用滑輪組時繩子自由端拉力公式、功和功率公式以及機械效率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖中得出滑輪組繩子的有效股數(shù)。

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多