?2022-2023學年遼寧省阜新市太平區(qū)八年級（下）期末物理試卷
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
第I卷（選擇題）
一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）
1. 如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開。這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(????)
A. 力的大小
B. 力的作用點
C. 力的方向
D. 力的單位
2. 利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是(????)
A. B.
C. D.
3. 關于慣性，下列說法正確的是(????)
A. 行駛的汽車中，司機和乘客系安全帶是為了利用慣性
B. 汽車剎車后不能立即停下來，是因為它受到慣性的作用
C. 跳遠運動員起跳前要助跑，是為了增大慣性
D. 汽車超載會導致汽車慣性增大
4. 蘇翊鳴在2022年北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺比賽中奪得金牌。如圖所示為運動員在空中運動的軌跡，圖中a、c兩處等高，若不計空氣阻力，下列說法正確的是(????)

A. 運動員從a處到b處重力勢能轉化為動能 B. 運動員在a處和c處的重力勢能相等
C. 運動員在b處時的機械能最大 D. 運動員從b處到d處速度逐漸減小
5. 如圖是開瓶蓋的起子，可以看成是一個杠桿，能正確表示出杠桿的支點、動力和阻力的圖是(????)
A. B.
C. D.
6. 現(xiàn)有史籍中最早討論滑輪的是《墨經(jīng)》。書中將向上提舉重物的力稱為“挈”，將自由往下降落稱為“收”，將整個滑輪稱為“繩制”(圖1)?，F(xiàn)分別用甲、乙兩個力替代“收”(圖2)，使重物在相同的時間內勻速上升相同高度。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是(????)
A. 使用這個滑輪能省力
B. 甲拉力大小等于乙拉力大小
C. 甲拉力做的功大于乙拉力做的功
D. 甲拉力使繩自由端移動的速度小于乙拉力使繩自由端移動的速度
二、多選題（本大題共3小題，共9.0分）
7. 如圖所示，兩個杯子完全相同，將一自制的簡易密度計分別放入甲、乙兩杯液體中，當密度計靜止時，兩杯中液體深度相同，下列說法正確的是(????)
A. 密度計在甲杯液體中受到的浮力更大
B. 密度計的刻度線，越往上標注的密度值越大
C. 放入密度計后，乙杯中液體對容器底的壓強更大
D. 漂浮在液體中的密度計受到的重力和浮力是一對平衡力

8. 只利用如圖各組給定的器材做實驗，能完成其實驗目的的是(????)
A. 探究壓力作用效果與受力面積的關系
B. 探究液體壓強與液體密度的關系
C. 證明大氣壓強的存在
D. 測出大氣壓的數(shù)值
9. 以下關于力學現(xiàn)象的分析中正確的是(????)
A. 飛機的機翼上凸下平，是利用流體壓強與流速的關系來獲得升力的
B. 利用船閘輪船可以從下游開到上游，船閘是利用連通器原理工作的
C. 攔河大壩上窄下寬，是由于液體壓強隨深度的增加而減小
D. 堵住茶壺蓋的小孔，水不容易被倒出是由于大氣壓強的作用
第II卷（非選擇題）
三、填空題（本大題共7小題，共17.0分）
10. 如圖1所示，彈簧測力計測得物體所受的重力為______ ；如圖2所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的示意圖，虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是______ 。

11. 如圖所示，質量和底面積相同但形狀不同的三個容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，液面相平。若容器對桌面的壓強相等，則三種液體密度最小的是______ ；液體對容器底壓強最大的是______ ；液體對容器底的壓力等于液體重力的是______ 。



12. 將如圖所示的自制氣壓計從22樓拿到1樓，觀察到玻璃管內的水柱高度逐漸降低，這表明大氣壓隨高度的降低而逐漸______ ，制藥廠制藥時，為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗生素，采用的方法是______ 容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃。(均選填“增大”或“減小”)


13. 如圖所示為某潛水艇懸浮在水中情形，當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將______ (選填“上浮”或“下沉”)。在露出水面之前，潛水艇所受的浮力______ ，在露出水面的過程中，潛水艇所受的浮力將______ 。(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)
14. 如圖所示，沿著薄紙條的上表面吹氣，紙條飄起來，因為氣體流速越大的地方，壓強越______ ，吹氣過程空氣對紙片上表面的壓力______ (選填“大于”“小于”或“等于”)下表面的壓力，所以紙條飄起來。


15. 功率相同的甲、乙兩輛汽車，各自在水平公路上做勻速直線運動，汽車甲在2min內行駛1200m，汽車乙在半小時內行駛15km，則甲、乙兩車速度之比為______ 。甲、乙兩車發(fā)動機做功之比為______ ；甲、乙兩車所受阻力之比為______ 。
16. 各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿。修剪樹枝時用圖中______ 剪刀最合適；圖中甲剪刀正常使用時是______ (選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。


四、實驗探究題（本大題共4小題，共24.0分）
17. 在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中。

(1)小明根據(jù)生活經(jīng)驗猜想，滑動摩擦力大小可能跟以下因素有關：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積大小；④物體的運動速度。依據(jù)“生活中推箱子，箱子越重，推起來越費力”這一經(jīng)驗，合理猜想滑動摩擦力的大小可能與上述猜想______ (選填序號)有關。
(2)如圖所示，甲、乙、丙是小明用同一木塊做的三次實驗，其中甲、乙兩次所用的是同一木板，為了測量滑動摩擦力的大小，應該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它在水平面上做勻速直線運動，這是利用了二力平衡中______ 的條件。
(3)為了驗證(1)中的猜想②，小明應選用圖中的______ 兩次實驗進行對比得出結論。
(4)小明又想探究“滑動摩擦力大小與物體的運動速度”是否有關，那么他應控制其他條件相同，只改變木塊的______ ，并分別記錄彈簧測力計示數(shù)，進行比較便可得出結論。
(5)在許多情況下摩擦是有用的，人們常常設法增大它。如圖所示現(xiàn)象中，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是______ 。

A.用力捏車閘，車容易停下來
B.體操運動員上器械前，在手上涂防滑粉
C.冰壺運動中，刷冰可以改變冰壺受到的摩擦力
18. 在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中：

(1)實驗前，小華利用U形管、軟管、扎緊橡皮膜的探頭等組成壓強計后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側液面不相平，如圖甲所示，接下來小華應該做的調節(jié)是______ 。
A.取下軟管，重新安裝
B.將右側管中高出的液面倒出
(2)調整好壓強計后，小華利用圖乙所示的裝置進行實驗，實驗記錄的數(shù)據(jù)如表：
序號
液體
深度/cm
探頭方向
壓強計左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝下
4.9
3
水
5
朝側面
4.9
4
水
10
朝側面
9.7
5
水
15
朝側面
14.6
6
鹽水
15
朝側面
16.7
①比較序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可以得出結論：______ 。
②比較序號______ 三組數(shù)據(jù)可以得出結論：同種液體中，深度越深，液體壓強越大。
③比較序號5、6兩組數(shù)據(jù)可以得出結論：在同一深度，不同液體的壓強與______ 有關。
(3)1648年物理學家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶”實驗，如圖丙所示。實驗中帕斯卡只用了幾杯水。就讓裝滿水的木桶向四周裂開，這個實驗現(xiàn)象能夠驗證液體壓強的哪兩個特點① ______ ；② ______ 。
19. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，同學們提出如下猜想：
猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關。
猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關。
猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關。
猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關
(1)如圖所示，用手把飲料罐按入水中，在飲料罐未完全浸入水中時，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想______。(選填序號)
(2)為了研究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得B和C的重力分別為4.4N和5N.然后進行如圖2所示的實驗。
①圓柱體A的重力為______N，在序號b的實驗中物所受的浮力為______N。
②比較序號______三次實驗，可得出初步結論：浮力大小與液體密度有關。
③進一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越______。(ρ鹽>ρ水>ρ酒精)
④比較序號a、b、c三次實驗，可得出結論：浮力的大小與物體的重力______關。
(3)為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成小船和小球放入裝有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)小船浮在水面上而小球沉入水底。由此小明得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關，你認為這結論______(選填“可靠”或“不可靠”)，主要原因是______。
20. 在“探究杠桿平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿(每小格均等長)、鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重為1N的鉤碼。


(1)為了便于測量力臂，應將圖甲中杠桿的平衡螺母適當往______ (選填“左”或“右”)調節(jié)，直至杠桿在______ 位置平衡。
(2)杠桿調節(jié)好后進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，左右兩邊鉤碼對杠桿所施加的力分別為動力F1和阻力F2，對應的力臂為l1和l2，由此可以得出杠桿平衡條件是______ 。
(3)若將圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各增加1個，則杠桿______ (選填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。
(4)如圖戊所示，為了使杠桿在水平位置平衡，在杠桿右端施加一個如圖所示的阻力F2，請在圖戊中畫出阻力臂l2。
五、計算題（本大題共2小題，共18.0分）
21. 如圖所示，邊長為10cm的正方體物塊漂浮在水面上，其上表面距水面2.5cm。g取10N/kg，求：
(1)正方體物塊下表面受到水的壓強；
(2)物塊受到的浮力；
(3)正方體物塊的質量。


22. 如圖所示，工人師傅利用滑輪組將靜止在水平地面上重為450N的石板勻速提升6m，所用時間為20s。石板與地面接觸面積為750cm2，繩端拉力F是300N，不計繩重和摩擦，求：
(1)提升前石板對地面的壓強；
(2)拉力的功率；
(3)滑輪組的機械效率。



答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：力的三要素包括力的大小、方向、作用點。分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同。
故選：B。
力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果。
本題考查了學生對力的三要素的掌握，屬于基礎知識的考查，比較簡單。

2.【答案】A?
【解析】
【分析】
重力的方向始終是豎直向下的。
知道重力的方向總是豎直向下的，會根據(jù)重力的方向正確使用水平儀檢查物體是否豎直或是否水平。
【解答】
三角尺有兩個直角邊，把三角尺豎直放置，一個直角邊放在桌面上，另一個直角邊放上重錘線，因為重力的方向是豎直向下的，如果重錘線與直角邊是平行的，則表明桌面是水平的，故A符合題意；BCD都無法判定是否水平。
故選A。??
3.【答案】D?
【解析】解：A、汽車司機佩戴安全帶，是為了防止汽車急剎車時，人由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)向前傾，是為了減小慣性帶來危害，不是利用慣性，故A錯誤；
B、汽車制動后不能立即停下來，是由于慣性，而不是受慣性作用，故B錯誤；
C、物體的慣性只與物體的質量有關，與運動狀態(tài)、速度等因素無關，跳遠運動員起跳前要助跑，是為了利用慣性，而不能增大慣性，故C錯誤；
D、物體的慣性只與物體的質量有關，因此汽車超載會導致汽車慣性增大，故D正確。
故選：D。
慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，原來靜止的物體保持原來的靜止狀態(tài)；原來運動的物體保持原來的運動狀態(tài)，并且要知道任何物體都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與是否運動、是否受力、做什么運動都沒有關系。
此題考查了慣性及其應用；注意任何物體都有慣性，慣性是物體本身的一種性質。要與外力改變物體的運動狀態(tài)區(qū)別開來。

4.【答案】B?
【解析】解：
A、運動員從a處到b處，運動員的高度變高，因此重力勢能變大，速度逐漸減小，由動能轉化為重力勢能，故A錯誤；
B、運動員在a處和c處的質量不變，高度相等，所以重力勢能相等，故B正確；
C、機械能等于動能和勢能的和，b處是由動能轉化為重力勢能，整個過程機械能是不變的，故C錯誤；
D、從b處到d處時，重力勢能轉化動能，速度增大，故D錯誤；
故選：B。
(1)動能與物體的質量和速度有關，質量越大，速度越大，物體的動能也就越大；
(2)重力勢能與物體的質量和高度有關，質量越大，高度越大，物體的重力勢能越大；
(3)機械能等于動能和勢能的和。
影響動能大小的因素有質量和速度，分析動能的變化就是分析質量和速度的變化，響重力勢能的因素是質量和高度，分析重力勢能的變化就是分析質量和高度的變化，以及機械能的變化情況。

5.【答案】C?
【解析】
A.動力和阻力都使起子繞支點O順時針轉動，故A錯誤；
B.要把瓶蓋打開，就要克服瓶蓋和瓶口之間的摩擦力，瓶蓋給起子的阻力是向下的，故B錯誤；
C.瓶蓋給起子的阻力是向下的，動力使起子繞支點O逆時針轉動，阻力使起子繞支點O順時針轉動，故C正確；
D.動力和阻力都使起子逆時針轉動，故D錯誤。
故選：C。
【分析】
(1)瓶蓋緊緊的套在瓶口上，要使瓶蓋打開，就要克服瓶蓋和瓶口之間的摩擦力，瓶蓋給起子的力是向下的，利用杠桿克服這個摩擦阻力；
(2)動力F1使杠桿繞固定點轉動，阻力F2阻礙杠桿轉動，杠桿在動力和阻力的作用下，保持靜止狀態(tài)或勻速轉動狀態(tài)。
本題考查了對杠桿的各要素的認識，掌握杠桿的五個要素：支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。??
6.【答案】B?
【解析】解：A、由圖可知，圖中的滑輪是定滑輪，使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力，故A錯誤；
B、定滑輪是等臂杠桿，由于阻力和阻力臂不變，動力臂都等于滑輪的半徑，即甲、乙拉力的力臂相等，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2，可知，甲拉力大小等于乙拉力的大小，故B正確
C、由題意可知，重物上升的距離相同；在使用定滑輪中，繩子移到的距離等于重物上升的距離；由于甲、乙拉力大小相等，根據(jù)W=Fs可知甲、乙拉力做功的大小相等，故C錯誤；
D、由題意可知，重物在相同時間內上升的距離相同，即重物上升的速度相同；在使用定滑輪中，繩子移動的距離等于重物上升的距離，繩子移動的時間和重物上升的時間相同，根據(jù)v=st可知，甲、乙拉力移動的速度都等于重物上升的速度，故D錯誤。
故選：B。
A、由圖可知，圖中的滑輪是定滑輪，使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力，由此得出結論；
B、定滑輪是等臂杠桿，由于阻力和阻力臂不變，動力臂都等于滑輪的半徑，根據(jù)杠桿的平衡條件可得出結論；
C、由題意可知，重物上升的距離相同；在使用定滑輪中，繩子移動的距離等于重物上升的距離；由于甲、乙拉力大小相等，根據(jù)W=Fs可知甲、乙拉力做功的大小，由此可得出結論；
D、由題意可知，重物在相同時間內上升的距離相同；在使用定滑輪中，繩子移動的距離等于重物上升的距離，由此可得出結論。
本題主要考查定滑輪的工作特點，功的計算，其中熟練掌握定滑輪的工作特點是解題的關鍵。

7.【答案】CD?
【解析】解：
A、同一支密度計放在甲、乙兩種液體中都漂浮，則F浮甲=F浮乙=G，即浮力是相同的，故A錯誤；
B、密度計浸入液體的深度越大，密度計在液體中排開的液體的體積大，根據(jù)ρ液=F浮gV排在浮力相同時，可知液體的密度越小，即密度計越靠近上方的刻度，其相應的密度數(shù)值越小，故B錯誤；
C、由圖知密度計在乙液體中排開的液體的體積小，根據(jù)ρ液=F浮gV排可知在浮力相同時，乙液體的密度大，深度相同，根據(jù)p=ρgh可知乙杯中液體對容器底的壓強更大，故C正確；
D、漂浮在液體中的密度計懸停時受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故D正確。
故選：CD。
(1)從圖可知，密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，從而可以判斷受到浮力的大小關系；
(2)密度計上的刻度代表了液體密度的大小，根據(jù)ρ液=F浮gV排，密度計排開液體的體積越大，則表示液體的密度越??；
(3)從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關系；根據(jù)p=ρgh判定容器底部壓強的大??；
(4)平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。
本題考查了浮沉條件的應用，密度計是物體的沉浮條件的實際應用，要結合阿基米德原理和沉浮條件分析有關問題：放入不同的液體，液體密度越大，排開體積越小，類似現(xiàn)象：輪船從江中駛入大海。

8.【答案】ACD?
【解析】解：
A、圖中有一個長方體金屬塊和海綿，金屬塊對海綿的壓力一定，通過金屬塊的不同放法來改變受力面積，從而探究壓力作用效果與受力面積的關系，故A可以完成；
B、液體壓強與液體密度、液體的深度有關，圖中只有一杯水和一個壓強計，只能探究液體的壓強與深度的關系，不能探究液體壓強與液體密度的關系，故B不可以完成；
C、圖中有兩個吸盤，排凈吸盤內的空氣，用很大的力才能將其拉開，證明了大氣壓的存在，故C可以完成；
D、圖中為托里拆利實驗裝置圖，托里拆利實驗準確地測量出大氣壓的值，故D可以完成。
故選：ACD。
(1)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關。在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
(2)液體壓強與液體密度、液體的深度有關，根據(jù)控制變量法分析解答；
(3)馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在；
(4)托里拆利實驗準確的測量出大氣壓的值。
本題考查了各個實驗的探究，是一道綜合性的題目，有一定的難度。

9.【答案】ABD?
【解析】解：A、飛機機翼設計成流線型，上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，則機翼受到向上的壓強差，即產(chǎn)生了向上的升力。故A正確；
B、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器；所以，船閘是利用連通器原理工作的。故B正確；
C、攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強隨深度的增加而增加，故C錯誤；
D、堵住茶壺蓋的小孔，當壺內的水流出部分后，壺內氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來。茶壺的蓋上留一小孔，使內外氣壓相等，水才容易倒出來，故D正確。
故選：ABD。
(1)飛機機翼設計成流線型，利用流體壓強與流速的關系獲得升力來升空的。
(2)連通器的特點：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。
(3)液體壓強隨深度的增加而增加。
(4)茶壺的蓋上留一小孔，使內外氣壓相等，水才容易倒出來。
本題考查氣體壓強、液體壓強的知識的應用，解答時需要準確區(qū)分各物理知識點及其應用，這些知識點中考出現(xiàn)概率很高。

10.【答案】3.6N? 甲?
【解析】解：明確彈簧測力計的分度值為0.2N，則彈簧測力計測得物體所受的重力為3.6N，重力的方向總是豎直向下的，而且指向地心。所以是甲接近實際。
故答案為：3.6N；甲。
由于地球的吸引使物體受到的力叫重力，因此重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，這里的豎直向下指的是垂直于該地的水平面向下。
知道彈簧測力計可以測重力，而且知道重力的方向是豎直向下。

11.【答案】甲? 丙? 乙?
【解析】解：三容器的底面積相同，容器對桌面的壓強相等，根據(jù)p=FS得F=pS，可知三容器對桌面的壓力相等，三容器的總重力相同，由于三容器質量相等，則三容器內液體的質量相等，由圖知，甲容器內液體體積最大，乙容器內液體體積次之，丙容器內液體體積最小，根據(jù)ρ=mV可知，甲容器內液體密度最小，乙容器內液體密度次之，丙容器內液體密度最大；
因為三種液體高度相等，根據(jù)p=ρ液gh可知，丙容器中液體對容器底的壓強最大，乙容器中液體對容器底的壓強次之，甲容器中液體對容器底的壓強最??；
形狀規(guī)則柱狀容器，所有的液體都壓在容器底上，所以液體對容器底的壓力等于液體重力，即乙容器液體對容器底的壓力等于液體重力。
故答案為：甲；丙；乙。
(1)已知三容器的底面積相同，容器對桌面的壓強相等，利用p=FS比較三容器對桌面的壓力大小；
比較三容器內液體的質量關系，然后根據(jù)圖示得出三容器內液體的體積關系，再利用ρ=mV比較三容器內液體的密度大小；
(2)已知三容器內液體的高度關系，又知液體密度大小關系，利用p=ρ液gh比較三容器內液體對容器底的壓強大??；
(3)形狀規(guī)則柱狀容器，液體對容器底的壓力等于液體重力。
此題主要考查的是學生對液體壓強、固體壓強計算公式以及密度公式的理解和掌握，搞清容器對桌面的壓力大小關系及液體的密度大小關系是解決問題的關鍵。

12.【答案】升高? 降低?
【解析】解：(1)大氣壓與高度的關系是：海拔越高，氣壓越低，海拔降低，氣壓升高；
(2)氣壓越大，沸點越高；一標準大氣壓下，水的沸點是100℃，而抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取，那么既要水沸騰，同時又不能超過80℃，根據(jù)沸點與氣壓的關系，應該降低容器內的氣壓，沸點也會隨之降低。
故答案為：升高；降低。
(1)在這個自制氣壓計中，想使水面上升到瓶口以上，必須靠瓶內那一部分氣體的壓強，瓶內氣壓大于外界大氣壓，水柱就上升，相反水柱就下降。而大氣壓隨高度的減小是增大的；
(2)液體的沸點與氣壓有關：氣壓越大，沸點越高；氣壓越低，沸點越低。
本題主要考查了大氣壓與高度的關系、沸點與氣壓的關系、流體壓強與流速的關系，是一道綜合性題目。

13.【答案】上浮? 不變? 變小?
【解析】解：潛水艇懸浮在水中時，浮力等于自身重力，當將水艙內的水排出一部分后，潛水艇的重力減小，故浮力大于重力，潛水艇將上??；
在未露出水出之前，由于排開水的體積不變，根據(jù)F浮=ρgV排可知，潛水艇所受到的浮力不變；
露出水面的過程中，潛水艇排開水的體積不斷變小，根據(jù)F浮=ρgV排可知，潛水艇所受浮力變小。
故答案為：上??；不變；變小。
由物體的浮沉條件可知當排出一部分水時潛水艇的運動狀態(tài)；由F浮=ρgV排可知浮力的變化。
潛水艇為物體的浮沉條件中最典型的應用，應熟練掌握其工作原理。

14.【答案】小? 小于?
【解析】解：將薄紙片置于下唇底部，沿著紙片的上表面吹氣，紙片升起說明它受到的合力是向上的，所以上表面的壓力小于下表面的壓力，也再次證明氣體流速越大的位置壓強越小。
故答案為：??；小于。
流體壓強與流速的關系：流體流速越大的位置壓強越小。
知道并理解流體壓強和流速的關系是解決該題的關鍵，相對比較簡單，屬于基礎題。

15.【答案】6：5? 1：15? 5：6?
【解析】解：甲、乙兩車速度之比為v甲v乙=s甲t甲s乙t乙=s甲s乙×t乙t甲=1200m15000m×30min2min=65；
甲、乙兩車發(fā)動機做功之比為W甲W乙=Pt甲Pt乙=t甲t乙=2min30min=115；
甲、乙兩車所受牽引力之比F甲F乙=W甲s甲W乙s乙=W甲W乙×s乙s甲=115×15000m1200m=56，
汽車勻速直線運動，阻力和牽引力是平衡力，大小相等，甲、乙兩車所受阻力之比為5：6。
故答案為：6：5；1：15；5：6。
根據(jù)v=st得到甲、乙兩車速度之比，根據(jù)W=Pt得到甲、乙兩車發(fā)動機做功之比，根據(jù)W=Fs得到牽引力之比，汽車勻速直線運動，阻力和牽引力是平衡力，大小相等。
本題考查速度、功和功率等公式及其變形的靈活運用，本題屬于基礎知識，相對比較簡單，屬于基礎題。

16.【答案】丁? 省力?
【解析】修剪樹枝的剪刀，應該省力，故動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；圖甲的剪刀在使用過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。
故答案為：??；省力。
杠桿的分類和特點主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。
此題考查的是杠桿的分類和特點

17.【答案】①? 二力大小相等? 甲、丙? 速度? B?
【解析】解：(1)當推箱子時，箱子越重，推起來越費力，由此，可提出的猜想：摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關，故選①；
(2)為了測量滑動摩擦力的大小，應該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它在水平面上做勻速直線運動，這是利用了二力平衡中二力大小相等的條件；
(3)為了探究壓力大小與接觸面的粗糙程度的關系，應該控制壓力大小相同，所以應該選擇甲、丙；
(4)小明又想研究滑動摩擦力大小與物體運動速度是否有關，那么他應控制其它條件相同，只改變木塊的速度；
(5)A、用力捏車閘，車容易停下來，是通過增大壓力來增大滑動摩擦力的，故A不符合題意；
B、體操運動員上器械前，手上涂防滑粉，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大滑動摩擦力的，故B符合題意；
C、冰壺運動中，刷冰可以改變冰壺受到的摩擦力，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小滑動摩擦力的，故C不符合題意。
故答案為：(1)①；(2)二力大小相等；(3)甲、丙；(4)速度；(5)B。
(1)摩擦力是產(chǎn)生在接觸面上的，阻礙相對運動的力，其大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；
(2)二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；
(3)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，在探究時，要運用控制變量法，對照表中數(shù)據(jù)逐一進行探究并得出結論；
(4)想研究滑動摩擦力大小與物體運動速度是否有關，那么他應控制其它條件相同，只改變木塊的速度；
(5)增大摩擦力的方法有：一是增大壓力；二是增大接觸面積的粗糙程度；三是用滑動摩擦代替滾動摩擦。
本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用和對實驗方案的評估，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。

18.【答案】A? 同種液體同一深度，液體向各個方向的壓強相等? 3、4、5? 液體密度? 液體壓強隨著深度的增加而增大? 液體內部向各個方向都有壓強?
【解析】解：(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，如果U形管中的液面不相平，則不能正常使用，應該取下軟管重新安裝，故A正確；
故選：A；
(2)①序號1、2、3次實驗中，將壓強計的探頭放在水中5cm深處，使橡皮膜朝向不同的方向，是研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等；
②若要探究液體內部壓強與深度的關系，應將壓強計金屬盒放入水中不同深度，符合要求的是3、4、5三組數(shù)據(jù)；
③比較實驗⑤⑥中將探頭放進不同密度液體中同一深度處，發(fā)現(xiàn)探頭在鹽水中時壓強計兩邊液面高度差大，壓強大，可得出的結論是：在同一深度處，不同液體的壓強與密度有關；
(3)灌了幾杯水后，細管中水的深度增加的很多，根據(jù)液體壓強的特點可知：液體壓強隨著深度的增加而增大；
由圖知水桶里的水各個方向流出，說明液體內部向各個方向都有壓強。
故答案為：(1)A；(2)同種液體同一深度，液體向各個方向的壓強相等；3、4、5；液體密度；(3)液體壓強隨著深度的增加而增大；液體內部向各個方向都有壓強。
(1)壓強計在使用前應使U形管中兩側的液柱一樣高；
(2)影響液體壓強的因素有：液體的密度和浸入液體的深度，在探究與其中的一個因素時，就要控制另一個因素一定；
(3)根據(jù)液體壓強的特點分析解答。
本題考查了液體壓強探究實驗中基本的操作方法和一些實驗細節(jié)的把握，在實際實驗中我們會經(jīng)常遇到這些問題，值得我們學習。

19.【答案】4? 4? 1? b、e、f? 大? 無? 不可靠? 沒有控制排開液體的體積相同?
【解析】解：(1)如圖用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，即排開水的體積越大，手會感到越吃力。這個事實說明浮力的大小可能與排開液體的體積有關，可以支持以上猜想4；
(2)①由圖可知，圓柱體A的重力為GA=4N，在序號b的實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為3N，物體受到的浮力為：
F1=GA-F示1=4N-3N=1N；
②要探究浮力大小與液體密度的關系，需要控制物重相同、排開液體的體積相同、形狀相同，改變液體的密度，故比較圖中b、e、f三次實驗；可得出初步結論：浮力大小與液體密度有關；
③根據(jù)稱重法測浮力，分析序號為e、f的實驗，排開液體的體積相同、液體的密度不同，并且鹽水的密度大、受到的浮力大，可得結論：排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越大。
④體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N，4.5N和5N：
a圖中物體浸沒在水中，受到的浮力為：F1=GA-F示1=4N-3N=1N
b圖中物體浸沒在酒精中，受到的浮力為：F2=GB-F示2=4.5N-3.5N=1N；
c圖中物體浸沒在鹽水中，受到的浮力為：F3=GC-F示3═5N-4N=1N；
比較序號a、b、c的三次實驗，可得出結論：浮力的大小與物體的重力無關；
(3)根據(jù)控制變量法知：要研究浮力大小與物體形狀的關系，必須保證排開液體的體積和液體的密度不變，小明實驗中改變了形狀，但沒有讓二者全浸入水中，即沒有控制排開水的體積相同，故小明的結論不可靠，不可靠的主要原因是沒有控制排開液體的體積相同。
故答案為：(1)4；(2)①4；1；②b、e、f；③大；④無；(3)不可靠；沒有控制排開液體的體積相同。
(1)飲料罐浸入水中越深，即排開水的體積越大，手會感到越吃力，據(jù)此分析；
(2)①由序號a、b的實驗，利用稱重法測浮力求出實驗中圓柱體所受的浮力；
②探究浮力大小與液體密度的關系，需要控制排開液體的體積相同、形狀相同(同一物體)，據(jù)此確定實驗序號，
③根據(jù)稱重法測浮力，分析序號為d、e的實驗，排開液體的體積相同、液體的密度不同，據(jù)此得出結論；
④比較序號為a、b、c的三次實驗的物體所受浮力的大小變化和變化的因素，得出浮力物體的重力之間的關系；
(3)利用控制變量法分析小明同學的方案，即可判斷不可靠的原因。
本題探究浮力大小跟哪些因素有關，考查稱重法測浮力、阿基米德原理的運用及控制變量法的運用，綜合性強。

20.【答案】右? 水平? F1l1=F2l2(或動力×動力臂=阻力×阻力臂)? 右端下沉?
【解析】解：(1)由圖知，右端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，需要將平衡螺母向右調節(jié)；
(2)杠桿調節(jié)好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應的力臂為l1和l2，分析上述數(shù)據(jù)，可得出的杠桿的平衡條件是：F1l1=F2l2(或動力×動力臂=阻力×阻力臂)；
(3)如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各增加1個，
左端：4G×4L=16GL，右端：3G×6L=18GL，
左端小于右端，故右端下沉；
(4)過支點O作阻力F2作用線的垂線段即為阻力臂l2，如下圖所示：

故答案為：(1)右；水平；(2)F1l1=F2l2(或動力×動力臂=阻力×阻力臂)；(3)右端下沉；(4)見解答。
(1)在調節(jié)杠桿平衡時，應將平衡螺母向較高的一端調節(jié)；
(2)杠桿平衡條件：F1l1=F2l2；
(3)若在杠桿左右兩邊鉤碼下同時增加1個鉤碼，根據(jù)杠桿平衡條件分別求出力和力臂的乘積，然后比較，杠桿沿乘積大的一端下沉；
(4)力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離。
此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠桿的調平及杠桿平衡條件的應用，在利用平衡條件公式時，要注意分析力和對應的力臂。

21.【答案】解：
(1)正方體物塊下表面在水中的深度h=10cm-2.5cm=7.5cm=0.075m，
正方體物塊下表面受到水的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.075m=750Pa；
(2)物體漂浮在水面時，物體上表面受到水的壓力為0，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，物塊受到的浮力等于下表面受到向上的水的壓力；
物塊受到的浮力F浮=F向上=pS=750Pa×(10×10×10-4)m2=7.5N；
(3)物體漂浮時，則有G物=F浮=7.5N，
正方體物塊的質量m物=G物g=7.5N10N/kg=0.75kg。
答：(1)正方體物塊下表面受到水的壓強為750Pa；
(2)物塊受到的浮力為7.5N；
(3)正方體物塊的質量為0.75kg。?
【解析】(1)求出正方體物塊下表面在水中的深度，利用液體壓強公式計算正方體物塊下表面受到水的壓強；
(2)物體上表面受到水的壓力為零時，物塊受到的浮力等于下表面受到水向上的壓力，據(jù)此計算即可；
(3)根據(jù)漂浮的條件可知，物體重力等于浮力，再利用重力公式計算正方體物塊的質量。
本題考查了浮沉條件、液體壓強公式、重力公式的應用以及浮力的計算，難度不大。

22.【答案】解：(1)提升前石板對地面的壓力等于自身的重力，
則提升前石板對地面的壓強：
p=FS=GS=450N750×10-4m2=6000Pa；
(2)由圖可知n=2，則繩端移動的距離：s=2h=2×6m=12m，
拉力做的功：
W總=Fs=300N×12m=3600J，
拉力做功的功率：
P=W總t=3600J20s=180W；
(3)有用功為：
W有用=Gh=450N×6m=2700J，
滑輪組的機械效率為：
η=W有用W總=2700J3600J×100%=75%。
答：(1)提升前石板對地面的壓強為6000Pa；
(2)拉力的功率為180W；
(3)滑輪組的機械效率為75%。?
【解析】(1)提升前石板對地面的壓力等于自身的重力，根據(jù)壓強公式計算提升前石板對地面的壓強；
(2)由圖可知n=2，則繩端移動的距離為重物上升高度的兩倍，根據(jù)公式W=Fs計算拉力做功的多少，根據(jù)功率公式P=Wt計算拉力做功的功率；
(3)根據(jù)W=Gh算出有用功，由η=W有用W總算出滑輪組的機械效率。
本題考查了壓強公式、做功公式、功率公式以及機械效率公式的綜合運用，屬于常見題。

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