貴州省遵義市仁懷市2020-2021學(xué)年二年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷1．根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容填空。??我有一只非常      的芙蓉鳥(niǎo)，它叫起來(lái)真好聽(tīng)，像在      。2．連一連。（1）鳥(niǎo)的頭是 黑珠子鳥(niǎo)的眼睛像 尖尖的鳥(niǎo)的嘴巴是 圓圓的（2）鳥(niǎo)的羽毛是 嘰嘰嘰鳥(niǎo)的尾巴像 小紙扇鳥(niǎo)的叫聲是 白里夾著淡黃3．看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范，字跡端正。??bǐ sài        開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上fèn lì        拼搏，明明ā yí        和為他們加油。終于，結(jié)束哨聲響起，觀眾們jìn qíng        歡呼，明明liàn liàn bù shě          地離開(kāi)了體育館。4．在正確的字或讀音下畫“√”。波（文 紋） 應(yīng)（該 刻） （絕 決）定漂（piào piāo） 浮 行（xín xíng） 走 的（dí de）確5．讀一讀，選一選。安穩(wěn) 安全（1）他來(lái)到        的地方，過(guò)上了        的日子。雖然……但是…… 因?yàn)?/span>……所以……（2）       今天下雨了，       同學(xué)們堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。（3）       青蛙的泥塘變美了，       它不愿意賣了。6．查字典填空。（1）“裝”用部首查字法應(yīng)先查      部，再查      畫，可組詞        。（2）“怕”用部首查字法應(yīng)先查      部，再查      畫。相同偏旁的字我還能再寫三個(gè)：     、     、     。它們都和                有關(guān)。7．照樣子，寫一寫。（1）例：（挖）樹(shù)坑　   　星星　   　故事（2）例：一（條）彩虹一 　   　蛛網(wǎng)一 　   　溫水（3）例：白花花（ABB式）　      　　      　（4）例：（碧綠的）田野　     　的聲音　     　的炸雞8．按要求寫一寫。（1）給句子換種說(shuō)法，意思不變。??我把文具裝進(jìn)書包里。 （2）仿照例句，補(bǔ)充句子。例1：門前開(kāi)著（一大片五顏六色的）花。小河里有              魚(yú)。例2：小馬在岸邊（焦急地）轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。要下雨了，小白兔         跑回了家。（3）按時(shí)間順序排一排下面的節(jié)日。中秋節(jié)端午節(jié)元宵節(jié)春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié) （4）用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。例：只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這個(gè)世界就很有秩序了。 9．按照課文內(nèi)容填空。（1）平時(shí)肯幫人，          。（2）            ，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（3）若        ，若飲食，        ，勿生戚。（4）轉(zhuǎn)眼又是新春到，            。（5）畢竟西湖六月中，            。（6）微微風(fēng)簇浪，          。10．烏龜與水井??一只烏龜在陸地上散步      路過(guò)一口水井      想到井邊喝水      水井提醒烏龜說(shuō)：“伙計(jì)，請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的！”?烏龜笑著說(shuō)：“什么江河湖海我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不怕你這一口小小的水井。”水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
??烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，它再也無(wú)法爬上來(lái)了。（1）在文中的橫線里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）文中畫線句子中“這兒”指的是        ，“那兒”指的是             。（3）這則寓言的意思是      A.水井關(guān)心幫助烏龜B.不區(qū)別情況，不聽(tīng)別人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。C.要?jiǎng)趧?dòng)才能創(chuàng)造美好的生活。（4）我還知道其它的寓言故事：         、         。11．寫話。?根據(jù)開(kāi)頭發(fā)揮想象編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)寫一寫。
??在一片茂密的叢林里……奇怪 害怕 小心 哈哈大笑  參考答案與試題解析1．【分析】略【解答】略【點(diǎn)評(píng)】略2．【分析】本題考查了知識(shí)百科。完成本題要注意認(rèn)真分析題干中所給材料，結(jié)合平時(shí)的積累連線。【解答】（1）（2）結(jié)合對(duì)鳥(niǎo)兒的了解連線，如：鳥(niǎo)的頭是圓圓的。故答案為：（1）鳥(niǎo)的頭是——圓圓的  鳥(niǎo)的眼睛像——黑珠子 鳥(niǎo)的嘴巴是——尖尖的；（2）鳥(niǎo)的羽毛是——白里夾著淡黃  鳥(niǎo)的尾巴像——小紙扇 。【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是加強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)的觀察與了解。3．【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：比賽 奮力 阿姨 盡情 戀戀不舍【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。4．【分析】本題考查了學(xué)生選字填空和多音字辨析的能力。完成選字填空時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。【解答】波紋：水面輕微起伏而形成的水紋。故選“紋”。應(yīng)該：表示理所當(dāng)然的。故選“該”。決定：對(duì)如何行動(dòng)做出主張。故選“決”。漂：讀“piāo”時(shí)，意思為：浮在液體上不動(dòng)或順著風(fēng)向。讀“piào”時(shí)，如“長(zhǎng)得～亮”。讀“piǎo”時(shí)。②用水沖去雜質(zhì)。行：讀“xíng”時(shí)，意思為：①走，傳遞，臨時(shí)性的；讀“háng”時(shí)，排；②行業(yè)。故“行走”的“行”讀作“xíng”。的：讀“de”時(shí)，意思為：助詞，意思為：真實(shí)。讀“dì”時(shí)。讀“dī”時(shí)。故“的確”的“的”讀作“dí”。故答案為：紋  該 piāo  xíng 【點(diǎn)評(píng)】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。5．【分析】本題考查了選詞填空和關(guān)聯(lián)詞。選詞填空完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。【解答】（1）安穩(wěn)：安全平穩(wěn)；穩(wěn)定；沒(méi)有威脅。結(jié)合語(yǔ)境依次應(yīng)選“安全”“安穩(wěn)”。雖然……但是……：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。因?yàn)?/span>……所以……：表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。（2）結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“雖然……但是……”。（4）結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“因?yàn)?/span>……所以……”。故答案為：（1）安全 安穩(wěn)；（2）雖然 但是；（3）因?yàn)?所以。【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。6．【分析】考查了部首查字法、偏旁部首和組詞。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。【解答】（1）“裝”字是上下結(jié)構(gòu)，部首是“衣”，字義是：指行裝；修飾?？山M詞“軍裝”。（2）“怕”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是“忄”，與“怕”字相同偏旁的字我還能再寫三個(gè)、慢、忙。它們都和 人的心情以及心理活動(dòng)有關(guān)。故答案為：（1）衣    6   軍裝；（2）忄    5   快    慢    忙    人的心情以及心理活動(dòng)。【點(diǎn)評(píng)】部首查字法的步驟：第一步，確認(rèn)這個(gè)字的部首，數(shù)清部首的筆畫。第二步，按這個(gè)部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個(gè)部首。第三步，按部首目錄提示的頁(yè)碼，在“檢字表”找到這個(gè)部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個(gè)字的筆畫數(shù)。第五步，在這個(gè)部首欄找到該字在字典正文里的頁(yè)碼，翻到正文，就可以查到這個(gè)字了。7．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是詞語(yǔ)搭配、量詞、詞語(yǔ)仿寫。進(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。【解答】（1）結(jié)合所給例子，在名詞前搭配合適的動(dòng)詞。（2）結(jié)合所給例子，在空中填上合適的量詞。（3）仿寫“ABB”式的詞語(yǔ)。（4）結(jié)合所給例子，在“的”前搭配合適的形容詞。故答案為：（1）數(shù) 講；（2）張 杯；（3）綠油油 紅通通；（4）響亮 噴香。【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。8．【分析】考查句式轉(zhuǎn)換、詞語(yǔ)歸類或排列、句子仿寫。句子仿寫，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仔細(xì)揣摩例句，尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)，以便能夠正確作答。【解答】（1）考查句式轉(zhuǎn)換。要求給句子換種說(shuō)法。所給句子為“把”字句，如：文具盒被我裝進(jìn)書包里。（2）考查句子仿寫。例句1。句中括號(hào)里為表示數(shù)量和顏色的形容詞，使句子更加具體。如：小河里有一大群自由自在的魚(yú)，句中加入了副詞：焦急地。仿寫時(shí)注意副詞的加入，并將句子補(bǔ)充完整。（3）考查排序。要求按時(shí)間順序排一排所給的節(jié)日。元宵節(jié)：時(shí)間為每年的正月十五，即春分后第15日，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)：為每年的農(nóng)歷九月初九日。故根據(jù)時(shí)間排序?yàn)椋捍汗?jié)——元宵節(jié)——清明節(jié)——端午節(jié)——中秋節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。（4）本題考查對(duì)關(guān)聯(lián)關(guān)系的識(shí)記、運(yùn)用能力。首先需要正確判斷所模仿的句子的關(guān)聯(lián)關(guān)系本題加點(diǎn)詞語(yǔ)“只要....就....”為條件關(guān)系、組織語(yǔ)言。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。故答案為：（1）文具盒被我裝進(jìn)書包里。（2）一大群自由自在的    急忙地；（3）春節(jié)——元宵節(jié)——清明節(jié)——端午節(jié)——中秋節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。（4）只要堅(jiān)持鍛煉，身體就會(huì)逐漸強(qiáng)壯起來(lái)。【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子是考查小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的重要題型，也是鍛煉寫作能力的基礎(chǔ)。9．【分析】考查了古詩(shī)文默寫、諺語(yǔ)俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)、現(xiàn)代詩(shī)文默寫。古詩(shī)文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽(tīng)多說(shuō)多寫。【解答】（1）考查諺語(yǔ)。平時(shí)肯幫人，你第一時(shí)間出手相助，也會(huì)有人幫助你的。（2）考查古詩(shī)文默寫。出自賀知章的《詠柳》，萬(wàn)條垂下綠絲絳，二月春風(fēng)似剪刀。（3）考查古詩(shī)文默寫。“若衣服，不如人，意思是：當(dāng)我們的衣服穿著，我們不必因此而悲傷。（4）考查現(xiàn)代詩(shī)文默寫。出自《傳統(tǒng)節(jié)日》，要敬老。轉(zhuǎn)眼又是新春到。（5）考查古詩(shī)文默寫。出自楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，風(fēng)光不與四時(shí)同，映日荷花別樣紅。（6）考查古詩(shī)文默寫。出自查慎行的《舟夜書所見(jiàn)》，孤光一點(diǎn)螢，散作滿河星。故答案為：（1）急時(shí)有人幫；（2）碧玉妝成一樹(shù)高；（3）衣服     不如人；（4）全家團(tuán)圓真熱鬧；（5）風(fēng)光不與四時(shí)同；（6）散作滿河星。【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。10．【分析】這篇寓言故事寫了烏龜不聽(tīng)勸告，最終掉入井里。說(shuō)明了不區(qū)別情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。【解答】（1）考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。主要是逗號(hào)和句號(hào)的用法。逗號(hào)的用法：①句中的并列成分或并列分句之間可以用逗號(hào)。②介紹時(shí)間、地點(diǎn)、目的、條件的詞、短語(yǔ)或句子之后可以用逗號(hào)。③動(dòng)詞與對(duì)象之間可以用逗號(hào)表示停頓。④在帶有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子中，各個(gè)小句子之間可以用逗號(hào)表示停頓。⑤被描述的對(duì)象與描述語(yǔ)之間，必要時(shí)可以加逗號(hào)。⑥用于突出、強(qiáng)調(diào)，像突出某種事物、某個(gè)人等。文中句子第一、二空處用逗號(hào)。句號(hào)的用法：句號(hào)是用于陳述句末尾的標(biāo)點(diǎn)，句號(hào)表示一句話的結(jié)束，新一句話的開(kāi)始，提示讀者該句的表達(dá)意思已結(jié)束。故第三空處用句號(hào)。故為：一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。
（2）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。熟讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容，去理解完成題目，句子“什么江河湖海我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不怕你這一口小小的水井”“水井對(duì)烏龜說(shuō)：‘我這兒的環(huán)境與那兒不同’‘什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。’”可知，“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”這句話中，“這兒”指井里，“那兒”指 江、河、湖、海。
 （3）考查了寓言的寓意。這篇寓言故事寫了烏龜不聽(tīng)勸告，最終掉入井里。說(shuō)明了不區(qū)別情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。故選B。
（4）考查思維的拓展。我還知道其它的寓言故事有：刻舟求劍、狐假虎威等。只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上我們學(xué)過(guò)的寓言故事即可寫出來(lái)。當(dāng)然也可寫一寫自己課外閱讀過(guò)的印象頗深的寓言故事。
故答案為：
（1）一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。
（2）井里     江、河、湖、海；
（3）B；
（4）刻舟求劍    狐假虎威。【點(diǎn)評(píng)】童話題材的閱讀題，解答的關(guān)鍵是要能感悟出作者通過(guò)此故事，想要揭示一個(gè)什么問(wèn)題。11．【分析】考查擴(kuò)展寫話。擴(kuò)展寫話是聽(tīng)話、說(shuō)話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用。【解答】要用上給定的開(kāi)頭和詞語(yǔ)擴(kuò)展寫話。
故答案為：
      在一片茂密的大森林里，動(dòng)物王國(guó)準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，許多的動(dòng)物都興高采烈地趕來(lái)參加。音樂(lè)會(huì)上，有百靈鳥(niǎo)美妙的歌聲，還有狗熊粗狂的吼聲逗得大家哈哈大笑……在那高高的法國(guó)梧桐上住著一位百靈鳥(niǎo)，它的聲音非常清脆悅耳，無(wú)論是什么人、什么動(dòng)物都會(huì)停下來(lái)認(rèn)真欣賞它的演奏。聽(tīng)，青蛙開(kāi)始歌唱了，它們叫得多起勁啊，真像一支訓(xùn)練有素的合唱隊(duì)！看，低音音樂(lè)家一一貓頭鷹來(lái)了，它們身著灰色晚禮服“咕咕“地叫著。雖然那歌聲不怎么好聽(tīng)，但那是與老鼠作戰(zhàn)前的號(hào)角，老鼠聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)害怕！現(xiàn)在，我們的指揮官也出場(chǎng)了，它就是一一蟬螂。它揮舞著自己的大刀，奇怪，植物園馬上安靜下來(lái)。接著，演唱者們隨著“指揮官”的指揮有節(jié)奏地表演起來(lái)。還有我們的觀眾呢！螢火蟲(chóng)提著自己的小燈籠小心地飛過(guò)來(lái)了。獨(dú)角仙也顧不得自己的戰(zhàn)斗，趕忙來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。蛾子撲棱著自己的翅膀來(lái)了，就連不速之客一一蛇也來(lái)湊熱鬧了。狗熊沒(méi)有才藝，粗狂的吼聲逗得大家哈哈大笑，這樣的動(dòng)物音樂(lè)會(huì)，令我陶醉，我還想要再聽(tīng)一次呢。
      音樂(lè)會(huì)開(kāi)了一整天，大家的表演都非常精彩，大家一片熱烈的掌聲，觀眾們也都很滿意。【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)展寫話是小學(xué)語(yǔ)文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動(dòng)手、動(dòng)腦、語(yǔ)言表達(dá)等能力。 

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