1．直接寫(xiě)得數(shù)


2．能簡(jiǎn)便計(jì)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。（12分）
－（＋） ＋＋＋
3－－ ＋＋＋
3．解方程．
x－＝ 2x ＋＝ x －（＋）＝
二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫(xiě)
4．16和18的最大公因數(shù)是（________），最小公倍數(shù)是（________）。
5．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
8時(shí)＝（______）天 600毫升＝（______）升 480厘米＝（______）米
6．王老師要通知40人到學(xué)校參加演出，如果用打電話(huà)的方式，每分鐘通知1人，那么最少要用________分鐘。
7．找規(guī)律填空：
，，（____）， ，，，，（_____），（_____）
8．一根長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)2米，如果把它截成兩根1米長(zhǎng)的長(zhǎng)方體木料，表面積就增加4厘米2，這根木料的體積是_____厘米1．
9．在下圖的□中填適當(dāng)?shù)臄?shù)，直線(xiàn)上面填假分?jǐn)?shù)，下面填帶分?jǐn)?shù)。
10．一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是（______），最大的因數(shù)是（______）．
11．在□里填上一個(gè)數(shù)字，使“8□”既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。這個(gè)數(shù)是________。
12．、、、這幾個(gè)分?jǐn)?shù)，（_________）能化成有限小數(shù)，（________）可以化成假分?jǐn)?shù)．
13．鐘面上的分針從9：30順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（________）度后是9：40。
14．（______）沒(méi)有倒數(shù)；10的倒數(shù)是（_______）；（_______）是0.2的倒數(shù)．
三、反復(fù)比較，精心選擇
15．下面的圖形中，那一個(gè)是正方體的展開(kāi)圖，它的編號(hào)是（ ）．
A．B．
C．D．
16．如圖是吳先生國(guó)慶節(jié)開(kāi)車(chē)從深圳回老家F市的過(guò)程．下面說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A．F市距離深圳640km
B．9：00﹣10：00車(chē)速最快
C．14：00﹣15：00行駛了60km
D．開(kāi)車(chē)4小時(shí)后體息了20分鐘
17．修一條公路，第一天修了千米，第二天修了全長(zhǎng)的，兩天修路相比的結(jié)果是（ ）。
A．第一天多B．第二天多C．同樣多D．無(wú)法比較
18．把的分子擴(kuò)大3倍，要使分?jǐn)?shù)不變，則（ ）。
A．分母除以3 B．分母不變 C．分母乘3
19．年有（ ）個(gè)月。
A．3B．4C．6D．10
20．用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從右面看到（ ）
A．B．C．D．
21．下面兩個(gè)圖形分別表示一個(gè)長(zhǎng)方體的正面和右面，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（ ）立方厘米。（單位：）
A．120B．45C．72D．40
22．如圖，有一筒羽毛球，其中有一個(gè)較輕，其余重量一樣，從上往下數(shù)，較重那個(gè)是第3個(gè)，從下往上數(shù)，較重那個(gè)是第13個(gè)．現(xiàn)在順序被打亂，用天平秤至少（ ）次才能把較輕的那個(gè)羽毛球找出來(lái)．
A．2B．3C．4D．5
23．在、、中,( )的分?jǐn)?shù)單位最大。
A． B． C．
24．下面正確的說(shuō)法是（ ）．
A．體積單位比面積單位大．B．1米的和3米的一樣長(zhǎng)．
C．有兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù)．D．三角形是對(duì)稱(chēng)圖形．
四、動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作
25．下面立體圖形從正面和左面看到的形狀分別是什么圖形？請(qǐng)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。
26．（1）把圖①繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到圖②，并在方格紙上畫(huà)出。
（2）把圖②向右平移6格得到圖③，并在方格紙上畫(huà)出。
五、應(yīng)用知識(shí)，解決問(wèn)題
27．把一個(gè)棱長(zhǎng)為6分米的正方體鐵塊鍛造成一個(gè)底面是12平方分米的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的高是多少分米？
28．看圖列方程并解答。
乒乓球x個(gè)。求乒乓球和羽毛球各有多少個(gè)？
29．把一個(gè)底面積是64 平方厘米，高是4厘米的長(zhǎng)方體鐵塊，鍛造成一個(gè)截面是正方形的長(zhǎng)方體，截面的邊長(zhǎng)是5厘米，鍛造后的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是多少厘米？（耗損忽略不計(jì)）
30．一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，若分子加上1，約分后得，若分子減去1，約分后得，這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是多少？
31．某一個(gè)路口一個(gè)信號(hào)燈，共通過(guò)58輛車(chē)，其中中巴車(chē)14輛，占總通過(guò)車(chē)輛的幾分之幾？
32．五年級(jí)的學(xué)生用一條長(zhǎng)10米的繩子捆扎收集的廢品，用去了它的 ，用去了多少米?
參考答案
一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算
1、 ; ; ;0;
;1; ; ；
【詳解】略
2、；3
1；
【詳解】－（＋）
＝－－
＝－
＝1－
＝
＋＋＋
＝（＋）＋（＋）
＝＋
＝2＋1
＝3
3－－
＝3－（＋）
＝3－
＝3－2
＝1
＋＋＋
＝1－＋－＋－＋－
＝1－
＝
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4題都可以用簡(jiǎn)便計(jì)算，沒(méi)有用簡(jiǎn)便計(jì)算，答案計(jì)算正確，得2分。按步給分，答對(duì)一步得1分。過(guò)程全對(duì)，答案錯(cuò)誤扣1分，過(guò)程全錯(cuò)，答案正確得1分。
本題主要考查學(xué)生對(duì)于計(jì)算中的簡(jiǎn)便計(jì)算的運(yùn)用。
3、x= ；x= ;x=
【詳解】略
二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫(xiě)
4、2 144
【分析】把兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，最大公因數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積，最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積，據(jù)此解答。
【詳解】16＝2×2×2×2
18＝2×3×3
所以16和18的最大公因數(shù)是：2，最小公倍數(shù)是：2×2×2×2×3×3＝144
故答案為：2；144
本題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法，本題也可利用短除法進(jìn)行計(jì)算。
5、 4.8
【詳解】評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫(xiě)成分?jǐn)?shù)，沒(méi)有約分或化簡(jiǎn)，不扣分
本題主要考查時(shí)間單位、容積單位和長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率及轉(zhuǎn)換。
6、6
【分析】根據(jù)題意可知，接到通知的每個(gè)人繼續(xù)通知下一個(gè)人，老師首先用1分鐘通知第一個(gè)學(xué)生，第二分鐘由老師和1個(gè)學(xué)生兩人分別通知1個(gè)學(xué)生，接到通知的一共1＋2＝3個(gè)學(xué)生，第三分鐘可以推出通知的一共3＋4＝7個(gè)學(xué)生，以此類(lèi)推，第四分鐘通知的一共7＋8＝15個(gè)學(xué)生，第五分鐘最多可通知到15＋16＝31個(gè)學(xué)生，第六分鐘最多可通知到31＋32＝63個(gè)學(xué)生。
【詳解】第一分鐘通知到1個(gè)學(xué)生；
第二分鐘最多可通知到1＋2＝3個(gè)學(xué)生；
第三分鐘最多可通知到3＋4＝7個(gè)學(xué)生；
第四分鐘最多可通知到7＋8＝15個(gè)學(xué)生；
第五分鐘最多可通知到15＋16＝31個(gè)學(xué)生；
第六分鐘最多可通知到31＋32＝63個(gè)學(xué)生。
主要考查優(yōu)化問(wèn)題，利用互相轉(zhuǎn)告的方式，不讓知道消息的所有人空閑下來(lái)是解決問(wèn)題的策略。
7、
【解析】略
8、2
【解析】解：2米＝200厘米
4÷2×200＝2（立方厘米）
答：這根木料的體積是2立方厘米．
故答案為2．
【點(diǎn)評(píng)】
抓住長(zhǎng)方體的切割特點(diǎn)和增加的表面積，求出這個(gè)長(zhǎng)方體木料的橫截面的面積是本題的關(guān)鍵．
9、；；1；2
【分析】分子和分母相等或分子比分母大的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)；由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)兩部分組成的分?jǐn)?shù)是帶分?jǐn)?shù)。
【詳解】填空如下：
本題考查了假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，因?yàn)閹Х謹(jǐn)?shù)是由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，所以帶分?jǐn)?shù)大于1。
10、1 本身
【詳解】根據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法：一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，最大的因數(shù)是它本身，最小的因數(shù)是1．
故答案為1，本身．
11、4
【解析】2的倍數(shù)的特征：個(gè)位上的數(shù)是0、2、4、6、8的數(shù)；3的倍數(shù)的特征：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)的數(shù)；3的倍數(shù)有：3、6、9、12、15、18……，9-8=1，1不是2的倍數(shù)，所以1不合適，12-8=4，4是2的倍數(shù)，所以4合適，15-8=7，7不是2的倍數(shù)，所以7不合適，18-8=10，所以□里填上4。
故答案為：4。
12、、 、
【解析】略
13、60
【分析】順時(shí)針旋轉(zhuǎn)與鐘表上的指針旋轉(zhuǎn)方向一致，否則就是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。鐘面上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對(duì)應(yīng)的圓心角是360°÷12＝30°，即每?jī)蓚€(gè)相鄰數(shù)字間的夾角是30°，即指針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字時(shí)，繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了30°，據(jù)此解答。
【詳解】30°×2＝60°
分針從9：30到9：40，走了2個(gè)大格順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°。
此題主要考查了對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)及利用鐘面中每一大格所對(duì)應(yīng)的圓心角是30°的性質(zhì)，解決分針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度的問(wèn)題。
14、0 5
【解析】略
三、反復(fù)比較，精心選擇
15、A
【解析】略
16、D
【詳解】各時(shí)間段行駛的路程、速度計(jì)算如下：
7：00～8：00行駛了75千米，時(shí)速75÷1＝75千米/時(shí)；
8：00～9：00行駛了180﹣75＝105千米，時(shí)速105÷1＝105千米/時(shí)；
9：00～10：00行駛了300﹣180＝120千米，時(shí)速為120÷1＝120千米/時(shí)；
10：00～11：00行駛了410﹣300＝110千米，時(shí)速為110÷1＝110千米/時(shí)；
11：00～12：00路程沒(méi)有變化，時(shí)速為0，即休息了1個(gè)小時(shí)；
12：00～13：00行駛了500﹣410＝90千米，時(shí)速為90÷1＝90千米/時(shí)；
13：00～14：00行駛了580﹣500＝80千米，時(shí)速為80÷1＝80千米/時(shí)；
14：00～15：00行駛了640﹣580＝60千米，時(shí)速為60÷1＝60千米/時(shí)．
F市距離深圳640km，選項(xiàng)A正確
9：00﹣10：00車(chē)速最快，選項(xiàng)B正確
14：00﹣15：00行駛了60km，選項(xiàng)C正確
開(kāi)車(chē)4小時(shí)后體息了1小時(shí)，選項(xiàng)D不正確
故選D．
17、D
【解析】略
18、C
【解析】略
19、D
【分析】一年有12個(gè)月，把12個(gè)月平均分成6份，每一份是2個(gè)月；表示把12個(gè)月平均分成6份，取其中的5份，據(jù)此解答即可。
【詳解】12÷6＝2（個(gè)）
2×5＝10（個(gè)）
故答案為：D。
本題考查分?jǐn)?shù)的意義，解答本題的關(guān)鍵是掌握把一個(gè)整體平均分成幾份，每一份就是幾份之一。
20、A
【分析】根據(jù)從正面看到，從上面看到，可知該物體有前后兩排，都只有一層高，依此即可得到從右面看到的圖形。
【詳解】由主視圖和俯視圖可知該物體有前后兩排，有一層高，則從右面看到。
故選A。
考查了三視圖與展開(kāi)圖，得到該物體的排數(shù)和每排的層高是解題的關(guān)鍵。
21、A
【分析】從長(zhǎng)方體的正面圖可知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8cm，高是3cm；
從長(zhǎng)方體的右面圖可知長(zhǎng)方體的寬是5cm，高是3cm；
根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式V＝abh，代入數(shù)據(jù)即可解答。
【詳解】8×5×3＝120（cm3）
故選A。
此題關(guān)鍵是根據(jù)長(zhǎng)方體的正面和右面圖，找出長(zhǎng)、寬、高。
22、B
【詳解】從上往下數(shù)，較重那個(gè)是第3個(gè)，從下往上數(shù)，較重那個(gè)是第13個(gè)，則這筒羽毛球的總個(gè)數(shù)是3+13-1=15（個(gè)）．
第一次：把15個(gè)羽毛球平均分成3份，每份5個(gè)，任取2份，分別放在天平秤兩端，若天平秤平衡，則較輕的那個(gè)在未取的5個(gè)羽毛球中（再按照下面方法稱(chēng)量即可），若不平衡；第二次：從在天平秤較高端5個(gè)羽毛球中，任取4個(gè)，平均分成2份，每份2個(gè)，分別放在天平秤兩端，若天平秤平衡，則未取的那個(gè)羽毛球即為較輕的羽毛球，若不平衡；第三次：把在較高端2個(gè)羽毛球分別放在天平秤兩端，較高端的那個(gè)即為較輕的那個(gè)羽毛球．
故答案為B．
23、A
【解析】略
24、B
【分析】物體的表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積；
體積是指物體所占空間的大小；
已知一個(gè)數(shù)，求它的幾分之幾是多少用乘法；
除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；
只有等腰三角形，等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。
【詳解】A.體積指的是物體所占空間，面積是封閉圖形的大小，體積單位和面積單位無(wú)法比較，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B.1×=（米），3×=（米），選項(xiàng)正確；
C.合數(shù)也有兩個(gè)因數(shù)，說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該加上“只有”，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D.三角形有的是對(duì)稱(chēng)圖形，有的不是對(duì)稱(chēng)圖形，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為：B
本題較為綜合，考察了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
四、動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作
25、如圖:
【解析】略
26、
【分析】（1）旋轉(zhuǎn)時(shí)，圖形的形狀和大小都不變，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)邊即可。豎直的那條邊繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，就到了右邊水平的位置；水平的那條邊旋轉(zhuǎn)后的就到了右邊豎直的位置，依此畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。
（2）圖形平移，就是組成圖形的點(diǎn)平移，找出三角形的頂點(diǎn)平移后的位置，即可畫(huà)出平移后的三角形。
【詳解】如圖所示：
本題考查圖形的旋轉(zhuǎn)和平移，在畫(huà)旋轉(zhuǎn)或平移后的圖形時(shí)，找出對(duì)應(yīng)邊或?qū)?yīng)點(diǎn)的位置是解答此題的關(guān)鍵。
五、應(yīng)用知識(shí)，解決問(wèn)題
27、18分米
【分析】鍛造前后的體積相等，先根據(jù)正方體的體積公式求出這個(gè)鐵塊的體積，再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式，用求出的體積除以底面積12平方分米，即可得出長(zhǎng)方體的高．
【詳解】6×6×6÷12，
=216÷12，
=18（分米）
答：這個(gè)長(zhǎng)方體的高是18分米．
28、乒乓球：15個(gè)；羽毛球：60個(gè)。
【分析】由圖可知：乒乓球的一段長(zhǎng)度等于羽毛球的每一小段的長(zhǎng)度。再根據(jù)乒乓球的個(gè)數(shù)＋羽毛球的個(gè)數(shù)＝75個(gè)，據(jù)此即可列出方程解答。
【詳解】x＋4x＝75
解：5x＝75
x＝75÷5
x＝15
羽毛球：75－15＝60（個(gè)）
答：乒乓球有15個(gè)，羽毛球有60個(gè)。
此題考查的是看圖列方程，需找準(zhǔn)等量關(guān)系式并細(xì)心計(jì)算才是解題的關(guān)鍵。
29、10.24厘米
【解析】64×4÷(5×5)=10.24(厘米)
30、
【分析】是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子加1后化簡(jiǎn)得到的，是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子減1后化簡(jiǎn)得到的，分別把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)分別分子、分母擴(kuò)大一定的倍數(shù)，化成相同分母的分?jǐn)?shù)，分子加1的減1，減1的加1，還原回去，即可求出這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
【詳解】＝；＝
8－1＝7，6＋1＝7
因此，這個(gè)最簡(jiǎn)稱(chēng)分?jǐn)?shù)的分子是7，分母是12，即這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是。
答：這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是。
此題用方程來(lái)解答比較好，但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較困難，可根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分別把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，化成相同的分母時(shí)，分子加1的要減1，分子減1的要加1，即可還原出原分?jǐn)?shù)。
31、
【分析】用中巴車(chē)數(shù)量÷總通過(guò)數(shù)量即可。
【詳解】14÷58＝
答：占總通過(guò)車(chē)輛的。
本題考查了求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，單位“1”作除數(shù)，結(jié)果要約分。
32、8米
【解析】10× =8（米）

相關(guān)試卷

2023-2024學(xué)年廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)文光鎮(zhèn)二小學(xué)數(shù)學(xué)三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案：

這是一份2023-2024學(xué)年廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)文光鎮(zhèn)二小學(xué)數(shù)學(xué)三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案，共7頁(yè)。試卷主要包含了認(rèn)真思考，巧填空，仔細(xì)推敲，巧判斷，仔細(xì)選一選，仔細(xì)計(jì)算，圖形與統(tǒng)計(jì)，生活中的數(shù)學(xué)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)文光鎮(zhèn)二小學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末調(diào)研模擬試題含答案：

這是一份廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)文光鎮(zhèn)二小學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末調(diào)研模擬試題含答案，共6頁(yè)。試卷主要包含了我會(huì)選，我會(huì)判斷，我能填，我會(huì)計(jì)算，動(dòng)手操作，我能解決下面各題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023屆廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)文光鎮(zhèn)二小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析：

這是一份2023屆廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)文光鎮(zhèn)二小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析，共7頁(yè)。試卷主要包含了仔細(xì)填空，準(zhǔn)確判斷，謹(jǐn)慎選擇，細(xì)想快算，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，解決問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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