?2023年山東省臨沂市羅莊區(qū)中考生物二模試卷（B卷）
一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）
1. 胡楊是生長在沙漠中唯一的喬木樹種，其細胞透水性較強，能吸收很多的鹽分，并能通過莖葉排泄鹽分，故能生長在高度鹽漬化的土壤上，堪稱“拔鹽改土”的“土壤改良功臣”。以上材料體現(xiàn)了（　?。?br /> A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境
C. 生物依賴于環(huán)境 D. 生物適應(yīng)環(huán)境并響環(huán)境
2. 下面是某同學制作并觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，進行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀察到的物像（示意圖）。有關(guān)說法正確的是（）

A. 圖甲中只能通過[①]調(diào)節(jié)亮度
B. 欲使觀察到的細胞數(shù)目多，應(yīng)選圖乙中的[②]
C. 圖丙所示的操作是滴加生理鹽水
D. 圖丁的結(jié)構(gòu)[⑥]為支持和保護作用的細胞壁
3. 如圖是動物體的構(gòu)成模型，數(shù)字表示生理過程，字母表示結(jié)構(gòu)層次。下列敘述正確的是（　?。?br />
A. a通過1和2形成b，相同的b結(jié)合在一起構(gòu)成c
B. d由不同的c按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成
C. 青霉的孢子與c屬于同一結(jié)構(gòu)層次
D. 油菜的種子與d屬于同一結(jié)構(gòu)層次
4. 下列關(guān)于綠色植物的敘述，錯誤的是（　?。?br /> A. 水綿沒有根莖葉的分化
B. 墻蘚的假根起固著作用
C. “卷柏”“牡丹”的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織
D. “苔花如米小，也學牡丹開”描寫的植物都能開花結(jié)果
5. 如圖分別是水稻的果實、植株、花蕊和根尖結(jié)構(gòu)示意圖，敘述不正確的是（　?。?


A. 圖一是由圖三中③發(fā)育形成，我們吃的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一中的②
B. 圖二中的①②是由圖一中的④發(fā)育而來
C. 幼苗生長過程中所需的有機物，主要依靠圖四根尖的①區(qū)來吸收
D. 神舟十三號將作物種子搭載到太空，這是利用了太空輻射產(chǎn)生可遺傳的變異原理培育新品種
6. 如圖是菠菜葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯誤的是（　?。?br />
A. 葉片呈綠色，是因為圖中③和⑦所示結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有葉綠體
B. 綠色植物光合作用所需水分由圖中結(jié)構(gòu)⑧中的導(dǎo)管運輸而來
C. 葉片上的氣孔主要分布在圖中結(jié)構(gòu)①上，而結(jié)構(gòu)④上卻很少
D. 圖中結(jié)構(gòu)⑥由保衛(wèi)細胞構(gòu)成，是植物蒸騰失水和氣體進出的門戶
7. 如圖表示葉在夏季一天中氧氣的凈吸收速率。請分析，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />
A. 曲線中A點表示葉片沒有進行光合作用
B. 曲線中B點表示光合作用釋放氧氣的速率與呼吸作用吸收氧氣的速率的差值達到最大
C. 曲線中BC段上升的原因是光照強度減弱
D. 曲線中DE段上升的原因是氣孔關(guān)閉
8. 關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列說法不正確的是（　?。?br /> A. 綠色植物制造的有機物為其他生物提供了食物和能量
B. 綠色植物對維持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用
C. 綠色植物通過呼吸作用參與了生物圈的水循環(huán)
D. 綠色植物參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)
9. 籃球是青少年喜歡的一項運動，經(jīng)常打籃球，能促進骨骼發(fā)育、提高反應(yīng)速度。如圖表示投籃動作，相關(guān)敘述正確的是（　?。?br /> A. 肱二頭肌包括肌腱和肌腹兩部分
B. 投籃時，肘關(guān)節(jié)起到杠桿的作用
C. 關(guān)節(jié)軟骨和韌帶增強肘關(guān)節(jié)的牢固性
D. 動作②中，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張



10. 圖示“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述錯誤的是（　?。?br />
A. 本實驗的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件
B. 該實驗的正確操作順序為③④②①⑤
C. ④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里
D. ⑤的見光部分變成了藍色，證明光合作用產(chǎn)生了淀粉
11. 下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的說法中，錯誤的是（　　）
A. 受精卵形成的部位是輸卵管
B. 胎兒與母體的血液是直接相通的
C. 胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來源于卵黃
D. 成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過程叫分娩
12. 下列關(guān)于圖中所示實驗的敘述，正確的是（　　）


A. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出結(jié)論
B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 滴加碘液后，兩試管中的顏色變化是①不變藍，②變藍
D. 該實驗可得出結(jié)論：37℃時唾液淀粉酶的活性最強
13. 若把一個成年人的小腸絨毛都展開，它的面積接近半個籃球場大小。如圖示意一段小腸、皺襞及小腸絨毛結(jié)構(gòu)圖。以下說法錯誤的是（　?。?br />
A. 小腸內(nèi)的消化液中，都含有消化酶
B. 小腸的蠕動能促進食物的消化，幫助營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
C. 小腸絨毛壁和絨毛內(nèi)的毛細血管壁都很薄，由一層細胞構(gòu)成
D. 與消化和吸收功能相適應(yīng)，小腸內(nèi)表面的皺襞和小腸絨毛顯著增大了面積
14. 某些新冠肺炎重癥患者需要氣管插管來輔助呼吸，如圖所示。為了保證雙肺都能獲得氧氣，氣管插管從患者口腔進入后，依次經(jīng)過和最終到達的位置是（　?。?br />

A. 咽、食管、氣管 B. 咽、食管、氣管、支氣管
C. 咽、喉、氣管 D. 咽、喉、氣管、支氣管
15. 如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片物像，下列敘述錯誤的是（　?。?br /> A. ①的主要功能是運輸氧氣
B. 出現(xiàn)炎癥時，②的數(shù)量會增加
C. ③的數(shù)量過少，則傷口會流血不止
D. 若僅以血細胞作為親子鑒定的材料，可以選用①或②或③



16. 如圖所示血液流經(jīng)人體器官b時，血液中有關(guān)物質(zhì)含量的變化趨勢可用曲線X或Y表示。下列說法錯誤的是（　　）

A. 若b代表肺，則曲線X表示二氧化碳含量的變化
B. 若b代表腎臟，則曲線X表示尿素含量的變化
C. 若b代表小腸，則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化
D. 若b代表眼球，則曲線Y表示氧氣含量的變化
17. 有關(guān)人體生命活動的調(diào)節(jié)，下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是條件反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B. 蘇炳添百米起跑時間僅為0.124秒，“聽到聲音就起跑”屬于條件反射
C. 醫(yī)學臨床上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，說明大腦沒有受到損傷
D. 牙齦出血可以補充維生素A治療
18. 詩詞里蘊含著不少生物學現(xiàn)象，下列描述錯誤的是（　?。?br /> A. “江上往來人，但愛鱸魚美”，鱸魚和鯨魚一樣生活在水中，用鰓呼吸
B. “神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”，龜和蛇有防止水分散失的甲或鱗片
C. “地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齒有門齒和臼齒的分化與其植食性相適應(yīng)
D. “明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，蟬屬于動物界的最大類群，節(jié)肢動物
19. 水稻和小麥是我國主要的糧食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表所示，下列敘述錯誤的是（　?。?
等級
水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系
種
水稻
小麥
大豆
屬
稻屬
小麥屬
大豆屬
科
禾本科
豆科
綱
單子葉植物綱
雙子葉植物綱
門
被子植物門

A. 表中所列的最大分類單位是門 B. 水稻和小麥的親緣關(guān)系比較近
C. 水稻與小麥的共同特征比水稻與大豆的少 D. 豆科所含有的生物種類比大豆屬多
20. 生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列有關(guān)生殖和發(fā)育的說法正確的是（　?。?br /> A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆均屬于無性生殖
B. 家蠶、蝴蝶、青蛙都是有性生殖，體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育
C. 卷柏和水稻發(fā)育的起點都是種子
D. 雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點，稱為胚盤，里面含有細胞核
21. 學習了性狀的遺傳后，同學們議論紛紛。下列四位同學的說法，不正確的是（　?。?br /> 甲：“生物的基因組成相同，那么生物的性狀也一定完全相同?！?br /> 乙：“生物的性狀表現(xiàn)相同，則基因組成一定相同?！?br /> 丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來了，再也不會在后代有所體現(xiàn)?！?br /> ?。骸吧锏淖儺惒灰欢ǘ寄苓z傳給后代?！?br /> A. 甲、丙、丁 B. 甲、乙、丁 C. 甲、乙、丙 D. 乙、丙、丁
22. 地球上最早的生命是怎樣產(chǎn)生的呢？生命起源問題一直吸引著人們?nèi)ヌ角蟆Ｏ铝姓撌?，你不認同的是（　　）
A. 生命起源的化學進化說認為，生命起源于非生命物質(zhì)
B. 根據(jù)化學進化說，地球上最早的生命是在原始海洋中形成的
C. 米勒的模擬實驗表明，原始地球上能形成構(gòu)成生命體的有機物
D. 在現(xiàn)在的環(huán)境條件下，經(jīng)過漫長的年代，地球上還會形成新的原始生命
23. 如圖表示長頸鹿的進化過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

A. X表示變異，決定了長頸鹿原種后代性狀的改變
B. Y表示自然選擇，決定了長頸鹿進化的方向
C. 長頸鹿的生存環(huán)境決定了其性狀是否有利
D. 不同性狀的長頸鹿在生存斗爭中相互選擇，共同進化
24. 下列關(guān)于安全用藥和急救的有關(guān)知識，描述正確的是（　?。?br /> A. 甲類非處方藥標識為綠色底OTC，乙類非處方藥標識為紅色底OTC
B. 西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用
C. 進行心肺復(fù)蘇的順序為“A-B-C”，即開放氣道→人工呼吸→胸外按壓
D. 心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸，急救時按壓與吹氣的比例是30：2
25. 下列有關(guān)生物學實驗的敘述，正確的是（　?。?br /> A. “測定某種食物中的能量”實驗時，需要設(shè)置重復(fù)組
B. “檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”實驗中，在培養(yǎng)基高溫滅菌后可直接接種
C. “探究種子萌發(fā)需要的條件”實驗中，實驗變量不止一個，違背了單一變量的原
D. “探究煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗時，一只水蚤只能做兩次實驗，先在清水中觀察，再放入煙草浸出液中觀察，其先后順序也可顛倒
二、簡答題（本大題共7小題，共50.0分）
26. “綠水逶迤去，青山相向開?！秉h的十八大以來，國家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，人民群眾切身感受到藍天白云、綠水青山帶來的幸福感，美麗中國正在不斷變?yōu)楝F(xiàn)實。圖一為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物，①②③④表示某些生理過程）。請據(jù)圖分析作答：

（1）在森林生態(tài)系統(tǒng)中影響草生長的陽光、老鼠、蝗蟲等因素統(tǒng)稱 ______ ，作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一種未體現(xiàn)的生物成分是 ______ 。
（2）圖二中，若A、B、C表示圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則B對應(yīng)的圖一中的生物是 ______ 。圖二中甲代表的生物對應(yīng)圖一中的生物是 ______ 。
（3）圖二中，生物體內(nèi)的碳返回無機環(huán)境的生理過程有 ______ （填序號）
（4）隨著生態(tài)環(huán)境持續(xù)明顯向好，生物種類明顯增加，所以保護生物多樣性的根本措施是 ______ 。
27. 近年來臨沂新建了許多草莓采摘園，到大棚里采摘草莓，既給人們提供親近大自然的機會，又能體驗到采摘的樂趣。如圖一表示在一定二氧化碳濃度和溫度等條件下，二氧化碳的吸收量隨光照強度的變化。圖二表示密閉大棚內(nèi)一天當中二氧化碳的濃度變化。圖三中a、b、c表示植物的三大生理作用。回答下列問題：

（1）在圖一中的B點時，植物進行的生理活動有 ______ （用圖三中的字母答）。
（2）在一天中氧氣濃度最高的時候是圖二中的 ______ 點（填字母）。
（3）圖三中的a過程能為植物體的生命活動提供所需要的能量，其主要是在細胞中的 ______ 內(nèi)進行，寫出此過程的文字表達式 ______ 。
（4）圖四是某同學探究種子呼吸作用產(chǎn)物的實驗裝置，一段時間后，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，證明 ______ 。
28. 人體的各個系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，共同完成各項生理活動。如圖一是人體部分生理活動示意圖，其中序號①～⑧表示生理過程，甲～丁表示器官、系統(tǒng)或細胞，a～c表示不同的物質(zhì)；圖二是肺內(nèi)氣壓隨時間變化的曲線圖；圖三是心臟結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）為了滿足身體生長發(fā)育的需求，青少年的早餐有面包、雞蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過程①變?yōu)槲镔|(zhì)a,消化道參與過程①的場所有 ______ ，a是 ______ 。
（2）圖一中過程④對應(yīng)圖二中的曲線 ______ （用字母表示），此時肋間肌和膈肌處于 ______ 狀態(tài)，過程⑤依據(jù)的原理是 ______ 。
（3）圖一中物質(zhì)b進入人體，最先到達圖三中心臟的[ ______ ] ______ 當物質(zhì)b隨血液由心臟泵入動脈，此時心臟內(nèi)瓣膜的狀態(tài)是 ______ 。
（4）血液流經(jīng)腎臟時，葡萄糖暫時離開血液再回到血液的途徑是腎小球→ ______ → ______ →毛細血管。尿素是人體的代謝廢物，圖一中該物質(zhì)排出體外的途徑有 ______ （用序號表示）。
29. 近日，“朋友圈”一條名為“45度讓行法”的視頻火了起來，它以動畫形式講解了私家車在遇到馬路堵車時如何快捷、安全地讓行身后的急救車。視頻中，因為擁堵，急救車無法通行。前方車輛聽到急救車的警笛聲后，迅速分別向左右側(cè)前方45度打方向，為急救車讓出了一條狹窄的“生命通道”，急救車得以順利通過。請據(jù)圖回答問題：

（1）聽到急救車警笛聲的私家車車主馬上轉(zhuǎn)動方向盤，使車頭朝向側(cè)前方45度，這一過程中，救護車的“鳴笛聲”首先引起甲圖中[ ______ ] ______ 產(chǎn)生振動，振動傳到內(nèi)耳后刺激[ ______ ] ______ 內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終在乙圖大腦皮層的一定區(qū)域形成聽覺。
（2）私家車車主看到急救車由遠及近從眼前順利開走，物像都能準確的落到視網(wǎng)膜上，是由于丙圖中[ ______ ] ______ 的調(diào)節(jié)作用。
（3）急救車上的傷員，醫(yī)生用針刺其指尖，他能縮手但沒有痛覺，說明脊髓仍具有 ______ 功能，請寫出縮手過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑 ______ （請用乙圖和丁圖中的字母和箭頭表示）
30. 一提到細菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實它們中的很多對人類是有益的。請結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）A與其他生物相比，在結(jié)構(gòu)上的主要不同 ______ 。
（2）B是毛霉，人類利用它來制作豆腐乳，其結(jié)構(gòu)③的作用是 ______ ；人類從 ______ （填字母）體內(nèi)提取了最早的抗生素，今天仍然廣泛用于醫(yī)療。
（3）某生物社團的同學在學過有關(guān)發(fā)酵的知識后，查閱到以下資料：葡萄汁中的糖分經(jīng)過發(fā)酵轉(zhuǎn)化成酒精后，酒精能夠被醋酸菌進一步轉(zhuǎn)化成醋酸。醋酸菌是一種需氧菌，只有當氧氣充足時才能進行旺盛的生理活動。根據(jù)資料，同學們設(shè)計了如圖2所示的發(fā)酵裝置，嘗試用葡萄汁來制葡萄酒和葡萄醋。
①在制葡萄酒過程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有13的空間，酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生 ______ 。
②經(jīng)過10天，生物社團的同學通過出料口進行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過程正常，之后接種醋酸菌，進入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的生理活動，同學們持續(xù)在充氣口 ______ 的操作，經(jīng)過7～8天，成功制成了葡萄醋。
31. “一帶一路”倡議是習近平主席對我國古絲綢之路的拓展和延伸，揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國絲織養(yǎng)蠶有著悠久的歷史，家蠶發(fā)育成熟后才能結(jié)繭，雄蠶性染色體為ZZ，雌蠶性染色體為ZW。已知綠色繭與白色繭是一對相對性狀?；卮饐栴}
（1）蠶的“作繭自縛”從獲得途徑看，屬于 ______ 行為。
（2）蠶繭的顏色通過遺傳物質(zhì)遺傳給后代，傳遞的“橋梁”是 ______ 。家蠶的體細胞內(nèi)有28條染色體，雄蠶的精子細胞中的染色體組成可表示為 ______ 。
（3）我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用生物技術(shù)，將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是 ______ 。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎？ ______ 。
（4）蠶繭的顏色由基因G、g控制，如下表是三組不同親本的雜交結(jié)果。
組別
雜交組合
子代
綠色繭
白色繭
總數(shù)
第一組
白色繭×綠色繭
691
690
1381
第二組
綠色繭×綠色繭
317
154
471
第三組
白色繭×綠色繭
432
0
432
①根據(jù)表格可判斷蠶繭顏色中 ______ 為顯性性狀。
②第一組雜交組合產(chǎn)生的子代綠色繭個體與第三組雜交組合產(chǎn)生的子代綠色繭個體雜交，后代出現(xiàn)白色繭的概率 ______ 。
③第二組雜交組合子代綠色繭個體中，純合體的概率是 ______ （用分數(shù)表示）。為確定其基因型是否為純合體，我們可以選擇性狀為 ______ 的個體與之雜交，若后代全部是綠色繭，則一定是純合體。
32. 奧密克戎變異毒株還在肆虐全球，傳染性極強，我國一直堅持科學防范，在全國范圍內(nèi)免費注射新冠疫苗，疫情得到有效控制。如圖表示人體第一次及第二次接種疫苗的免疫過程圖，請你據(jù)圖回答下列問題：（注：IgM和IgG是重要的保護性抗體，常用作感染診斷的重要血清學指標）

（1）從傳染病的角度分析，新冠病毒屬于 ______ 。
（2）注射完疫苗后醫(yī)生叮囑24小時內(nèi)不要洗澡，這是因為由 ______ 組成人體的第一道防線一定程度受損，容易造成感染。
（3）人體初次受到抗原刺激時，淋巴細胞會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，當再次受到相同抗原刺激時，機體會快速產(chǎn)生較多的相應(yīng)抗體，將抗原清除。圖中 ______ （填“IgM”或“IgG”）產(chǎn)生速度較慢，但濃度高，是機體抗感染的主力軍。
（4）下列措施中屬于切斷傳播途徑的是 ______ （填序號）。
①接種疫苗
②戴口罩
③對患者進行隔離治療
④倡導(dǎo)七步洗手法
⑤提倡適當進行體育鍛煉
⑥室內(nèi)定時進行消毒
（5）流感和新冠肺炎的傳播途徑相似，為什么之前新冠肺炎的防控措施更加嚴格？請你試著說明原因： ______ 。
答案和解析

1.【答案】D?
【解析】解：生物適應(yīng)一定環(huán)境并能影響環(huán)境，胡楊能生活在沙漠吸收很多的鹽分，說明生物能適應(yīng)環(huán)境，還能通過莖葉排泄鹽分，堪稱“拔鹽改土”的“土壤改良功臣”，說明生物能影響環(huán)境。
故選：D。
物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的．生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。
解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。

2.【答案】B?
【解析】解：A、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱，上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡．所以在顯微鏡對光時，如果所看到的視野較暗，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡，A錯誤；
B、物鏡越短放大倍數(shù)越小，越長放大倍數(shù)越大，顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越小視野中看到的細胞數(shù)目越多，故欲使視野中的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用圖乙中的②低倍物鏡，B正確；
C、圖丙所示的操作是染色，用的是稀碘液，C錯誤；
D、圖丁的結(jié)構(gòu)⑥是細胞膜，具有保護作用外，還有控制物質(zhì)進出細胞的功能，D錯誤。
故選：B。
口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染、七吸。圖甲中①反光鏡、圖乙中的②低倍物鏡，③高倍物鏡，③高倍目鏡，圖丙是染色，圖丁中，④細胞質(zhì)、⑤細胞核、⑥細胞膜。
只要熟練地顯微鏡的結(jié)構(gòu)特點和制作人的口腔上皮細胞的步驟，此類題就不難解決。

3.【答案】B?
【解析】解：A、細胞通過分裂和分化形成組織后，是不同的組織結(jié)合在一起構(gòu)成器官，不是相同的組織結(jié)合在一起構(gòu)成器官。A錯誤。
B、器官是由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。B正確。
C、青霉的孢子屬于細胞，不屬于器官。C錯誤。
D、油菜的種子屬于器官，不屬于系統(tǒng)。D錯誤。
故選：B。
（1）分析題干圖形可知：1為細胞分裂的過程，2為細胞分化的過程。圖中a、b、c、d分別表示構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次，其中a為細胞，b為組織，c為器官，d為系統(tǒng)。
（2）構(gòu)成動物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
解答此題的關(guān)鍵是明確動物體的結(jié)構(gòu)層次。

4.【答案】D?
【解析】解：A．水綿屬于藻類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，A正確。
B．墻蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，它的假根起固著作用，B正確。
C．“卷柏”屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；“牡丹”屬于被子植物，被子植物有發(fā)達的根、莖、葉，并有輸導(dǎo)組織，C正確。
D．“苔花如米小，也學牡丹開”中的“苔”指的是苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，依靠孢子繁殖后代，不能開花和結(jié)果，D錯誤。
故選：D。
植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。
掌握各類群植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。

5.【答案】C?
【解析】解：A、圖一是水稻果實，果實是由圖三中的③子房發(fā)育來的，我們吃的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于圖一中的②胚乳，A正確。
B、種子萌發(fā)時，圖一中的④胚芽發(fā)育成圖二中①葉和②莖，B正確。
C、幼苗生長過程中所需的水分和無機鹽，主要依靠圖四根尖的①成熟區(qū)來吸收。植物不吸收有機物，C錯誤。
D、水稻的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種，主要原因是宇宙射線使基因或遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，D正確。
故選：C。
圖一中①果皮和種皮，②胚乳，③子葉，④胚芽，⑤胚軸，⑥胚根。圖二中①葉，②莖。圖三中①花藥，②花絲，③子房。圖四中①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根冠。
正確識圖是解題的關(guān)鍵。

6.【答案】C?
【解析】解：A、葉片的綠色是葉綠素的顏色，葉綠素存在于葉綠體中，在葉片的③葉肉細胞和⑦保衛(wèi)細胞中含有葉綠體，A正確。
B、水分是光合作用必不可少的原料，由植物的根吸收，再由導(dǎo)管運輸?shù)饺~，圖中的⑧是葉脈，其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管。因此，綠色植物光合作用所需水分由圖中結(jié)構(gòu)⑧葉脈中的導(dǎo)管運輸而來，B正確。
C、①是上表皮，④是下表皮，葉片上的氣孔主要分布下表皮，在上表皮較少，C錯誤。
D、氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體散失水分的門戶，它的開、閉由保衛(wèi)細胞的控制。保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔開放；保衛(wèi)細胞吸水皺縮，氣孔關(guān)閉，D正確。
故選：C。
葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉肉，④是下表皮，⑤海綿組織，⑥是氣孔，⑦是保衛(wèi)細胞，⑧是葉脈。
主要考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，正確識圖是做題的關(guān)鍵，平時要注意多觀察課本插圖。

7.【答案】B?
【解析】解：光合作用釋放氧氣，呼吸作用消耗氧氣。
A、曲線中A點表示光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用吸收的氧氣，光合作用與呼吸作用平衡，A錯誤；
B、曲線中B點表示光合作用釋放氧氣的速率與呼吸作用吸收氧氣的速率的差值達到最大，B正確；
C、曲線中BC段上升的原因是光照強度過強，葉片表皮上的部分氣孔會關(guān)閉，C錯誤；
D、曲線中DE段上升的原因是光線減弱，導(dǎo)致光合作用減弱。D錯誤。
故選：B。
呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系
????????????? ?? ?區(qū)別與聯(lián)系
???????? 光合作用
?????? ?呼吸作用



????? ? ?區(qū)別
??? ?部位
?含有葉綠體的細胞
?所有的活細胞
??? ?條件
?????????? 光
?有光、無光均可
? ? ?原料
?二氧化碳、水
?有機物、氧氣
?? ? 產(chǎn)物
?有機物、氧氣
?二氧化碳、水
??能量轉(zhuǎn)變
?制造有機物，儲存能量
?分解有機物，釋放能量




???? ?? ?聯(lián)系
? ??如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。
??? 如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。
呼吸作用和光合作用是互相依存的關(guān)系。

主要考查了呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。

8.【答案】C?
【解析】解：A、根據(jù)分析可知，綠色植物進行的光合作用制造的有機物為其他生物提供了食物和能量，A正確。
B、根據(jù)分析可知，綠色植物進行的光合作用能吸收二氧化碳釋放氧氣，對維持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用，B正確。
C、綠色植物通過蒸騰作用失水，參與了生物圈的水循環(huán)，C錯誤。
D、綠色植物的光合作用能將無機物合成為有機物，為多種生物提供食物，最后被分解者分解成無機物，參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)，D正確。
故選：C。
光合作用的意義：①光合作用制造的有機物，是一切生物食物的來源。②光合作用釋放的氧是一切生物進行有氧呼吸時氧的來源，促進了生物圈的碳—氧平衡。③光合作用儲存在有機物中的能量是一切生物進行生理活動能量的來源。
解題的關(guān)鍵是掌握植物光合作用的意義。

9.【答案】A?
【解析】解：A、一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分，正確。
B、投籃時，肘關(guān)節(jié)起到支點的作用，錯誤。
C、關(guān)節(jié)活動時增加牢固性的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊、韌帶，關(guān)節(jié)軟骨可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，錯誤。
D、圖中所示投籃動作中，由屈肘變?yōu)樯熘?，因此肱二頭肌從收縮狀態(tài)變?yōu)槭鎻垹顟B(tài)，錯誤。
故選：A。
人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。
在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。

10.【答案】B?
【解析】解：A、“綠葉在光下制造有機物”的實驗?zāi)康闹皇翘骄抗庹帐枪夂献饔玫谋匾獥l件，A正確。
B、該實驗的正確操作順序為：③暗處理，②遮光移光照，④隔水加熱，①滴加碘液，⑤是觀察，B錯誤。
C、④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里，C正確。
?D、⑤的見光部分變成了藍色，證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，進而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，D正確。
故選：B。
①是滴加碘液，②是遮光移光照，③是暗處理，④是隔水加熱，⑤是觀察。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟和目的以及對照實驗的特點。

11.【答案】B?
【解析】解：A、受精卵形成的部位是輸卵管，A正確。
B、胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細血管相互交叉但不相通，所以胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液是不直接相通，不會發(fā)生血液的凝集，B錯誤。
C、胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來源于卵黃，C正確。
D、妊娠到38周左右時，有獨立存活能力的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫做分娩，D正確。
故選：B。
生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。
人體的生殖和發(fā)育是中考考查的重點內(nèi)容，與之相關(guān)問題同學們一定要掌握。

12.【答案】B?
【解析】解：A、由圖可知圖中設(shè)計的是一個以唾液為變量的對照實驗，探究的是唾液對以淀粉為主的饅頭的消化作用。A錯誤。
B、①內(nèi)加入清水，②內(nèi)加入等量的唾液，設(shè)計了以唾液為變量的對照實驗，能夠探究唾液對饅頭（或饅頭內(nèi)的淀粉）有消化作用。B正確。
C、實驗過程中，①內(nèi)的清水對饅頭內(nèi)的淀粉沒有消化作用，淀粉仍然存在滴加碘液會變藍；②內(nèi)的唾液將饅頭內(nèi)的淀粉分解成了麥芽糖，淀粉已經(jīng)不存在了，滴加碘液九不會變藍了。C錯誤。
D、圖中實驗應(yīng)該得出的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用。D錯誤。
故選：B。
由題干可以看出，圖中設(shè)計的是一個以唾液為變量的對照實驗，探究的是唾液對以淀粉為主的饅頭的消化作用。利用的是淀粉遇碘變藍的特性。
解答此題的關(guān)鍵是明確探究唾液對淀粉的消化作用的實驗。

13.【答案】A?
【解析】解：A、小腸內(nèi)的消化液中的膽汁，里面不含消化酶，A錯誤；
B、小腸的蠕動有利于消化液和食物的充分混合，能促進消化，幫助營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，B正確；
C、小腸絨毛壁和絨毛內(nèi)的毛細血管壁都很薄，由一層細胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，C正確；
D、小腸內(nèi)表面有皺襞，它的表面又有很多小腸絨毛，大大增加了消化和吸收的表面積，D正確。
故選：A。
小腸是消化道中最長的段，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
理解掌握小腸作為消化和吸收的主要器官的特點是解題的關(guān)鍵。

14.【答案】C?
【解析】解：外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換。為了保證雙肺都能獲得氧氣，氣管插管從患者口腔進入后，依次經(jīng)過咽、喉、氣管，因為是要保證兩肺都能獲得氧氣，所以插管到氣管就可以，不需要到達支氣管。
故選：C。
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，
此題考查呼吸道的結(jié)構(gòu)順序，是基礎(chǔ)題。要求熟記。

15.【答案】D?
【解析】解：A、視野中，呈兩面凹圓餅狀的是①紅細胞，其中富含血紅蛋白，具有運輸氧氣的功能，A正確。
B、白細胞具有保護和防御，吞噬病菌的作用，若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量會增加，B正確。
C、人體受傷流血時，③血小板能促進止血并加速凝血，③的數(shù)量過少，則傷口會流血不止，C正確。
D、成熟的①紅細胞和③血小板沒有細胞核，不能作為親子鑒定的材料，D錯誤。
故選：D。
血液包括血細胞和血漿，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，圖中①是紅細胞、②白細胞、③血小板、④血漿。
掌握血液組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】D?
【解析】解：A、當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。因此若b代表肺，則曲線X表示二氧化碳含量的變化，A正確。
B、若b代表腎臟，經(jīng)過腎小球和腎小囊骨壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用，血液中的尿素含量減少，即曲線X表示尿素含量的變化，B正確。
C、若b代表小腸，由于在小腸內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，因此飯后人體血液中的葡萄糖含量增加，則曲線Y可以表示飯后葡萄糖含量的變化，C正確。
D、若b代表眼球，眼球組織細胞進行呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此血液中二氧化碳含量會增多，氧氣含量減少，因此若曲線b代表眼球，則曲線X表示氧氣含量變化，曲線Y表示二氧化碳含量的變化，D錯誤。
故選：D。
血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化。一般情況下，根據(jù)圖示中的血流方向可以判定：a段是動脈，b是毛細血管，c是靜脈。
解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。

17.【答案】B?
【解析】解：A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射分為非條件反射和條件反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A錯誤。
B、蘇炳添百米起跑反應(yīng)時間僅0.124秒，“聽到槍響起跑”是人出生以后在生活過程中逐漸形成的條件反射，B正確。
C、植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人。腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。所以該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干，C錯誤。
D、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應(yīng)該多補充，D錯誤。
故選：B。
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。
（2）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式。
解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。

18.【答案】A?
【解析】解：A、鯨魚生活在水中，用肺呼吸屬于哺乳動物。鱸魚一樣生活在水中，但用鰓呼吸，屬于魚類，A錯誤；
B、龜和蛇屬于爬行動物，有防止水分散失的甲或鱗片，B正確；
C、兔是哺乳動物，牙齒有分化，分為適于切斷食物的門齒和適于磨碎食物的臼齒，可提高攝取食物和消化食物的能力，與其植食性相適應(yīng)，C正確；
D、動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物。蟬的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，D正確。
故選：A。
1、哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。
2、節(jié)肢動物是最大的動物類群，目前已命名的種類有120萬種以上，占所有已知動物種類的90%以上。
解題的關(guān)鍵是識記并理解動物的類群及其主要特征。

19.【答案】C?
【解析】解：A、表中的單位有：種、屬、科、綱、門，根據(jù)分析可知，表中所列的最大分類單位是門，A正確。
BC、表中水稻和小麥相同的最小單位是科；水稻和大豆相同的最小單位是門；小麥和大豆相同的最小單位是門，根據(jù)分析可知，水稻和小麥的共同特征最多，親緣關(guān)系比較近，B正確，C錯誤。
D、分類單位越大，包含的生物種類越多，分類單位越小，包含的生物種類越少，因此，豆科所含有的生物種類比大豆屬多，D正確。
故選：C。
（1）生物學家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。
（2）生物分類的等級單位。①生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。②“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。③分類單位越小，所包含的生物共同特征越多；分類單位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“種”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。
解答時可以從分類單位以及分類等級方面來切入。

20.【答案】D?
【解析】解：A、嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆均屬于無性生殖，但試管嬰兒屬于有性生殖，A錯誤。
B、家蠶、蝴蝶、青蛙都是有性生殖，但青蛙是體外受精，變態(tài)發(fā)育，B錯誤。
C、卷柏屬于蕨類植物，具有根、莖、葉分化，根、莖、葉內(nèi)均有輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代；水稻用種子繁殖，發(fā)育的起點是受精卵，C錯誤。
D、雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點，稱為胚盤，里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位，D正確。
故選：D。
由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式是無性生殖。
了解常見動植物的生殖發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。

21.【答案】C?
【解析】解：甲：生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，但也會受環(huán)境因素的影響。因此，基因組成相同，則性狀不一定相同，甲同學說法錯誤；
乙：而性狀表現(xiàn)相同，則基因組成不一定相同，如單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，雙眼皮為顯性，基因組成為AA或Aa,乙同學說法錯誤；
丙：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，丙同學說法錯誤；
?。荷锏淖儺惒灰欢ǘ寄苓z傳給后代，由環(huán)境因素導(dǎo)致的變異不能遺傳給后代，丁丙同學說法正確。
故選：C。
生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生物體的各種性狀是受基因控制的，同時也受環(huán)境的影響。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的性狀由基因和環(huán)境共同決定。

22.【答案】D?
【解析】解：A、化學起源假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程，一步一步地演變而成的，A正確；
B、化學起源學說認為：原始地球的溫度很高，原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娚鹪从谠己Ｑ?，B正確；
C、美國學者米勒的模擬實驗表明原始地球上能形成構(gòu)成生命體的氨基酸等有機物，C正確；
D、現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了，因為已經(jīng)不具備當時的原始地球條件了，D錯誤。
故選：D。
有關(guān)生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程，一步一步地演變而成的。
本題考查的是原始地球條件及生命的起源，這部分內(nèi)容是考試的重點，注意理解和掌握。

23.【答案】D?
【解析】解：A、X指突變和基因重組產(chǎn)生不同性狀，A正確；
B、Y表示自然選擇，自然選擇過程中保存有利性狀，淘汰不利性狀，B正確；
C、生物產(chǎn)生的變異是否有利，則決定于生物是否適應(yīng)環(huán)境，C正確；
D、達爾文認為，在激烈的生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說在自然界中的生物，經(jīng)過激烈的生存斗爭，生存下來的個體是通過遺傳過程來積累其特性的（有利變異），最終形成具有新特性的新品種，D錯誤。
故選：D。
圖中X表示變異、Y表示自然選擇、Z表示隔離，這三者是生物進化中的基本環(huán)節(jié)，自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型，保存有利性狀，淘汰不利性狀，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，變化長頸鹿原種和長頸鹿新種是兩個物種，不能進行基因交流。圖中X表示變異，Y表示自然選擇。Z表示隔離，這三者是生物進化中的基本環(huán)節(jié)
本題以概念圖形式考查本題考查了物種的形成過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握物種形成的三個環(huán)節(jié)。

24.【答案】D?
【解析】解：A、非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。非處方藥專有標識圖案分為紅色和綠色，紅色專有標識用于甲類非處方藥藥品，綠色專有標識用于乙類非處方藥藥品和用作指南性標志，A錯誤。
B、“是藥三分毒”，西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，也有一定的副作用，B錯誤。
C、心肺復(fù)蘇的正確順序為：胸外心臟按壓→開放氣道→人工呼吸，C錯誤。
D、人工呼吸和胸外心臟按壓的方法結(jié)合時，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進行，故按壓與呼吸是30：2，D正確。
故選：D。
（1）安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。
（2）人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同。
本題涉及的是安全用藥和急救的知識，比較典型，需要全面掌握知識點。

25.【答案】A?
【解析】解：A、測定某種食物中的能量由于測定受環(huán)境條件的制約存在誤差，所以需要設(shè)置重復(fù)組然后取平均值，減小實驗誤差，A正確；
B、“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”實驗中，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，B錯誤；
C、“探究種子萌發(fā)需要的條件”實驗中，可分別探究充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分對種子萌發(fā)的影響，但是每組實驗要保證變量唯一，C錯誤；
D、實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內(nèi)，影響水蚤的心率，從而影響實驗結(jié)果的準確性。因此，用一只水蚤只能做兩次實驗，必須先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率，前后順序不能顛倒，D錯誤。
故選：A。
（1）“測定某種食物中的能量”實驗中，由于計算錯誤，讀數(shù)錯誤，稱量方法錯誤、食物燃燒不充分或向周圍散失一小部分熱量等等，實驗所測得的某種食物能量與某種食物實際所含能量存在差別。
（2）檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗步驟分為四步：制培養(yǎng)基，高溫滅菌，接種，恒溫培養(yǎng)。接種以后再滅菌會把接種的微生物殺死，導(dǎo)致實驗失敗。
（3）對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性。我們知道種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。自身因素是：種子是完整的、胚是活的且度過休眠期的。
（4）“探究煙草浸出液對水蚤的影響”實驗時，一只水蚤只能做兩次實驗，一次在清水中，另一次在某一濃度的煙草浸出液中。
如果探究的問題與數(shù)據(jù)有關(guān)，常設(shè)置重復(fù)組，取平均值是為了減少實驗的誤差；如果探究的問題與數(shù)據(jù)無關(guān)，而是一個質(zhì)的變化，則不需要測平均值。

26.【答案】生態(tài)因素? 分解者? 鷹? 草? ②③④? 保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?
【解析】解：（1）影響生物生活的環(huán)境因素稱為生態(tài)因素，分為生物因素和非生物因素兩類。在森林生態(tài)系統(tǒng)中影響草生長的陽光、老鼠、蝗蟲等因素統(tǒng)稱生態(tài)因素。草屬于生產(chǎn)者，蝗蟲等動物是消費者，所以作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一種未體現(xiàn)的生物成分是分解者，另外還有非生物成分。
（2）食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，圖一中食物鏈有：草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹，草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹，草→老鼠→蛇→鷹，草→老鼠→鷹，共4條。圖二中甲能吸收大氣中的二氧化碳，則甲是生產(chǎn)者——草，乙以甲為食，則乙是消費者，丙能夠?qū)⒓缀鸵曳纸?，則丙是分解者。若A、B、C表示圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，圖二中食物鏈為：甲→A→B和甲→A→C→B，對應(yīng)圖一食物鏈有草→老鼠→鷹，草→老鼠→蛇→鷹，則B代表鷹。圖二中甲代表的生物對應(yīng)圖一中的生物是草，能進行光合作用制造有機物，為植物本身和其他生物提供物質(zhì)和能量。
（3）生物體內(nèi)有機物中的碳通過圖二中的呼吸作用以二氧化碳的形式返回到無機環(huán)境。表示呼吸作用的是圖二中的②③④。
（4）保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。隨著生態(tài)環(huán)境持續(xù)明顯向好，生物種類明顯增加，所以，保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
故答案為：（1）生態(tài)因素；分解者
（2）鷹；草
（3）②③④
（4）保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
（3）圖二中的①光合作用，②③呼吸作用，④分解作用。甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者。
熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成，及理解其組成成分的作用、相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

27.【答案】a、b、c? G? 線粒體? 有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。? 萌發(fā)的種子進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳?
【解析】解：（1）在圖一中的B點時，二氧化碳含量達到平衡點，表明此時光合速率等于呼吸速率。植物進行的生理作用有a呼吸作用、b蒸騰作用、C光合作用。
（2）圖二中，一晝夜CO2濃度最高和最低的時間點分別是F點和G點，在F點之前植物光合作用強度小于呼吸作用強度，釋放的二氧化碳多，所以積累達到最高。在G點時，植物進行了一天的光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，因此一天中空氣中氧氣濃度最高的時候是G點。
（3）在細胞的線粒體中，利用氧將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。因此圖三中的a表示呼吸作用；其表達式為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。
（4）植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，向玻璃瓶內(nèi)倒入清水，玻璃瓶內(nèi)的二氧化碳氣體就進入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此，證明萌發(fā)的種子進行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。
故答案為：（1）a、b、c
（2）G
（3）線粒體；有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。
（4）萌發(fā)的種子進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
（1）圖一表示二氧化碳的吸收量隨光照強度的變化，圖中從A點之后開始吸收二氧化碳，說明從A點之后開始進行光合作用，AC段表示光照越強，光合作用越強，而B點時，二氧化碳含量達到平衡點，即既不吸收二氧化碳，也不釋放二氧化碳，此時表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳達到相等，說明光合作用強度等于呼吸作用強度。
（2）圖二表示密閉大棚內(nèi)一天當中二氧化碳的濃度變化，圖中曲線上升時，表明光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用；曲線下降時，表明光合作用大于呼吸作用。
（3）圖三中a、b、c表示植物的三大生理作用，a吸收氧氣，釋放二氧化碳，表示呼吸作用；b釋放水蒸氣，表示蒸騰作用；c吸收二氧化碳，釋放氧氣，表示光合作用。
（4）圖四中，用澄清的石灰水檢驗種子萌發(fā)時進行呼吸作用釋放的二氧化碳。
真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵。

28.【答案】胃、小腸? 氨基酸? bcd? 舒張? 氣體擴散? 2? 左心房? 房室瓣關(guān)閉，動脈瓣開放? 腎小囊? 腎小管? ⑦⑧?
【解析】解：（1）蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，該酶可把蛋白質(zhì)分解成多肽。進入小腸后，在小腸分泌的腸液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白質(zhì)和多肽被徹底分解成氨基酸。所以，食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過程①消化變?yōu)槲镔|(zhì)a氨基酸，參與過程①的器官有胃、小腸。
（2）當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，完成呼氣。所以，圖一中過程④呼氣對應(yīng)圖二中的曲線bcd段（肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓）。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，空氣中的氧氣進入肺后，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里，這樣血液流經(jīng)肺部毛細血管，進行氣體交換后就由靜脈血變成了動脈血，所以過程⑤依據(jù)的原理是氣體擴散。
（3）根據(jù)氣體擴散作用的原理，血液流經(jīng)肺泡外的毛細血管時，與肺泡進行氣體交換（過程⑤）。血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散進入血液，因此血液由含氧少的靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)楹踟S富的動脈血。外界環(huán)境中的氧氣到達組織細胞的途徑可以是：外界→呼吸道→肺→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→組織處的毛細血管→組織細胞。所以，圖一中物質(zhì)b（氧氣）進入人體，最先到達圖三中心臟的2左心房。心臟工作過程是：左右心房收縮，分別將血液壓至左心室和右心室，此時，房室瓣打開，動脈瓣關(guān)閉；左右心室收縮，分別將血液泵至主動脈和肺動脈，此時，房室瓣關(guān)閉，動脈瓣打開；全心舒張，血液經(jīng)靜脈被吸進心房，此時，房室瓣打開，動脈瓣關(guān)閉。所以，當物質(zhì)b隨血液由心臟泵入動脈，此時心臟內(nèi)瓣膜的狀態(tài)是房室瓣關(guān)閉、動脈瓣打開。
（4）尿的形成要經(jīng)過腎小球（和腎小囊內(nèi)壁）的過濾和腎小管的重吸收作用。血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。所以，血液流經(jīng)腎臟時，葡萄糖暫時離開血液再回到血液的途徑是腎小球→腎小囊→腎小管→毛細血管。人體排泄的途徑主要有三條：④二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；⑦絕大部分水、無機鹽和尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；⑧水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出。所以，尿素是人體的代謝廢物，圖一中該物質(zhì)排出體外的途徑有⑦⑧。
故答案為：（1）胃、小腸；氨基酸
（2）bcd；舒張；氣體擴散
（3）2左心房；房室瓣關(guān)閉，動脈瓣開放
（4）腎小囊；腎小管；⑦⑧
圖一中：①表示消化，②表示吸收，③表示吸氣，④表示呼氣，⑤表示肺與血液的氣體交換，⑥表示食物殘渣排出體外，⑦表示尿的形成，⑧表示汗液的形成；a代表氨基酸；甲是呼吸系統(tǒng)，乙是腎臟，丙是皮膚，丁是組織細胞。
圖二中：ab和de階段肺內(nèi)氣壓小于大氣壓，可表示吸氣過程；bcd階段肺內(nèi)氣壓大于大氣壓，可表示呼氣過程。
圖三中：1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室。
以圖示為依托，考查了循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的有關(guān)知識點，難度較大。

29.【答案】1? 鼓膜? 3? 耳蝸? ③? 晶狀體? 反射? a→b→c→d→e?
【解析】解：（1）聽覺的形成：外界聲波→外耳道→鼓膜（產(chǎn)生振動）→聽小骨→耳蝸（聽覺感受器）→聽神經(jīng)→大腦的聽覺中樞（產(chǎn)生聽覺）。圖甲中，救護車的“鳴笛聲”首先引起甲圖中1鼓膜產(chǎn)生振動，振動通過2聽小骨傳到內(nèi)耳，傳到內(nèi)耳后刺激3耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終在乙圖A大腦皮層形成聽覺。
（2）人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠物時，正好相反。
（3）縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，急救車上的傷員，醫(yī)生用針刺其指尖，他能縮手，說明脊髓仍具有反射功能?？s手反射是通過反射弧完成的，故縮手過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：a感受器→b傳入神經(jīng)→c神經(jīng)中樞→d傳出神經(jīng)→e效應(yīng)器。
故答案為：（1）1鼓膜；3耳蝸
（2）③晶狀體
（3）反射；a→b→c→d→e
（1）圖丙中①虹膜，②瞳孔，③晶狀體，④角膜，⑤視網(wǎng)膜，⑥視神經(jīng)，⑦玻璃體。圖甲：1是鼓膜，2聽小骨，3是耳蝸，4與聽覺有關(guān)的神經(jīng)；A大腦皮層，B小腦；圖?。篴是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，e是效應(yīng)器，f下行傳導(dǎo)束，g上行傳導(dǎo)束。
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射，條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制。
解答此題要結(jié)合圖示解答視覺，聽覺的形成，還要認識眼球，耳朵，脊髓的結(jié)構(gòu)模式圖。

30.【答案】沒有細胞結(jié)構(gòu)? 吸收有機物? C? 酒精和二氧化碳? 通入空氣?
【解析】解：（1）D細菌，細胞由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)等組成，無成形的細胞核，單細胞生物；E酵母菌是單細胞真菌；B毛霉、C青霉都是多細胞的真菌，它們都屬于真核生物。A病毒是一類非常微小的生物，必須用電子顯微鏡才能觀察到；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。因此，A病毒與其他生物相比，在結(jié)構(gòu)上的主要不同沒有細胞結(jié)構(gòu)。
（2）圖1中的B是毛霉，人類利用它來制作豆腐乳，其結(jié)構(gòu)③營養(yǎng)菌絲蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物。青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的C青霉菌產(chǎn)生的，抗生素主要是殺菌、抑菌，可以治療多種細菌性疾病。
（3）①在制葡萄酒過程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有1/3的空間，是為了提供氧氣供酵母菌有氧呼吸，促進酵母菌的大量繁殖，氧氣被消耗后，酵母菌在進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
②葡萄醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，進行有氧呼吸，故為了保證醋酸菌的正常生理活動，同學們應(yīng)持續(xù)進行向充氣口通入空氣的操作，經(jīng)過7-8天，成功制成了葡萄醋。
故答案為：（1）沒有細胞結(jié)構(gòu)
（2）吸收有機物；C
（3）酒精和二氧化碳；通入空氣
圖1中A是病毒，B是毛霉，C是青霉，D細菌，E酵母菌，①孢子，②直立菌絲，③營養(yǎng)菌絲，④孢子，⑤直立菌絲，⑥營養(yǎng)菌絲，分析解答。
關(guān)鍵是掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

31.【答案】先天性? 生殖細胞? 13條常染色體+Z? 基因控制性狀? 能遺傳? 綠色? 25%?13? 白色?
【解析】解：（1）蠶的“作繭自縛”的行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
（2）蠶繭的顏色這種性狀遺傳的實質(zhì)是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代。因此，生物的性狀主要通過生殖細胞遺傳給后代的。蠶的性別決定方式與人類相反。雄蠶性染色體為ZZ，雌蠶性染色體ZW。在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。家蠶的體細胞內(nèi)有28條染色體，故雄蠶的精子的染色體組成為：13條+Z
（3）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA或RNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。它是在分子水平上進行的遺傳操作，按照預(yù)先設(shè)計的藍圖把一種生物的基因分離出來，在體外進行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造某些遺傳性狀，最終獲得人們所需要的新品種。所以，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種，這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳給后代，這是遺傳物質(zhì)（基因）改變引起的可遺傳的變異。
（4）①在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。具有一對相對性狀的兩個個體雜交，雜種子代表現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀，雜種子一代沒表現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀。根據(jù)第二、三組實驗結(jié)果分析可知：綠色為顯性性狀，白色為隱性性狀。②由①可知，綠色為顯性性狀，白色為隱性性狀。蠶繭的顏色由基因G、g控制，則白色繭親本的基因組成為gg,綠色繭的基因組成為Gg或GG。由于第一組白色繭×綠色繭，產(chǎn)生的子代中綠色繭：白色繭≈1：1，故親本白色繭的基因組成為gg,綠色繭Gg,子代綠色繭的基因一個來自父本，一個來自母本，故子代綠色繭的基因組成為Gg。第三組白色繭×綠色繭的子代中全部為綠色繭，可推測出，第三組親本的綠色繭的基因組成為GG，白色繭的基因組成為gg,所以子代綠色繭的基因組成為Gg。因此，第一組雜交組合產(chǎn)生的子代綠色繭個體與第三組雜交組合產(chǎn)生的子代綠色繭個體雜交，遺傳圖解如下：

由遺傳圖解可知，后代出現(xiàn)白色繭的概率是25%（1/4）。③第二組綠色繭×綠色繭雜交，子代中綠色繭：白色繭≈3：1，則親本綠色繭的基因組成都為Gg。遺傳圖解如下：

由遺傳圖解可知，子代綠色繭個體中，純合體的概率是1/3。為確定其基因型是否為純合體，我們可以選擇性狀為白色的個體與之雜交，若后代全部是綠色繭，則一定是純合體，遺傳圖解如下：

故答案為：（1）先天性
（2）生殖細胞；13條常染色體+Z
（3）基因控制性狀；能遺傳
（4）綠色；25%；13；白色
（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。
（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。
（3）生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對。
（4）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
（5）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

32.【答案】病原體? 皮膚和黏膜? IgG? ②④⑥? 死亡率更高和傳染性更強等?
【解析】解：（1）病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。所以從傳染病的角度分析，新冠病毒屬于病原體。
（2）人體的第一道防線：由皮膚和黏膜組成，能阻擋、殺死病原體，清掃異物，注射完疫苗，注射的針孔部位有損傷，皮膚和黏膜組成的第一道防線被破壞，容易造成感染。
（3）抗原進入身體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，抗體與抗原結(jié)合，促進吞噬細胞的吞噬作用或使病原體失去致病性，起到了治療疾病的作用，此時抗原消失了，但是抗體留了下來。當再次受到相同抗原的刺激時，機體會迅速產(chǎn)生較多的相應(yīng)的抗體，將抗原清除。由圖可知，圖中IgG?產(chǎn)生速度較慢，但是濃度高，是機體抗感染的主力軍。
（4）傳染病的預(yù)防措施：1、控制傳染源：如隔離患者、封鎖疫區(qū)、給生病的人打針吃藥、讓生病的人在家休養(yǎng)、對攜帶病原體的動物進行焚毀、掩埋處理等；2、切斷傳播途徑：如噴灑消毒液、自來水消毒、殺滅蚊蟲、搞好個人衛(wèi)生、流感流行時戴口罩出門等；3、保護易感人群：如注射疫苗、加強體育鍛煉、遠離疫區(qū)等。題中屬于切斷傳播途徑的有②④⑥。
（5）新冠肺炎是由一種特殊的病原體——新型冠狀病毒所引起的高危性肺部感染，并具有很強的傳染性。新冠肺炎傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。飛沫傳播是病人打噴嚏、咳嗽、說話的飛沫及呼出氣體近距離接觸直接吸入，導(dǎo)致感染；接觸傳播是飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染；氣溶膠傳播是飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。所以新冠肺炎的防控措施更加嚴格，是因為新冠肺炎死亡率更高和傳染性更強等。
故答案為：（1）病原體
（2）皮膚和黏膜
（3）IgG
（4）②④⑥
（5）死亡率更高和傳染性更強等
人體的三道防線第一道防線：由皮膚和黏膜組成，能阻擋、殺死病原體，清掃異物，屬于非特異性免疫。第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，能溶解，吞噬病原體，屬于非特異性免疫。第三道防線：由免疫器官和免疫細胞構(gòu)成，能產(chǎn)生抗體、消除抗原，屬于特異性免疫。
特異性免疫（又稱后天性免疫）：出生后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。通過注射疫苗獲得的免疫力屬于特異性免疫。
傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的還具有季節(jié)性和地方性的特點。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。
熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用以及傳染病的預(yù)防措施。

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