?滄州市2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評估
八年級語文試題（部編版）
第一部分積累與運(yùn)用
（1-4題21分）
1．在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（5分）
（1）凄神寒骨，________________?！缎∈队洝?br /> （2）陸游《卜算子·詠梅》中“_______________，只有香如故”借梅花調(diào)落但香氣不改表現(xiàn)作者的關(guān)志不渝。
（3）優(yōu)秀的古典詩詞在描繪場景方面往往細(xì)致生動。如白居易在《賣炭翁》中用“________________，_______________”刻畫了宮使仗勢欺人，專橫跋扈的掠奪場景。
（4）《北冥有魚》中描述大鵬遷徙南冥氣勢的語句是：_______________，_______________。
2．閱讀下面的文字，按要求作答。（4分）
八年級下冊語文學(xué)習(xí)之旅就要結(jié)束了。我們了解到王遠(yuǎn)一生中最重要的jué ① （A．抉 B．決）擇對他的影響；也和顧拜旦一起回顧了奧林匹克精神在世界【甲】（A．土崩瓦解 B．分崩離析）時(shí)為追求和平而又充滿自信的人們帶來的力量……我們還欣賞過黃河壺口瀑布的一川大水，跌得粉碎，形成一個(gè)個(gè)漩 ② （A．xuán B．xuàn）渦時(shí)的喧器；也曾和馬克·吐溫一起坐在勃朗峰頂傾聽那瞬息萬變的云霞【乙】（A．紛至沓來 B．接踵而至）時(shí)的長鳴……總之，這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程，像欣賞了一場驚動人心的交響樂，像進(jìn)行了一次蕩滌心靈的旅行。
1．為文中①處選擇正確漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，只填序號。（2分）
①__________ ②__________
2．從文中甲、乙處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，只填序號。（2分）
【甲】___________ 【乙】___________
3．下列說法中，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．《馬說》中的“說”是古代的一種文體，大致相當(dāng)于現(xiàn)在的說明文。
B．小明說：“在語文學(xué)習(xí)中，我們要多多識記、理解和運(yùn)用古詩文，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)?！边@句話沒毛病。
C．文學(xué)作品反映時(shí)代的風(fēng)貌，如果我們要了解戰(zhàn)國時(shí)期的社會生活面貌，可以讀一讀最早的—部詩歌總集《詩經(jīng)》。
D．演講稿要著力錘煉語言，增強(qiáng)演講的感染力。其語言應(yīng)該盡可能體現(xiàn)書面化、大眾化的特
點(diǎn)，盡量避免使用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語；少用短句，多用長句。
4．光明中學(xué)八年級（1）班開展“漢服文化節(jié)”傳統(tǒng)文化綜合實(shí)踐活動。請你參加。（8分）
（1）活動中，為了更好地宣傳漢服，校團(tuán)委準(zhǔn)備向全校學(xué)生征集宣傳標(biāo)語。請你試著擬寫一則，至少運(yùn)用一種修辭。（2分）
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（2）按要求修改下面的邀請函。
邀請函
尊敬的馬老師：
為繁榮校園文化，提高我們的傳統(tǒng)文化知識，校學(xué)生會邀請您于9月6日下午。在報(bào)告廳為八年級同學(xué)開展《走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日》知識講座。恭請您屆時(shí)光臨。
此致
敬禮!
校學(xué)生會
2022年9月5日
①劃橫線的句子有語病。請改正。（2分）
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②邀請函有一處標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤，請抄下句子改正。（2分）
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③邀請函有一處格式不正確，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）
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第二部分 閱讀理解
（5-19題49分）
（一）閱讀杜甫茅屋為校風(fēng)所破歌）完成5—6題。（6分）
茅屋為秋風(fēng)所破歌
八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
5．請對這首詩中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。（3分》
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6．作感受到一個(gè)怎樣的詩人形象；請用詩中原句加以描述分析。（3分）
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（二）閱讀文言文，完成7—9題（12分）
【甲】
大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
（選自《禮元記》）
【乙】
梁惠王曰：“晉國，天下莫強(qiáng)焉，叟之所知也。及寡人之身，東敗于齊，長子死焉；西喪地于秦七百里；南辱于楚。寡人恥之，愿比①死者壹灑②之，如之何則可?”
孟子對曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易③耨④。壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其長上，可使制梃⑤以撻秦楚之堅(jiān)甲利兵矣。彼奪其民時(shí)，使不得耕耨以養(yǎng)其父母，父母凍餓，兄弟妻子離散。彼陷溺⑥其民，王往而征之，夫誰與王敵?故曰：‘仁者無敵?！跽埼鹨?”
（選自《孟子見梁惠王上》）
【注釋】①比：bì，代替。②壹：全部、都；灑：xǐ通“洗”。③易：疾速。④耨：nàn，除草。⑤制挺：tǐng，提著木棍。⑥陷溺：被水淹沒，形容人處于水深火熱之中。
7．解釋下列加點(diǎn)詞的意想，（4分）
（1）選資與能 與：____________ （2）查商亂賦而不作 作：____________
（3）叟之所知也 叟：____________ （4）兄弟妻子離散 妻子：____________
8．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）故人不獨(dú)親其親。不獨(dú)子其子。
______________________________________________________________________________
（2）人以事其父兄。出以事其長上，
______________________________________________________________________________
2．【已】文中梁惠王希望重振朝綱，于是孟子提出了“施仁政于民”的建議。除此之外，你認(rèn)為還有哪些可行的方法?請結(jié)合【甲】文內(nèi)容說一說。（4分）
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三、名著閱讀。（3分）
10．《鋼鐵是怎樣煉成》的出版的，編排科洛索夫曾想把書名改為《保爾·柯察金》，遭到了作者奧斯特洛夫斯基的激烈反對，他認(rèn)為“英勇的性格在斗爭中培養(yǎng)起來，正如鋼鐵‘在猛火和暴冷中’煉成起來一樣”。堅(jiān)決維護(hù)這本書的核心價(jià)值觀——“煉”。請結(jié)合保爾的具體經(jīng)歷，圍繞“矛盾”或“斗爭”說說你對書名中“煉”字的理解。
______________________________________________________________________________
（四）閱讀材料，完成第11—14題。（14分）
材料一：
火星是太陽系八大行星之一，是太陽系由內(nèi)往外數(shù)的第四顆行星，屬于類地行星，直徑約為地球的53%，質(zhì)量為地球的14%。我們知道地球公轉(zhuǎn)軌道外側(cè)的第一顆行星就是火星，含鐵的氧化物覆蓋了它大部分的固體表面，使它發(fā)出了引人注目的火紅色?；鹦呛偷厍蛴泻芏嘞嗨频牡胤?，比如說，它有大氣，只是十分稀薄，而且以二氧化碳為主，大氣中少量的水蒸氣即使全部化為水，覆蓋在火星表面上，也只有0.01毫米深，火星上的“極冠”，冬天會增大，夏天會縮小，使人很容易聯(lián)想到地球兩極的大量冰塊。
材料二：
茫茫星空，哪里可以成為人類的第二個(gè)家園呢?人類瞄準(zhǔn)了地球的老鄰居——火星。因?yàn)樗还饩嚯x地球近，關(guān)鍵是和地球長得太像了，它同樣有南極、北極，同樣四季分明。它的晝夜更替周期大約為24小時(shí)，擁有山脈、山谷，還有液態(tài)水，這些聽起來真是太靠譜了。但是，只有這些就夠了嗎？經(jīng)過探測器發(fā)現(xiàn)，事實(shí)恐怕沒有這么簡單。
其實(shí)，火星是一個(gè)荒涼惡劣的不毛之地，各種自然條件很難適合人類生存。從它的運(yùn)行軌道來看，有一點(diǎn)是很確定的，火星很干燥，盡管火星上也有水、冰，甚至流動的水，但與地球相比，火星簡直就是一片荒漠。它不但干燥而且異常寒冷，在火星上最熱的地方最熱的時(shí)候溫度只有21℃。這還不算糟，火星上的平均氣溫可是－47℃，冬天火星兩極的溫度更是低到－143℃，所以火星大部分地區(qū)都是四季嚴(yán)寒的狀態(tài)。不過，人類是可以在這種氣候條件下生存的，盡管人類要在火星上保暖不容易，但隨著技術(shù)的進(jìn)步，這也并非不能實(shí)現(xiàn)。
還有一個(gè)特別的問題，就是火星的大氣層極薄。這就意味著航天器在火星表面下降的過程中，空氣阻力在減速上不會起到多大的作用，這也意味著火星上缺乏供人類呼吸的氧氣。事實(shí)上，火星大氣中只包含0.14%的氧氣，而地球大氣中氧氣含量高達(dá)21%。不過經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，火星表面上大量聚集著一種名叫高氯酸鹽的化學(xué)物質(zhì)，這種分子包含著一個(gè)氯原子和四個(gè)氧原子，一些氧原子可以分離出來并聚集在一起，形成可呼吸的空氣。但是這種分子對人體是有劇毒的，它被人體吸收后會擾亂人的代謝功能，從而影響人體自身的體溫調(diào)節(jié)，造成睡眠紊亂，并引發(fā)一些血液疾病。目前，人類對這種分子還沒有更好的處理辦法。
材料三：
要知道，根據(jù)火星和地球在各自軌道上的位置，兩個(gè)星球之間的距離最近時(shí)為5600萬公里，最遠(yuǎn)時(shí)可達(dá)4億公里。這意味著在最好的情況下，僅單程旅行就要耗時(shí)一年，加上返回還要翻倍。想想看，往返路途兩年，還要在那里逗留數(shù)月，幾個(gè)人就混擠在總共25立方米空間的太空艙里是什么境況：只吃航天凍干食品；飲用從尿液回收的再循環(huán)水；加之火星上的灰塵非常細(xì)小，四處飛揚(yáng)，無孔不入，尤其是在刮起時(shí)速300公里的狂風(fēng)時(shí)，我們不知道該怎樣防它。
11．從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．火星是太陽系八大行星之一+它的表面看起來是火紅色的
B．火星和地球有很多相似之處。
C．火星上一點(diǎn)水也沒有。
D．即使在最好的情況下，往返地球和火星也要兩年
12．請結(jié)合語境，分析材料二中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（3分）
它的晝夜更替周期大約為24小時(shí)，擁有山脈、山谷，還有液態(tài)水，這些聽起來真是太靠譜了。
___________________________________________________________________________________________
13．材料二中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?（4分）
___________________________________________________________________________________________
14．你覺得人類未來有可能移民火星嗎?請說明理由。（4分）
___________________________________________________________________________________________
（五）閱讀下文，完成第15━19題。（14分）
燃燒的江水
①長江一路跌跌撞撞，穿過一道道山越過一道道嶺，千里迢迢，拐到這高峻的巫峽時(shí)，看到高聳入云的山峰，星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮著的奇花異草，它無法冷靜，扭動著騷動的身軀，熱情地?fù)肀е鴥砂睹艿臉淞帧Ｋ陨线@青色的懸崖峭壁，如刀削樣，又像是從天而降，穩(wěn)穩(wěn)地扎在兩岸，還有這片美麗的群峰。長江不由得放慢腳步緩緩地徜徉在群山的懷抱里，怡然自得地享用這無邊的美景。
②江水應(yīng)是碧透澄清的，但漸漸地，站在船頭的你發(fā)現(xiàn)原先碧綠的江水慢慢地變紅，而且越來越紅，以至有一種河水燃燒起來的感覺。濺起的浪花像是跳動的火焰。你的心中不禁詫異萬分，哪里來的紅艷艷？順著河岸的峭壁，你慢慢往上看，越看就越驚奇，頭仰得快往后倒，還是看不到山頂?shù)募t楓。漫山遍野燒著的紅葉，像是一柱柱巨大的火炬，直直擁向天空，似乎要把整個(gè)天空點(diǎn)燃。在這幽靜的山谷中熊熊燃燒，燒盡了這狹長而幽閉的山谷中的孤寂，映襯著暗幽的山谷，使山谷熱鬧起來，原來這清碧的江水是給滿山的紅葉燃燒的。這巫山的紅葉不知燃燒了多少年，卻如藏在深閨中，孤獨(dú)地燃燒，孤獨(dú)地熄滅，燒盡了千萬年來的期盼。兇險(xiǎn)的航道，步履勿勿的商賈羈客，一個(gè)個(gè)那么心事重重，又有多少人有閑情逸致去享用這片美景呢？
③拾江而上，紅紅綠綠之中，一條古代棧道盤山蜿蜒。深深的石縫處，仿佛還在回蕩著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鑿石聲。巖石亂飛，古銅色的民夫滿臉汗涔涔的，一排排被鋪上去的木，根根堅(jiān)硬滑亮。古代“得得”的馬蹄聲，似乎還飄蕩在這幽靜的山谷中。江水自道下洶涌而過，一條仄仄的古棧道把你牽入了悠悠的歷史隧道。忽然幾聲悠悠的歌聲將你從沉思中牽引回來，對面山上幾個(gè)像花一樣的女子亮著嗓子，唱起了婉轉(zhuǎn)的山歌，那樣的柔和甜美，猶如這滿山的紅葉令人陶醉。
④漂流在燃燒的江面上，徜徉在火紅的谷中，望著頭頂飄浮的朵朵紅云，你感覺冬天漸行漸遠(yuǎn)，彌漫在你頭上的只是那一陣陣如江水一樣澎湃的激情。
⑤若是到了黃昏，這火便是燒到了最燦爛最輝煌的時(shí)刻，太陽早早躲到這火紅的山背后，溢出的霞光染滿整個(gè)天空，燃燒了整個(gè)天空?；鸺t的天空，火紅的江水，相互映襯。整個(gè)世界都是紅通通的火焰。山與天的界線模糊了，山與水的接壤消失了。你感覺自己掉進(jìn)了一個(gè)偌大的火爐。你似乎聽到噼噼啪啪的燃燒聲，火光沖天，一團(tuán)一團(tuán)的火滾動著。一陣陣紅葉的清香，不時(shí)撲進(jìn)你的鼻翼，使你不由得大吸一口，吸著這山川大河的靈氣。這是上天的圣火，一種能使你也熊熊燃燒的圣火。它點(diǎn)燃了你的激情，你不再是靜靜地觀賞著高峻山峽間朵朵紅霞的游客。一股詩情畫意在你心底游蕩，你情不自禁地手舞足蹈，手不斷地?fù)]舞著，指，點(diǎn)著那美麗的畫卷，歡呼雀躍，呼叫著朋友來欣賞這美妙的風(fēng)景。你不禁哼唱著無名的曲調(diào)，似乎要把心中燃燒的激情一一釋放出來，與山川大地共享。
⑥腳下是跳動的火流，洶涌著仿佛是山上落下的一團(tuán)團(tuán)火焰，山則像是一根根巨大的火炬，高高地?fù)P著，那是三峽不滅的信念，召喚愛美愛大自然的人們。
（選自《散文百家》）
15．文章是按什么順序來組織全文的?（2分）
__________________________________________________________________________________________
16．從修辭的角度賞析文章第①段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）
__________________________________________________________________________________________
17．全文描寫的是三峽的紅葉，而在文中卻又記敘了步履匆匆的商賈羈客、古代“得得”的馬蹄聲、山上幾個(gè)像花一樣亮著嗓子的女子，有什么作用?（3分）
__________________________________________________________________________________________
18．你如何理解文章第⑥段的含意?（3分）
__________________________________________________________________________________________
19．文章以“燃燒的江水”為題有何秒處?（3分）
__________________________________________________________________________________________
第三部分 作文（20題50分）
20．閱讀下面的文字，按要求寫作。
我們總是在美慕別人，卻常常對自己所擁有的視而不見。冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚至一個(gè)小小的善舉，一個(gè)溫暖的眼神……只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多！
請以“原來，我也擁有這么多”為題，寫一篇文章。
要求：①根據(jù)要求作文：②文體不限：③不少于600字；④不得抄襲，套作；⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名等相關(guān)信息。
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八年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（部編版）
1．（6分）悄愴幽邃 零落成泥碾作塵 手把文書口稱敕 回車叱牛牽向北 水擊三千里
摶扶搖而上者九萬里
2．（4分）（1）A A （2）B A
3．（3分）B
4．（8分）（1）示例一：漢服，一首悠遠(yuǎn)的文明之歌。示例二：著漢服華裳，揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
（2）①把“提高”改成“豐富”；②開展“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”知識講座；③“敬禮”要頂格寫。
5．（3分）景物描寫，交代時(shí)間，秋季的天空濃云密布，一下子就昏暗下來了，渲染了悲涼愁慘的氣氛，烘托出詩人凄慘暗淡的心境。
6．（3分）憂國憂民、舍己為人、博大胸襟、窮困潦倒、年老體衰等等。
例如：窮困潦倒——布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。失意落魄——自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。憂國憂民——安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。舍己為人——何時(shí)眼前突兀見此屋?吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
7．（4分）與：同“舉”推舉 作：興起 叟：老年男子/老頭 妻子：妻子兒女
8．（4分）（1）所以人不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女。
（2）在家里便用來侍奉父兄，出外便用來侍奉長輩和主上。
9．（4分）①把品德高尚的人，能干的人選拔出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛（或選賢與能，講信修睦）②使壯有所用、老弱病殘各得其所。
10．（3分）示例1：保爾發(fā)現(xiàn)少年時(shí)的伙伴、青年時(shí)的戀人冬妮婭和自己不是一個(gè)階級時(shí)，堅(jiān)絕斷絕了這段感情，把自己融人工人階級大集體，走上了革命道路，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
示例2：當(dāng)國家號召共青團(tuán)員參加鐵路修建時(shí)，保爾選擇突破生理極限，克服秋雨、泥濘、大雪、凍土、疾病、饑餓、武裝土匪的騷擾等困難，如期修通鐵路，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
11．（3分）C
12．（3分）“大約”指大概，表示估計(jì)，推測。這里指火星上的晝夜更替周期為24小時(shí)是人類估計(jì)的結(jié)果，實(shí)際如何并不確定，這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。
13．（4分）運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法。列舉了火星大氣中含氧氣的百分比及地球大氣中含氧氣的百分比，并將二者進(jìn)行比較，準(zhǔn)確具體地突出強(qiáng)調(diào)了火星上缺乏供人類呼吸的氧氣，不適合人類居住。
14．（4分）示例一：不可能移民火星。①火星的環(huán)境和條件不適合人類的生存和發(fā)展。②由于許多現(xiàn)實(shí)原因，人類沒法飛往火星。示例二：可能移民火星。①火星與地球有許多相似之處。②隨著科技的發(fā)展，將來飛往火星、改造火星的環(huán)境有可能成為現(xiàn)實(shí)。
15．（2分）按照空間和時(shí)間相結(jié)合的順序。
16．（3分）運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地表達(dá)出長江經(jīng)過巫峽時(shí)的溫順，讓讀者感到桀驁不馴的長江流經(jīng)巫峽時(shí)表現(xiàn)出的活潑、新近。
17．（3分）將三峽紅葉與長江的歷史和現(xiàn)狀聯(lián)系起來，豐富了文章的內(nèi)容，把讀者帶進(jìn)了神妙的境界，賦予三峽紅葉更豐富的文化韻味。使神奇秀麗的三峽更加充滿詩情畫意，更加富有情趣和美感。
18．（3分）是全文的主旨句，高度概括了全文的內(nèi)容，賦予紅葉以人的情感，寫出三峽頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)出作者對紅葉和三峽的熱愛、崇敬之情。
19．（3分）①“燃燒的江水”是個(gè)有溫度的詞。一讀就讓人覺得溫暖而又熱烈同時(shí)設(shè)置懸念，激起讀者的閱興趣。②“燃燒的江水”側(cè)面反映了紅葉的主要特征，是作者行文的線索。③“燃燒的江水”是作者熱愛生活、珍視自然、珍愛生命的象征。
20．（50分）略


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