?2023年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試
化學(xué)試卷
相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
第一部分 擇題
（本部分共15道小題，每小題只有一個正確選項：其中1~10小題每小題1分，11~15小題每小題2分，共20分）
1. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。下列傳統(tǒng)工藝中主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 煉生鐵 B. 曬海鹽 C. 扎風(fēng)箏 D. 捏面人
【答案】A
【解析】
【詳解】A、煉生鐵是高溫條件下，一氧化碳將鐵從鐵的化合物中還原出來，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
B、曬海鹽，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、扎風(fēng)箏，只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、捏面人，只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選A。
2. 空氣污染是引起多種疾病的原因之一。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是
A. N2 B. PM10 C. He D. H2O
【答案】B
【解析】
【詳解】A、空氣的污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物、臭氧等。氮氣是空氣的主要成分之一，不污染空氣，錯誤；
B、可吸入顆粒物，通常是指粒徑在10微米以下的顆粒物，又稱PM10?？晌腩w粒物在環(huán)境空氣中持續(xù)的時間很長，對人體健康和大氣能見度的影響都很大。PM10屬于空氣污染物，正確；
C、氦氣屬于稀有氣體，是空氣的成分之一，不污染空氣，錯誤；
D、水是空氣的成分之一，不污染空氣，錯誤。
故選B。
3. 下列圖示實驗操作中，正確的是
A. 連接儀器 B. 檢查氣密性
C. 取固體 D. 傾倒液體
【答案】B
【解析】
【詳解】A、連接儀器時，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，錯誤；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，正確；
C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，錯誤；
D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作瓶塞沒有倒放，錯誤。
故選B。
4. 書寫具有保存價值的檔案時，按規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水（用炭黑等制成）。說明單質(zhì)碳具有的性質(zhì)是
A. 難溶于水 B. 可燃性
C. 熔點高 D. 常溫化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
【答案】D
【解析】
【詳解】碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，則用碳素墨水書寫的字跡可以保存較長的時間；該用途與碳單質(zhì)的溶解性、可燃性、熔點無關(guān)；
故選D。
5. 從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是
A. 汽油 B. 天然氣 C. 酒精 D. 氫氣
【答案】D
【解析】
【詳解】A、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)．故A錯誤；
B、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)．故B錯誤；
C、酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)．故C錯誤；
D、氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染．故的D正確；
故選D．
6. 稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 鈰的原子序數(shù)是58 B. 鈰屬于非金屬元素
C. 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58 D. 鈰的相對原子質(zhì)量是140.1
【答案】B
【解析】
【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為58，故選項說法正確；
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈰，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為58；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58，故選項說法正確；
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為140.1，單位不是克，故選項說法正確。
故選B。
7. 把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的?br /> A. 食鹽 B. 豆油 C. 花椒粉 D. 面粉
【答案】A
【解析】
【詳解】A、食鹽與水混合后可以形成均一、穩(wěn)定的混合物，則可以得到溶液，故選項符合題意；
B、豆油與水混合后不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，則不可以得到溶液，故選項不符合題意；
C、花椒粉與水混合后不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，則不可以得到溶液，故選項不符合題意；
D、面粉與水混合后不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，則不可以得到溶液，故選項不符合題意。
故選A。
8. 古人用硫磺涂在松木片頂端制得“發(fā)燭”?！鞍l(fā)燭”燃燒時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是
A. CO B. H2O C. SO2 D. N2
【答案】C
【解析】
【詳解】A、CO是一種無色無味的氣體，不符合題意，錯誤；
B、H2O是一種無色無味的液體，錯誤
C、硫磺燃燒生成二氧化硫，SO2是一種有刺激性氣味的氣體，正確；
D、N2是一種無色無味的氣體，錯誤。
故選C
9. 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A. 液態(tài)氧 B. 潔凈的空氣 C. 汽水 D. 水泥砂漿
【答案】A
【解析】
【詳解】A、液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)，只有氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故A正確；
B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等氣體，屬于混合物，故B錯；
C、汽水中含有水、碳酸、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯。
D、水泥砂漿中含有水泥、黃砂、水等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯；
故選A。
【點睛】易錯點：潔凈的空氣為混合物。
10. “航天點亮夢想”。航天工業(yè)曾用液氫作火箭燃料，氫氣液化過程中發(fā)生改變的是
A 分子種類 B. 原子種類
C. 原子大小 D. 分子間隔
【答案】D
【解析】
【詳解】氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫氣液化是氫氣由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化，在變化過程中分子的種類不變，但是分子間的間隔變大；
故選D。
11. 學(xué)好化學(xué)，有助于增強(qiáng)安全意識。下列做法中存在安全隱患的是
A. 乘坐高鐵不攜帶易燃易爆品 B. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏打開抽油煙機(jī)
C. 進(jìn)入加油站禁止吸煙 D. 高樓失火時禁止乘坐電梯逃生
【答案】B
【解析】
【詳解】A、乘坐高鐵不攜帶易燃易爆品，以免發(fā)生意外，則不能攜帶易燃易爆物，該選項不符合題意；
B、煤氣泄漏時不能打開抽油煙機(jī)，以免產(chǎn)生電火花發(fā)生爆炸，該選項符合題意；
C、加油站中可燃物含量過高，吸煙可能會引起爆炸，則應(yīng)禁止吸煙，該選項不符合題意；
D、高樓失火時禁止乘坐電梯逃生，該選項不符合題意。
故選B。
12. 中國已成為當(dāng)今世界太空強(qiáng)國之一。為了探索太空，中國科學(xué)家研發(fā)出了多種類型的宇航服。其中艙外字航服的最內(nèi)層由尼龍經(jīng)編材料制成，尼龍屬于
A. 復(fù)合材料 B. 金屬材料 C. 合成材料 D. 合金
【答案】C
【解析】
【詳解】尼龍是人們通過化學(xué)方法合成的有機(jī)高分子化合物，是合成纖維，屬于合成材料。
故選C。
13. 酚酞（C20H14O4）是常見的酸堿指示劑。下列關(guān)于酚酞的說法中正確的是
A. 酚酞由38個原子構(gòu)成 B. 酚酞中C、H元素質(zhì)量比是20:14
C. 酚酞的相對分子質(zhì)量是318g D. 酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
【答案】D
【解析】
【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成的，由酚酞的化學(xué)式可知：一個酚酞分子是由38個原子構(gòu)成，此選項錯誤；
B、化合物中元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)的比，所以酚酞中C、H元素質(zhì)量比= ，此選項錯誤；
C、相對分子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，“1”通常省略不寫，所以酚酞的相對分子質(zhì)量是318，此選項錯誤；
D、酚酞中C、H、O元素的質(zhì)量比為120：7：32，所以酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項正確；
故選D。
14. 化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥中屬于復(fù)合肥的是
A. KNO3 B. NH4NO3 C. Ca3（PO4）2 D. KCl
【答案】A
【解析】
【分析】含有營養(yǎng)元素氮元素的肥料稱為氮肥；含有營養(yǎng)元素磷元素的肥料稱為磷肥；含有營養(yǎng)元素鉀元素的肥料稱為鉀肥；同時含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。
【詳解】A、KNO3中含有營養(yǎng)元素氮、磷、鉀中的鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，A符合題意；
B、NH4NO3中只含有營養(yǎng)元素氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，B不符合題意；
C、Ca3（PO4）3中只含有營養(yǎng)元素氮、磷、鉀中的磷元素，屬于磷肥，C不符合題意；
D、KCl中只含有營養(yǎng)元素氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥，D不符合題意。
綜上所述：選擇A。

15. 下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中正確的是
A. 一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，能相互轉(zhuǎn)化
B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作為燃料
C. 一氧化碳和二氧化碳都能與水反應(yīng)，都能使紫色石蕊溶液變紅
D. 一氧化碳和二氧化碳都是溫室氣體，含量增多都能導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)
【答案】A
【解析】
【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，在高溫條件下，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳燃燒又生成了二氧化碳；所以，在一定條件下二氧化碳和一氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化，正確；
B、一氧化碳具有可燃性，可做燃料；二氧化碳不能燃燒，不能作燃料，錯誤；
C、二氧化碳能與水化合生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色；一氧化碳不能與水反應(yīng)，錯誤；
D、二氧化碳含量上升會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)；一氧化碳會引起中毒，不是溫室氣體，錯誤；
故選A。
第二部分 非選擇題
16. 我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃時，ZnCO3可分解為一種金屬氧化物和空氣中含有的一種氣態(tài)氧化物，最終得到一種外觀似黃金的鋅銅合金。請用化學(xué)用語回答：
（1）兩個碳酸根離子_______。
（2）標(biāo)出Cu2O中銅元素的化合價_______。
（3）兩個銅原子_______。
（4）ZnCO3分解生成①_______和②_______。
【答案】（1）
（2）
（3）2Cu （4） ①. ZnO ②. CO2
【解析】
【小問1詳解】
在碳酸根前面加上2，表示兩個碳酸根離子，即。
【小問2詳解】
氧化亞銅中氧的化合價是-2價，根據(jù)化合物化合價代數(shù)和為零可計算出銅元素化合價是+1價，即。
【小問3詳解】
在銅前面加上2，表示兩個銅原子，即2Cu。
【小問4詳解】
由題意可得出ZnCO3可分解成的金屬氧化物為氧化鋅，空氣中含有的一種氣態(tài)氧化物為二氧化碳。
17. 根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：
（1）下圖為幾種原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

①圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_______（填字母序號）；
②B原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_______（填“得到”或“失去”）電子，成為_______（填“陰”或“陽”）離子；
③C中x的值是_______；
（2）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

根據(jù)圖示寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
【答案】（1） ①. A ②. 失去 ③. 陽 ④. 6
（2）
【解析】
【小問1詳解】
①圖中A的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，屬于原子，最外層電子數(shù)為8，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；
②B原子的最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，成為陽離子；
③在原子中，原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故C中的值是；
【小問2詳解】
由反應(yīng)的微觀示意圖可知，氫氣和氯氣在點燃條件下生成氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
18. 某餅干包裝袋上的部分說明如下：
配料
小麥粉、白砂糖、精煉植物油、奶油、食鹽、膨松劑碳酸鈣、食用香精
儲藏方法
存放于陰涼干爽處，避免陽光直射
保質(zhì)期
9個月

（1）該配料中所含的營養(yǎng)素有_______（答一種即可）；
（2）若某同學(xué)準(zhǔn)備只用這種餅干作午餐，從營養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為_______（填“科學(xué)”或“不科學(xué)”），理由是_______；
（3）過期的食品可能會出現(xiàn)哪些變化？_______（答一種即可）；
（4）根據(jù)該說明中的儲藏方法，想一想為什么要這樣做：_______。
（5）配料中的碳酸鈣可以增加_______元素的攝入量，預(yù)防骨質(zhì)疏松。
【答案】（1）糖類、油脂、無機(jī)鹽
（2） ①. 不科學(xué) ②. 該餅干中富含糖類，油脂、無機(jī)鹽，缺少維生素、蛋白質(zhì)、水，營養(yǎng)不均衡
（3）營養(yǎng)價值會下降，可能會產(chǎn)生異味、變色，同時也可能會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)（合理即可）
（4）防止食品受潮，使食品發(fā)生緩慢氧化的速率變慢，使食品能保存更長的時間（合理即可）
（5）鈣##Ca
【解析】
【小問1詳解】
小麥粉、白砂糖富含糖類；精煉植物油、奶油富含油脂；食鹽、膨松劑碳酸鈣屬于無機(jī)鹽；
【小問2詳解】
由（1）的分析可知，該餅干中含糖類、油脂、無機(jī)鹽，缺少蛋白質(zhì)和維生素、水，營養(yǎng)不均衡，故不科學(xué)；
【小問3詳解】
過期食品，會因發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，營養(yǎng)價值會下降，可能會產(chǎn)生異味、變色，同時也可能會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，危害人體健康；
【小問4詳解】
存放于干爽處，可以防止食品受潮，存放于陰涼處，避免陽光直射，可以使食品發(fā)生緩慢氧化的速率變慢，使食品能保存更長的時間
【小問5詳解】
碳酸鈣含鈣元素，且能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，可作補鈣劑，故配料中的碳酸鈣可以增加鈣元素的攝入量，預(yù)防骨質(zhì)疏松。
19. 根據(jù)NaCl和KNO3的溶解度曲線回答下列問題：

（1）兩種物質(zhì)溶解度受溫度影響較小的是_______。
（2）若不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是_______。
（3）在60℃時，若使55gKNO3完全溶解，則需要水的質(zhì)量至少是_______g；
（4）若NaCl中混有少量KNO3，提純NaCl可采用的方法是_______。
【答案】（1）氯化鈉##NaCl
（2）降溫至溶液剛好達(dá)到飽和 （3）50 （4）蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】
【小問1詳解】
據(jù)圖可知，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小的是氯化鈉。故填：氯化鈉。
【小問2詳解】
降溫至溶液剛好達(dá)到飽和時，溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量均不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是降溫至溶液剛好達(dá)到飽和。故填：降溫至溶液剛好達(dá)到飽和。
【小問3詳解】
據(jù)圖可知，60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，含義是60℃時，100g水中最多溶解硝酸鉀110g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，則若使55g KNO3固體完全溶解，至少需要50g60℃的水。故填：50。
【小問4詳解】
據(jù)圖可知，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以若NaCl中混有少量KNO3，提純NaCl可采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶、蒸發(fā)溶劑等。
20. 根據(jù)下圖所示的實驗回答問題：

（1）A實驗中點燃?xì)錃鈺r，若發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體_______（填“純”或“不純”）。
（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是_______。
（3）C實驗中稀釋濃硫酸時，玻璃棒攪拌的主要作用是_______。
（4）D實驗中，依據(jù)反應(yīng)前后天平測定結(jié)果_______（填“能”或“不能”）驗證質(zhì)量守恒定律。
【答案】（1）不純 （2）低蠟燭比高蠟燭先熄滅
（3）加快熱量散失，使溶液混合均勻 （4）不能
【解析】
【小問1詳解】
氫氣是可燃性氣體，點燃可燃性氣體時需要檢驗氣體純度，若若發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體不純。
【小問2詳解】
二氧化碳具有不可燃不助燃，密度大于空氣的性質(zhì)，所以B實驗中觀察到的現(xiàn)象是低蠟燭比高蠟燭先熄滅。
【小問3詳解】
濃硫酸密度比水大，且溶于水過程中會放出大量的熱，濃硫酸還有很強(qiáng)的腐蝕性，為防止液體外濺，應(yīng)將濃硫酸漫漫注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量迅速散發(fā)，防止液體外濺，還可以使溶液混合均勻。
【小問4詳解】
D實驗中，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，導(dǎo)致反應(yīng)后的質(zhì)量偏小，所以依據(jù)反應(yīng)前后天平測定結(jié)果不能驗證質(zhì)量守恒定律。
21. 閱讀下列資料，回答問題：
滅火器及其使用方法、適用范圍
干粉滅火器：干粉主要成分為碳酸氫鈉或磷酸二氫銨（NH4H2PO4）等。滅火時干粉中的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水。二者分解吸收熱量，同時產(chǎn)生的固體粉末履蓋在可燃物表面使火熄滅。
干粉滅火器可撲滅一般失火及油、燃?xì)獾热紵鸬氖Щ?。滅火時需上下?lián)u動滅火器幾次，拔出保險銷，距火3米處，對準(zhǔn)火焰，壓下把手，掃射即可。
二氧化碳滅火器：加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出。滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，因此常在圖書館、檔案室等場所使用。
水基型滅火器：裝有AFFF水成膜泡沫滅火劑和氮氣。滅火時操作方便，泡沫和水膜的雙重作用，使其能快速、高效滅火，能用于撲滅非水溶性可燃性液體及固體材料引起的失火。
（1）干粉滅火器滅火時應(yīng)對準(zhǔn)火焰_______（填“上部”“中部”或“根部”）掃射；
（2）請你推測，精密儀器失火可使用_______滅火器滅火；
（3）磷酸二氫銨分解的化學(xué)方程式是_______。
（4）使用水基型滅火器的優(yōu)點是_______（答一點即可）。
【答案】（1）根部 （2）二氧化碳
（3）
（4）能快速、高效滅火
【解析】
【小問1詳解】
干粉滅火器滅火時應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部掃射，使可燃物隔絕氧氣從而達(dá)到滅火的目的。
【小問2詳解】
二氧化碳滅火器滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，由此可推測精密儀器失火可使用二氧化碳滅火器。
【小問3詳解】
磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水，化學(xué)方程式是。
【小問4詳解】
由上述信息可知，使用水基型滅火器能快速、高效滅火。
22. 下圖所示裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題：

（1）實驗室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；若用C裝置收集氧氣，檢驗收集滿氧氣的方法是_______；
（2）用D裝置收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)_______時開始收集；當(dāng)實驗結(jié)束時先_______，后熄滅酒精燈，防止水槽中的冷水倒吸炸裂試管；
（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_______（填字母序號）；
（4）用B裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是_______。
【答案】（1） ①.
②. 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿
（2） ①. 連續(xù)、均勻的氣泡 ②. 將導(dǎo)管移出水面 （3）BC
（4）形成液封，防止反應(yīng)生成的氣體從長頸漏斗下端逸出
【解析】
【小問1詳解】
A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，適用于加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
若用C裝置收集氧氣，氧氣具有助燃性，檢驗收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿；
【小問2詳解】
用D裝置，即排水法收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)、均勻的氣泡時，開始收集，因為一開始排出的是空氣；
當(dāng)實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水槽中的冷水倒吸炸裂試管；
【小問3詳解】
實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大， 可用向上排空氣法收集，收集裝置可選C，故填：BC；
【小問4詳解】
用B裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是：形成液封，防止反應(yīng)生成的氣體從長頸漏斗下端逸出。
23. 學(xué)習(xí)完NaOH的性質(zhì)后，某興趣小組對KOH的性質(zhì)展開了如下探究：
【查閱資料】①KOH為白色固體，水溶液為無色；②下表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）
說明：“溶”表示該物質(zhì)可溶于水，“不”表示該物質(zhì)不溶于水。

OH-

K+
溶
溶
Cu2+
不
溶
【設(shè)計實驗】如圖所示，同學(xué)們用KOH溶液進(jìn)行了下列實驗：

（1）A實驗測得KOH溶液的pH_______7（填“>”“=”或“ （2）有藍(lán)色絮狀沉淀生成
（3） ①. 溶液由紅色變成無色 ②. ③. 鋅##碳酸鈉##紫色石蕊溶液
（4）水溶液中都解離出氫氧根離子
【解析】
【小問1詳解】
氫氧化鉀屬于堿，溶液顯堿性，A實驗測得KOH溶液的pH>7；
【小問2詳解】
氫氧化鉀溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，氫氧化銅是藍(lán)色絮狀沉淀，B試管中的現(xiàn)象是有藍(lán)色絮狀沉淀生成。
【小問3詳解】
①氫氧化鉀溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅，向氫氧化鉀溶液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，再滴加稀硫酸，若觀察到紅色溶液變成無色，可證明C中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，因為溶液由紅色變成無色，說明氫氧化鉀消失了，一種物質(zhì)物質(zhì)被反應(yīng)完全，就有新的物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化；
②氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式：。
③同學(xué)們猜測反應(yīng)后的溶液中可能含有X，即證明反應(yīng)后有酸剩余，依據(jù)酸的通性，可以選擇活潑的金屬（如鋅）、碳酸鹽、紫色石蕊溶液。
【小問4詳解】
KOH與NaOH都屬于堿，在水溶液中都解離出氫氧根離子，KOH與NaOH化學(xué)性質(zhì)相似，原因是都解離出氫氧根離子。
24. 人類從石器時代進(jìn)入青銅器時代，繼而進(jìn)入鐵器時代，就是以金屬材料的使用為標(biāo)志的。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）將硬鋁片和純鋁片相互刻畫，純鋁片上留下劃痕說明硬鋁比純鋁的硬度_______。
（2）生活中常用銅制導(dǎo)線，利用了銅具有良好的_______性；
（3）“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與_______反應(yīng)；
（4）實驗室內(nèi)鐵架臺經(jīng)常因接觸鹽酸而被腐蝕，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
（5）保護(hù)金屬資源的有效途徑有_______（答一種即可）。
【答案】（1）大 （2）導(dǎo)電
（3）氧氣##O2 （4）

（5）回收利用廢舊金屬(或合理有效地開采礦物或?qū)ふ医饘俅闷罚?br /> 【解析】
【小問1詳解】
將硬鋁片和純鋁片相互刻畫，純鋁片上留下劃痕說明硬鋁比純鋁的硬度大， 合金的硬度大于構(gòu)成其純金屬的硬度，故填：大；
【小問2詳解】
生活中常用銅制導(dǎo)線，是銅具有良好的導(dǎo)電性，故填：導(dǎo)電性；
【小問3詳解】
金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，即使在高溫條件下也很難與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故填：氧氣（或O2）；
【小問4詳解】
實驗室內(nèi)鐵架臺經(jīng)常因接觸鹽酸而被腐蝕，是鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為，故填：；
小問5詳解】
保護(hù)金屬資源的有效途徑有回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品，故填：回收利用廢舊金屬(或合理有效地開采礦物或?qū)ふ医饘俅闷罚?br /> 25. 我國承諾：努力爭取2060年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。工業(yè)上有一種利用燒堿溶液實現(xiàn)“碳捕捉”的技術(shù)，其主要流程如下：

（1）分離區(qū)進(jìn)行的實驗操作是_______（填操作名稱）；
（2）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)甲、乙分別是_______。
（3）反應(yīng)區(qū)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______（答一個即可）；
（4）為了確定“捕捉區(qū)”進(jìn)入反應(yīng)區(qū)Ⅰ中溶液的成分，請完成下表中實驗方案。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
_______
_______
溶液成分只有Na2CO3

【答案】（1）過濾 （2）氧化鈣、氫氧化鈉## CaO、NaOH
（3）或
（4） ①. ①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩；②?、僦猩蠈忧逡海尤敕犹芤海ê侠砑纯桑? ②. ①產(chǎn)生白色沉淀，②無明顯變化（與前一空對應(yīng)）
【解析】
【分析】工業(yè)上有一種利用燒堿溶液實現(xiàn)“碳捕捉”技術(shù)，根據(jù)流程可知，捕捉區(qū)發(fā)生的反應(yīng)是燒堿與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，經(jīng)反應(yīng)區(qū)Ⅰ、分離區(qū)得到碳酸鈣，所以反應(yīng)區(qū)Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，物質(zhì)乙是氫氧化鈉，送回捕捉區(qū)循環(huán)使用，碳酸鈣經(jīng)反應(yīng)區(qū)Ⅱ得到二氧化碳，碳酸鈣高溫反應(yīng)分解生成氧化鈣和二氧化碳，則甲是氧化鈣，送回反應(yīng)區(qū)Ⅰ循環(huán)使用。
【小問1詳解】
根據(jù)分析可知，分離室中分離出碳酸鈣和氫氧化鈉溶液，分離難溶性固體和溶液的操作為過濾；
【小問2詳解】
根據(jù)分析可知，既能做反應(yīng)物又能做生成物的物質(zhì)可循環(huán)利用，故流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有CaO、NaOH。
【小問3詳解】
反應(yīng)區(qū)1中發(fā)生的反應(yīng)分別為碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉和氧化鈣和水生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式分別為、；
【小問4詳解】
氫氧化鈉與二氧化碳恰好完全反應(yīng)，“捕捉區(qū)”進(jìn)入反應(yīng)區(qū)Ⅰ中溶液的成分是碳酸鈉；氫氧化鈉過量，“捕捉區(qū)”進(jìn)入反應(yīng)區(qū)Ⅰ中溶液的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉。碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性，碳酸鈉對氫氧化鈉的檢驗會產(chǎn)生干擾，因此在檢驗碳酸鈉溶液中是否存在氫氧化鈉時，應(yīng)先用足量的中性溶液（如可溶性的鋇鹽、鈣鹽）檢驗碳酸鈉存在，并完全除去碳酸鈉，再檢驗氫氧化鈉的存在。氫氧化鈉是一種堿具有堿的通性，可通過堿的通性，檢驗氫氧化鈉存在。因此：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩；
②?、僦猩蠈忧逡海尤敕犹芤?br /> ①產(chǎn)生白色沉淀
②無明顯變化
溶液成分只有Na2CO3

26. 某興趣小組擬選用雞蛋殼作為實驗室制取二氧化碳的原料。為了測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否滿足實驗要求，該小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗，將雞蛋殼洗凈、搗碎后準(zhǔn)確稱量15.0g，全部投入足量稀鹽酸中，電子秤的示數(shù)變化情況如圖：

（說明：①忽略二氧化碳溶于水對實驗結(jié)果的影響；②假設(shè)其它物質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）
（1）搗碎雞蛋殼的目的是_______。
（2）根據(jù)圖示判斷：蛋殼中的CaCO3與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是_______g，根據(jù)此數(shù)據(jù)計算CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（結(jié)果保留到0.1%）；
（3）對此計算結(jié)果，興趣小組認(rèn)為滿足實驗要求。但有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)果有可能偏低，理由是_______。
【答案】（1）增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)的速率
（2） ①. 4.4 ②. 66.7%
（3）鹽酸具有揮發(fā)性，4.4g包含了反應(yīng)過程中鹽酸揮發(fā)了的氯化氫氣體的質(zhì)量，即實際生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量小于4.4g
【解析】
【小問1詳解】
搗碎雞蛋殼的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)的速率，故填：增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)的速率；
【小問2詳解】
由質(zhì)量守恒定律可知，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為160g+15g-170.6g=4.4g；
解：設(shè)參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量為x，

CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈66.7%；
故填：4.4；66.7%；
【小問3詳解】
鹽酸具有揮發(fā)性，4.4g包含了反應(yīng)過程中鹽酸揮發(fā)了的氯化氫氣體的質(zhì)量，即實際生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量小于4.4g，因此實際CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有可能偏低，故填：鹽酸具有揮發(fā)性，4.4g包含了反應(yīng)過程中鹽酸揮發(fā)了的氯化氫氣體的質(zhì)量，即實際生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量小于4.4g。

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