浙江省溫州市十校聯(lián)合體2022-2023高二下學期期末聯(lián)考生物試卷+答案-試卷下載-教習網(wǎng)

絕密★考試結束前2022學年第二學期溫州十校聯(lián)合體期末聯(lián)考高二年級生物學科試題考生須知：1.本卷共8頁滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求）1.大自然是人類賴以生存的環(huán)境，保護自然環(huán)境也是在為人類的可持續(xù)發(fā)展鋪路。下列有關敘述，錯誤的是（）A.節(jié)約用水用電，多騎車多爬樓梯B.工業(yè)污水與垃圾無害化、減量化處理后排放C.禁止捕殺瀕危生物，合理利用數(shù)量較多的生物D.借助生態(tài)工程來促進物質(zhì)與能量的多途徑循環(huán)利用2.我國的新冠病毒二次感染高峰正在進行，一個出現(xiàn)明顯癥狀的感染者體內(nèi)可能已發(fā)生應對新冠病毒的（）A.非特異性免疫 B.體液免疫 C.細胞免疫 D.以上皆有3.下列遺傳病與克蘭弗爾特（Klinefelter）綜合征（47，XXY）的變異類型最接近的是（）A.白化病 B.紅綠色盲 C.先天愚型 D.貓叫綜合征4.2023年杭州亞運會即將拉開帷幕，運動員的正常發(fā)揮離不開穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，下列與此無關的是（）A.酸堿緩沖對與乳酸、等的反應 B.肌肉細胞中肌蛋白的合成C.胰島素、胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖濃度 D.抗體與抗原的特異性結合斑馬魚具有重要的觀賞價值，請回答第5～7題：5.斑馬魚細胞中含量最多的物質(zhì)是（）A.水 B.無機鹽 C.蛋白質(zhì) D.糖類6.下列有關斑馬魚細胞結構的敘述，正確的是（）A.細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸B.線粒體外膜上可能存在運輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體C.細胞膜、細胞溶膠中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的“載體”都是蛋白質(zhì)D.溶酶體能消化細胞從外界吞入的顆粒、自身衰老的細胞器和碎片7.研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組，其中訓練組每天進行運動訓練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動），對照組不進行。訓練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后肌肉中乳酸含量，結果如圖。下列敘述錯誤的是（）A.較之a、b組，c、d組細胞有更多來自細胞溶膠B.運動訓練可降低厭氧呼吸在運動中的供能比例C.運動訓練不能降低斑馬魚靜止時的厭氧呼吸強度D.缺氧條件下，丙酮酸在細胞溶膠中被[H]還原成乳酸8.酶特性的相關實驗設計中，酶、檢測試劑、檢測時間的選擇，及實驗步驟的安排都會影響實驗結果的準確性，下列設計正確的是（）A.探究酶的高效性實驗中，應在反應開始后不久檢測單位時間內(nèi)的氣體量B.利用淀粉酶、淀粉和蔗糖研究酶的專一性實驗中，用碘液檢測實驗結果C.探究pH對酶活性影響的實驗步驟：加底物→加酶→混勻→調(diào)節(jié)pH→觀察D.探究溫度對酶活性的影響，可利用淀粉酶、淀粉和本尼迪特試劑進行實驗9.每個細胞都有自己的生命歷程，下列敘述中正確的是（）A.動植物細胞有絲分裂過程相同B.細胞衰老，呼吸速率減慢，細胞萎縮，體積變小C.細胞分化，核遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的種類均發(fā)生了變化D.細胞癌變是多個基因突變的累積效應，細胞膜上粘連蛋白增多下圖是某動物細胞內(nèi)遺傳信息的流動示意圖，請據(jù)此回答第10～11題：10.有關該動物細胞遺傳物質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A.該動物細胞的遺傳物質(zhì)是DNAB.基因A的模板鏈中嘌呤堿基數(shù)可能大于嘧啶堿基數(shù)C.DNA分子中，相鄰的G與C堿基可能通過氫鍵或磷酸-脫氧核糖-磷酸相連D.DNA復制時，可能發(fā)生基因A中的氫鍵斷開、基因B的氫鍵還連著的現(xiàn)象11.細胞內(nèi)不同基因的表達效率存在差異，下列相關敘述錯誤的是（）A.由圖可知，基因A在轉(zhuǎn)錄和翻譯水平上的表達效率都高于基因BB.該細胞的①過程主要發(fā)生在細胞核，②過程發(fā)生在細胞質(zhì)中C.①過程開始時，RNA聚合酶識別并結合在DNA相應的啟動部位D.mRNA上堿基數(shù)的1/3就是②過程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)12.數(shù)十萬年前，北美大陸西北部形成的冰川屏障將當?shù)貫貘f分隔為兩個種群，這兩個種群在漫長的演化后分化成兩個不同的物種西北烏鴉和美洲烏鴉。最新遺傳學證據(jù)表明，隨著冰川的消融，這兩種烏鴉在“分道揚鑣”數(shù)十萬年之后，通過長期雜交，正在重新融合為同一個物種。下列敘述正確的是（）A.西北烏鴉和美洲烏鴉的產(chǎn)生屬于異地物種的形成B.冰川屏障屬于地理隔離，是物種形成的必要條件C.西北烏鴉和美洲烏鴉將重新融合為數(shù)十萬年前的原物種D.冰川消融不利于西北烏鴉和美洲烏鴉的基因交流13.開考鈴響，同學們動筆答題，這一行為與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關，該過程的一個神經(jīng)元結構及其在某時刻的電位如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A.此刻①處內(nèi)流，②處K+外流B.②處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，只能沿著神經(jīng)纖維向右側傳播C.③處與④處的動作電位峰值不同D.興奮傳到④處時，該神經(jīng)元會發(fā)生電信號到化學信號的轉(zhuǎn)變14.1926年，溫特利用燕麥胚芽鞘進行了圖甲所示的有關實驗，結果如圖乙。下列敘述正確的是（）圖甲圖乙A.胚芽鞘尖端釋放的生長素通過易化擴散進入瓊脂B.避光是為了防止光照影響去頂胚芽鞘內(nèi)源生長素的運輸C.瓊脂上放置11個胚芽鞘尖端，去頂?shù)呐哐壳蕪澢葦?shù)仍為15°D.由圖乙可得出生長素作用具有兩重性的結論15.在魚池中投放了一批某種魚苗，一段時間內(nèi)該魚的種群數(shù)量、個體重量和種群總重量隨時間的變化趨勢如圖所示。若在此期間魚沒有進行繁殖，則下列說法錯誤的是（）A.甲曲線代表種群總重量，其大小與種群數(shù)量、個體重量有關B.乙曲線代表個體重量，因個體的生長發(fā)育而持續(xù)增大C.丙曲線代表種群數(shù)量，因自然選擇、天敵、種內(nèi)競爭等原因持續(xù)下降D.這段時間內(nèi)，該種群的年齡結構屬于衰退型16.科研人員對某地被毀滅的自然群落演替到穩(wěn)定狀態(tài)的過程進行了45年的追蹤研究，調(diào)查各種植被類型及其豐富度的變化情況，部分統(tǒng)計結果如下圖所示。下列分析錯誤的是（）A.該自然群落的演替速度較裸巖快B.演替到第25年到達頂極群落森林C.第45年時該自然群落有較復雜、穩(wěn)定的空間結構D.植物豐富度是生物多樣性測量指標的一部分17.下列關于發(fā)酵工程的敘述錯誤的是（）A.培養(yǎng)基和發(fā)酵設備都必須經(jīng)過嚴格滅菌，發(fā)酵過程中必要時補充滅菌的培養(yǎng)液和空氣B.發(fā)酵產(chǎn)品包括微生物菌體本身或代謝產(chǎn)物，可通過過濾、離心、蒸餾等方法純化C.制作泡菜時，腌制的時間和食鹽用量都會影響亞硝酸鹽含量D.在果酒發(fā)酵過程中，葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶以利于厭氧呼吸生產(chǎn)酒精18.據(jù)報道，世界上僅剩下兩頭雌性北方白犀牛，實驗室只留有冷凍的北方白犀牛的精子。若通過胚胎工程技術嘗試拯救該物種，下列敘述錯誤的是（）A.體外受精需要對精子進行獲能處理使其具有受精的能力B.用雌性北方白犀牛體細胞進行克隆可以產(chǎn)生多個子代，形成種群C.用胚胎分割技術對囊胚階段的胚胎進行分割，要注意將內(nèi)細胞團均等分割D.這樣人工繁育的種群與野生種群相比，遺傳多樣性降低且野外生存能力下降19.小鼠腫瘤轉(zhuǎn)移抑制基因（kiss1基因）僅在特定組織中表達。在雌激素誘導下，細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導系統(tǒng)可以與kiss1基因啟動子的特定區(qū)域結合，激活kiss1基因的轉(zhuǎn)錄。研究者擴增了kiss1基因啟動子不同長度的片段P1、P2、P3和P4，分別構建這些片段與綠色熒光蛋白基因（G）融合的載體，轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的特定細胞中，以確定不同片段的轉(zhuǎn)錄活性。下列說法錯誤的是（）A.用PCR技術獲取片段P1、P2、P3和P4所需的引物不完全相同B.應選取有kiss1基因且能表達的小鼠細胞作為轉(zhuǎn)化的受體細胞C.綠色熒光較強的細胞中轉(zhuǎn)入的片段具有較低的轉(zhuǎn)錄活性D.對特定細胞進行體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中應添加雌激素20.利用熒光標記法對某基因型為AaXBY的果蠅（2N=8）性腺細胞的基因進行熒光標記，A、a、B基因分別被標記為紅色、黃色、綠色的熒光點。從該果蠅精巢中獲取部分細胞，測得染色體的相關數(shù)據(jù)如表所示。若不考慮基因突變和染色體變異，下列敘述正確的是（）數(shù)量甲乙丙同源染色體對數(shù)0N2N染色體數(shù)目2N2N4NA.甲細胞中可能出現(xiàn)1個紅色、1個黃色、2個綠色熒光點B.乙細胞中呈現(xiàn)4種大小、形態(tài)不同的染色體C.乙細胞可能沒有綠色熒光點D.丙細胞中有紅色、黃色、綠色的熒光點各4個非選擇題部分二、非選擇題（本大題共5小題，除說明外每空一分，共60分）21.（9分）某林場遭遇雨雪冰凍輪番侵襲，多年的造林成果損失過半，通過恢復治理，重現(xiàn)昔日的“青山綠水”，成為推動生態(tài)文明的范例。下圖所示為模擬該林場生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，字母代表某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分，①～⑥代表相應的生理過程或生產(chǎn)活動。請回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中參與構成食物網(wǎng)的成分有______（用圖中字母表示）。其中D處于第______營養(yǎng)級，調(diào)查它的種群數(shù)量一般用______法。（2）C、D的種間關系為______。若B中的能量不變，將D的食物（能量）比例由B∶C=1∶1調(diào)整為3∶1（能量傳遞效率按10%計算），該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量將是原來的______倍。（3）當圖中數(shù)字代表的碳量關系為______=______時，該林場生態(tài)系統(tǒng)可實現(xiàn)“碳平衡”。（4）通過在高層樹下植入低齡云杉等，逐漸形成了以人工純林為頂層，灌木、草、花、次生林的復層異齡混交分層現(xiàn)象，動物也出現(xiàn)分層現(xiàn)象主要與______有關。該林場植物通過根系固著土壤，減少土壤流失，實現(xiàn)涵養(yǎng)水源的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。22.（10分）冰桶挑戰(zhàn)最初旨在讓人們了解“漸凍癥”，即肌萎縮側索硬化（ALS），它是上運動神經(jīng)元和下運動神經(jīng)元損傷之后，導致四肢、軀干、頭面部的肌肉逐漸無力和萎縮，臨床表現(xiàn)為運動功能越來越退化，最后發(fā)展為全身無力、長期臥床，但患者的智力、記憶、感覺不受影響。著名物理學家霍金即罹患此病。下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(zhàn)，其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（圖中①～④為激素，A、B、C表示器官、組織或細胞）。請回答下列問題：（1）漸凍人無法自主行動，主要是因為反射弧中的______功能障礙，但其智力、記憶不受影響，說明反射弧中的______功能正常。（2）參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后在A代表的______處產(chǎn)生冷覺，該過程______（屬于/不屬于）反射。此時，下丘腦會興奮，毛細血管______，汗腺活動減弱或停止。（3）由下丘腦、①、B、②、甲狀腺、③參與的過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______調(diào)節(jié)方式。B分泌的②在體內(nèi)含量______，雖然通過體液運輸?shù)饺砀魈?，但?/span>______，其作用是定向的。（4）饑寒交迫時，圖中④代表的______分泌增加，它通過______來升高血糖。23.（12分）光合作用常常被視為植物的專利，但一些綠色海蛞蝓通過“竊取”藻類中的葉綠體，獲得了這種能力，它們會從吃下去的藻類中攝取葉綠體，并將其長期儲存在體內(nèi)，如綠葉海天牛可以只在年輕時吃一頓藻類大餐，此后余生便不再進食，被稱為“爬行的葉子”。下圖甲表示綠葉海天牛細胞的某些代謝過程（字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表生理過程），圖乙為在某濃度下，環(huán)境因素對其光合速率的影響。請回答下列問題：甲乙（1）綠葉海天牛在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______。它在孵化時呈半透明或白色，攝入并儲存于體內(nèi)的葉綠體會使它們呈現(xiàn)出翠綠色，這是因為葉綠體中的光合色素主要吸收______，而綠光被反射出來。這些色素分布在______上，包括多種，可用______法進行分離。（2）圖甲②過程稱為______，雖不直接需要光，但卻需要①為其提供______。當光照強度突然減弱時，短時間內(nèi)h的含量會______（填“增多”，“減少”或“基本不變”）。（3）圖甲在生物膜上進行的過程有______（用圖中數(shù)字表示），釋放能量最多的過程是______（用圖中數(shù)字表示）。（4）圖乙P點前限制光合速率的因素是______。在b（最適）溫度下Q點的限制因素可能是______。延長光照時間______（填“能”或“不能”）提高綠葉海天牛的光合作用速率。24.（15分）紫杉醇是紅豆杉屬植物產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物，能促進微管聚合并使之穩(wěn)定，從而阻礙了腫瘤細胞的分裂，直至死亡。從36棵60年樹齡的樹皮中才能提取到1g紫杉醇，治療一個癌癥患者。利用植物細胞工程是生產(chǎn)紫杉醇的重要途徑，如圖是兩條技術路線。請回答下列問題：甲：擴大紅豆杉栽培使用乙：利用離體培養(yǎng)的紅豆杉細胞生產(chǎn)紫杉醇（1）甲路線運用的原理是______。啟動b過程的關鍵激素是______，其濃度以及______都會影響植物細胞發(fā)育的方向。（2）b過程從細胞水平看發(fā)生了______；胚狀體中出現(xiàn)不同類型細胞的根本原因是______。（3）甲路線生成完整植株通過兩種途徑，其中經(jīng)由虛線的屬于______途徑，實線屬于______途徑。（4）甲和乙路線中所用的外植體最好選取春季新長出來的______，接種前常用75%酒精、______對外植體進行消毒。其中甲的a、乙的①過程______（需要/不需要）光照。（5）乙的②過程需要用到去除細胞壁的酶是______。震蕩的作用是______。懸浮培養(yǎng)時發(fā)現(xiàn)，即使營養(yǎng)條件充足，紅豆杉細胞懸浮培養(yǎng)一段時間也會停止增殖，結合材料分析其原因可能是______。（6）應用基因工程可以提高紫杉醇產(chǎn)量，研究人員構建紫杉醇合成關鍵酶基因Bapt的超表達載體，并將其導入紅豆杉細胞，如圖。下列敘述錯誤的是（多選，2分）（）A.過程①和②所用的酶相同B.圖中的農(nóng)桿菌含有潮霉素合成基因C.p1301載體上可能含有增強Bapt基因表達的序列D.過程③構建超表達載體需要限制酶和DNA連接酶E.為使③過程中基因與載體按正確的方向連接，②中引物的3’端應添加相應限制酶的識別序列F.③中影響DNA連接反應的主要因素有溫度、pH、反應時間、酶的種類及濃度、基因與載體的濃度及比例等25.（14分）某昆蟲的性別決定方式為XY型，其翅形由A、a基因控制，眼色由B、b基因控制，兩對等位基因位于兩對同源染色體上，野生型為直翅和紅眼。研究人員通過誘變育種獲得了紫紅眼突變體和卷翅突變體，為研究兩種性狀的遺傳方式，進行了雜交實驗，結果見下表。雜交組合P甲紫紅眼突變體×野生型直翅紅眼直翅紅眼∶直翅紫紅眼＝3∶1乙卷翅突變體×卷翅突變體卷翅紅眼∶直翅紅眼＝2∶1卷翅紅眼∶直翅紅眼＝1∶1注：表中為1對親本的雜交后代，為全部個體隨機交配的后代；假定每只昆蟲的生殖力相同。請回答下列問題：（1）紫紅眼由隱性基因控制，若要研究該基因位于什么染色體上，還需要對組合甲的各代昆蟲進行______。僅考慮眼色，若表型及比例為______，則可判定紫紅眼基因位于X染色體上，且親本的紫紅眼突變體性別為______。（2）直翅基因突變?yōu)榫沓峄驅(qū)儆?/span>______（填“顯性”或“隱性”）突變，該基因位于______染色體上。請解釋組合乙的出現(xiàn)如上翅形比例的原因______。（3）若讓組合乙的全部個體混合，使其每一代中都是表型相同的個體相互交配，則兩代后的翅形比例理論上為______（2分）。（4）現(xiàn)已確定紫紅眼基因位于X染色體上，請用遺傳圖解表示雜交組合甲中隨機交配產(chǎn)生的過程______（2分）。（5）該昆蟲的正常眼與無眼是另一對相對性狀，受一對等位基因控制，為確定該基因的遺傳方式，以正常眼雌昆蟲與無眼雄昆蟲為親本進行雜交實驗，繪制部分后代果蠅的系譜圖如下。不考慮致死、突變和XY染色體同源區(qū)段的情況。請回答下列問題：①據(jù)此系譜圖，無眼性狀可排除的遺傳方式為______。②請預測II-2與II-3雜交后代可能的結果，并得出相應結論：a.若子代無眼昆蟲______，則無眼為______遺傳（兩空合1分，下同）；b.若子代無眼昆蟲______，則無眼為______遺傳；c.若子代無眼昆蟲______，則無眼為______遺傳。2022學年第二學期溫州十校聯(lián)合體期末聯(lián)考高二年級生物學科參考答案一、選擇題（共40分，每小題2分）12345678910DDCBADAABC11121314151617181920DABCDBDBCA二、非選擇題（共60分，除說明外，其余答全給分、每空1分）21（9分）（1）PABCD；四、五；標志重捕（2）捕食、競爭；22/13或1.69或1.7或1.6923（3）①；②+③+④+⑥（等號前后可換）（4）食物；生態(tài)/間接22（10分）（1）傳出（運動）神經(jīng)元/效應器；神經(jīng)中樞（2）大腦皮層；不屬于；收縮（3）分級、反饋（寫出其一即給分）；極少/微量（寫出“少”的意思即給分）；只有甲狀腺細胞膜上有相應受體（意思對即給分）（4）胰高血糖素；促進肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖23（12分）（1）消費者、生產(chǎn)者；藍紫光和紅光；類囊體膜/光合膜；紙層析（2）碳（暗）反應/卡爾文循環(huán)；ATP、NADPH；增多（3）①⑤；⑤（4）光照強度；濃度、色素含量、酶含量、礦質(zhì)元素等（除光強度、溫度，寫出其一或合理即給分）；不能24（15分）（1）（植物）細胞的全能性；細胞分裂素和生長素；比例/配比（2）細胞分裂、細胞分化（只答“再分化”也給分）；基因的選擇性表達（3）器官發(fā)生；體細胞胚發(fā)生（4）嫩葉/葉尖/莖尖/根尖等（體現(xiàn)“幼嫩”的，合理即給分）；次氯酸鈉/NaClO/氯化汞/HgCl2；不需要（5）纖維素酶和果膠酶；增加溶解氧、使細胞與營養(yǎng)物質(zhì)均勻分布（意思對即給分）；培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)液中的紫杉醇含量升高，紫杉醇能促進微管聚合并使之穩(wěn)定，從而抑制了紅豆杉細胞的分裂（提到“培養(yǎng)液中的紫杉醇含量升高”、“紫杉醇能促進微管聚合”這兩方面，或意思相近即給分）。（6）ABE（漏選得1分，錯選、多選不得分，共2分）25（14分）（1）性別鑒定/統(tǒng)計；紅眼雌蟲∶紅眼雄蟲∶紫紅眼雄蟲=2∶1∶1；雄性/♂（2）顯性；常；卷翅基因具有純合致死效應（3）卷翅∶直翅=2∶11（2分）（4）（2分）公眾號：高中試卷君或給分標準：（基因型、表型）、配子（基因型）都對1分，F2（基因型、表型、比例）、符號都對1分，不給0.5分（5）①伴X染色體顯性遺傳、伴Y染色體遺傳②a.沒有，則為常染色體顯性遺傳（前后一致1分，不給0.5分，下同。a、b、c的順序可換）；b.全為雄性，則為伴X染色體隱性遺傳（1分）；c.有雌、雄性，則為常染色體隱性遺傳（1分）。

相關試卷

相關試卷更多

相關試卷

相關試卷 更多

相關試卷更多