2022-2023學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣石角中學(xué)八年級(下)期中物理試卷一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分;每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意,請把符合題意的選項(xiàng)序號填入下列表格內(nèi),末填入表格內(nèi)的不能得分)1. 如圖所示是人們進(jìn)行蹦極運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景,蹦極者在上升過程中,看到地面離自己越來越遠(yuǎn),所選的參照物是學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!A. 他自己 B. 地面 C. 跳臺 D. 天上的白云【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題意知道,看到地面離自己越來越遠(yuǎn),即地面就是運(yùn)動(dòng)的,所以,此時(shí),蹦極者是以自己為參照物,故A正確;由于看到地面越來越遠(yuǎn)可知研究對象是地面,而一般是不以研究對象作為參照物,故B錯(cuò)誤;若以跳臺為參照物,則跳臺與地面之間的位置是不會(huì)發(fā)生變化,即地面應(yīng)是靜止的,故C錯(cuò)誤;若以天上的白云為參照物,地面與白云的位置在蹦極者在上升過程中,可以認(rèn)為是不變,即它們是相對靜止的,故D錯(cuò)誤,綜上所述,只有A正確,故選A2. 如圖小車連桿頂端用細(xì)線懸掛一小球M,小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動(dòng),在忽略空氣阻力時(shí),小球M的情景是圖中的( ?。?/span>A. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! B. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! C. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! D. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!【答案】B【解析】【詳解】小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動(dòng),M處于平衡狀態(tài),受到平衡力作用,忽略空氣阻力,即拉力與重力是一對平衡力,其方向相反,由于重力方向豎直向下,故M應(yīng)在豎直位置平衡。故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。3. 下列說法正確的是A. 繞地球飛行的飛船受到非平衡力的作用B. 靜止在水平桌面上的書受到的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力C. 踢出去的足球能繼續(xù)飛行是因?yàn)槭艿綉T性的作用D. 列車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),火車頭拉車廂的力大于車廂所受的阻力【答案】A【解析】【詳解】繞地球飛行的飛船做的是曲線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向不斷改變,所以,一定是受到非平衡力作用,故A正確;靜止在水平桌面上的書受到的重力和書對桌面的壓力方向相同,都是豎直向下,所以不是一對平衡力,故B錯(cuò)誤;踢出去的足球是由于具有慣性,仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而繼續(xù)飛行的,慣性不是力,所以不是因?yàn)槭艿綉T性作用,故C錯(cuò)誤;列車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的是平衡力作用,所以火車頭拉車廂的力與車廂所受的阻力大小應(yīng)相等,故D錯(cuò)誤,故選A4. 秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí),如果受到的力全部消失,下列現(xiàn)象可能會(huì)發(fā)生的是( ?。?/span>A. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!繼續(xù)來回?cái)[動(dòng)B. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!做勻速直線運(yùn)動(dòng)C. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!保持靜止?fàn)顟B(tài)D. 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!做勻速圓周運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】【詳解】物體在不受外力時(shí),總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)刻速度為0,所以此時(shí)如果不受任何力了,要繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài),故ABD錯(cuò)誤不符合題意,C符合題意。故選C5. 如圖所示,將一個(gè)裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺狀封閉容器放在水平桌面上。若將其改為倒立放置,則( ?。?/span>學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!A. 水對容器底的壓強(qiáng)增大,容器對桌面的壓強(qiáng)增大B. 水對容器底的壓強(qiáng)增大,容器對桌面的壓強(qiáng)減小C. 水對容器底的壓強(qiáng)減小,容器對桌面的壓強(qiáng)增大D. 水對容器底壓強(qiáng)減小,容器對桌面的壓強(qiáng)減小【答案】A【解析】分析】【詳解】因?yàn)樗捏w積一定,所以倒置過來后水的高度增大了,則根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,倒置過來后水對容器底的壓強(qiáng)變大了。容器放在水平桌面上,對桌面的壓力等于重力,倒置后容器對桌面的壓力不變,受力面積減小,由學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知容器對桌面的壓強(qiáng)增大。故選A。6. 如圖是小金魚吐出的小氣泡自深水處向水面上冒的情景,氣泡所受浮力和水對它的壓強(qiáng)變化情況描述正確的是(  )學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!A. 浮力不變,壓強(qiáng)逐漸減小 B. 浮力變大,壓強(qiáng)逐漸減小C. 浮力變大,壓強(qiáng)不變 D. 浮力不變,壓強(qiáng)不變【答案】B【解析】【分析】【詳解】氣泡在上升過程中,距離液面越來越近,所處深度變小,根據(jù)公式p=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!gh可知?dú)馀輧?nèi)氣體受到的壓強(qiáng)在不斷減小;氣泡內(nèi)的氣壓大于外面的壓強(qiáng),氣泡的體積在不斷變大,排開水的體積變大,根據(jù)公式學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! 可知?dú)馀菔艿降母×υ诓粩嘧兇?。?/span>B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。二、填空題(共8小題,每空2分,共36分;將答案直接寫在橫線上,不必寫出解題過程)7. 探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次剎車制動(dòng),最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).衛(wèi)星剎車制動(dòng)時(shí),沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加制動(dòng)力,這說明力的作用是_____的.在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____(選填改變不變),若以地球?yàn)閰⒄瘴?,此衛(wèi)星是_____(選填靜止運(yùn)動(dòng))的.【答案】    ①. 相互\    ②. 改變    ③. 運(yùn)動(dòng)【解析】【詳解】根據(jù)題意知道,衛(wèi)星剎車制動(dòng)時(shí),沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體,即衛(wèi)星對高溫氣體施力,高溫氣體也對衛(wèi)星施力,這說明了物體間力的作用是相互的;在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在變,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變;繞月運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,若以地球?yàn)閰⒄瘴?,其相對于地球位置發(fā)生了變化,所以是運(yùn)動(dòng)的.8. 小李同學(xué)要喝到盒中飲料,必須用吸管較尖的一端才容易插入盒中,這是因?yàn)槭芰γ娣e_______(填較大較小)而壓強(qiáng)較大的緣故。當(dāng)她吸了一口飲料后,紙盒會(huì)癟進(jìn)去一些,這是由于________的作用。【答案】    ①. 較小    ②. 大氣壓【解析】【詳解】[1]吸管較尖的一端與盒子的接觸面積較小,在壓力一定時(shí),受力面積較小而壓強(qiáng)較大。[2]當(dāng)她吸了一口飲料后,紙盒里面的氣體壓強(qiáng)較小,在外界大氣壓的作用下,紙盒會(huì)癟進(jìn)去一些。9. 1644年,意大利科學(xué)家______最早測出來大氣壓的值。如圖,在兩球之間氣體流速較周邊的氣體流速要快,這兩個(gè)球______(選填“相互離開”或“互相靠近”)。學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!  【答案】    托里拆利    ②. 互相靠近【解析】【詳解】[1]在歷史上最早測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是伽利略的學(xué)生托里拆利,后來這個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)便以他的名字命名,叫做托里拆利實(shí)驗(yàn)。[2]吹氣使兩球中間空氣的流速變大,兩球中間空氣的壓強(qiáng)變小,球外側(cè)壓強(qiáng)不變,所以兩球中間的壓強(qiáng)小于球片外側(cè)壓強(qiáng),兩球向中間靠攏。10. 如圖是一輛行李的手推車,當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),推車人向下壓扶手,這時(shí)手推車可看作杠桿,支點(diǎn)在___________(填字母)。當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí),推車人向上提扶手,這時(shí)支點(diǎn)是___________點(diǎn)(填字母),與前輪遇到障礙物時(shí)相比,此時(shí)較___________(選填“省”或“費(fèi)”)力。學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!【答案】    C    ②. B    ③. 【解析】【詳解】[1]當(dāng)前輪遇障礙物A時(shí),推車人向下壓扶手,車?yán)@C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)手推車可看成杠桿,支點(diǎn)是C點(diǎn)。[2][3]當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),推車人向上提扶手,車?yán)@B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)支點(diǎn)是B點(diǎn),動(dòng)力臂大于阻力臂,此時(shí)手推車可看成是省力杠桿,因此比較省力。11. 如圖所示,左手平壓氣球,右手指頂住氣球,氣球靜止.氣球受力后變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生_____.左手對氣球的壓力_____(選填小于、等于大于)右手指對氣球的壓力,左手對氣球的壓強(qiáng)_____(選填小于等于大于)右手指對氣球的壓強(qiáng).學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!【答案】    ①. 形變    ②. 等于    ③. 小于【解析】【詳解】根據(jù)題意知道,當(dāng)氣球受力后變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生形變;由于氣球靜止,即受到平衡力的作用,所以,左手對球的壓力等于右手對球的壓力;由圖知道,左手對球的受力面積大,所以由學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!知道,在壓力相等時(shí),應(yīng)是左手對氣球的壓強(qiáng)?。?/span>12. 如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中,物體B相對于地面靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 ______(選填),A受到地面的摩擦力大小為______N學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!【答案】    ①.     ②. 12【解析】【分析】判斷物體B處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡力條件和力的作用是相互的作答。【詳解】彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N,則彈簧測力計(jì)對B的拉力為3N,方向向左.B水平方向上受到拉力和摩擦力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài),由二力平衡可得,摩擦力與拉力應(yīng)大小相等,方向相反,所以,摩擦力大小為3N,方向水平向右.根據(jù)力的作用是相互的,B會(huì)給A一個(gè)向左的摩擦力,大小為3N,A勻速向右運(yùn)動(dòng),所以AB對其向左的摩擦力、地面對其向左的摩擦力和拉力F的作用,由力的平衡條件可知,地面對A的摩擦力f=15N-3N=12N,方向水平向左.13. 小景沿水平方向用10N的力拉著重50N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果拉力增大到15N,物體將做______(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。【答案】變速【解析】【詳解】當(dāng)給物體一個(gè)水平方向10N的拉力時(shí)它做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)在水平方向上受到的拉力與摩擦力平衡,摩擦力大小等于拉力大小等于10N,方向與拉力方向相反;當(dāng)拉力增大到15N時(shí),由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變,此時(shí)拉力大于摩擦力,物體將做加速運(yùn)動(dòng)。14. 交通部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,這是由于快速行駛的汽車,一旦發(fā)生碰撞,車身停止運(yùn)動(dòng),而乘客身體由于___________會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),在車內(nèi)與車身撞擊,嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外。【答案】慣性【解析】【詳解】當(dāng)汽車突然剎車時(shí),由于阻力作用,車身停止運(yùn)動(dòng),而乘客由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng),在車內(nèi)與車身撞擊,嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外,所以駕駛員和前排乘客必須使用安全帶。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題,第156分,第16小題10分,共16分)15. 在探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,如圖所示學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!1)結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越 _____ ,速度減小得越 _____ 2)推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將永遠(yuǎn)做 _____ 【答案】    ①.     ②.     ③. 勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【詳解】1[1][2]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,水平桌面越光滑,阻力就越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。2[3]假如小車受到的阻力為零,就沒有阻力可以改變小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)了,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,也就是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。16. 如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn),小明用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、一塊長木板和一條毛巾。學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!1)實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,根據(jù)___________知識,木塊受到的摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)大??;2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木塊的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小___________(選填“變大”“變小”或“不變”);3)比較___________兩圖可知滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān);4)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)(在長木板上鋪毛巾),當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法:___________,測出滑動(dòng)摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn)___________(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。【答案】    ①. 二力平衡    ②. 不變    ③. 甲、乙    ④. 去掉丙實(shí)驗(yàn)中的砝碼,再勻速拉動(dòng)木塊    ⑤. 【解析】【詳解】1[1]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡原理可得,拉力大小才等于摩擦力的大小。2[2]根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè):壓力和接觸面的粗糙程度,在甲圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木塊的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí),壓力和接觸面的粗糙程度都不變,故滑動(dòng)摩擦力的大小不變。3[3]研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān),要控制接觸面粗糙程度相同,只改變壓力大小,故比較甲、乙兩圖可知,乙圖壓力更大,彈簧測力計(jì)示數(shù)更大,則說明滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。4[4][5]為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,由于摩擦力較大,測力計(jì)量程不夠,根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,可減小壓力大小,故使丙的壓力與甲相同進(jìn)行探究,所以可以將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,再勻速拉動(dòng)木塊,測出滑動(dòng)摩擦力,再和甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。四、計(jì)算題(共2小題,共24分;解答要有必要的公式和過程,只有最后答案的不能得分)17. 質(zhì)量為1.5t的汽車,在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.02倍,(取g10N/kg)求:(1)汽車受到的支持力大小為多少?(2)汽車受到的摩擦力為多少?(3)汽車勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)對卡車的牽引力是多大?【答案】(1)1.5×104N(2)3×102N(3)3×102N【解析】【分析】(1)知道車的質(zhì)量,利用學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!求車的重力;車在水平公路上,公路對車的支持力和車受到的重力是一對平衡力,據(jù)此求支持力。 (2)根據(jù)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!求車受到的阻力。(3)由于車在水平公路上勻速行駛,車受到的牽引力和摩擦力是一對平衡力,據(jù)此求牽引力。【詳解】(1)車的重力學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!車在水平公路上,公路對車的支持力和車受到的重力是一對平衡力,則有學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(2)車受到的摩擦阻力學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(3)因?yàn)檐囋谒焦飞蟿蛩傩旭偅攒囀艿降臓恳湍Σ磷枇κ且粚ζ胶饬?,則有學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!答:(1)汽車受到的支持力大小為1.5×104N;(2)汽車受到的摩擦力為3×102N(3)汽車勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)對卡車的牽引力為3×102N18. 如圖所示,物體B5N。學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(1)如果用F20N的力水平向右推它,固定在豎直墻上,則物體B所受的摩擦力f是多大?2)如果水平推力F減小到15N,物體剛好向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受的摩擦力f大小為多大?3)若將水平向右的推力F減小到9N,物體豎直方向受到的合力F2N,則此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力為多大?【答案】15N;(25N;(33N【解析】【詳解】解:(1)用F=20N的力水平向右推物體,物體靜止時(shí),豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力,二力為一對平衡力,摩擦力大小等于重力5N,即學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!2)當(dāng)水平推力F減小到15N,物體沿豎直面勻速下滑時(shí),豎直方向受重力和向上的摩擦力,二力為一對平衡力,大小相等,即學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!3)若將水平向右的推力F減小到9N,豎直方向受重力和向上的摩擦力的合力為2N,即學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!從而得出學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材以及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!答:(1)物體B所受的摩擦力f5N;2)物體所受的摩擦力f大小為5N;3)此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力為3N

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