?【寒假專項(xiàng)提升】
專題02 字詞梳理及運(yùn)用


一、上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
1.復(fù)習(xí)本冊(cè)生字，理解意義。運(yùn)用漢字規(guī)律進(jìn)行歸類，比較，提高辨析音近字，形近字及易錯(cuò)字的能力。
2.復(fù)習(xí)詞語(yǔ)的理解、積累、運(yùn)用，并通過(guò)選詞，辨詞等方式，掌握聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境來(lái)解析詞義的方法。
3.復(fù)習(xí)掌握辨析近義詞和反義詞，能按一定的標(biāo)準(zhǔn)給詞語(yǔ)歸類。理解多義詞，會(huì)比較辨析造句。
4.復(fù)習(xí)掌握展開(kāi)豐富的想象，把成語(yǔ)用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)，體會(huì)成語(yǔ)和俗語(yǔ)的不同，理解褒義詞和貶義詞的感情色彩等知識(shí)。
二、上冊(cè)詞語(yǔ)知識(shí)盤點(diǎn)。
復(fù)習(xí)鞏固

1.認(rèn)清字形、了解字義。
字形相近的字采用比較的方法，找出它們的異同，把它們區(qū)別出來(lái)。通過(guò)查字典了解字義，偏旁會(huì)意和在語(yǔ)言環(huán)境中聯(lián)詞解義。
2.糾正錯(cuò)別字。
錯(cuò)字是指寫(xiě)錯(cuò)字形的“字”；別字是指把另一個(gè)字當(dāng)成應(yīng)寫(xiě)的字或應(yīng)讀的字，是讀寫(xiě)漢字時(shí)的張冠李戴。
3.理解、運(yùn)用詞語(yǔ)和成語(yǔ)。
（1）抓重點(diǎn)詞素、結(jié)合語(yǔ)境、比較辨析理解詞義。
（2）成語(yǔ)格式相對(duì)固定，每個(gè)字都有特定的意思，不允許隨便更改。弄清本義，還要理解它的引申義或比喻義。在運(yùn)用中加深理解，積累更多的成語(yǔ)。還要把握各類詞語(yǔ)的基本用法，注意詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣。在運(yùn)用中加強(qiáng)辨析，注意近義詞之間的細(xì)微差別。
本冊(cè)新學(xué)知識(shí)點(diǎn)

1.理解多義詞，會(huì)比較辨析造句。（比較每組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，根據(jù)要求用“溫和”寫(xiě)句子。）
（1）開(kāi)辟
◇讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。
◇人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開(kāi)辟了一片新天地。
（2）姿態(tài)
◇桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。
◇大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來(lái)。
溫和
◇（形容氣候）
◇（形容性格）
2.成語(yǔ)的理解。（讀句子，照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。）
左右為難
大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。
奮不顧身
楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí)，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個(gè)日本鬼子。
喋喋不休


悠然自得


3.體會(huì)成語(yǔ)和俗語(yǔ)的不同。（讀一讀，體會(huì)左右兩組詞語(yǔ)在表達(dá)效果上的不同。）
鼻子都?xì)馔崃? 氣急敗壞
前怕狼后怕虎 畏首畏尾
一個(gè)巴掌拍不響 孤掌難鳴
打開(kāi)天窗說(shuō)亮話 直言不諱
吃水不忘挖井人 飲水思源


4.體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩。（下面每組詞語(yǔ)的意思有什么相同和不同？選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。）
舉世聞名 興高采烈 足智多謀 嘔心瀝血
臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 得意忘形 詭計(jì)多端 處心積慮


5.詞語(yǔ)的反復(fù)。（讀下面的句子，注意反復(fù)出現(xiàn)的部分，想想它們的表達(dá)效果。）
（1）背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……


（2）母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……


6.本冊(cè)需要掌握的詞語(yǔ)。
1.精巧 配合 身段 適宜 生硬 尋常 忘卻 鏡匣 清晨 孤獨(dú) 悠然 黃昏 恩惠 美中不足
2.播種 澆水 吩咐 榨油 愛(ài)慕 體面 深夜
3.桂花 懂得 糕餅 茶葉
5.汛期 山洪 暴發(fā) 間隔 唯獨(dú) 懶惰 平穩(wěn) 保持 平衡 協(xié)調(diào) 美感 示意 家常 假如 理所當(dāng)然 聯(lián)結(jié)
6.無(wú)價(jià)之寶 召集 大臣 商議 解決 完好無(wú)缺 稱贊 商量 允諾 典禮 得罪 膽怯 示弱 拒絕 職位 同心協(xié)力
7.獵豹 冠軍 陸地 俯沖 高速公路 搭乘 火箭 發(fā)動(dòng)機(jī) 手電筒 赤道 難以置信
8.侵略 修筑 粉碎 領(lǐng)導(dǎo) 不計(jì)其數(shù) 打擊 堅(jiān)持 游擊 妨礙 隱蔽 陷坑 拐彎 迷惑 無(wú)窮無(wú)盡
9.獵物 酬謝 珍寶 感激 叮囑 復(fù)活 議論 崩塌 搬家 焦急 發(fā)誓 千真萬(wàn)確 謊話 遲延 鎮(zhèn)定 后悔 悲痛 震天動(dòng)地
10.嫂子 剩飯 床鋪 親密 笑嘻嘻 成家立業(yè) 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 一輩子 結(jié)婚 相依為命
14.毀滅 不可估量 舉世聞名 眾星拱月 金碧輝煌 殿堂 亭臺(tái)樓閣 象征 仿照 詩(shī)情畫(huà)意 建筑 漫游 天南海北 飽覽 風(fēng)景名勝 境界 宏偉 奇珍異寶 博物館 統(tǒng)統(tǒng) 搬運(yùn) 銷毀 罪證 奉命
16.寸草不生 攝氏度 繁殖 糧食 煤炭 漂浮 地區(qū) 殺菌 治療
17.松鼠 乖巧 清秀 玲瓏 歇涼 追逐 警覺(jué) 觸動(dòng) 光滑 狹窄 勉強(qiáng) 脫落 梳理
18.連續(xù) 廣播 鐵路 辭退 掙錢 壓抑 潮濕 忙碌 陰暗 酷暑 炎夏 噪聲 瘦弱 脊背 口罩 龜裂 忍心 機(jī)械 數(shù)落 權(quán)利
19.漁船 報(bào)考 教訓(xùn) 心疼 席子 廟會(huì) 彩排 糖果 抽象 啟迪 畢業(yè) 寄宿 師范 路費(fèi) 輪換 領(lǐng)略 意境 磨滅 精致
22.黎明 紅暈 漆黑 螢火蟲(chóng) 大雁 夜幕 降臨 心曠神怡 炭火 火盆 走廊 閑逸 未免
23.陸續(xù) 白茫茫 榕樹(shù) 糾正 不可計(jì)數(shù) 照耀 樹(shù)梢 應(yīng)接不暇 畫(huà)眉
26.舅父 津津有味 英雄 無(wú)限 一知半解 述說(shuō) 厭煩 荒唐 辛酸 訪問(wèn) 書(shū)刊 煩瑣 真情實(shí)感 質(zhì)樸 刊物


準(zhǔn)確理解、積累和運(yùn)用詞語(yǔ)是學(xué)好語(yǔ)文重要的關(guān)鍵，因此六年級(jí)下冊(cè)又學(xué)習(xí)6種關(guān)于詞語(yǔ)的新知識(shí)。
1.根據(jù)詞語(yǔ)想象描繪的情景。（課本15頁(yè)）
2.猜猜詞語(yǔ)的大致的意思。（課本37頁(yè)38頁(yè)）
3.根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)情景。（課本66頁(yè)）
4.聯(lián)系上下文猜測(cè)字的意思。（課本84頁(yè)）
5.生字?jǐn)U詞是一種理解字義的好方法。（課本90頁(yè)）
6.根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)景物的動(dòng)靜之美。（課本105頁(yè)）


五年級(jí)下冊(cè)在繼續(xù)學(xué)習(xí)辨析近義詞和反義詞，能按一定的標(biāo)準(zhǔn)給詞語(yǔ)歸類；理解多義詞，會(huì)比較辨析造句；掌握展開(kāi)豐富的想象，把成語(yǔ)用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)；體會(huì)成語(yǔ)和俗語(yǔ)的不同；理解褒義詞和貶義詞的感情色彩等；知識(shí)的基礎(chǔ)上，又學(xué)習(xí)了根據(jù)詞語(yǔ)想象描繪的情景，猜猜詞語(yǔ)的大致的意思等6種關(guān)于詞語(yǔ)的新知識(shí)。


1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)）。
2.查字典，選字正確的字義。
3.同音字、形近字組詞（選字填空）。
4.易錯(cuò)字的判斷
5.辨別多義字詞。
6.補(bǔ)充詞語(yǔ)，選詞填空。

1.（2022陽(yáng)谷 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)期末）下列錯(cuò)別字最少的一項(xiàng)是( ),把書(shū)寫(xiě)有誤的詞語(yǔ)更正在下面的橫線上。
A.仇謝 振定 悲痛 烏云密布 B.僵硬 發(fā)誓 后誨 傾盆大雨
C.叮矚 慌話 蠟物 千真萬(wàn)確 D.崩蹋 遲延 避難 振天動(dòng)地

2.（2022聊城 百草園小學(xué) 五年級(jí)期末）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
fēn fù lǎn duò shì yán huī huáng líng lóng

shǔ jià pāo kāi jiào huì pāi shè jìng rán

3.（2022濟(jì)南 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)期末）選字正確的答案。
（1）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是( ),都是貶義詞的一項(xiàng)是( )。
A.路不拾遣 無(wú)拘無(wú)束 奇珍異寶 B.難以置信 絕口不提 富麗堂皇
C.戀戀不舍 直言不諱 同心脅力 D.鬼計(jì)多端 臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 處心積慮
（2）下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.希特勒是個(gè)舉世聞名的戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯。
B.他接完電話,不動(dòng)聲色地走了出去。
C.爸爸將禮物原原本本地退了回去。
D.他們仗著人多勢(shì)眾,理直氣壯,以勢(shì)壓人。
4.（2022聊城 東方雙語(yǔ)小學(xué) 五年級(jí)期末）選詞填空。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了閱讀,爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)籍,差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始,我讀得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢地, 故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我,他們的( )常常使我( )。我開(kāi)始( )地閱讀,不知不覺(jué)中,得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我的作文構(gòu)思就( ),落筆也( )。


1.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。
巧:①心思靈敏,技術(shù)高明;②(手、口)靈巧;③恰好,正遇在某種機(jī)會(huì)上;④虛浮不實(shí)的(話)。
（1）我同維黛安太太想盡辦法,終于找到二十位心靈手巧的婦女。（ ）
（2）她的毛衣顏色很素凈,編織得極為巧妙。（ ）
（3）我不喜歡她花言巧語(yǔ)的性格。（ ）
（4）我一出大門就碰到他,真是巧極了。（ ）
2.找出每組詞語(yǔ)中不是同一類的一個(gè)。
(1)A.生靈涂炭 B.哀鴻遍野 C.家破人亡 D.豐衣足食( )
(2)A.賣國(guó)求榮 B.鞠躬盡瘁 C.喪權(quán)辱國(guó) D.里通外國(guó)( )
3.給下面的漢字加上偏旁組成本冊(cè)的新字，再組詞。
例如:朝（潮）(潮濕)
屬（ ）（ ） 府（ ）（ ） 寫(xiě)（ ）（ ）
貫（ ）（ ） 替（ ）（ ） 良（ ）（ ）
肖（ ）（ ） 各（ ）（ ） 龍（ ）（ ）
辛（ ）（ ） 者（ ）（ ） 秋（ ）（ ）
4.選字詞填空，再組詞。
悔 誨 侮
（1）你這樣說(shuō)話是對(duì)他人的( )辱,這很不利于同學(xué)間的和睦相處,你應(yīng)該學(xué)著委婉地表達(dá)自己的意思,這樣才能讓別人喜歡你。你要牢牢記住我對(duì)你的教( ),不然,你會(huì)后( )的。
①疑 ②廉價(jià) ③歉意 ④賺錢
（2）( )不是人生最重要的事,最重要的是如何做人,如何做個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的正人君子。
（3）因?yàn)楫?dāng)天只有他一個(gè)人在,東西不見(jiàn)了,他有最大的( )。
（4）沒(méi)有再比讀書(shū)更( )的娛樂(lè),更持久的滿足了。
（5）許多人不斷犯錯(cuò)誤的原因在于:覺(jué)得事后表示( ),比事前抵御誘惑要容易些。
既……又…… 不但……還……
不是……而是…… 只有……才……
（6）附近的居民( )沒(méi)來(lái)倒垃圾,( )紛紛奉獻(xiàn)出家里的珍貴花木,為這小小的花壇增美添色
（7）( )努力學(xué)習(xí), ( )能成為祖國(guó)的棟梁之材。
（8）樹(shù)木、花草( )是“有毒氣體的凈化所”, ( )是“自然界的防疫員”。
（9）到庭聽(tīng)審的( )幾十號(hào)人, ( )好幾百人。
5.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.盡管海力布著急地催促大家,可是誰(shuí)也不相信。
B.他想到這里,就安靜地對(duì)大家說(shuō):“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒(méi)大地。你們看,鳥(niǎo)都飛走了?！?br /> C.姑娘聽(tīng)得出了神,又同情他,又愛(ài)惜他,就把自己的情形也告訴了他。
D.織女關(guān)在機(jī)房里太久了,現(xiàn)在能夠在湖水里得意忘形地游泳,心里真痛快。
6.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)替換句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),不正確的一項(xiàng)是( )。
A.秋天,那絢麗繽紛的大好秋色,真使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。(目不暇接)
B.讀書(shū)如果草草而過(guò),不求甚解,那到用時(shí),也不過(guò)是紙上談兵。(囫圇吞棗)
C.雞公山是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,旖旎的自然風(fēng)光令人心曠神恰。(心神不寧)
D.這本書(shū)的封面很吸引人,可讀起來(lái)卻索然無(wú)味。(味同嚼蠟)


1.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）huáng hūn ,王明和李健dā chéng一只小yú chuán 對(duì)岸欣賞guì huā。
（2）爺爺是一名退休干部最喜歡qīng chén 和朋友下棋,有時(shí)候直到月亮都爬上了shù shāo,他依然興致勃勃。正因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆?他一點(diǎn)兒也不覺(jué)得gū dú,日子過(guò)得是那么yōu rán，xián yì。
（3）哥哥考上了大學(xué),我們?nèi)宜透绺缛ボ囌尽ài pó親手做了香噴噴的gāo bǐng ,爺爺送給哥哥一雙qiú xié,爸爸媽媽反復(fù)dīng zhǔ：“進(jìn)了大學(xué),不要lǎn duò,不要ài mù虛榮,要更加dǒng dé珍惜,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)人生新的huī huáng ?！?br /> 2.根據(jù)提示填空。
(1)“別出心裁”的“裁”字，部首是( )，去掉部首查( )畫(huà)，在字典里的解釋有：①用剪刀剪；②削減，去掉；③決定；判斷；④安排取舍。在這個(gè)詞中應(yīng)選擇第( )種解釋。
(2)“如醉如癡”的“癡”字，部首是( )，去掉部首查( )畫(huà)。在字典中的解釋有：①傻，愚，笨；②極度迷戀某人或某種事物。在這個(gè)詞中應(yīng)選擇第( )種解釋。
3.按詞語(yǔ)的不同意思造句。
(1)用“包袱”的不同意思寫(xiě)句子。
①
②
(2)在廣闊平原的地底下,挖了不計(jì)其數(shù)的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。(概括主要意思)

(3)把“悠然自得”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。


4.先補(bǔ)全四字詞語(yǔ),再選詞填空。
（ ）（ ）有味 一（ ）半（ ） 興（ ）盛（ ）
（ ）（ ）如生 風(fēng)（ ）雪（ ） 牽（ ）掛（ ）
（ ）然無(wú)（ ） 無(wú)（ ）而（ ） 自（ ）多（ ）
心（ ）神（ ） 淚（ ）如（ ） 如（ ）如（ ）
（ ）光（ ）彩 （ ）（ ）吞棗 （ ）求（ ）解
（1）AABC形式的詞有： ______________________________________
（2）與讀書(shū)有關(guān)的詞有： ___________________________________________________________________
（3）含有比喻詞的有： _________________________________________________________________
5.選擇正確的答案。
（1）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是( )。
A.掃視 噪聲 脊背 陰喑 B.玲瓏 格外 追遂 舒適
C.脫落 觸動(dòng) 輪換 彎腰 D.殺茵 極點(diǎn) 隱敝 意識(shí)
（2）下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )。
A決日不提 負(fù)荊請(qǐng)罪 千真萬(wàn)確 震天動(dòng)地
B.一五一十 天南海北 理直氣壯 眾星拱月
C.震耳欲聾 千變?nèi)f化 自做多情 索然無(wú)味
D.津津有味 寸草不升 失魂落魄 美中不足
（3）下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作嘔心瀝血,是我們的榜樣
B.你這種前怕狼后怕虎的做法會(huì)使你一事無(wú)成的。
C.王強(qiáng)是一個(gè)詭計(jì)多端的人,任何問(wèn)題到他那里都能迎刃而解。
D.我們要同心協(xié)力,這樣オ能渡過(guò)難關(guān)。
（4）下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.同心協(xié)力(共同合作,輔助) B.不求甚解(很,極)
C.不恥下問(wèn)(恥辱) D.學(xué)而不厭(滿足)
（5）下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是( )。
A.山洪暴發(fā) 溪水猛漲 保持平衡
B.光線敏捷 減輕負(fù)擔(dān) 解決難題
C.敗壞門風(fēng) 大山崩塌 縫補(bǔ)棉被
D.銷毀罪證 眼神疲憊 地方偏僻
（6）將句中畫(huà)線的成語(yǔ)換成相應(yīng)的俗語(yǔ),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.凡遇院中公文,送府用印,孫大人動(dòng)輒吹毛求疵,當(dāng)即駁回。(雞蛋里挑骨頭)
B.本人一介書(shū)生,而且無(wú)家事之累,直言不諱,又何妨?(打開(kāi)天窗說(shuō)亮話)
C.列強(qiáng)虎視眈眈,貪得無(wú)厭,正打算蠶食鯨吞。(橫挑鼻子豎挑眼)
D.李明看見(jiàn)大家無(wú)動(dòng)于衷,他孤掌難鳴,不得不算了。(一個(gè)巴掌拍不響)
6.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。
民不( )( ) 太平( )( ) 生靈( )( ) ( )( )樂(lè)業(yè)
奮不( )( ) ( )( )為難 足( )多( ) ( )計(jì)多( )
（1）請(qǐng)用“ ”畫(huà)出，“表示社會(huì)秩序良好，人民生活富足”的詞語(yǔ)，這樣的詞還有 、 。用“ ”畫(huà)出“表示社會(huì)動(dòng)蕩不安，人民生活貧窮”的詞語(yǔ)，這樣的詞還有 、 。（2分）
（2）用“ ”畫(huà)出一對(duì)意思相同，詞性不同的詞語(yǔ)，你還能寫(xiě)出一對(duì)來(lái)： 、 。
（3）從上面成語(yǔ)中選出一個(gè)來(lái)，用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。


7.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）有關(guān)讀書(shū)的：手不釋卷、 、 、 。
（2）含“月”的:眾星拱月、 、 、 。
（3）描寫(xiě)親情的：寸草春暉、 、 、 。
（4）大公無(wú)私(表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的)： 、 。
（5）忐忑不安(表現(xiàn)人物心情的)： 、 。
（6）太平盛世(表現(xiàn)天下太平的)： 、 。
8.理解文字意思,運(yùn)用諧音字的知識(shí),寫(xiě)出對(duì)聯(lián)中加點(diǎn)字的原字。
明代翰林學(xué)士解縉,從小聰穎超群,文思敏捷。一次宴會(huì)上,有一大臣十分妒忌他的才華,處心積慮地想奚落他,就提出讓他對(duì)句。解縉以牙還牙,將這個(gè)大臣好好譏諷了一頓。這副對(duì)聯(lián)是
大臣:二猿斷木深山中,小猴子也敢對(duì)鋸( )
解縉:一馬陷足污泥內(nèi),老畜生怎能出蹄( )

答案
上冊(cè)復(fù)習(xí)指引
二、1.(形容氣候)昆明氣候溫和，四季如春。溫柔的目光看著大家，使我們感到非常親切。
(形容性格)上課時(shí)，溫和的李老師總是用。
2.喋喋不休：電話鈴聲突然響了，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫巍巍的：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒(méi)有？疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服老母親絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起，他趕緊截?。骸皨?，您那邊天氣怎么樣？老人答：雪還在下呢。
悠然自得：黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。
3.左邊的詞語(yǔ)在表達(dá)上更形象，更具體，更生活化，具有口語(yǔ)色彩，容易讓人理解；右邊的詞語(yǔ)比較書(shū)面化，理解起來(lái)稍顯晦澀。
4.每組詞語(yǔ)中第一個(gè)詞都是褒義詞，第二個(gè)詞都是貶義詞。
暑假期間，我們一家三口來(lái)到了舉世聞名的長(zhǎng)城游玩。站在長(zhǎng)城上，我想起了那些為了修建長(zhǎng)城而獻(xiàn)出辛勞和汗水的先人，不禁為他們的勞動(dòng)成果而感到由衷的贊嘆。
5.（1）重復(fù)使用“我的母親”這個(gè)詞語(yǔ)，向我們傳遞出一些濃郁而沉重的味道。
（2）連用四個(gè)“立刻”并不啰唆。這四個(gè)“立刻”寫(xiě)出了母親的動(dòng)作之快，動(dòng)作與動(dòng)作之間沒(méi)有絲毫耽擱、拖延；連用四個(gè)“立刻”突出地表現(xiàn)出母親為了維持一家人的生活而分秒必爭(zhēng)，拼命掙錢的樣子，刻畫(huà)出一位辛勞工作的母親的形象。

上冊(cè)真題回顧
1.B 酬謝 鎮(zhèn)定 后悔 叮囑 謊話 獵物 崩塌 震天動(dòng)地
2.吩咐 懶惰 誓言 輝煌 玲瓏 暑假 拋開(kāi) 教誨 拍攝 竟然
3.（1）BD
（2）B
4.囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 別出心裁 與眾不同

真題模擬
1.（1）② （2）① （3）④ （4）③
2.(1)D (2)B
3.囑 囑咐 俯 俯視 瀉 一瀉千里
慣 習(xí)慣 潛 潛水 糧 糧食
銷 銷毀 略 侵略 瓏 玲瓏
辭 辭別 暑 暑假 愁 發(fā)愁
4.（1）侮 誨 悔
（2）④ （3）① （4）② （5）③
（6）不但……還…… （7）只有……才…… （8）既……又…… （9）不是……而是……
5.C
6.C

提升訓(xùn)練
1.（1）黃昏 搭乘 漁船 桂花
（2）清晨 樹(shù)梢 孤獨(dú) 悠然 閑逸
（3）外婆 糕餅 球鞋 叮囑 懶惰 愛(ài)慕 懂得 輝煌
2.(1)衣 6 ④
(2)疒 8 ②
3.(1) 示例:①孟姜女收拾了一個(gè)簡(jiǎn)易的包袱就上路尋找自己的丈夫了。
(2)示例:地道樣式眾多,互相連通。
(3)示例:雨后,放羊的孩子從家里出來(lái),嘴里哼著小曲兒把羊趕到了山坡上。羊群雪白雪白的,像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。羊群自由自在地在山坡上吃草,放羊的孩子靠在石頭上,吹著短笛。
4.津津 知解 亡衰 栩栩 花月 腸肚 索味 病呻 作情 動(dòng)移 落珠 醉癡 流溢 囫圇 不甚 （1）津津有味 栩栩如生 （2）一知半解 索然無(wú)味 囫圇吞棗 不求甚解 （3）淚落如珠 如醉如癡 栩栩如生
5.（1）C
（2）B
（3）C
（4）C
（5）B
（6）C
6.聊生 盛世 涂炭 安居 顧身 左右 智謀 詭端 (1)太平盛世 安居樂(lè)業(yè) 民不聊生 生靈涂炭 哀鴻遍野 流離失所 （2）足智多謀 詭計(jì)多端 （3）安居樂(lè)業(yè)：新中國(guó)的人民過(guò)著幸福的生活。
7.（1）博覽群書(shū) 溫故知新 孜孜不倦
（2）風(fēng)清月朗 花容月貌 皓月千里
（3）相濡以沫 骨肉至親 血濃于水
（4）無(wú)私奉獻(xiàn) 默默無(wú)聞
（5）心潮澎湃 情緒高昂
（6）無(wú)災(zāi)無(wú)禍 安居樂(lè)業(yè)
8.句 題

相關(guān)試卷

專題02 字詞梳理及運(yùn)用（知識(shí)梳理+真題演練+參考答案）2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文寒假專項(xiàng)提升：

這是一份專題02 字詞梳理及運(yùn)用（知識(shí)梳理+真題演練+參考答案）2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文寒假專項(xiàng)提升，共13頁(yè)。試卷主要包含了根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，選擇正確的答案，選擇合適的詞語(yǔ)填空，補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)，列購(gòu)物清單等內(nèi)容，歡迎下載使用。

【期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)】專題 02字詞梳理及運(yùn)用 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版（含答案）：

這是一份【期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)】專題 02字詞梳理及運(yùn)用 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版（含答案），共12頁(yè)。試卷主要包含了會(huì)寫(xiě)字詞盤點(diǎn)，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，讀語(yǔ)境，寫(xiě)詞語(yǔ)，照樣子填寫(xiě)量詞，照樣，寫(xiě)詞語(yǔ)，根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)，根據(jù)畫(huà)線部分的提示，寫(xiě)出詞語(yǔ)，選擇合適的詞語(yǔ)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專題02 字詞梳理及運(yùn)用-2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假專項(xiàng)提升（部編版）：

這是一份專題02 字詞梳理及運(yùn)用-2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假專項(xiàng)提升（部編版），共20頁(yè)。試卷主要包含了上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)，上冊(cè)會(huì)寫(xiě)字和詞語(yǔ)知識(shí)盤點(diǎn)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

專題02 字詞梳理及運(yùn)用-2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假專項(xiàng)提升（部編版）

專題02 字詞梳理及運(yùn)用-2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假專項(xiàng)提升（部編版）
【期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)】部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 專題 02 字詞梳理及運(yùn)用（含答案）

【期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)】部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 專題 02 字詞梳理及運(yùn)用（含答案）
【期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)】部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 專題02 字詞梳理及運(yùn)用（含答案）

【期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)】部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 專題02 字詞梳理及運(yùn)用（含答案）
【期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)】部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 專題02 字詞梳理及運(yùn)用（含答案）

【期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)】部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 專題02 字詞梳理及運(yùn)用（含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
寒假專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部