2023年山東省棗莊市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.  下列各數(shù)中比大的數(shù)是(    )A.  B.  C.  D. 2.  榫卯是古代中國建筑、家具及其它器械的主要結(jié)構(gòu)方式,是我國工藝文化精神的傳承,凸出部分叫榫,凹進(jìn)部分叫卯如圖是某個部件“卯”的實(shí)物圖,它的主視圖是(    )
 A.  B.  C.  D. 3.  隨著全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的蓬勃發(fā)展,新能源汽車已經(jīng)成為全球汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要方向,根據(jù)中國乘用車協(xié)會的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),年第一季度,中國新能源汽車銷量為萬輛,同比增長,其中萬用科學(xué)記數(shù)法表示為(    )A.  B.  C.  D. 4.  算學(xué)啟蒙是我國較早的數(shù)學(xué)著作之一,書中記載一道問題:“良馬日行二百四十里,駑馬日行一百五十里,駑馬先行一十二日,問良馬幾何追及之?”題意是:快馬每天走里,慢馬每天走里,慢馬先走天,試問快馬幾天可以追上慢馬?若設(shè)快馬天可以追上慢馬,則下列方程正確的是(    )A.  B.
C.  D. 5.  下列運(yùn)算結(jié)果正確的是(    )A.  B.  C.  D. 6.  日是世界讀書日,學(xué)校舉行“快樂閱讀,健康成長”讀書活動小明隨機(jī)調(diào)查了本校七年級名同學(xué)近個月內(nèi)每人閱讀課外書的數(shù)量,數(shù)據(jù)如下表所示:人數(shù)課外書數(shù)量則閱讀課外書數(shù)量的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(    )A. , B. , C.  D. ,7.  如圖,在中,弦,相交于點(diǎn),,則的度數(shù)為(    )A.
B.
C.
D. 8.  如圖,一束太陽光線平行照射在放置于地面的正六邊形上,若,則的度數(shù)為(    )
 A.  B.  C.  D. 9.  如圖,在中,,以點(diǎn)為圓心,以的長為半徑作弧交于點(diǎn),連接,再分別以點(diǎn),為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn),作射線于點(diǎn),連接,則下列結(jié)論中不正確的是(    )A.
B.
C.
D. 10.  二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸是直線,下列結(jié)論:;方程必有一個根大于且小于,是拋物線上的兩點(diǎn),那么;對于任意實(shí)數(shù),都有,其中正確結(jié)論的個數(shù)是(    )
 A.  B.  C.  D. 二、填空題(本大題共6小題,共18.0分)11.  計(jì)算 ______ 12.  是關(guān)的方程的解,則的值為______ 13.  銀杏著名的活化石植物,其葉有細(xì)長的葉柄,呈扇形如圖是一片銀杏葉標(biāo)本,葉片上兩點(diǎn)的標(biāo)分別為,,將銀杏葉繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)后,葉柄上點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為______
 14.  如圖所示,桔棒是一種原始的汲水工具,它是在一根豎立的架子上加上一根細(xì)長的杠桿,末端懸掛一重物,前端懸掛水桶當(dāng)人把水桶放入水中打滿水以后,由于杠桿末端的重力作用,便能輕易把水提升至所需處,若已知:杠桿米,,支架米,可以繞著點(diǎn)自由旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖所示位置時,此時點(diǎn)到水平地面的距離為______ 結(jié)果保留根號
15.  如圖,在正方形中,對角線相交于點(diǎn)上一點(diǎn),,的中點(diǎn),若的周長為,則的長為______
 16.  如圖,在反比例函數(shù)的圖象上有,,等點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)依次為,,,,分別過這些點(diǎn)作軸與軸的垂線,圖中所構(gòu)成的陰影部分的面積從左到右依次為,,,則 ______
三、解答題(本大題共8小題,共72.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.  本小題
先化簡,再求值:,其中的值從不等式組的解集中選取一個合適的整數(shù).18.  本小題
觀察分析:在一次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動中,老師向同學(xué)們展示了圖,圖,圖三幅圖形,請你結(jié)合自己所學(xué)的知識,觀察圖中陰影部分構(gòu)成的圖案,寫出三個圖案都具有的兩個共同特征:______ ,______
動手操作:請?jiān)趫D中設(shè)計(jì)一個新的圖案,使其滿足你在中發(fā)現(xiàn)的共同特征.

 19.  本小題
對于任意實(shí)數(shù),,定義一種新運(yùn)算:,例如:,根據(jù)上面的材料,請完成下列問題:
______ , ______ ;
,求的值.20.  本小題
義務(wù)教育課程方案義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)年版正式發(fā)布,勞動課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程,日常生活勞動設(shè)定四個任務(wù)群;清潔與衛(wèi)生,整理與收納,家用器具使用與維護(hù),烹飪與營養(yǎng)學(xué)校為了較好地開設(shè)課程,對學(xué)生最喜歡的任務(wù)群進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
本次調(diào)查中,一共調(diào)查了______ 名學(xué)生,其中選擇“家用器具使用與維護(hù)”的女生有______ 名,“烹飪與營養(yǎng)”的男生有______ 名;
補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
學(xué)校想從選擇“家用器具使用與維護(hù)”的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生作為“家居博覽會”的志愿者,請用畫樹狀圖或列表法求出所選的學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.21.  本小題
如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn).
求一次函數(shù)的表達(dá)式,并在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出這個一次函數(shù)的圖象;
觀察圖象,直接寫出不等式的解集;
設(shè)直線軸交于點(diǎn),若軸上的一動點(diǎn),連接,,當(dāng)的面積為時,求點(diǎn)的坐標(biāo).
22.  本小題
如圖,的直徑,點(diǎn)的中點(diǎn),過點(diǎn)做射線的垂線,垂足為
求證:的切線;
,,求的長;
的條件下,求陰影部分的面積用含有的式子表示
23.  本小題
如圖,拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn),并交軸于另一點(diǎn),點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn),直線與軸交于點(diǎn)
求該拋物線的表達(dá)式;
若點(diǎn)軸上一動點(diǎn),分別連接,,求的最小值;
若點(diǎn)是拋物線上一動點(diǎn),問在對稱軸上是否存在點(diǎn),使得以,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
24.  本小題
問題情境:如圖,在中,,邊上的中線如圖,將的兩個頂點(diǎn),分別沿,折疊后均與點(diǎn)重合,折痕分別交,,于點(diǎn),,

猜想證明:如圖,試判斷四邊形的形狀,并說明理由;
問題解決:如圖,將圖中左側(cè)折疊的三角形展開后,重新沿折疊,使得頂點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕分別交于點(diǎn),,的對應(yīng)線段交于點(diǎn),求四邊形的面積.
答案和解析 1.【答案】 【解析】解:,,,

則比大的數(shù)是,
故選:
正數(shù)負(fù)數(shù);兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小;據(jù)此進(jìn)行判斷即可.
本題考查有理數(shù)的大小比較,此為基礎(chǔ)且重要知識點(diǎn),必須熟練掌握.
 2.【答案】 【解析】解:如圖所示的幾何體的主視圖如下:

故選:
從正面看到的平面圖形是主視圖,根據(jù)主視圖的含義可得答案.
此題主要考查了簡單組合體的三視圖;用到的知識點(diǎn)為:主視圖,左視圖,俯視圖分別是從物體的正面,左面,上面看得到的圖形.
 3.【答案】 【解析】解:,
故選:
將一個數(shù)表示成的形式,其中,為整數(shù),這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法.
本題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),科學(xué)記數(shù)法是基礎(chǔ)且重要知識點(diǎn),必須熟練掌握.
 4.【答案】 【解析】解:依題意得:
故選:
利用路程速度時間,結(jié)合天快馬比慢馬多走的路程為慢馬天走的路程,即可得出關(guān)于的一元一次方程,此題得解.
本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.
 5.【答案】 【解析】解:,故此選項(xiàng)不合題意;
B.,故此選項(xiàng)不合題意;
C.,故此選項(xiàng)符合題意;
D.,故此選項(xiàng)不合題意.
故選:
直接利用合并同類項(xiàng)法則以及積的乘方運(yùn)算法則、同底數(shù)冪的乘除運(yùn)算法則分別計(jì)算,進(jìn)而得出答案.
此題主要考查了合并同類項(xiàng)以及積的乘方運(yùn)算、同底數(shù)冪的乘除運(yùn)算,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.
 6.【答案】 【解析】解:中位數(shù)為第個和第個的平均數(shù),眾數(shù)為
故選:
利用中位數(shù),眾數(shù)的定義即可解決問題.
本題考查了中位數(shù)和眾數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念.
 7.【答案】 【解析】解:,

,

故選:
根據(jù)外角,求出,由同弧所對圓周角相等即可求出
本題考查了圓周角的性質(zhì)的應(yīng)用,三角形外角的性質(zhì)應(yīng)用是解題關(guān)鍵.
 8.【答案】 【解析】解:如圖,

太陽光線平行照射在放置于地面的正六邊形上,
,,
,
的外角,
,

故選:
由多邊形的外角和可求得,,再由平行線的性質(zhì)可得,由三角形的外角性質(zhì)可求得的度數(shù),即可求的度數(shù).
本題主要考查平行線的性質(zhì),解答的關(guān)鍵熟記平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等.
 9.【答案】 【解析】解:由作法得,,
垂直平分,
,所以選項(xiàng)不符合題意;

,
由作法得平分,
,
,
,所以選項(xiàng)不符合題意;
中,
,
,所以選項(xiàng)不符合題意;
中,,

,

,

,
,
,所以選項(xiàng)符合題意.
故選:
由作法得,,則可判斷垂直平分,于是根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可對選項(xiàng)進(jìn)行判斷;由作法得平分,則,所以,則可對選項(xiàng)進(jìn)行判斷;在中利用得到,則,于是可對選項(xiàng)進(jìn)行判斷;在中利用得到,則,根據(jù)三角形面積公式得到,再證明,所以,從而可對選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
本題考查了作圖基本作圖:熟練掌握種基本作圖是解決問題的關(guān)鍵.也考查了角平分線的性質(zhì).
 10.【答案】 【解析】解:根據(jù)圖象可知:,
對稱軸是直線,
,即
,

錯誤.
方程,即為二次函數(shù)軸的交點(diǎn),
根據(jù)圖象已知一個交點(diǎn),關(guān)于對稱,
另一個交點(diǎn)
正確.
對稱軸是直線,

點(diǎn)離對稱軸更近,

錯誒.
,

,
根據(jù)圖象,令,
,

,

正確.
,
,
即證:
,
為任意實(shí)數(shù),恒成立.
正確.
綜上正確,
故選:
根據(jù)函數(shù)圖象分別判斷、、的正負(fù),求出的正負(fù);
將方程轉(zhuǎn)化為函數(shù)與軸的交點(diǎn),利用已知交點(diǎn)和對稱軸找出另一交點(diǎn)的范圍;
根據(jù)二次函數(shù)圖象的性質(zhì):當(dāng)圖象開口向上,離對稱軸越近的點(diǎn)值越??;
來表示改變函數(shù)解析式,根據(jù)圖象,令,得到,即,因?yàn)?/span>,所以得出
化簡不等式,用表示,根據(jù)及不等式的性質(zhì)得到只含有的不等式,解不等式即可.
本題以二次函數(shù)為背景考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,考察學(xué)生在函數(shù)圖象中數(shù)形結(jié)合的能力.運(yùn)用待定系數(shù)法,二次函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn),利用圖象求出、的范圍以及用特殊值法代入解析式中得到特殊的式子是解決問題關(guān)鍵.這類題型是中考??碱},很有參考價值.
 11.【答案】 【解析】解:


故答案為:
根據(jù)零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計(jì)算法則求解即可.
本題主要考查了零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵,注意非零底數(shù)的零指數(shù)冪的結(jié)果為
 12.【答案】 【解析】解:把代入方程得:,即
則原式
故答案為:
代入方程求出的值,代入原式計(jì)算即可求出值.
此題考查了一元二次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.
 13.【答案】 【解析】解:如圖,建立平面直角坐標(biāo)系,那么點(diǎn)的坐標(biāo)為,
作出點(diǎn)繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)所得的對應(yīng)點(diǎn)
則點(diǎn)的坐標(biāo)為

故答案為:
先根據(jù)、兩點(diǎn)的坐標(biāo)建立平面直角坐標(biāo)系,再作出點(diǎn)繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)所得的對應(yīng)點(diǎn),即可求解.
本題考查了坐標(biāo)與圖形變化旋轉(zhuǎn),掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),作出點(diǎn)繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)所得的對應(yīng)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
 14.【答案】 【解析】解:過點(diǎn),垂足為,

由題意得:,
,
米,
米,米,
中,,
米,
此時點(diǎn)到水平地面的距離米,
故答案為:
過點(diǎn),垂足為,根據(jù)題意可得:,從而可得,再根據(jù)已知易得米,米,然后在中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出的長,從而利用線段的和差關(guān)系進(jìn)行計(jì)算,即可解答.
本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形添加適當(dāng)?shù)妮o助線是解題的關(guān)鍵.
 15.【答案】 【解析】解:在正方形中,對角線相交于點(diǎn)
,是中點(diǎn),
的中點(diǎn),
,
的周長為,,
,即,
中,根據(jù)勾股定理可得,
,
根據(jù)三角形的中位線可得
故答案為:
在正方形中,對角線相交于點(diǎn),可知是中點(diǎn),,的中點(diǎn),則,的周長為,,則,即,根據(jù)勾股定理可得,從而求得,再根據(jù)中位線的性質(zhì)即可解答.
本題考查正方形的性質(zhì),勾股定理,三角形中位線的性質(zhì),熟悉性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
 16.【答案】 【解析】解:,,,的橫坐標(biāo)依次為,,,,
陰影矩形的一邊長都為
將除第一個矩形外的所有矩形向左平移至軸,
,
代入關(guān)系式得,,即,
,
由幾何意義得,,

故答案為:

將除第一個矩形外的所有矩形向左平移至軸,得出所求面積為矩形的面積,再分別求矩形和矩形的面積即可.
本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,幾何意義的應(yīng)用是解題關(guān)鍵.
 17.【答案】解:




,,
,
,
原式
 【解析】先將分式利用相關(guān)運(yùn)算法則進(jìn)行化簡,然后代入一個合適的整數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可.
本題考查分式化簡求值,特別注意根據(jù)分式有意義的條件得出
 18.【答案】軸對稱圖形  面積相等 【解析】解:觀察圖形可知:三個圖形都為軸對稱圖形且面積相等,
故答案為:軸對稱圖形,面積相等.
如圖:答案不唯一
觀察圖形可得出結(jié)論.
根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接畫出圖形即可.
本題考查了軸對稱的知識,利用軸對稱進(jìn)行圖形的變換是解題的關(guān)鍵.
 19.【答案】   【解析】解:


;
,



故答案為:;

由題意,當(dāng)時,
時,
原方程為:,
解得:;
當(dāng)時,
時,
原方程為:,
解得:
,
不符合題意,應(yīng)舍去,
綜上,
根據(jù)定義的新運(yùn)算列式計(jì)算即可;
由新定義,分兩種情況分類討論,并列得對應(yīng)的方程并解方程即可.
本題考查定義新運(yùn)算問題,特別注意中應(yīng)分兩種情況分類討論.
 20.【答案】     【解析】解:
所以本次調(diào)查中,一共調(diào)查了名學(xué)生,
家用器具使用與維護(hù)”的女生數(shù)為,
烹飪與營養(yǎng)”的男生數(shù)為
故答案為:;;;
選擇“烹飪與營養(yǎng)”的人數(shù)所占的百分比為:,
補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖為:

畫樹狀圖為:

共有種等可能的結(jié)果,其中所選的學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的結(jié)果數(shù)為
所以所選的學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率
先用選擇的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),再計(jì)算出選擇的人數(shù),從而得到選擇的女生人數(shù),然后計(jì)算出選擇的人數(shù),從而得到選擇的男生人數(shù);
得到選擇的女生人數(shù)和選擇的男生人數(shù),再計(jì)算出選擇的人數(shù)所占的百分比,然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
畫樹狀圖展示所有種等可能的結(jié)果,再找出所選的學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算.
本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖展示所有可能的結(jié)果求出,再從中選出符合事件的結(jié)果數(shù)目,然后利用概率公式求出事件的概率.也考查了統(tǒng)計(jì)圖.
 21.【答案】解:反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過,兩點(diǎn),
,,
解得:
,,
代入,得,
解得:,
一次函數(shù)的表達(dá)式為,該函數(shù)的圖象如圖所示:

由圖可得,不等式的解集范圍是;
設(shè)直線軸于,交軸于,
中,
當(dāng)時,,
,
當(dāng)時,得
解得:,
,
,
,,

,
,
解得:,
點(diǎn)的坐標(biāo)為 【解析】先根據(jù)反比例函數(shù)圖象經(jīng)過,求出點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出直線的解析式,在平面直角坐標(biāo)系中畫出直線即可;
觀察函數(shù)圖象找出直線在雙曲線的上方時所對應(yīng)的自變量取值范圍,即可寫出不等式的解集;
根據(jù)三角形面積公式列方程求解即可.
本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)滿足兩函數(shù)的解析式.解決問題的關(guān)鍵是掌握用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的解析式.
 22.【答案】證明:如圖,連接,

點(diǎn)的中點(diǎn),
,

,

,
,
,
半徑
的切線.
解:如圖,連接,

的直徑,

,
,
,
,


答:的長為
解:如圖,連接、,

,
,
中,
,
,
,

,
是等邊三角形,
,

,


答:陰影部分的面積為 【解析】連接,證明,即可得到結(jié)論.
連接,證明,從而可得,再代入求值即可.
連接,,證明,從而可得,求出扇形的面積即可得到陰影部分的面積.
本題考查了圓的綜合應(yīng)用,熟練掌握切線的判斷定理以及扇形面積的求法是解題的關(guān)鍵.
 23.【答案】解:拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn),

解得:,
該拋物線的表達(dá)式為;
,
頂點(diǎn),
設(shè)直線的解析式為,則
解得:,
直線的解析式為,
當(dāng)時,,
,
作點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn),連接,,如圖,

,
,即的最小值為
,
的最小值為
對稱軸上存在點(diǎn),使得以,,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
得:,
點(diǎn)是拋物線上一動點(diǎn),
設(shè),
拋物線的對稱軸為直線
設(shè),
當(dāng)、為對角線時,、的中點(diǎn)重合,
,
解得:
;
當(dāng)、為對角線時,、的中點(diǎn)重合,
,
解得:,

當(dāng)、為對角線時,、的中點(diǎn)重合,
,
解得:
;
綜上所述,對稱軸上存在點(diǎn),使得以,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,點(diǎn)的坐標(biāo)為 【解析】運(yùn)用待定系數(shù)法即可求得拋物線的表達(dá)式;
利用待定系數(shù)法可得直線的解析式為,進(jìn)而可得,作點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn),連接,,即的最小值為,利用兩點(diǎn)間距離公式即可求得答案;
分三種情況:當(dāng)、為對角線時,當(dāng)、為對角線時,當(dāng)、為對角線時,根據(jù)平行四邊形的對角線互相平分即對角線的中點(diǎn)重合,分別列方程組求解即可.
本題屬于二次函數(shù)綜合題,考查了求二次函數(shù)解析式,全等三角形的判定和性質(zhì),軸對稱的性質(zhì),勾股定理,平行四邊形的判定和性質(zhì),二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,運(yùn)用分類討論思想是解題的關(guān)鍵.
 24.【答案】解:四邊形是菱形,
理由:邊上的中線,
,
,
由折疊得,,,

,,
,
,,
,
,
四邊形是菱形.
如圖,作于點(diǎn),
,,
,
,
,
由折疊得,
,
,
,
,
,且,
,
,

,
,
,
,
,
四邊形的面積是 【解析】,邊上的中線,得,,由折疊得,,,則,可證明,,所以,,則,所以四邊形是菱形;
于點(diǎn),由,,得,所以,則,,所以,因?yàn)?/span>,所以,則,所以,再證明,則,由,求得,即可由,求得
此題重點(diǎn)考查等腰三角形的性質(zhì)、三角形的中位線定理、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、平行線分線段成比例定理、相似三角形的判定與性質(zhì)、銳角三角函數(shù)與解直角三角形、根據(jù)轉(zhuǎn)化思想求圖形的面積等知識與方法,此題綜合性強(qiáng),難度較大,屬于考試壓軸題.
 

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