2023年陜西省咸陽市秦都區(qū)中考二模數(shù)學試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________ 一、單選題1的倒數(shù)是(  )A3 B1 C D2.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是(    A    B   C   D  3.計算:    A B C D4.將三角尺按照如圖所示的方式擺放,若直線,則的度數(shù)為(      A B C D5.如圖,在中,,D的中點,,則的長為(      A1 B2 C4 D86.一次函數(shù)的圖象經過點,若自變量的取值范圍是,則的最小值是(    A B C7 D117.如圖,的直徑,弦于點于點,,則為(      A B C D8.鷹眼系統(tǒng)能夠追蹤、記錄和預測球的軌跡,右圖為足球比賽中某一時刻的鷹眼系統(tǒng)預測畫面,足球的飛行軌跡可看成拋物線.若把對應的拋物線的函數(shù)表達式設為,畫二次函數(shù)的圖象時,列表如下:x1234y010    關于此函數(shù)下列說法不正確的是(    A.函數(shù)圖象開口向下 B.當時,該函數(shù)有最大值C.當時, D.若在函數(shù)圖象上有兩點,則 二、填空題9.因式分解:______10.如圖,數(shù)軸上兩點所表示的數(shù)分別為,則______.(填”“  11.如圖,以O為支點,木棍所受的重力為G.根據(jù)杠桿原理,在A處需一豎直向上的拉力F才能保持木棍不動,若向上的拉力F與重力G大小之比為,則的長為______  12.若一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點,則k的值為______13.如圖,在矩形ABCD中,,E上一個動點,F上一點(點F不與點D重合).連接,將沿翻折,使點A的對應點落在邊上,連接,若,則的面積為______   三、解答題14.計算:15.解不等式組:16.化簡:17如圖所示,請在的平分線所在直線上找一點,使.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)  18.如圖,在中,高與高相交于點,,  (1)求證:(2)的長.19.如圖,在平面直角坐標系中,的頂點坐標分別為,,將先向右平移2個單位長度,再向上平移3個單位長度,得到  (1)直接寫出點的坐標______(2)請作出平移后的20.某班四個數(shù)學小組,準備研讀四部古代數(shù)學著作.現(xiàn)制作背面完全相同的4張卡片,正面分別寫有《九章算術》《周髀算經》《五經算術》《數(shù)術記遺》,將4張卡片混合后正面朝下放置在桌面上,每個小組選一代表從中依次抽取一張卡片.  (1)第一學習小組抽到《五經算術》的概率是______(2)若第一和第二小組依次從中抽取一張,請利用列表或畫樹狀圖的方法,求這兩組抽取的兩張卡片正面寫的是《九章算術》和《周髀算經》的概率.21.如圖,在學校操場上有一棵與地面垂直的樹,小明兩次測量,第一次在點處測得大樹的頂部的仰角為,第二次在點在同一直線上)處測得大樹的頂部的仰角為.兩次測量的地點相距10m,求樹的高度.(參考數(shù)據(jù):,結果精確到0.1m  22.清明假期,甲、乙兩人沿相同的路線前往距離他們居住小區(qū)的某景點游玩,乙比甲晚分鐘出發(fā),圖中分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程(千米)隨時間(分鐘)變化的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:  (1)求直線的函數(shù)表達式.(2)甲、乙相遇時,乙走了多少千米?23.某校進行消防安全知識測試,測試成績分為A,B,C,D四個等級,依次記為10分,9分,8分,7分,學校隨機抽取了20名學生的成績進行整理,得到了如下信息:  (1)此次測試中被抽查學生的平均成績?yōu)?/span>______(2)被抽查學生成績的中位數(shù)是多少分?(3)學校決定,給成績在分及以上的同學授予優(yōu)秀安全消防員稱號.根據(jù)上面的統(tǒng)計結果,估計該校名學生中約有多少人將獲得優(yōu)秀安全消防員稱號.24.如圖,的直徑,半徑為2于點D,且D的中點,于點E,連接  (1)求證:的切線.(2),求的長.25.如圖,拋物線與軸交于點和點,頂點為,直線經過點,且與拋物線交于點(1)求拋物線的函數(shù)表達式.(2)軸上的一個動點,過點軸與拋物線交于點,是否存在以,,為頂點的,使得,若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.26.【問題提出】  (1)如圖1,在中,,邊上的高,則的長為______(2)如圖2,在四邊形中,,且,E,F分別是的中點,連接相交于點M相交于點O,若,求的長.【問題解決】(3)如圖3,四邊形是園林局欲修建的一塊菱形園地的大致示意圖,沿對角線各修一條人行走道,E上的一點,點F,G上,.根據(jù)規(guī)劃要求,建造一個四邊形OEFG的特殊花卉種植區(qū),求該種植區(qū)四邊形OEFG的最大面積.
參考答案:1C【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義即可得出答案.【詳解】的倒數(shù)是故選:C【點睛】此題主要考查了倒數(shù).倒數(shù)的定義:若兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù).2A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿一條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形;據(jù)此判斷即可.【詳解】解:選項B、選項C、選項D分別沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,是軸對稱圖形;而選項A沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分不能重合,故不是軸對稱圖形;故選:A【點睛】本題考查了軸對稱圖形的知識,解答本題的關鍵是掌握軸對稱的特點.3C【分析】先計算積的乘方,再計算單項式的乘法即可.【詳解】解:故選:C【點睛】此題考查了積的乘方和單項式的乘法,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.4B【分析】利用兩直線平行,同位角相等得到,由鄰補角即可得到的度數(shù).【詳解】解:如圖,  ,,故選:B【點睛】此題考查了平行線的性質和鄰補角,熟練掌握平行線的性質是解題的關鍵.5C【分析】利用正切的定義求得,再根據(jù)中點的意義即可求解.【詳解】解:,,,,D的中點,故選:C【點睛】本題考查了正切函數(shù)的定義,掌握正切函數(shù)是直角三角形中,對邊與鄰邊的比值是解題的關鍵.6B【分析】先根據(jù)一次函數(shù)的圖象經過點求出一次函數(shù)的解析式,從而得到的增大而減小,由于自變量的取值范圍是,因此當時,最小為,即可得到答案.【詳解】解:一次函數(shù)的圖象經過點,,一次函數(shù)的解析式為:,的增大而減小,自變量的取值范圍是,時,最小為故選:B【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的性質,使用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的解析式,從而得到一次函數(shù)的增減性,是解題的關鍵.7A【分析】利用四邊形內角和得出,結合圓周角定理求解即可.【詳解】解:,,,,故選:A【點睛】本題考查了圓周角定理,四邊形內角和,理解題意,熟練運用知識點是解題的關鍵.8D【分析】先利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,再根據(jù)二次函數(shù)圖象與性質對各項進行判斷即可.【詳解】解:由題意可知,拋物線的圖象經過點、,即:,解得:,拋物線的解析式為:,拋物線開口向下,故A正確;,時,該函數(shù)有最大值,故B正確;時,,故C正確;,即,解得:,,拋物線x軸的交點坐標為:,,yx的增大而增大;,yx的增大而減小,當函數(shù)值時,,或,故D錯誤;故選:D【點睛】本題考查用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、二次函數(shù)圖象與性質,熟練掌握用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式是解題的關鍵.9【分析】先提公因式,再用平方差公式分解即可.【詳解】解:故答案為:【點睛】本題考查因式分解,熟練掌握提公因式與公式闔分解因式是解題的關鍵.注意分解因式要徹底.10【分析】根據(jù)數(shù)軸先判斷出的大小,再根據(jù)有理數(shù)的加法法則計算即可解決問題.【詳解】解:根據(jù)數(shù)軸可得:,,故答案為:【點睛】本題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸的對應關系,數(shù)軸上的數(shù)右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù),以及有理數(shù)的加法法則.11【分析】根據(jù)杠桿平衡原理可得,則,求得,即可得到的長.【詳解】解:,,根據(jù)杠桿平衡原理,可得,,解得,故答案為:【點睛】本題考查了比例的基本性質、杠桿平衡原理,正確列式和計算是解題的關鍵.12【分析】先將代入一次函數(shù)可得的,確定點A的坐標為,再將代入反比例函數(shù)即可求得k的值.【詳解】解:將點)代入一次函數(shù)可得:,即代入反比例函數(shù)可得:,即故答案為:【點睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,根據(jù)題意求得是解答本題的關鍵.133【分析】過點EH,在中,利用勾股定理構建方程求解即可.【詳解】解:如圖,過點EH  由折疊的性質得,四邊形是矩形,,,,則,中,則有,解得,,四邊形是矩形,,,,的面積為故答案為:3【點睛】本題考查翻折變換,矩形的性質,等腰三角形的判定和性質,勾股定理等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題.14【分析】先計算絕對值,代入特殊角的三角函數(shù)值,再進行實數(shù)的混合運算即可.【詳解】解:【點睛】此題考查了實數(shù)的混合運算,熟記特殊角的三角函數(shù)值是解題的關鍵.15【分析】先分別解每個不等式,然后確定其解集的公共部分作為不等式組的解集.【詳解】解:解不等式得:,解不等式得:,所以,原不等式組的解集為:【點睛】本題考查解一元一次不等式組,掌握計算步驟正確計算并理解不等式組解集的確定方法大大取大,小小取小,大小小大取中間,大大小小則無解是解題關鍵.16【分析】先算括號里面的減法,再算除法.【詳解】解:【點睛】本題考查了分式的加減乘除混合運算,熟練分解因式是解題的關鍵.17.見解析【分析】先作出的垂直平分線,即可得到垂直平分線與的交點,即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意畫出圖如圖所示:  【點睛】本題主要考查了尺規(guī)作圖作垂直平分線,熟練掌握作垂直平分線的作法是解題的關鍵.18(1)見解析(2)4 【分析】(1)由已知可得,推出,根據(jù)三角形內角和定理求得,進而可得,利用即可得證;2)根據(jù)直角三角形的性質及全等三角形的性質即可得到答案.【詳解】(1)證明:,,的高,,,,是等腰直角三角形,,,中,,;2)解:,,【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質,等腰直角三角形的判定和性質,含角的直角三角形的性質,三角形內角和定理,熟練掌握知識點并靈活運用是解題的關鍵.19(1)(2)見解析 【分析】(1)根據(jù)平移的性質即可得到答案;(1)根據(jù)平移的性質即可作出圖形.【詳解】(1)解:,先向右平移2個單位長度,再向上平移3個單位長度,的坐標為,即故答案為:;2)解:如圖,即為所求.  【點睛】本題考查作圖-平移變換,熟練掌握平移的性質是解答本題的關鍵.20(1)(2) 【分析】(1)由概率公式即可得到答案;2)由題意得,分別記《九章算術》《周髀算經》《五經算術》《數(shù)術記遺》為A、BC、D,畫出樹狀圖,根據(jù)概率公式即可得到答案.【詳解】(1)解:共有4張卡片混合后正面朝下放置在桌面上, 第一學習小組抽到《五經算術》的概率是,故答案為:2)由題意得,分別記《九章算術》《周髀算經》《五經算術》《數(shù)術記遺》為A、B、C、D,畫樹狀圖得:  一共有12種等可能性結果,其中甲、乙兩人抽取的兩張卡片正面寫的是《九章算術》和《周髀算經》的情況有兩種,所以,故答案為:【點睛】此題考查了用樹狀圖或列表法求概率,正確畫出樹狀圖是解題的關鍵.21.樹的高度為【分析】根據(jù)三角函數(shù)分別求出,再根據(jù),列方程即可求得【詳解】解:根據(jù)題意可得:,,,,,的高度為【點睛】本題主要考查了解直角三角形的應用,根據(jù)三角函數(shù)分別求出是解題的關鍵.22(1),(2) 【分析】(1)設直線對應的函數(shù)解析式為,根據(jù)題意求出值,得到直線對應的函數(shù)解析式;設直線對應的函數(shù)解析式為,根據(jù)題意求出,的值,得到直線對應的函數(shù)解析式;2)將兩個解析式聯(lián)立得到關于的二元一次方程組,從而求出甲、乙相遇時,乙走的路程.【詳解】(1直線經過設直線對應的函數(shù)解析式為,,直線對應的函數(shù)解析式為; 直線經過設直線對應的函數(shù)解析式為,,直線對應的函數(shù)解析式為2)由題意得,,甲、乙相遇時,乙走了【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的實際應用,能夠根據(jù)圖形提取出條件是解本題的關鍵.23(1)(2)8(3)600 【分析】(1)根據(jù)加權平均數(shù)計算公式,即可求解;2)根據(jù)中位數(shù)的定義,即可求解;3)根據(jù)用樣本估計總體,進行運算,即可求解【詳解】(1)解:此次測試中被抽查學生的平均成績?yōu)椋?/span>()故答案為:分;2)解:這20個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第10個和第11個數(shù)據(jù)的平均數(shù),由條形統(tǒng)計圖可知:第10個和第11個數(shù)據(jù)都是8,故被抽查學生成績的中位數(shù)是8分;3)解:(),故估計該校名學生中約有600人將獲得優(yōu)秀安全消防員稱號.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖,加權平均數(shù),中位數(shù),用樣本估計總體,從統(tǒng)計圖中獲取相關信息是解決本題的關鍵.24(1)證明見解析(2) 【分析】(1)連接,證明的垂直平分線,進而證明,再證明,,根據(jù)等角的余角相等,證明即可得證;2)解,求出,則【詳解】(1)證明:連接的直徑,, D的中點,的垂直平分線,,,,,,的切線.  2)解:由(1)得,中,,【點睛】本題主要考查了切線的判定,解直角三角形,線段垂直平分線的性質,等邊對等角,三角形內角和定理等等,正確作出輔助線是解題的關鍵.25(1)(2)存在, 【分析】(1)由待定系數(shù)法即可求解;2)證明,得到,即可求解.【詳解】(1)解:設拋物線的函數(shù)表達式為:拋物線經過點,,解得:拋物線的函數(shù)表達式為;2)解:存在,聯(lián)立方程組解得:,的坐標為,點的坐標為,  ,,設點的坐標為,則點的坐標為,時, ,解得,的坐標為【點睛】本題為二次函數(shù)的綜合應用,涉及知識點有待定系數(shù)法、圖象的交點問題、直角三角形的判定、勾股定理及逆定理、相似三角形的性質等,本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.26(1)4.8(2)12(3) 【分析】(1)利用直角三角形的面積相等可得,即可求出2)先求出的值,再利用三角形中位線定理求出的值即可;3)先根據(jù)菱形的性質和已知條件可知,再運用勾股定理和三角形的等面積法求得,再證可得;設,則,即,再說明四邊形為直角梯形,然后用x表示出,最后配方,運用二次函數(shù)的性質求最值即可.【詳解】(1)解:,,,,2)解:EF別是中點,,∵.,,四邊形是平行四邊形,,即,3)解:如圖,過點DM  菱形中,,,,,,,,,,,,,,則,即,,且四邊形為直角梯形,,,配方可得:時,四邊形有最大值,且最大值為【點睛】本題主要考查了等面積法的應用、平行線等分線段定理、三角形中位線、菱形的性質、勾股定理、二次函數(shù)求最值等知識點,綜合應用所學知識成為解答本題的關鍵. 

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