高考語文二輪復習組合練12 散文+語段綜合+壓縮語段+古詩文默寫（含詳解）-試卷下載-教習網

組合練12 散文+語段綜合+壓縮語段+古詩文默寫（建議用時：30分鐘）一、【廣東省湛江市2018屆高三下學期第二次模擬考試】閱讀下面的文字，完成下列小題橘紅劉群東橘紅有個頗有文化味的別名：蕓紅。猛一聽，其陌生度使人吐幾口大粗氣，再細打聽，原來是橘子的果皮。橘子是一種水果，橘紅則是一味藥?！端幤坊x》云：“味辛帶苦，性溫。”《本草匯言》說：“入手足太陽、太陰、陽明經。”《綱目》又道：“下氣消痰?！薄夺t(yī)學啟源》也說：“理胸中、肺氣?！?/span>橘紅的用藥，我們鄰村一名老中醫(yī)也喜歡。他用橘紅治一些纖夫的外感咳嗽。纖夫們河里來雨里去，日曬雨淋地在船上忙活，患了一身的病痛。有一些纖夫在船上著了涼，患上了咳嗽的，咳嗽聲一聲比一聲急，痰一口比一口勤，就安心在醫(yī)館里躺下。老中醫(yī)醫(yī)術好，從他祖上掛匾行醫(yī)，傳到他這里時已經三代了。他認真地瞄一眼纖夫吐出的稀白痰，號一會脈，用手在額頭輕輕觸摸一番，然后轉身從后院取來了一捧橘紅，放上蔥姜，在熱鍋里煮湯，熱熱的，讓患者喝一兩碗再走。纖夫們在水里行走，風大，濕氣也大，多為寒痰之疾，故十有八九被這個老中醫(yī)一劑就灌好了。一味橘紅能治病救人，能讓人延年益壽，是一棵橘樹最炫目的榮耀。我爺爺是個纖夫，一年四季地給一些船拉纖撐萵。有一天，老中醫(yī)對我爺爺說：“太生，看你經常喘不過氣來，又痰多，告訴你一方，“他聽了，高興不已，說：“什么藥啊?“老中醫(yī)淺淺一笑道：“橘紅泡茶喝。”這方法簡單，也十分有效，沒過一段時間，我爺爺?shù)南秃枚嗔?。以后，我爺爺上船，就煮一鍋的橘紅嚷嚷地叫大伙喝，一日三餐地喝，喝得大伙一身的橘子味兒。故鄉(xiāng)的橘紅多在十月下旬采擷，樹圍可大至二尺，高一兩丈，葉闊大如小兒的手掌，橘子也大如菜碗，在雪白的冬天如一個個紅燈籠，有人的歷練，也有人的仁愛。它流淌著一條資江的底蘊與波瀾，那種木船上的灘歌，那種沿河兩岸的纖痕，那種崇山峻嶺之間的云霧，都是一個橘子或一味橘紅的精華。其實，在資江的沿岸，橘子是一種樸素的水果。逢上年關親戚上門，首先遞上一個火上烤了的橘子，暖暖外面的雪上風寒；出門勞動，一個布袋里裝的是橘子，澆灌著累了的口干舌燥。一顆橘子儼然是故鄉(xiāng)人的生命，似乎是賴以維持生計的營養(yǎng)藥。春天來了，資江之上的梯土里橘樹綻放了新芽，一個個媳婦兒或姑娘們挑著一擔竹土箕，像只蝴蝶一樣在一簇簇的橘園里施肥；一只只布谷鳥在密林之中、山谷之間“布谷布谷”地叫，像在催促陽光普度。此刻，橘園上下，一家人忙打藥，忙除草，忙翻土，愉快地勞動著，然后等著一棵棵橘樹結出更多的橘子。在十一二月，來買橘子或橘紅的盡是外地人，有慕名而來的新商，也有熟門熟路的老主顧。他們邀的船停在資江的一處碼頭，自己爬上吊腳樓，看連綿的橘園和奔騰的資江，再聽一曲山歌和船歌，便露出陶醉的神色，然后踉踉蹌蹌地往碼頭上移動著馱橘子的馬兒。我的爺爺說，那時的船把潤溪的碼頭洗得透濕洗得特光滑了，人昂首挺身站在石階上吆喝著，然后一隊隊的船在一聲“開船啦”的銅鑼里順著湍急的江水，把一筐一筐的橘子運出去，在東平集合，再奔上云貴川，再下到閩粵之地。故鄉(xiāng)的橘紅，是我們出門遠走的名片。一味附載于橘子上的橘紅承載著一方山水的靈性，寫意了我們的資江以及纖夫們忙碌的背影。我對一個橘子的感情就是一個纖夫之后對爺爺?shù)哪钕?，想著橘子里還能容納多少故鄉(xiāng)的人和事，橘紅溫暖了多少人的心。(選自2017年12月6日《人民日報》，有刪改)4. 下列對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A. “老中醫(yī)淺淺一笑道：‘橘紅泡茶喝，”這句話中“淺淺一笑”生動地表現(xiàn)了一位從容淡定，醫(yī)術高明，充滿自信的老中醫(yī)形象。B. 作者記敘鄉(xiāng)親們在橘園里勞作時的場景生動而富有詩意，這表達了當?shù)厝嗽陂賵@里勞動的快樂與愜意，強調了橘子帶給他們的幸福感。C. 文中對爺爺這個形象雖然著墨不多，但他卻是最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)橘紅具有靈性特點的人物，也是串聯(lián)起全文人和事的線索性人物。D. 文章記敘為主，融合了描寫、議論、抒情、說明多種表達方式，語言樸實，感情厚重，表達了對家鄉(xiāng)人事的念想，對家鄉(xiāng)風物的贊美。【答案】C 【解析】本題考查學生對文章的綜合鑒賞能力。題干要求選出“對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是”，C項，“文中對爺爺這個形象雖然著墨不多，但他卻是最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)橘紅具有靈性特點的人物，也是串聯(lián)起全文人和事的線索性人物”說法錯誤，文中最能體現(xiàn)橘紅具有靈性特點的人物是老中醫(yī)，爺爺也不是線索人物。故選C。5. 作者為什么說“故鄉(xiāng)的橘紅，是我們出門遠走的名片”？【答案】橘紅是一棵橘樹最炫目的蒙耀，承載著一方山水的靈性，是故鄉(xiāng)特產，是我們向外鄉(xiāng)人推介故鄉(xiāng)最好的媒介。最現(xiàn)了作者對橘子的深刻記憶與對家鄉(xiāng)的深厚感情。【解析】本題考查學生篩選信息，把握概括文章內容要點能力。通讀文章，可以從文章中篩選出“一味橘紅能治病救人，能讓人延年益壽，是一棵橘樹最炫目的榮耀”“故鄉(xiāng)的橘紅多在十月下旬采擷，……它流淌著一條資江的底蘊與波瀾，那種木船上的灘歌，那種沿河兩岸的纖痕，那種崇山峻嶺之間的云霧，都是一個橘子或一味橘紅的精華”“在資江的沿岸，橘子是一種樸素的水果。逢上年關親戚上門，首先遞上一個火上烤了的橘子，暖暖外面的雪上風寒；出門勞動，一個布袋里裝的是橘子，澆灌著累了的口干舌燥。一顆橘子儼然是故鄉(xiāng)人的生命，似乎是賴以維持生計的營養(yǎng)藥”“在十一二月，來買橘子或橘紅的盡是外地人，有慕名而來的新商，也有熟門熟路的老主顧。他們邀的船停在資江的一處碼頭，自己爬上吊腳樓，看連綿的橘園和奔騰的資江，再聽一曲山歌和船歌，便露出陶醉的神色，然后踉踉蹌蹌地往碼頭上移動著馱橘子的馬兒”“把一筐一筐的橘子運出去，在東平集合，再奔上云貴川，再下到閩粵之地”“一味附載于橘子上的橘紅承載著一方山水的靈性，寫意了我們的資江以及纖夫們忙碌的背影”“我對一個橘子的感情就是一個纖夫之后對爺爺?shù)哪钕?，想著橘子里還能容納多少故鄉(xiāng)的人和事，橘紅溫暖了多少人的心”等信息，根據(jù)這些信息分析概括作者為什么說“故鄉(xiāng)的橘紅，是我們出門遠走的名片”。6. 本文用了較多的篇幅來寫橘子，卻為什么以橘紅為題？【答案】 ①突顯價值，橘紅是橘子最精華的部分，承載山水靈性，還能治病救人，最能體現(xiàn)橘子的價值。②明晰線索?！伴偌t”是作者情感的觸發(fā)點，以橘紅帶出老中醫(yī)用藥、家鄉(xiāng)人橘園勞作等故事。③豐富內涵。橘紅入藥典籍有載，更有文化內涵；借橘紅治病反映爺爺那代纖夫的艱辛生活，使文幸內涵更豐富。④突出主旨。借橘紅表現(xiàn)老中醫(yī)的善良和靈性，突顯家鄉(xiāng)人性美。【解析】考查散文材料安排的作用。首先分析文章的思路，本文由橘紅的別名蕓紅說起，介紹橘紅就是橘子的果皮，引起讀者興趣。然后說明橘子是水果，而橘紅（也就是橘子皮）是一味藥，且橘紅入藥典籍有載，《藥品化義》《本草匯言》《綱目》《醫(yī)學啟源》都有關于橘紅藥用的記載。作者引經據(jù)典說明橘紅的藥用價值，豐富了文章內容。再由橘紅的藥用價值帶出了用橘紅治病的兩個小故事，一個是老中醫(yī)用橘紅幫纖夫治病，“十有八九被這個老中醫(yī)一劑就灌好了”。一個是老中醫(yī)給作纖夫的爺爺介紹藥方治哮喘。爺爺喝上一段時間，病情減輕，就每每上船就煮上一大鍋，與同伴一起喝。反映了爺爺那代纖夫的艱辛生活，體現(xiàn)了以老中醫(yī)和爺爺為代表的故鄉(xiāng)人人性美。突出了文章的主旨。然后指出橘紅“能治病救人，能讓人延年益壽，是一棵橘樹最炫目的榮耀”，是橘子中精華部分，最能體現(xiàn)橘子的價值。再由橘紅寫到了故鄉(xiāng)的橘子是最樸素的水果，“一顆橘子樹儼然是故鄉(xiāng)人的生命，似乎是賴以維持生計的營養(yǎng)藥”，接著寫了故鄉(xiāng)人在橘園勞作的情景，以及橘子采擷，引來外地人來買橘子橘紅，一筐筐橘子運出去，“在東平集合，再奔上云貴川，再下到閩粵之地”，“故鄉(xiāng)的橘紅，是我們出門遠走的名片。一味附載于橘子上的橘紅承載著一方山水的靈性，寫意了我們的資江以及纖夫們忙碌的背影”，最后點出自己“對一個橘子的感情就是一個纖夫之后對爺爺?shù)哪钕?，想著橘子里還能容納多少故鄉(xiāng)的人和事，橘紅溫暖了多少人的心”，所以“橘紅”是作者情感的觸發(fā)點，明晰了文章的線索。二、【四川省內江市高中2020-2021學年高三上學期一?！?/span>閱讀下面的文段，完成下面小題。詩人和評論家常常不約而同地聲稱創(chuàng)作靈感是________的，像一種自發(fā)的活動。那么，靈感是從哪里來的呢？同一切認識活動一樣，靈感的出現(xiàn)是以大量的藝術實踐和思想、生活、感情的積累作為必要前提的。一個人________對自然、社會進行長期的觀察，內心有了豐富的生活體驗，對藝術表現(xiàn)有意識的苦心追求達到成熟的時刻，________可能出現(xiàn)所謂的飛躍，出現(xiàn)才思敏捷、________的情形。另外，藝術實踐的積累和藝術技巧的掌握也是重要的前提。藝術家在醞釀意象時是不能離開他所使用的特殊媒介或符號的。在觀察和構思的過程中，形象和情感在他們的大腦里用不同的媒介或符號進行提煉、加工，并且最后用一定的媒介或符號把它們表現(xiàn)出來。但是，值得注意的是：創(chuàng)作靈感除表現(xiàn)為認識過程的飛躍以外，還帶有大量的感情和心理活動的因素，因此，刻苦地勞動，潛心地求索與靈感之間的關系顯得更加微妙，不像一般的認識活動那樣具有直接和明了的因果關系。（）在文藝創(chuàng)作中，靈感往往是在藝術家長期苦心追求的間歇時，在無心之中，為一些偶然的毫不相關的事物所挑起。這種偶然性的背后是隱藏著必然性的。我們不能把必然性降到偶然性的地位，也不能完全否定偶然性。17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/span> ）A. 不期而遇只有才一揮而就B. 不期而遇只要就一蹴而就C. 不期而至只要就一蹴而就D. 不期而至只有才一揮而就【答案】D 【解析】本題考查學生正確使用詞語的能力。不期而遇：未經約定而意外地遇見；不期而至：未經約定而來到。作“創(chuàng)作靈感”的謂語，應選“不期而至”。只有……才……：表示條件唯一，是充分必要條件，即“才”后面的內容要實現(xiàn)就必須做到“只有”的條件，且條件往往是唯一的；只要……就……：表示條件非唯一，是充分非必要條件。即“就”后面的內容要實現(xiàn)，“只要”后的條件是必備之一，但不是唯一。“對自然、社會進行長期的觀察，內心有了豐富的生活體驗，對藝術表現(xiàn)有意識的苦心追求達到成熟的時刻”是“可能出現(xiàn)……的情形”的充分必要條件，所以選“只有……才……”。一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。多指寫字、寫文章、畫畫快；一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。依據(jù)前文的“才思敏捷”，這里應選“一揮而就”。故選D。18. 文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/span> ）A. 形象和情感在他們的大腦里用不同的媒介或符號進行加工、提煉，并且最后用一定的媒介或符號表現(xiàn)出來。B. 他們就在大腦里用不同的媒介或符號對形象和情感進行提煉、加工，并且最后用一定的媒介或符號把它們表現(xiàn)出來。C. 他們就在大腦里用不同的媒介或符號對形象和情感進行加工、提煉，并且最后被一定的媒介或符號把它們表現(xiàn)出來。D. 形象和情感在他們的大腦里用不同的媒介或符號進行提煉、加工，并且最后被一定的媒介或符號表現(xiàn)出來。【答案】B 【解析】本題考查學生辨析并修改病句能力。承接前文，主語應是“藝術家”，在本句里應用“他們”來指代，故排除AD。C項語序不當，應是“提煉、加工”，不是“加工、提煉”。此外被動句使用不當，應將“被”改為“用”。故選B。19. 下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?/span> ）A. 靈感的出現(xiàn)不僅是偶然的，而是必然的。B. 靈感的出現(xiàn)不僅是必然的，而是偶然的。C. 靈感的出現(xiàn)有必然性的一面，也有偶然性的一面。D. 靈感的出現(xiàn)有偶然性的一面，也有必然性的一面。【答案】C【解析】本題考查學生情境補寫的能力。A、B兩項關聯(lián)詞搭配不當。補寫的句子是承上啟下的過渡句，承前講的是必然性，后面談論偶然性，排除D。故選C。三、【皖江名校聯(lián)盟2020-2021學年高三上學期12月第四次聯(lián)考】請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。記者從中國航天科工集團獲悉，該公司無人機滅火系統(tǒng)團隊成員，近日與應急管理部國家消防裝備質量監(jiān)督檢驗中心進行了海拔4300米的無人機滅火系統(tǒng)高原試驗，圓滿完成產品定型工作，推進了無人機滅火系統(tǒng)的產業(yè)化進程。此次高原試驗目的是檢驗無人機在高海拔的大氣動能力，包括續(xù)航時間、各狀態(tài)速度等。試驗所參照對比的數(shù)據(jù)均源于平原地區(qū)的試驗數(shù)據(jù)，在平原試驗數(shù)據(jù)對比下，可以更加直觀地分析高原試驗數(shù)據(jù)，為后續(xù)產品研發(fā)提供強有力的論證。【答案】示例：海拔4300米的無人機滅火系統(tǒng)高原試驗于近日成功進行，其目的是檢驗無人機在高海拔的大氣動能力，試驗數(shù)據(jù)為后續(xù)產品研發(fā)提供強有力的論證。【解析】本題考查學生壓縮語段的能力。這段新聞報道一共三句話，第一句話屬于導語，說的是近日無人機滅火系統(tǒng)高原試驗成功，第二句話說的是此次高原試驗目的，第三句話說的是試驗數(shù)據(jù)的意義。“該公司無人機滅火系統(tǒng)團隊成員，近日與應急管理部國家消防裝備質量監(jiān)督檢驗中心進行了海拔4300米的無人機滅火系統(tǒng)高原試驗，圓滿完成產品定型工作，推進了無人機滅火系統(tǒng)的產業(yè)化進程”概括出：海拔4300米的無人機滅火系統(tǒng)高原試驗于近日成功進行?！按舜胃咴囼災?/span>是檢驗無人機在高海拔的大氣動能力，包括續(xù)航時間、各狀態(tài)速度等”概括為：此次高原試驗目的是檢驗無人機在高海拔的大氣動能力。“試驗所參照對比的數(shù)據(jù)均源于平原地區(qū)的試驗數(shù)據(jù)，在平原試驗數(shù)據(jù)對比下，可以更加直觀地分析高原試驗數(shù)據(jù)，為后續(xù)產品研發(fā)提供強有力的論證”概括為：試驗數(shù)據(jù)為后續(xù)產品研發(fā)提供強有力的論證。四、【吉林省長春市外國語學校2020-2021學年高三上學期】補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王勃在《滕王閣序》中用“_________，_____________”著力表現(xiàn)水光山色的變幻，在色彩的濃淡對比中，突出深秋景物的特征。(2)孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。_______________，其不善者而改之?！表n愈在《師說》中也明確提出了擇師的標準：“______，_______。_________，________?！?/span>(3)荀子《勸學》說：“________________；________________。”劉禹錫詩云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！边@些至理名言表達出學生可以超過老師或者后人可以超過前人的思想。(4)潭中魚可百許頭，__________ ，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭記》）【答案】 (1). 潦水盡而寒潭清 (2). 煙光凝而暮山紫 (3). 擇其善者而從之 (4). 是故無貴無賤 (5). 無長無少 (6). 道之所存 (7). 師之所存也 (8). 青，取之于藍，而青于藍 (9). 冰，水為之，而寒于水。 (10). 皆若空游無所依

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