?2022-2023學(xué)年重慶市梁平區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷
1. 下列關(guān)于一般中學(xué)生的估算中，最接近實(shí)際的是(????)
A. 重約為100N
B. 正常步行速度為1m/s
C. 雙腳站立于水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是500Pa
D. 在游泳時(shí)(當(dāng)做漂浮狀態(tài))，受到的浮力是2000N
2. 如圖所示，A、B 兩物體疊放在水平桌面上受到兩個(gè)水平拉力而保持靜止，在兩個(gè)已知?F1=5N，F(xiàn)2=3N.那么物體?B 受物體?A 和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為(????)


A. 5N、3N B. 5N、2N C. 2N、3N D. 3N、5N
3. 鹽城市區(qū)支付寶共享單車幾乎遍布了每個(gè)小區(qū)，極大方便了市民的出行。自行車上為了減小摩擦的地方是(????)
A. 自行車把手為橡膠材質(zhì)
B. 自行車輪胎上刻有凹凸的花紋
C. 在自行車輪軸處加潤(rùn)滑油
D. 自行車車座做得寬大一些
4. 在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是(????)
A. 杠桿的橫梁不在水平位置靜止時(shí)，它不處于平衡狀態(tài)
B. 杠桿的橫梁若能繞水平軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它是處于平衡狀態(tài)
C. 杠桿的橫梁在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力和阻力的方向必須是豎直向下的
D. 杠桿的橫梁不在水平位置平衡時(shí)就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，探究不出杠桿的平衡條件
5. 如圖，下列四幅圖所描述的畫(huà)圖不合理的是(????)
A. 水中上升的兵乓球受到的浮力和重力示意圖
B. 杠桿動(dòng)力F的力臂
C. 放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力
D. 拉力最小的繞繩子方法
6. 如圖所示，盛有液體重力為G的輕質(zhì)密封容器放在水平桌面上，液體對(duì)容器底的壓力為F1.將容器倒置后再放在水平桌面上，此時(shí)液體對(duì)容器底的壓力為F2.則下列判斷中正確的是(????)
A. F1>G>F2
B. F2?>G>F1
C. G>F2>F1
D. F2>F1>G


7. 如圖，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦，也不計(jì)繩和動(dòng)滑輪的重力，A重100N.B重30N，此時(shí)A恰好向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是(????)

A. A受到的摩擦力為30N，方向向右
B. A受到的摩擦力為100N，方向向左
C. 若把B的重增加一倍，A受到的摩擦力會(huì)增加一倍
D. 若把A勻速向左拉動(dòng)，則向左的拉力需為30N
8. 水平桌面上完全相同的甲、乙兩個(gè)容器，分別裝有體積相等的兩種液體。將體積相等的 A、B兩個(gè)小球，分別都放到兩個(gè)容器中，靜止時(shí)如圖所示。B球在兩種液體中都沉底，A球在甲容器的液體中露出的體積大于在乙容器的液體中露出的體積。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(????)
A. 甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度
B. 甲、乙兩容器中的液體對(duì)容器底部的壓力相等
C. 甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
D. A 球在甲容器中受到的浮力小于?B 球在乙容器中受到的浮力
9. 小明在體育中考模擬測(cè)試中，進(jìn)行了跳繩、投實(shí)心球、1000米等項(xiàng)目。
(1)小明用力投擲實(shí)心球，球離手后還能向前運(yùn)動(dòng)一段距離，在這段距離中，手______ (選填“有”或“沒(méi)有”)對(duì)球做功。
(2)跳繩時(shí)，小明先從地面向上起跳，寫出起跳時(shí)他所受到兩個(gè)力的大小關(guān)系(忽略空氣阻力)：______ 。
10. 研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常利用“頻閃攝影”的方法，即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次，底片就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置。如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片，據(jù)此記錄，兩球均從位置口下落到b處時(shí)，______球用時(shí)較短，若兩球均只受到重力和阻力作用，則______球所受阻力較大。(選填“甲”或“乙”)


11. 如圖的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，______(選填”甲”或”乙”)容器底受到的壓強(qiáng)大，原因是同一液體內(nèi)部______，液體壓強(qiáng)越大。


12. 將一個(gè)籃球從空中放手后下落，在此過(guò)程中重力對(duì)籃球______ (選填“做”或“不做”)功，在籃球撞擊地面過(guò)程中，籃球的機(jī)械能總量將______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
13. 杯子放在水平桌面上，放入茶葉，再倒入開(kāi)水，茶葉先漂浮在水面上，過(guò)一段時(shí)間，茶葉逐漸下沉到杯底。
(1)茶葉漂浮在水面，是因?yàn)楦×_____ 重力(填“大于”、“小于”或“等于”)；
(2)茶葉勻速下沉階段(不考慮水的蒸發(fā))，茶杯對(duì)桌面的壓力將______ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
14. 如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力。彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開(kāi)始向上緩慢提升，其示數(shù)F與彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度h之間的關(guān)系如圖乙所示。
(1)鉤碼所受的重力為_(kāi)_____N。
(2)從開(kāi)始提升到h=16cm，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功為_(kāi)_____J。

15. 如圖所示，物體A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做加速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，畫(huà)出物體A受到的摩擦力示意圖。


16. 為了使杠桿平衡，現(xiàn)在A點(diǎn)施加一個(gè)拉力F，請(qǐng)畫(huà)出拉力最小時(shí)F的示意圖。


17. 在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力最______。
(2)假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做______運(yùn)動(dòng)。
(3)如圖丙所示，讓不同小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下可以探究小車的______關(guān)系；讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，則還可以探究小車的______關(guān)系(選填序號(hào))。①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②重力勢(shì)能與高度；③動(dòng)能與質(zhì)量；④動(dòng)能與速度。

(4)如圖丁所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N。
(5)在不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______原理，拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小。可探究木塊的______關(guān)系(選填序號(hào))。
①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度；②滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大??；
18. 學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)后，老師提了一個(gè)問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)______，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景，小明接下米的合理操作應(yīng)該是______。
(2)使用前檢査裝置是否漏氣，方法是川于輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置______(選填“漏氣”或“不漏氣”)：如果使用前出現(xiàn)如圖(a)所示的情景，說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)______(選填“澌氣”或“不漏氣”)
(3)測(cè)量使用時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)中的U形管______(選填“是”或“不是”)連通器，壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)
正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(b)和(c)所示。他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖(c)杯子中盛的是鹽水。小明的結(jié)論是______(填“可靠
的”或“不可靠的”)，因?yàn)開(kāi)_____。
(4)要鑒別兩種液體可以將壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜放在兩種液體中的深度相同，若U型管內(nèi)液體高度差較______(選填“大”或“小”)，則此液體一定是水。
19. 小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開(kāi)液體的重力的關(guān)系。
(1)部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是______ ，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是______ (用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字表示)。
(2)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表中，從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是______ N，排開(kāi)液體的重力是______ N。小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束，理由是______ 。
實(shí)驗(yàn)步驟
A
B
C
D
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1.6
1.8
0.5
0.3

20. “共建衛(wèi)生城市，構(gòu)建美好家園”，如圖所示是“霧炮車”噴灑水霧以減少揚(yáng)塵的情景。某次噴灑完后，該車在4×103N的牽引力作用下，勻速通過(guò)200m的平直道路用時(shí)20s。求：(g=10N/kg)
(1)此過(guò)程中該車的速度；
(2)此過(guò)程中該車牽引力的功率。
21. 小明用如圖所示的滑輪組勻速提升物重為300N的物體，此時(shí)人對(duì)繩的拉力為200N，不計(jì)繩重和輪、軸間摩擦。問(wèn)：
(1)此過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率？
(2)如果小明的體重為900N，那么他用此滑輪組所提升的最大物重是多少牛？


22. 如圖為某潛水器，體積為30m3，空載時(shí)質(zhì)量為22t，下潛最大深度為7000m，海水密度為1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：
(1)潛水器空載時(shí)的重力；
(2)潛水器潛到最大深度時(shí)受到海水的壓強(qiáng)；
(3)潛水器裝載了貨物后，需注入質(zhì)量為7.5×103kg的水才恰好自行下沉，求貨物的質(zhì)量。
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】
【分析】
首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。
物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
【解答】
A.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實(shí)際；
B.中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×13.6m/s≈1m/s左右。故B符合實(shí)際；
C.中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p=FS=GS=500N0.05m2=1.0×104Pa.故C不符合實(shí)際；
D.漂浮的物體受到的浮力等于重力。中學(xué)生的體重在500N左右，游泳時(shí)接近漂浮狀態(tài)，受到的浮力在500N左右。故D不符合實(shí)際。
故選B。??
2.【答案】B?
【解析】解：A在水平方向受拉力F1及摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，故由二力平衡可得，A受B的摩擦力FA=F1=5N；
對(duì)整體進(jìn)行分析，則整體在水平方向上受F1、F2及地面對(duì)B的摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，故三力的合力應(yīng)為零，則摩擦力FB=F1-F2=5N-3N=2N；
故選：B。
解題時(shí)分別通過(guò)以A和整體為研究對(duì)象，通過(guò)二力平衡及力的合成可得出兩物體受到的摩擦力。
本題考查二力平衡及力的合成，注意整體法在物理學(xué)解題中具有非常重要的作用，應(yīng)注意靈活應(yīng)用。

3.【答案】C?
【解析】解：A、自行車把手為橡膠材質(zhì)，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A不符合題意；
B、自行車輪胎上刻有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B不符合題意；
C、在自行車輪軸處加潤(rùn)滑油，是通過(guò)使接觸面脫離來(lái)減小摩擦力的，故C符合題意；
D、自行車車座做得寬大一些，是為了減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。
故選：C。
(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；
(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。
自行車是日常生活中最常見(jiàn)的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，應(yīng)用了非常多的物理知識(shí)，包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、杠桿等方面，平時(shí)多注意觀察，將其知識(shí)活學(xué)活用。

4.【答案】B?
【解析】解：AB、杠桿平衡是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，與杠桿所處的位置無(wú)關(guān)，故A不正確、B正確；
C、杠桿在水平位置平衡，如果動(dòng)力與阻力的方向豎直向下時(shí)，則動(dòng)力臂與阻力臂均在杠桿上，便于實(shí)驗(yàn)的測(cè)量，但力臂并非一定要在杠桿上，即動(dòng)力與阻力不一定必須是豎直向下的；故C不正確；
D、探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，便于測(cè)量力臂，如果不在水平位置平衡，測(cè)量時(shí)會(huì)更加不方便，但并不是探究不出杠桿的平衡條件，故D不正確。
故選：B。
(1)杠桿平衡是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此分析；
(2)杠桿在水平位置平衡，當(dāng)動(dòng)力與阻力的方向豎直向下時(shí)，這時(shí)力臂在杠桿上，所以便于讀出力臂，但并非動(dòng)力與阻力必須是豎直向下的；
(3)探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，便于測(cè)量力臂；據(jù)此分析。
本題考查的是探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)，要熟悉實(shí)驗(yàn)操作的步驟。

5.【答案】AB?
【解析】解：
A、過(guò)乒乓球的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段，并分別用符號(hào)G和F浮表示，即為其所受重力和浮力示意圖；乒乓球在水中上浮過(guò)程中，浮力大于重力，所以表示浮力的線段長(zhǎng)度應(yīng)大于表示重力的線段長(zhǎng)度，故A錯(cuò)誤：
B、力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離；由圖可知，支點(diǎn)為O，過(guò)支點(diǎn)O作力F作用線的垂線段，即為動(dòng)力F的力臂L1，如下圖所示，

故B錯(cuò)誤；
C、在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過(guò)壓力作用點(diǎn)畫(huà)一條垂直于斜面向下、帶箭頭的線段，符號(hào)為F，即為壓力的示意圖，故C正確；
D、圖中滑輪組由兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成，有兩種繞線方法，承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)越多越省力；一種是由兩段繩子承擔(dān)重物，另一種是由三段繩子承擔(dān)重物，要想最省力，應(yīng)選用三段繩子承擔(dān)物重的繞法，即從動(dòng)滑輪開(kāi)始纏繞，如下圖所示：

故D正確。
故選：AB。
(1)在水中向上運(yùn)動(dòng)的乒乓球受到重力和浮力兩個(gè)力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，并且浮力大于重力。
(2)力臂的概念：力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離；據(jù)此對(duì)照各圖逐一進(jìn)行分析即可解答。
(3)壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，即物體與接觸面的中點(diǎn)；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過(guò)壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可。
(4)與滑輪組中的動(dòng)滑輪相連的繩子有幾段，繩子自由端的拉力就是物重和滑輪組總重的幾分之一，繩子段數(shù)越大，越省力。
力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫(huà)圖的要求畫(huà)出各個(gè)力；
有關(guān)滑輪組可以從定滑輪也可以從動(dòng)滑輪繞起，在題目中要根據(jù)實(shí)際情況而定。此題需要判斷處拉力的方向，從而確定繞法。

6.【答案】B?
【解析】解：盛有液體重力為G的輕質(zhì)密封容器按如圖所示正放在水平桌面上時(shí)，容器上粗下細(xì)，液體的壓力大于液體的重力，即F1?F乙，故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)榧兹萜髦幸后w的重力大于乙容器中液體的重力，甲、乙兩個(gè)兩容器完全相同，都放入AB兩球后甲、乙兩容器增加的重力相同，所以容器對(duì)桌面的壓力F甲'>F乙'，所以，根據(jù)p=FS知甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)，故C正確；
D、A球在甲、乙兩種液體中都漂浮，浮力大小相等，即F浮甲A=F浮乙A，在乙容器中B球排開(kāi)液體的體積大于A球，由阿基米德原理知，B球在乙容器中受到的浮力大于A球在乙容器中受到的浮力，即F浮乙B>F浮乙A，所以，F(xiàn)浮甲A

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