2023年湖南省長(zhǎng)郡教育集團(tuán)九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考模擬（三）語(yǔ)文試題

這是一份2023年湖南省長(zhǎng)郡教育集團(tuán)九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考模擬（三）語(yǔ)文試題，共14頁(yè)。
2023年春季九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考模擬練習(xí)卷（三）語(yǔ)文命題、審題學(xué)校：長(zhǎng)沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)注意事項(xiàng)：1．答題前，請(qǐng)考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考室和座位號(hào)；2．必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效；3．答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各大題題號(hào)后面的答題提示；4．請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5．答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；6．本試題卷共23道小題，考試時(shí)量150分鐘，滿分120分。一、積累與運(yùn)用（共18分）錦繡瀟湘，文旅湖南，歡樂(lè)中國(guó)年。湖南的春節(jié)有滋有味、幸福滿滿，讓我們踏上文化之旅，賞湖南年景、尋湖南年俗、品湖南年味、享湖南年趣。1．【夜醉潭州】作為全國(guó)春節(jié)出游十大熱門目的地，這個(gè)春節(jié)，長(zhǎng)沙給游客們帶來(lái)了精彩難忘的新春文旅盛宴。下列選項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（2分）(   )A.橘子洲景區(qū)發(fā)出了“錯(cuò)峰出游”提醒，游客若想佇立在橘子洲頭，高吟一首《沁（qìng）園春·長(zhǎng)沙》，需提前3天在微信公眾號(hào)預(yù)約。B．銅官窯景區(qū)上演非遺技藝“打鐵花”表演，1500度的鐵樹上開滿了銀花，如琉（liú）璃般奪目，每一秒都是震撼人心的夢(mèng)幻畫面，洋益著濃濃的年味。C.湖南博物院推出“守味湖南年”新年特展，包括以長(zhǎng)沙民俗為主題的回廊、用灘頭年畫繪成的湖南十四地州市年俗長(zhǎng)卷和西漢筵（yán）席體驗(yàn)區(qū)。D.世界之窗舉辦“喜兔奇妙夜”新春游園活動(dòng)，兔兒爺賜福大巡游、百花燈會(huì)、激光焰（yān）火 秀、放心愿河燈等節(jié)目精彩紛呈，吸引眾多游客一同鬧新春。2．【山水庸城】張家界是如詩(shī)如畫的旅游之城，境內(nèi)奇峰三千，秀水八百，被譽(yù)為“擴(kuò)大的盆景，縮小的仙境”。下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）????????????? (   )A.大年初三，張家界國(guó)家森林公園人氣爆棚，管理局高效統(tǒng)籌調(diào)度，引導(dǎo)游客分時(shí)段預(yù)約游覽，目前，各項(xiàng)接待與日俱增。B.煙雨張家界，有“自然的迷宮”武陵源，有“天門吐霧”的罕見(jiàn)奇觀，光是看宣傳圖冊(cè)，都會(huì)給人一種身臨其境的美感。C.黃石寨為一巨大方山臺(tái)地，登上這座最美的天然大觀景臺(tái)，放眼望去，石峰石柱星羅棋布，嶙峋  ，使人胸懷頓暢，歡樂(lè)不已。D.金鞭溪是一條曲折幽深的峽谷，兩岸風(fēng)景秀麗，景點(diǎn)目不暇接，穿行在峰巒幽谷間，溪水明凈，花草鮮美，鳥鳴鶯啼，勝似畫中游。3.【衡陽(yáng)雁去】衡陽(yáng)地處南岳衡山之南，因“北雁南飛，至此歇翅?；亍保视盅欧Q“雁城”。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）(   )A.《了不得的衡陽(yáng)-衡陽(yáng)文化旅游導(dǎo)讀》一書以“漫游衡陽(yáng)”“感受衡陽(yáng)”“遇見(jiàn)衡陽(yáng)”為脈絡(luò)主線，為游客提供了一個(gè)感受衡陽(yáng)山水人文之美的窗口。B.通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，衡陽(yáng)市開展了“雁回·天籟”交響音樂(lè)會(huì)、“匠人匠心”創(chuàng)意手工展等60余場(chǎng)文藝演出、文博展覽和惠民活動(dòng)。C.春節(jié)假期以來(lái)，南岳景區(qū)游客絡(luò)繹不絕，據(jù)統(tǒng)計(jì)，景區(qū)自駕游客占游客總量的七成，其中多以廣東、江西、湖北以及省內(nèi)的游客為主。D．享譽(yù)千年的石鼓書院是我國(guó)宋代四大書院，迄今有1200多年的歷史，是湖湘文化的重要發(fā)源地之一，在這里，游客可以盡情感受歲月的那份莊重與悠然。4．【巴陵勝狀】春節(jié)期間，岳陽(yáng)樓景區(qū)組織了巴陵戲、長(zhǎng)樂(lè)抬閣故事會(huì)、地方傳統(tǒng)花鼓戲、舞龍舞獅等表演，吸引了大量游客。提醒廣大游客安全文明出游，下列宣傳標(biāo)語(yǔ)不合適的一項(xiàng)是（2分）(   )A.杜絕酒駕，這一杯、這一路，不可兼得。B.煙花雖美，小心有“炸”。C.用氣時(shí)，人莫離，開窗流通換空氣。D.手機(jī)手中緊緊握，背包胸前牢牢放。5．【煙雨鳳凰】鳳凰青山、綠水、古城融為一體，年后，小語(yǔ)從老家鳳凰回到長(zhǎng)沙，感慨萬(wàn)千。下面是她作文中的文字，其中不正確的一項(xiàng)是（2分）(    )A.那天，堂弟創(chuàng)作了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“虎去雄風(fēng)在”，下聯(lián)為“兔來(lái)好運(yùn)到”，后來(lái)，我將“到”雅正為“濃”，還告訴他對(duì)聯(lián)講究“仄起平收”。B.耄耋之年的奶奶總說(shuō)，能和家人好好吃上一頓年夜飯，一起品嘗有家鄉(xiāng)特色的臘肉、血粑鴨、包 谷酸······便覺(jué)滿足。C.以前交通不便，當(dāng)?shù)厝速I年貨要等到“趕場(chǎng)”，臘月里“趕場(chǎng)”人頭攢動(dòng)，叫賣聲、詢價(jià)聲此起彼伏。D.魯迅先生筆下的《故鄉(xiāng)》是“蕭索”的，但我的故鄉(xiāng)是“熱鬧”的，過(guò)年做豆腐、打糍粑、打苗鼓、穿戴銀飾服裝、觀看舞龍舞獅等，年味十足！6．在下面的橫線處，填入合適的內(nèi)容。（共4分，每空1分）小年這天，長(zhǎng)沙瑞雪紛飛，寒風(fēng)凜冽也抵擋不住市民推窗看雪的熱情，極目遠(yuǎn)眺，天地間正如張岱在《湖心亭看雪》中描述的那般“????????????? _____________,_______________；”春節(jié)后，親人朋友將繼續(xù)投入到各自忙碌的學(xué)習(xí)工作之中，分別時(shí)的不舍與祝福，讓人不禁想到蘇軾在《水調(diào)歌頭》中所寫的“????????????? _________________,________________________.【新春盤點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)7．春節(jié)前夕，學(xué)校在公眾號(hào)上發(fā)布了新春賀詞，請(qǐng)你根據(jù)具體內(nèi)容，為這篇推文擬定一個(gè)既體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)又簡(jiǎn)潔凝練的標(biāo)題，要求使用對(duì)偶的修辭手法。（2分）全體師生員工、朋友們：_________________________________值此佳節(jié)，我們向全體師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)和關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各界朋友致以美好的新春祝福！回顧2022年，我們交出了一份本色實(shí)、底色亮、成色足的成績(jī)單。這一年，政治領(lǐng)校，助推邁上新臺(tái)階；文化立校，辦學(xué)特色更鮮明；管理強(qiáng)校，科學(xué)高效重實(shí)績(jī)。展望2023年，讓我們苦干實(shí)干，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷開拓新局面，創(chuàng)造新成績(jī)。祝愿大家兔年吉祥、皆得所愿！XX中學(xué)2023年1月21日8．開年伊始，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布了2022年全國(guó)出生人口及出生率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，圖表如下。出生率指的是每年平均每千人中新生兒數(shù)量，一般定義出生率20‰以下為低出生率國(guó)家。請(qǐng)用兩個(gè)句子描述近幾年全國(guó)出生人口的情況。（2分）_______________________________________________________________________________________二、閱讀與理解（共46分）（一）古詩(shī)文閱讀（共18分）【詩(shī)詞長(zhǎng)沙】大年初一，小郡一家人登上了岳麓山，在碑銘、題聯(lián)中溯源湖湘文化，感受古典詩(shī)詞之美。小郡在愛(ài)晚亭旁古人留下的題詩(shī)中發(fā)現(xiàn)了張九齡的作品，請(qǐng)閱讀這首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。初入湘中有喜張九齡①征鞍窮郢路，歸棹入湘流。望鳥唯貪疾，聞猿亦罷愁。兩邊楓作岸，數(shù)處橘為洲。卻記從來(lái)意，翻疑夢(mèng)里游。【注】①?gòu)埦琵g（678-740），唐開元年間任丞相，韶州曲江（今廣東韶關(guān)市）人。世稱“張曲江”。此詩(shī)寫于張九齡中舉后歸鄉(xiāng)途中。9．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（2分） (    )A.此詩(shī)為五言律詩(shī)。首聯(lián)紀(jì)行，“征鞍”“歸棹”都比喻詩(shī)人，為了回歸故鄉(xiāng)，他窮愁潦倒地踏上楚湘羈旅之路，又棹舟而入湘江洪流，一路風(fēng)塵仆仆。B.頷聯(lián)寄情于景，選取秋空疾飛的鳥兒和兩岸啼鳴的猿聲兩種意象，視聽結(jié)合，以烘托內(nèi)心歸鄉(xiāng)之情，行船輕快迅疾不如詩(shī)人歸心似箭。C.尾聯(lián)以抒情結(jié)束全詩(shī)，“卻”“翻”兩個(gè)虛字形象地表達(dá)詩(shī)人入湘的欣喜，故鄉(xiāng)一日比一日近，種種風(fēng)物映人眼底，仿若夢(mèng)中。D.胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》說(shuō)：“張子壽首創(chuàng)清澹之派”，認(rèn)為張是孟浩然、王維的山水詩(shī)派的起源，從此詩(shī)看，清新簡(jiǎn)練、韻味雋永，正與孟浩然“清淡幽遠(yuǎn)”詩(shī)風(fēng)相似。10．父親對(duì)小郡說(shuō)，“古人寫景，選取意象頗費(fèi)心思，’即景會(huì)心，以形傳神＇，往往有所寄托。”劉禹錫說(shuō)張九齡“托諷禽鳥，寄詞草樹，郁然與騷人同風(fēng)”。結(jié)合下面的鏈接材料，賞析頸聯(lián)詩(shī)人在寫景中寄托的深意。（4分）【鏈接材料】遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。-唐·杜牧《山行》江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心。-張九齡《感遇十二首（其七）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【古人風(fēng)采】和父親討論了這首詩(shī)，小郡對(duì)一代賢相張九齡產(chǎn)生了興趣，回去后找出《舊唐書》與《新唐書》研究他的人生經(jīng)歷，領(lǐng)略政治家和詩(shī)人雙重的風(fēng)采，在閱讀中，他有一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他回答。張九齡字子壽。九齡幼聰敏，善屬文。年十三，以書干廣州刺史王方慶，大嗟賞之，曰：“此子必能致遠(yuǎn)?！钡沁M(jìn)士第。上召拜為中書侍郎。常密有陳奏，多見(jiàn)納用。尋丁母喪歸鄉(xiāng)里。起復(fù)拜中書侍郎。安祿山初以范陽(yáng)偏校①入奏，氣驕蹇，九齡謂裴光庭曰：“亂幽州者，此胡雛也?！奔坝戅伞⑵醯?，張守珪執(zhí)如京師請(qǐng)行朝典上特赦之。九齡奏曰：“祿山狼子野心，面有逆相，臣請(qǐng)因罪戮之，冀絕后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事②，誤害忠良?！彼旆艢w藩。李林甫自無(wú)學(xué)術(shù)，以九齡文行為上所知，心頗忌之。乃引牛仙客③知政事，九齡屢言不可，帝不悅。二十四年，罷知政事。遇疾卒，年六十八，謚曰文獻(xiàn)。后宰執(zhí)每薦引公卿，上必問(wèn)：“風(fēng)度得如九齡否？”帝后在蜀，思其忠，為泣下。（取材于《舊唐書·張九齡傳》《新唐書·張九齡傳》）【注】①范陽(yáng)偏校：官職名。②王夷甫知石勒：石勒年十四，王夷甫見(jiàn)而異之，謂將為天下患。長(zhǎng)而為群盜，旋殺劉曜稱帝，建立后趙政權(quán)，于十六國(guó)中，最為強(qiáng)盛。后以“王夷甫識(shí)石勒”喻能預(yù)識(shí)心懷異志者。故事：典故。③牛仙客：邊疆小吏出身的一位權(quán)臣，目不知書。11．下列句子對(duì)文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）(   )A.“以書干廣州刺史王方慶”中的“干”是象形字，摹擬叉子一類的武器，本義是盾牌，如“化干戈為玉帛”，在文中用作動(dòng)詞，是“謁見(jiàn)、謀求”（祿位）之意。B.“多見(jiàn)納用”中的“見(jiàn)”，繁體字為“見(jiàn)”，是會(huì)意字。甲骨文字形，上面是“目”，下面是“人”。本義是“看見(jiàn)，看到”，在文中使用的是本義。C.“尋丁母喪歸鄉(xiāng)里?！敝械摹皩ぁ笔恰安痪谩钡囊馑?，與《桃花源記》中的“尋病終”中的“尋”含義用法相同。D.“安祿山初以范陽(yáng)偏校入奏”中的“以”與“以九齡文行為上所知”中的“以”字含義用法不同，前者是“憑借······的身份”的意思，后者是“因?yàn)椤钡囊馑肌?/span>12．下列各項(xiàng)中斷句正確的一項(xiàng)是（2分）(   )A.張守珪執(zhí)如／京師請(qǐng)行朝典／上特赦之B.張守珪執(zhí)如京師／請(qǐng)行／朝典上特赦之C.張守珪執(zhí)如京／師請(qǐng)行／朝典上特赦之D.張守珪執(zhí)如京師／請(qǐng)行朝典／上特赦之13．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯出文中畫橫線句子的意思。（4分）祿山狼子野心，面有逆相，臣請(qǐng)因罪戮之，冀絕后患。__________________________________________________________________________________14．張九齡是開元盛世最后的賢相，也是中國(guó)歷史上第一個(gè)擔(dān)任宰相的嶺南人。他耿直溫雅，風(fēng)儀甚整，時(shí)人譽(yù)為“曲江風(fēng)度”。請(qǐng)結(jié)合前面所選古詩(shī)文的內(nèi)容詮釋“曲江風(fēng)度”的內(nèi)涵。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）非文學(xué)作品閱讀（共6分）【科幻世界】聽說(shuō)《流浪地球2》春節(jié)期間上映，小粹一家人去電影院觀看了這部可稱為中國(guó)科幻里程碑的電影。父親說(shuō)，如果用劉慈欣的語(yǔ)言，該如何表述“過(guò)年了”呢？小粹神秘地說(shuō)：我知道，銀河系第三旋臂邊緣的一顆藍(lán)色行星上的碳基生物，正在慶祝他們居住的行星在該恒星系里又完成了一次公轉(zhuǎn)。材料一 中國(guó)原創(chuàng)科幻電影《流浪地球2》熱映，片中層出不窮的“硬科技”元素讓觀眾大呼過(guò)癮。從科幻回歸科學(xué)，想象中的它們能實(shí)現(xiàn)嗎？記者采訪了相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家。行星發(fā)動(dòng)機(jī)造得出來(lái)嗎？影片中，人類計(jì)劃給地球安裝上萬(wàn)座巨大的行星發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)地球開啟“流浪之旅”，這些發(fā)動(dòng)機(jī)依靠重核聚變產(chǎn)生巨大能量。長(zhǎng)期研究核聚變能源的專家王騰說(shuō)：“讓聚變能推動(dòng)星球旅行可能為時(shí)尚早，但點(diǎn)亮一盞燈大有希望。”量子計(jì)算機(jī)真的無(wú)所不能？電影中，擁有超強(qiáng)算力和自我意識(shí)的量子計(jì)算機(jī)550系列讓人驚嘆?！昂茱@然，它已經(jīng)是一臺(tái)優(yōu)秀的通用量子計(jì)算機(jī)了?！敝袊?guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)量子計(jì)算專業(yè)組秘書長(zhǎng)郭國(guó)平教授說(shuō)。一位國(guó)內(nèi)量子計(jì)算領(lǐng)域知名學(xué)者表示，目前國(guó)內(nèi)外量子計(jì)算機(jī)距離科幻電影中所展示的應(yīng)用至少還需要10年左右的時(shí)間。（節(jié)選自《＜流浪地球2＞里的“硬科技”，科學(xué)家們這樣說(shuō)······》，有刪改）材料二《流浪地球2》中有一被譽(yù)為“全場(chǎng)最有價(jià)值道具”的最高算力的智能量子計(jì)算機(jī)MOSS貫穿全局，它計(jì)算出地球即將遭遇多次危機(jī)，可實(shí)現(xiàn)全球復(fù)雜計(jì)算資源融合與調(diào)度，以滿足數(shù)萬(wàn)座發(fā)動(dòng)機(jī)協(xié)同運(yùn)作，并支撐“數(shù)字生命”計(jì)劃所需算力。相對(duì)于傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)使用的二進(jìn)制數(shù)字0或1，量子計(jì)算機(jī)使用的量子比特以一種0和1復(fù)雜混合的量子態(tài)表示和存儲(chǔ)信息。量子計(jì)算利用諸如疊加和糾纏等量子現(xiàn)象進(jìn)行計(jì)算，能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)典計(jì)算技術(shù)無(wú)法比擬的巨大信息攜帶量和超強(qiáng)并行計(jì)算處理能力。打個(gè)比方說(shuō)，算盤和現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的算力差距，就是現(xiàn)有計(jì)算機(jī)和量子計(jì)算機(jī)的算力差距。普通計(jì)算機(jī)運(yùn)算15萬(wàn)年的數(shù)據(jù)，量子計(jì)算機(jī)可能只需1秒。據(jù)了解，從2020年開始，位于合肥高新區(qū)的本源量子已研發(fā)出的“本源悟源”1號(hào)和2號(hào)就已陸續(xù)通過(guò)本源量子云平臺(tái)面向全球用戶提供量子計(jì)算服務(wù)。（節(jié)選自《＜流浪地球2＞中的量子計(jì)算元素并非科幻》，有刪改）材料三 盡管《流浪地球2》成績(jī)斐然，考慮到市場(chǎng)情況和發(fā)展瓶頸，中國(guó)科幻電影要產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響力，帶領(lǐng)中國(guó)科幻電影真正突圍，仍面臨重重挑戰(zhàn)。有媒體將中國(guó)科幻電影的瓶頸歸納為兩個(gè)層面：科幻編劇缺乏科學(xué)素養(yǎng)和邏輯思維、制作端硬件設(shè)備與相關(guān)專業(yè)人才不足。正如中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授茍利軍所言，“科幻電影不僅可以在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上折射當(dāng)代的科學(xué)技術(shù)，是社會(huì)、歷史、倫理甚至哲學(xué)思考的文化載體，而且還承擔(dān)了科普的重要責(zé)任?！痹凇坝部茖W(xué)”中融入“軟思考”，引發(fā)觀者對(duì)“現(xiàn)在”和“未來(lái)”的反思，這些并不簡(jiǎn)單。隨著中國(guó)電影市場(chǎng)不斷壯大，觀眾對(duì)影片的要求不再僅限于“硬核科技”層面，更強(qiáng)調(diào)作品的時(shí)代內(nèi)涵和人文思考，這也是業(yè)界所公認(rèn)的、最偉大的科幻作品所需要具備的品質(zhì)。因此，與“硬核技術(shù)”同等重要的還有影片對(duì)普世價(jià)值的傳遞。（節(jié)選自《＜流浪地球2＞再掀討論熱潮中國(guó)科幻電影如何突圍》，有刪改）15．下面與原文的意思相符的一項(xiàng)是（2分）(   )A.從科學(xué)家王騰的話可以推斷，噴出沖天藍(lán)光的行星發(fā)動(dòng)機(jī)在不久后大有希望成為現(xiàn)實(shí)。B．國(guó)內(nèi)外量子計(jì)算機(jī)距離面向全球用戶提供量子計(jì)算服務(wù)至少還需要10年左右的時(shí)間。C．盡管《流浪地球2》成績(jī)斐然，中國(guó)科幻電影仍面臨重重挑戰(zhàn)，所以出現(xiàn)了發(fā)展瓶頸。D.培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)兼?zhèn)涞木巹『碗娪爸谱髡撸瑢?duì)中國(guó)科幻電影的發(fā)展至關(guān)重要。16．《流浪地球2》掀起觀影熱潮，有資深媒體人評(píng)價(jià)說(shuō)：“的確是好片”。請(qǐng)結(jié)合閱讀文本和鏈接材料，向小郡談?wù)勈裁词恰昂玫目苹秒娪啊薄＃?分）【鏈接材料】人類的勇氣可以跨越時(shí)間，跨越每一個(gè)歷史，跨越當(dāng)下。-《流浪地球2》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）【春到鄉(xiāng)村】文學(xué)作品閱讀（共14分）雪化后是什么李湯波①“秦主任，這次給我們李家坳送了什么寶呢？”②村主任大寬的聲音有點(diǎn)顛簸，呼出的白霧清晰地投影在空氣里，彌漫著期盼。農(nóng)用車正顛簸在逼仄的山路上，碾壓著積雪，咯吱咯吱作響，將一個(gè)個(gè)披著白色柔紗的山包甩在身后。越冬的鳥兒偶爾飛過(guò)，老樹枯枝順勢(shì)褪下一點(diǎn)雪裝，遠(yuǎn)處響起一聲犬吠，李家坳村就要到了。③老秦噓一口氣說(shuō)：“兩堂課！喏，兩位老師-大寶，冰玉?！?/span>④“就兩堂課？太少了吧！今年可是脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵期了！”大寬有點(diǎn)失望。⑤“這兩堂課可了不得，得講一年。兩位拔尖人才授課，一課講給大人，從授之以魚到授之以漁；一課講給孩子，扶貧先扶智。先聽哪一課？”⑥“太好了，太好了！”大寬連連點(diǎn)頭說(shuō)，臉上的雪霜都開始融化了，“大人還沒(méi)有到齊，先講給孩子吧！”⑦老秦點(diǎn)點(diǎn)頭，一陣自豪涌上心頭，仿佛看見(jiàn)綿延的群山積雪開始融化······對(duì)口扶貧兩年，李家坳已經(jīng)走在脫貧的路上，想想這幾年的付出，雖是寒冬，心口卻是暖暖的。帶來(lái)的兩位駐村老師，大寶是培訓(xùn)致富技能的；那個(gè)冰玉，可是自己當(dāng)年追回來(lái)的輟學(xué)學(xué)生，勤奮的小女孩，曾隔著衛(wèi)生間門問(wèn)習(xí)題，讓老師無(wú)比尷尬，長(zhǎng)大后也成了一名骨干教師，踴躍加入扶貧隊(duì)伍。只是自己這個(gè)秦老師不再是秦老師，早年服從縣上安排，轉(zhuǎn)了崗，如今是一名扶貧干部。⑧冰玉的第一節(jié)課開始了。城市的老師前來(lái)，孩子們一個(gè)比一個(gè)興奮。⑨在等待另一節(jié)課的間隙，老秦與大寬談著關(guān)于勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的事情，同時(shí)也不忘開玩笑：“大寬主任，對(duì)口幫扶的羊沒(méi)有再讓人燉羊肉湯了吧？”⑩大寬干咳一聲說(shuō)：“沒(méi)了沒(méi)了，秦主任，當(dāng)初極個(gè)別人不知道那羊是讓養(yǎng)的，當(dāng)救濟(jì)品給吃了，這怨我宣傳不到位，現(xiàn)在養(yǎng)殖都成規(guī)模了····..”?大家都開懷大笑起來(lái)，扶貧之初這種事情在一些地方發(fā)生過(guò)，被扶貧隊(duì)伍當(dāng)作善意的笑談。?大家笑聲未落，教室內(nèi)卻傳來(lái)孩子們的哭聲，時(shí)高時(shí)低，此起彼伏。不像是被什么感動(dòng)，更像是傷心。?老秦和大寬等人不知道發(fā)生了什么事，急匆匆趕往教室，只見(jiàn)冰玉老師在講臺(tái)上急得直搓手，孩子們?cè)谧簧贤纯?，加上破窗不時(shí)透過(guò)的陣陣山風(fēng)，呈現(xiàn)出一幅悲傷的場(chǎng)景。?4老秦納悶，開始教室內(nèi)還掌聲陣陣呢，怎么這會(huì)兒孩子們都哭了起來(lái)？15原來(lái)，冰玉把正課講完，開展課堂思維訓(xùn)練，借用了本地一位作家邱老師的小小說(shuō)《雪化后是什么》。該小小說(shuō)中老師提出問(wèn)題-雪化后是什么？學(xué)生們回答得都對(duì)，由于受固定思維的限制，老師感覺(jué)不是最好的。后來(lái)，問(wèn)題被一個(gè)5歲的孩子回答了出來(lái)，雪化以后是春天，充滿了想象力。?冰玉把同樣的問(wèn)題提出來(lái)。孩子們踴躍回答，無(wú)非還是那幾個(gè)答案：水，水蒸氣······還有孩子說(shuō)，小山，松樹。雖然動(dòng)了腦筋，卻沒(méi)有得到預(yù)期的答案。?冰玉不甘心，再次環(huán)視教室，正看見(jiàn)一個(gè)小女孩望著窗外的積雪發(fā)呆，就像當(dāng)年的自己，便讓她回答問(wèn)題。?小女孩慢吞吞地站了起來(lái)，一副為難的樣子。冰玉及時(shí)提示：“想一想，雪化后會(huì)迎來(lái)什么季節(jié)啊？”?不料小女孩的眼里竟溢出了淚水。?冰玉怕太為難孩子，趕緊說(shuō)出了答案：“那不就是春天嘛，雪化后·····.”21冰玉的話還沒(méi)有說(shuō)完，小女孩竟然嗚嗚哭了起來(lái)：“老師，我不想雪化后變成春天，我不喜歡春天！”22“什么？你不喜歡春天？春天多美啊，山花爛漫，鳥語(yǔ)花香······2“不，還是不喜歡！”小女孩依然搖頭。4“為什么？”冰玉一頭霧水。25“春天來(lái)了，爸爸媽媽又要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方打工，我又要一年時(shí)間見(jiàn)不到爸爸媽媽了?！?/span>26“我們不要春天，要爸爸媽媽，嗚嗚嗚······”許多孩子都跟著哭了起來(lái)。27弄清了情況，村主任大寬趕快安撫：“孩子們，叔叔阿姨送來(lái)的另一堂課就是培訓(xùn)大人的，以后你們的爸爸媽媽不出村就能打工，不出村就能掙錢了，不用再去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了，你們的爸爸媽媽能留住，你們的春天也能留住！”28孩子們破涕為笑，歡呼雀躍。29雪正在悄悄融化，雪化后真的是春天。（選自《奔流》）17．請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，梳理相關(guān)情節(jié)，分析孩子們的心理變化，完成下面填空。（2分）18．請(qǐng)為第⑩段畫線句設(shè)計(jì)朗讀重音，并選擇兩處說(shuō)明理由。（5分）“沒(méi)了沒(méi)了，秦主任，當(dāng)初極個(gè)別人不知道那羊是讓養(yǎng)的，當(dāng)救濟(jì)品給吃了，這怨我宣傳不到位，現(xiàn)在養(yǎng)殖都成規(guī)模了·····”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．父親說(shuō)，文學(xué)會(huì)讓一切都浸潤(rùn)詩(shī)意，這篇小說(shuō)是政治話題，也貫穿了詩(shī)意的要素。小郡點(diǎn)頭說(shuō)，是的，美麗的“雪”讓小說(shuō)充滿了詩(shī)意。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨分析探究“雪”的多重意蘊(yùn)。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）【經(jīng)典重拾】名著閱讀（共8分）20．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（2分） (   )A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部?jī)?yōu)秀小說(shuō)，反映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無(wú)畏精神。B.保爾離開醫(yī)院后，打算寫一部關(guān)于科托夫斯基騎兵師的中篇小說(shuō)-《暴風(fēng)雨所誕生的》，寫完前三章，寄到列寧格勒后拿到了書稿“許可證”。C.《傅雷家書》中的家教家風(fēng)，顯現(xiàn)的底色是東西方文化的融合，底線是“先做人”，在傅雷的教育理念中，孩子品德高尚，為人正直，學(xué)問(wèn)欠一些沒(méi)關(guān)系。D.傅雷、傅聰父子曾為貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要，發(fā)生過(guò)激烈地爭(zhēng)論，關(guān)系降至冰點(diǎn)，傅聰離家赴波蘭留學(xué)后，傅雷時(shí)常感到良心的責(zé)備無(wú)法消釋。21．讀下面一組詩(shī)，參考示例，從《北方》和《鏡子》中任選一首，探究詩(shī)中意象的含義，請(qǐng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（6分） ［示例］我來(lái)提問(wèn)：在《大堰河-我的保姆》中，“紫色的靈魂”如何理解？我來(lái)解答：“紫色”是高貴、神圣的象征，“紫氣東來(lái)”、“紫禁城”。大堰河身份雖卑賤，但她慈愛(ài)、善良、勤勞，集中了人之美德，她的靈魂最高貴、最偉大；“紫色”也是傷痕的顏色，是凝血的顏色，是因窒息而死的人的顏色，代表了不幸、苦楚、傷痛和死亡，大堰河苦難一生，結(jié)局悲慘，因而稱之為“紫色的靈魂”。（1）我來(lái)提問(wèn)（2分）：_____________________________________________________（2）我來(lái)解答（4分）：_____________________________________________________  三、表達(dá)與寫作（56分）22．【創(chuàng)意表達(dá)】語(yǔ)言表達(dá)（6分）在除夕的家宴上，小郡一家人討論了小郡未來(lái)的人生規(guī)劃。父親：小郡，你很快就要參加中考了，是想要報(bào)考職高還是普高呢？母親：怎么能讀職高呢？從職業(yè)高中畢業(yè)就只能一輩子當(dāng)工人了，那可太沒(méi)出息了！外婆：普高也好，職高也好，快樂(lè)學(xué)習(xí)，是小郡自己喜歡的專業(yè)就行。爺爺：人生有無(wú)數(shù)次分流，中考是你第一次面臨被迫分流，現(xiàn)實(shí)很殘酷，希望你能勝出。小郡：······面對(duì)國(guó)家“5：5”的中考普職分流制度，小郡何去何從？請(qǐng)將你的回答寫下來(lái)，作為年夜飯家宴上小郡對(duì)家人問(wèn)話的回復(fù)。要求：①文章請(qǐng)使用第一人稱，注意觀點(diǎn)鮮明，不要左右搖擺；②層次分明，條理清晰，字跡工整，字?jǐn)?shù)在120字左右。  23．寫作（50分）閱讀下面的材料，按要求寫作。那些覺(jué)得只有自己媽媽的食物最美味的人，味蕾是未曾開化的。每個(gè)人，生來(lái)都不相同，就如世界上沒(méi)有兩片完全一樣的樹葉，能夠尊重與自已不同的觀點(diǎn)，與異見(jiàn)者同處，是一個(gè)人開始成熟的表現(xiàn)。讀了以上材料，你有什么聯(lián)想和思考？請(qǐng)你寫一篇文章，寫下你的親身經(jīng)歷或者所見(jiàn)所聞或所想。寫作要求：①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩(shī)歌或戲劇，也不要寫成書信體。②不少于600字，不要抄襲，不要套作。③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息