廣西梧州市龍圩區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

這是一份廣西梧州市龍圩區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析，共12頁(yè)。試卷主要包含了仔細(xì)填空，準(zhǔn)確判斷，謹(jǐn)慎選擇，細(xì)想快算，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，解決問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
廣西梧州市龍圩區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、仔細(xì)填空。1．AB兩人的平均身高是1.68米，BC兩人的平均身高是1.73米，AC兩人的平均身高是1.60米，那么A的身高是（______）米。2．寫(xiě)出每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)12和15                 3和8                 36和9最大公因數(shù)是（_____）    最大公因數(shù)是（_____）     最大公因數(shù)是（_____）最小公倍數(shù)是（_____）   最小公倍數(shù)是（_____）    最小公倍數(shù)是（_____）3．一個(gè)五位數(shù)，最高位上是最小的合數(shù)，百位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，十位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，其它數(shù)位上是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（________）。4．一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)的積是（______）。5．正方體的棱長(zhǎng)6厘米，它的表面積是_______平方厘米，體積是_____立方厘米。6．一個(gè)四位數(shù)56，要使它能同時(shí)被3和5整除，這個(gè)數(shù)最大是（________），最小是（________）。7．表示把（_____）平均分成（____）份，有這樣的（____）份；也表示把（___）平均分成（___）份，（_____）份是多少．8．希望小學(xué)五年級(jí)1班學(xué)生人數(shù)在45～60之間，參加活動(dòng)時(shí)，每6人一組或每8人一組都剛好分完且沒(méi)有剩余，這個(gè)班有（______）人。9．用一根長(zhǎng)36米的鐵絲圍成一個(gè)正方體，棱長(zhǎng)是（____）米。10．15的因數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（______），合數(shù)有（______）。二、準(zhǔn)確判斷。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）11．長(zhǎng)方體的底面積越大，它的體積就越大。（______）12．大于，小于的真分?jǐn)?shù)只有2個(gè)。       （_______）13．五(1)班人數(shù)的和五(2)班人數(shù)的 一樣多,說(shuō)明這兩個(gè)班的人數(shù)相等。 （____）14．底面積和高都相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積相等． （____）15．的分子加上5要使分?jǐn)?shù)的大小不變分母也得加上5。（______）16．如果a是自然數(shù)，那么（a+2）是偶數(shù)．_____．三、謹(jǐn)慎選擇。（將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里）17．和0.3相等的分?jǐn)?shù)是（      ）．A． B． C．18．正方形的邊長(zhǎng)是奇數(shù)，它的周長(zhǎng)一定是（    ）。A．奇數(shù)、質(zhì)數(shù) B．偶數(shù)、合數(shù) C．奇數(shù)、合數(shù) D．偶數(shù)、質(zhì)數(shù)19．在一幅平面圖上，點(diǎn)A的位置是(4，5)，點(diǎn)B的位置是(3，5)，那么A、B兩點(diǎn)(  )．A．在同一行上B．在同一列上C．既不在同一行也不在同一列20．如圖是趙老師五一開(kāi)車(chē)從學(xué)?；乩霞业倪^(guò)程，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的有（　?。﹤€(gè)．①學(xué)校距離老家640km②14：00﹣15：00行駛了60km    ③開(kāi)車(chē)4小時(shí)后體息了60分鐘④全程共行駛8小時(shí)⑤12：00～13：00時(shí)速為90米/時(shí)A．0 B．1 C．2 D．321．龜兔賽跑是我們非常熟悉的故事，故事大意是：烏龜和兔子賽跑，兔子開(kāi)始就領(lǐng)先了烏龜很多，兔子不耐煩了，就在路邊睡了一覺(jué)，而烏龜一直往目的地奔跑，最終烏龜獲得了勝利。下面能反映這個(gè)故事情節(jié)的圖是（    ）。A． B．C． D．四、細(xì)想快算。22．直接寫(xiě)得數(shù)．=       24÷=       =       ==                         23．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算×÷         24×                42÷（） 24．解方程．x＋＝x－＝  x－＝五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。25．畫(huà)出三角形ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．26．畫(huà)出三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形，長(zhǎng)方形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。  27．從正面、右面和上面觀察下面的物體，請(qǐng)把你看到的形狀畫(huà)在下面的方格中。六、解決問(wèn)題28．五（一）班同學(xué)做游戲，每8人一組，每12人一組都剛好分完。這個(gè)班同學(xué)在40人50人之間，這個(gè)班有多少人？29．垃圾處理廠處理的生活垃圾如下：垃圾種類(lèi)廚余垃圾可回收垃圾有害垃圾其他垃圾占生活垃圾的幾分之幾 （1）廚余垃圾和其他垃圾一共占生活垃圾的幾分之幾？（2）請(qǐng)你再提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。30．學(xué)校五年級(jí)有故事書(shū)400本，科技書(shū)的本數(shù)是故事書(shū)的，文藝書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的，文藝書(shū)有多少本?31．松鼠和狐貍今天同時(shí)去森林餐廳吃飯，至少多少天后它們又同時(shí)去森林餐廳吃飯？松鼠：我每六天去餐廳廳吃一頓狐貍：我每四天去餐廳廳吃一頓32．在一個(gè)半徑為2米的圓形花壇外圍修一條1米寬的環(huán)形小路（見(jiàn)下圖），這條小路的面積是多少？（π值取3.14）


參考答案 一、仔細(xì)填空。1、1.55【解析】略2、3    1    9    60    24    36    【解析】略3、40120【分析】整數(shù)的寫(xiě)法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上有幾個(gè)單位，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)幾，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0；一個(gè)自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；除了1和它本身還有其他因數(shù)的數(shù)叫合數(shù)；1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。據(jù)此填空即可。【詳解】最小的合數(shù)是4；1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)；最小的質(zhì)數(shù)是2；一個(gè)五位數(shù)，最高位上是最小的合數(shù)，百位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，十位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，其它數(shù)位上是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作40120。故答案為：40120 認(rèn)識(shí)和理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)，掌握多位數(shù)的寫(xiě)法，是解答本題的關(guān)鍵。4、1【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)乘積為1，那么這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，根據(jù)倒數(shù)的定義直接求解。【詳解】一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)的積是1。 乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，1的倒數(shù)是其自身，0沒(méi)有倒數(shù)。5、216    216    【分析】正方體表面積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6，體積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)，以此解答。【詳解】表面積：6×6×6＝36×6＝216（平方厘米）體積：6×6×6    ＝36×6＝216（立方厘米） 此題主要考查學(xué)生對(duì)正方體表面積和體積公式的應(yīng)用。6、8565    1560    【分析】要使這個(gè)數(shù)能夠被5整除，則個(gè)位上只能填0或5，這個(gè)數(shù)只能是565或560；能夠被3整除，則各位數(shù)位上的數(shù)相加的和必須是3的倍數(shù)，現(xiàn)在百位、十位和個(gè)位上的數(shù)加在一起為11或16，所以要使此數(shù)最大，則個(gè)位上的數(shù)為5，千位上的數(shù)為8；要使此數(shù)最大，則個(gè)位上的數(shù)為0，千位上的數(shù)為1，由此解答即可。【詳解】一個(gè)四位數(shù)56，要使它能同時(shí)被3和5整除，這個(gè)數(shù)最大是8565，最小是1560。 熟練掌握3和5倍數(shù)的特征是解答本題的關(guān)鍵。7、單位“1”    8    7    7    8    1    【解析】略8、48【分析】根據(jù)題意可知，希望小學(xué)五年級(jí)1班學(xué)生人數(shù)是6和8的公倍數(shù)，先求出6和8的最小公倍數(shù)，列出最小公倍數(shù)的倍數(shù)，再根據(jù)人數(shù)在45～60之間，找出這個(gè)班的人數(shù)。【詳解】6＝2×38＝2×2×26和8的最小公倍數(shù)是：2×2×2×3＝24。24的倍數(shù)：24，48，72…因?yàn)橄ＭW(xué)五年級(jí)1班學(xué)生人數(shù)在45～60之間，所以這個(gè)班的人數(shù)為48人。故答案為：48 此題屬于最小公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，利用求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法解決問(wèn)題。9、3【解析】略10、3、5    15    【解析】略 二、準(zhǔn)確判斷。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）11、×【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式：V＝sh，如果長(zhǎng)方體的高不變，那么長(zhǎng)方體的底面積越大體積就越多。據(jù)此判斷。【詳解】如果長(zhǎng)方體的高不變，那么長(zhǎng)方體的底面。積越大體積就越多。因此，在沒(méi)有確定高不變的條件下，長(zhǎng)方體的底面積越大，它的體積就越大。這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，故答案為：×。 本題考查了長(zhǎng)方體的體積是有高和底面積兩個(gè)量決定的，一個(gè)量不能決定結(jié)果。12、╳【解析】略13、?【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，從而進(jìn)行解答。【詳解】的分子加上5，變成1＋5＝6，擴(kuò)大了6÷1＝6倍；要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大6倍，變成6×6＝36，所以應(yīng)增加36－6＝30。所以分子加上5要使分?jǐn)?shù)的大小不變分母也得加上5說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。 此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問(wèn)題。16、×【解析】在自然數(shù)中，能被2整除的數(shù)叫作偶數(shù)，n為自然數(shù)，n+2不一定是2的倍數(shù)，如n＝1，所以a+2是偶數(shù)說(shuō)法錯(cuò)誤；由此解答即可． 三、謹(jǐn)慎選擇。（將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里）17、A【詳解】略18、B【分析】根據(jù)正方形的特征，它的條邊的長(zhǎng)度都相等，正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，再聯(lián)系偶數(shù)、合數(shù)的意義，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)；一個(gè)自然數(shù)，如果除了1和它本身外，還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)；因此，正方形的邊長(zhǎng)是奇數(shù)，它的周長(zhǎng)一定是偶數(shù)，也是合數(shù)。【詳解】正方形的邊長(zhǎng)是奇數(shù)，它的周長(zhǎng)一定是偶數(shù)，也是合數(shù)。即使正方形的邊長(zhǎng)是1，1×4＝4，4是2的倍數(shù)，所以4是偶數(shù)，4的因數(shù)有：1，2，4，4也合數(shù)。故選B。 此題主要考查正方形周長(zhǎng)的計(jì)算，以及偶數(shù)、合數(shù)的意義。19、A【解析】略20、C【詳解】看圖，先看軸，縱軸表示路程，單位千米，橫軸表示時(shí)間，單位小時(shí)．根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知，學(xué)校距離老家640km，①正確；14：00﹣15：00行駛了640-580=60km，②正確；從7點(diǎn)到11點(diǎn)，共計(jì)4小時(shí)，從11點(diǎn)休息到12點(diǎn)，即60分鐘，③正確；全程行駛時(shí)間為15-7-1=7（時(shí)），④錯(cuò)誤．12：00～13：00行駛了500﹣410＝90千米，時(shí)速為90÷1＝90千米/時(shí)，⑤錯(cuò)誤．故答案為C．21、A【分析】根據(jù)題意可知：烏龜一直往目的地奔跑，可知表示烏龜賽跑的圖象應(yīng)該是一條上升的直線，且比兔子早到達(dá)終點(diǎn)；由于兔子沒(méi)有耐心，一開(kāi)始表示兔子的賽跑的圖象應(yīng)該是一條上升的直線，到中途睡了一覺(jué)，路程不改變，所以圖象變?yōu)樗街本€，睡了一覺(jué)起來(lái)再跑，圖象又變?yōu)樯仙?，?jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，下面能反映這個(gè)故事情節(jié)的圖是：。故答案為：A 此題主要考查的是如何觀察折線統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息。 四、細(xì)想快算。22、   64     0    1.1     4【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】；24÷==64；=；=；；3.8-2.7=1.1；；4 本題是一道基礎(chǔ)題，計(jì)算時(shí)要細(xì)心。  23、  24    【詳解】解：（1）×÷＝××＝（2）24×＝24×（+）＝24×1＝24（3）×+＝×（+1）＝×＝（4）42÷（）＝42÷＝【點(diǎn)評(píng)】此題考查四則混合運(yùn)算，要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．  24、x＋＝x－＝ 解：x＝－解：x＝＋x＝x＝＋x＝x－＝解：x＝＋x＝【解析】略 五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。25、【詳解】略26、【解析】（1）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，把三角形與點(diǎn)A相連的兩條直角邊繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再把第三條邊連接起來(lái)，即可得到旋轉(zhuǎn)后的圖形；（2）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，把長(zhǎng)方形與點(diǎn)B相連的兩條直角邊繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再根據(jù)長(zhǎng)方形的鄰邊互相垂直的性質(zhì)，畫(huà)出另外兩條邊，即可得到旋轉(zhuǎn)后的圖形。27、【分析】從正面看，有兩層，下層有3個(gè)小正方形，上層有2個(gè)小正方形，中間空一格；從右面看有兩層，上下各1個(gè)小正方形；從上面看有一排，并排3個(gè)，據(jù)此畫(huà)圖即可。【詳解】由分析可知，從正面、右面、上面看到的圖形如下： 此題考查立體圖形的三視圖畫(huà)法，認(rèn)真觀察，分析各個(gè)面上小正方形的相對(duì)位置再畫(huà)圖。 六、解決問(wèn)題28、48人【分析】五（一）班同學(xué)做游戲，每8人一組，每12人一組都剛好分完，說(shuō)明這個(gè)班同學(xué)的人數(shù)是8和12的公倍數(shù)，而且在40人50人之間，據(jù)此解答即可。【詳解】在50以內(nèi)8和12的倍數(shù)：8的倍數(shù)：8，16，24，32，40，4812的倍數(shù)：12，24，36，488和12的公倍數(shù)有：24，48因?yàn)檫@個(gè)班同學(xué)在40人50人之間，所以這個(gè)班人數(shù)是48人。答：這個(gè)班有48人。 本題考查公倍數(shù)，解答本題的關(guān)鍵就是根據(jù)8和12的公倍數(shù)找到這個(gè)班同學(xué)的人數(shù)。29、（1）；（2）可回收垃圾比有害垃圾多占生活垃圾的幾分之幾？【分析】異分母相加減時(shí)，要先通分，再加減，能約分的要進(jìn)行約分。【詳解】（1）＋＝＋＝答：廚余垃圾和其他垃圾一共占生活垃圾的。（2）可回收垃圾比有害垃圾多占生活垃圾的幾分之幾？－＝－＝答：可回收垃圾比有害垃圾多占生活垃圾的。 掌握異分母加減法的運(yùn)算法則是解決此題的關(guān)鍵。30、210本【解析】解：400××=240×=210(本)答：文藝書(shū)有210本。 等量關(guān)系：故事書(shū)本數(shù)×=科技書(shū)本數(shù)，科技書(shū)本數(shù)×=文藝書(shū)本數(shù)，根據(jù)等量關(guān)系列式計(jì)算即可。31、12天【分析】松鼠每6天去餐廳吃一頓，狐貍每4天去餐廳吃一頓，而4和6的公因數(shù)為2，則它們的最小公倍數(shù)為： 2×2×3＝ 12，所以12天后它們又同時(shí)去森林餐廳吃飯。【詳解】4＝2×26＝2×3則4和6的最小公倍數(shù)是 2×2×3＝ 12，所以12天后它們又同時(shí)去森林餐廳吃飯。答：至少12天后它們又同時(shí)去森林餐廳吃飯。 本題主要考察最小公倍數(shù)，解答本題的關(guān)鍵是掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。32、15.7平方米【解析】略