黃岡市武穴市2023年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．0.65的計(jì)數(shù)單位是（______），它有（______）個(gè)這樣的單位。再加上（______）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。2．5.949保留整數(shù)是（____）,保留一位小數(shù)是（____）,保留兩位小數(shù)是（____）。3．下圖中有（______）個(gè)平行四邊形，（______）個(gè)三角形，（______）個(gè)梯形。4．0.1和0.10大小相等，但計(jì)數(shù)單位不同．               （______）5．小明五門(mén)功課平均成績(jī)是95分，他想在下次考試中每門(mén)功課的成績(jī)都提高2分，這樣他五門(mén)功課的總分是_____分。6．由5個(gè)十、8個(gè)一、5個(gè)十分之一、4個(gè)百分之一組成的小數(shù)是（________）。7．在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是（______），和0.9相等的數(shù)是（______）。8．每個(gè)足球x元，買(mǎi)4個(gè)足球，李老師付了200元，售貨員應(yīng)找回________元．9．淘氣有20元，買(mǎi)《童話故事》用了a元，還剩下（______）元。10．在括號(hào)里填合適的數(shù)。7千克600克＝（________）千克   8元5角3分＝（________）元4厘米＝（________）米   4噸50千克＝（________）噸11．都市影院周一至周五售出門(mén)票分別是125張、143張、139張、149張、134張。五天平均每天售票________張。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．直角梯形只有1條高．（____）13．已知每盒彩筆的價(jià)格和總價(jià)，求買(mǎi)的盒數(shù)，要用“總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量”來(lái)計(jì)算．     （_______）14．平移不改變圖形的形狀和大小,旋轉(zhuǎn)改變圖形的形狀和大小。    （____）15．寫(xiě)一個(gè)含有兩級(jí)的數(shù)，先寫(xiě)個(gè)級(jí)，再寫(xiě)萬(wàn)級(jí)．（______）16．6□000≈6萬(wàn)，□里可以填的數(shù)字有5個(gè)．（____）17．大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有一個(gè)。（______）18．把長(zhǎng)方形拉成平行四邊形，面積不變。（______）19．長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形．（____）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．12.5先縮小到原來(lái)的，再擴(kuò)大到1000倍是（        ）．A．12.5 B．125 C．1250 D．1.2521．體育測(cè)評(píng)中，小風(fēng)、小剛和小利的平均成績(jī)?yōu)?/span>85分，其中小風(fēng)得89分，小利得86分，小剛的分?jǐn)?shù)是（    ）。A．79 B．80 C．81 D．8522．用下邊兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，拼成的平行四邊形的底是（    ）。A．10厘米 B．8厘米 C．12厘米23．觀察圖形，下面說(shuō)法正確的有（    ）個(gè)。①只有2個(gè)直角三角形。②線段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高。③在三角形ADC中，DE是AC邊上的高。④三角形ABD和三角形ABC內(nèi)角和相等。A．1 B．2 C．3 D．424．下列小數(shù)，一個(gè)零都不讀的是（　　）。A．0.345 B．3.045 C．30.4525．下面物體中，（   ）從左面看是。A．    B．    C．26．把6.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，再向右移動(dòng)兩位，得到的數(shù)與6.25相比（　?。?/span>A．?dāng)U大到原來(lái)的10倍 B．縮小到原來(lái)的     C．大小不變  27．把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成平行四邊形，它的周長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比（　?。?/span>A．變小了 B．變大了 C．不變四、仔細(xì)計(jì)算。28．口算．0＋504＝　　　　    1.6－0.4＝9.2－6＝      48.3×100＝1.8＋2.2＝      18÷6×5＝0.39×1000＝      0.7－0.37＝ 29．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算． 25.17＋52.68＝                         71.2－46.75＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．先在下面的梯形中畫(huà)一條線段，把梯形分成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形，再畫(huà)出三角形的一條高。31．操作應(yīng)用。（1）補(bǔ)全下面的軸對(duì)稱圖形。（2）畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移8格后的圖形。六、生活中的數(shù)學(xué)。32．一個(gè)小區(qū)有一棟25層住宅樓，這棟樓有3個(gè)單元，每層4戶，這棟樓一共有多少住戶？33．用如圖兩條線作長(zhǎng)方形的兩條邊，畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，再測(cè)量．（1）先估一估，長(zhǎng)方形的面積大約是　   　cm1．（1）經(jīng)測(cè)量，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是　   　cm，寬是　   　cm，周長(zhǎng)是　   　cm，面積是　   　cm1．（3）長(zhǎng)方形4個(gè)角的度數(shù)的和等于　   　個(gè)平角，等于　   　個(gè)周角．34．四年級(jí)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如下表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題：    （1）完成統(tǒng)計(jì)圖。    （2）________興趣小組的人數(shù)最多，________興趣小組的人數(shù)最少。    （3）參加興趣小組一共有________名學(xué)生。    （4）其中參加興趣小組的女生，每個(gè)小組平均是________人。35．一條路，修路隊(duì)前3天修了114千米，照這樣計(jì)算，再做42天就能全部完工，這條路一共多長(zhǎng)？36．先寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式，再解答甲、乙兩地間的公路長(zhǎng)720千米。一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地用了8小時(shí)，它的速度是多少千米/小時(shí)？37．西安的大雁塔高64米，比小雁塔高度的2倍少22米，小雁塔高多少米？（用方程解）


參考答案 一、認(rèn)真思考，巧填空。1、0.01    65    35    【分析】0.65是一個(gè)兩位小數(shù)，最后一位數(shù)在百分位上，所以計(jì)數(shù)單位是0.01，它有65個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；1有100個(gè)0.01這樣的計(jì)數(shù)單位，所以0.65再加上35個(gè)0.01就是1，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：0.65的計(jì)數(shù)單位是0.01，它有65個(gè)這樣的單位。再加上35個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。 本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位順序表知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用，特別要熟練掌握數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2、6    5.9    5.95    【解析】略3、3    5    3    【分析】根據(jù)平行的四邊形的定義，數(shù)出由2個(gè)三角形組成的平行四邊形3個(gè)；根據(jù)三角形的定義，數(shù)出最小的三角形有4個(gè)，最大的三角形1個(gè)，共有5個(gè)；根據(jù)梯形的定義，由3個(gè)三角形組成的梯形3個(gè)；據(jù)此解答。【詳解】圖中有3個(gè)平行四邊形，5個(gè)三角形，3個(gè)梯形。 此題考查組合圖形的計(jì)數(shù)，解決此題的關(guān)鍵是明確三角形、平行四邊形、和梯形的定義，根據(jù)定義進(jìn)行計(jì)數(shù)，要注意分類計(jì)數(shù)，做到不重不漏。4、正確【解析】試題分析：0.1和0.10在大小上相等，但0.1表示1個(gè)十分之一，而0.10表示10個(gè)百分之一；由此判斷．解：由分析知：0.1和0.10大小相等，但計(jì)數(shù)單位不一樣；故答案為正確．點(diǎn)評(píng)：本題考查了小數(shù)的意義，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同．5、485【分析】用95×5求出原來(lái)五門(mén)功課的總分，因?yàn)樵谙麓慰荚囍忻块T(mén)功課的成績(jī)都提高2分，即提高的總分?jǐn)?shù)為2×5＝10分，最后再加上原來(lái)五門(mén)功課的總分求出后來(lái)五門(mén)功課的總分。【詳解】95×5＋5×2，＝97×5，＝485（分），答：五門(mén)功課的總分是485分。故答案為485. 本題主要是靈活利用平均數(shù)的意義解決問(wèn)題。6、58.54【分析】5個(gè)十即十位上是5，8個(gè)一即個(gè)位上是8，5個(gè)十分之一即十分位上是5，4個(gè)百分之一即百分位上是4，即可寫(xiě)出這個(gè)小數(shù)。【詳解】由5個(gè)十、8個(gè)一、5個(gè)十分之一、4個(gè)百分之一組成的小數(shù)是58.54。故答案為：58.54。 寫(xiě)小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)在個(gè)位右下角，小數(shù)部分順次寫(xiě)出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。7、0.09    0.900    【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，以此類推，直到比較出大小為止；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法可知，9.0＞0.9＝0.900＞0.09，所以在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是0.09，和0.9相等的數(shù)是0.900。 本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)比較大小和小數(shù)的小數(shù)的性質(zhì)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。8、200-4x【解析】略9、20-a【解析】略10、7.6    8.53    0.04    4.05    【分析】把7千克600克化成千克，先把600克化成千克，用600除以進(jìn)率1000即可，然后再與7千克合起來(lái)即可得到答案；把8元5角3分化成元，先把5角3分化成元，即53除以100，然后再與8元合起來(lái)即可得到答案；把4厘米化成米，用4除以進(jìn)率100即可；把4噸50千克化成噸，先用50千克除以進(jìn)率1000，然后再加上4；即可得解。【詳解】7千克600克＝（7.6）千克8元5角3分＝ （8.53）元4厘米＝（0.04）米4噸50千克＝（4.05）噸故答案為：7.6；8.53；0.04；4.05 此題考查名數(shù)的換算，關(guān)鍵是要知道：把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。11、138【解析】略 二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【詳解】梯形的高是梯形上底和下底之間的垂線段，兩條平行線間有無(wú)數(shù)條垂線段，因此梯形有無(wú)數(shù)條高.故答案為錯(cuò)誤13、√【詳解】略14、?【解析】平移和旋轉(zhuǎn)都不會(huì)改變圖形的形狀和大小,平移只改變位置,旋轉(zhuǎn)改變方向。15、×【詳解】略.16、×【詳解】6□000≈6萬(wàn)，□里可以填1～4，共4個(gè)數(shù)字．原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．17、√。【分析】由題意可知題干中限制了小數(shù)的位數(shù)，在2.4和2.6之間一位小數(shù)只有2.5。【詳解】大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有2.5一個(gè)。故答案為：√ 此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的理解與認(rèn)識(shí)。18、×【分析】把長(zhǎng)方形拉成平行四邊形后，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于平行四邊形的底，平行四邊形的高小于長(zhǎng)方形的寬。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，平行四邊形的面積＝底×高可知，面積減少。【詳解】長(zhǎng)方形拉成平行四邊形后，平行四邊形的底等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，平行四邊形的高小于長(zhǎng)方形的寬。根據(jù)長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積公式可知，拉成的平行四邊形的面積小于長(zhǎng)方形的面積。故答案為：× 理解長(zhǎng)方形拉成平行四邊形后，平行四邊形的高小于長(zhǎng)方形的寬是解題的關(guān)鍵。19、√【詳解】考察長(zhǎng)方形的基本性質(zhì)。 三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、B【分析】一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)依次向右移動(dòng)一位、兩位、三位，得到的數(shù)依次擴(kuò)大到原來(lái)的數(shù)的10倍、100倍、1000倍；反之，向左移動(dòng)一位、兩位、三位，也相應(yīng)的縮小到原數(shù)的、、。【詳解】按題意先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位、合計(jì)是向右移動(dòng)了一位，即擴(kuò)大了10倍。故答案為B. 向左移動(dòng)變小，向右移動(dòng)變大，不要被復(fù)雜的題意蒙蔽，層層分析，用心推算，可得出答案。21、B【分析】用三個(gè)人的平均分乘3計(jì)算出三個(gè)人的總分，再減去小風(fēng)、小利的分?jǐn)?shù)就是小剛的成績(jī)。【詳解】85×3－89－86＝255－89－86＝166－86＝80（分）故答案為：B 此題主要考查平均數(shù)計(jì)算公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是根據(jù)平均分乘人數(shù)計(jì)算出三個(gè)人的總分。22、A【分析】?jī)蓚€(gè)完成一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，如右圖所示，由此即可解答。【詳解】根據(jù)分析：兩個(gè)完成一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的底相當(dāng)于梯形的上底與下底的和。所以拼成的平行四邊形的底是6＋4＝10（厘米）故答案為：A。 此題考查了平行四邊形和梯形的性質(zhì)，關(guān)鍵是根據(jù)平行四邊形的特征來(lái)判斷，組合后圖形是不是符合平行四邊形的特征。23、B【解析】略24、C【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字；依次讀出各個(gè)小數(shù)，然后選擇即可。【詳解】A．0.345讀作：零點(diǎn)三四五，讀一個(gè)零；B．3.045讀作：三點(diǎn)零四五，讀一個(gè)零；C．30.45讀作：三十點(diǎn)四五，一個(gè)零也不讀。故答案為：C 本題主要考查小數(shù)的讀法，注意零的讀法。25、B【解析】略26、A【解析】試題分析：小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)比原來(lái)縮小了10倍，再向右移動(dòng)兩位，就又?jǐn)U大了100倍，所以得到的數(shù)實(shí)際比原來(lái)擴(kuò)大了了10倍，據(jù)此解答．解答：解：把6.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后再向右移動(dòng)二位，得到的數(shù)比6.25擴(kuò)大10倍．故選：A．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮?。?/span>10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．27、C【詳解】因?yàn)榘岩粋€(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，四條邊的長(zhǎng)度沒(méi)變，則四條邊的長(zhǎng)度和不變，即它的周長(zhǎng)不變．故選：C． 四、仔細(xì)計(jì)算。28、504；1.23.2；48304；15390；0.33【詳解】略  29、77.85  24.45【詳解】略 五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】把梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形，因平行四邊形的兩組對(duì)邊都平行，梯形的一組對(duì)邊平行，所以要將梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形，就要用原來(lái)梯形中平行的邊，作為平行四邊形的一組對(duì)邊，再過(guò)梯形的上底頂點(diǎn)作另一個(gè)腰的平行線，既可得到一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。過(guò)三角形頂點(diǎn)作它對(duì)應(yīng)底邊上的垂線，標(biāo)出垂足，即為三角形的高。【詳解】根據(jù)分析作圖： 此題是考查學(xué)生對(duì)三角形、梯形、平行四邊形的特性的了解與掌握。注意作高是用虛線并標(biāo)出垂足。31、【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫(huà)出左邊幾個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再連結(jié)即可畫(huà)出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）根據(jù)平移圖形的特征，把圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移8格，再連結(jié)即可畫(huà)向右平移8格后的圖形。【詳解】（1）先找到圖形左邊幾個(gè)頂點(diǎn)在對(duì)稱軸右邊的對(duì)稱點(diǎn)，然后依次連接即可補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形，如下圖所示：（2）把此軸對(duì)稱圖形各頂點(diǎn)分別向右平移8格，再連結(jié)即可畫(huà)向右平移8格后的圖形，如下圖所示： 本題是考查作軸對(duì)稱圖形、作平移后的圖形。作軸對(duì)稱圖形和平移后的圖形的關(guān)鍵是把對(duì)應(yīng)點(diǎn)（對(duì)稱點(diǎn)）的位置畫(huà)正確。 六、生活中的數(shù)學(xué)。32、300戶【分析】這棟住宅樓共3個(gè)單元，每層4戶，則每層有3×4戶，共25層，則該住宅樓一共3×4×25戶住戶。【詳解】3×4×25＝12×25＝300（戶）答：這棟樓一共有300戶住戶。 本題也可以先算出一單元共25×4戶，這棟樓有3個(gè)單元，則這棟樓一共25×4×3戶住戶。33、（2）估測(cè)：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米、寬是3厘米，則面積大約是6×3=28（平方厘米）；（2）經(jīng)過(guò)測(cè)量可知：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.5厘米、寬是3厘米，則周長(zhǎng)是（6.5+3）×2=29（厘米），面積是：6.5×3=29.5（平方厘米）；（3）因?yàn)殚L(zhǎng)方形的四個(gè)角的度數(shù)之和是360°，平角度數(shù)是280°，周角的度數(shù)是360°，所以長(zhǎng)方形4個(gè)角的度數(shù)的和等于2個(gè)平角，等于2個(gè)周角．【解析】試題分析：（2）根據(jù)長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角，利用畫(huà)垂線的方法，即可畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形的另外兩條邊，即可得出這個(gè)長(zhǎng)方形；估測(cè)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米、寬是3厘米，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的面積公式即可估測(cè)面積；（2）利用刻度尺測(cè)量得出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.5厘米、寬是3厘米，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式即可解答；（3）長(zhǎng)方形的四個(gè)角的度數(shù)之和360度，再利用平角和周角的定義即可解答．解：畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形如下：（2）估測(cè)：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米、寬是3厘米，則面積大約是6×3=28（平方厘米）；（2）經(jīng)過(guò)測(cè)量可知：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.5厘米、寬是3厘米，則周長(zhǎng)是（6.5+3）×2=29（厘米），面積是：6.5×3=29.5（平方厘米）；（3）因?yàn)殚L(zhǎng)方形的四個(gè)角的度數(shù)之和是360°，平角度數(shù)是280°，周角的度數(shù)是360°，所以長(zhǎng)方形4個(gè)角的度數(shù)的和等于2個(gè)平角，等于2個(gè)周角．故答案為28；6.5；3；29；29.5；2；2．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形的性質(zhì)、畫(huà)垂線的方法以及四邊形內(nèi)角和、平角、周角的定義等應(yīng)用．34、（1）（2）電腦；科技（3）257（4）30【解析】（1）豎軸表示組別，橫軸表示人數(shù)，一個(gè)單位表示10人，白色長(zhǎng)條表示男生，黑色長(zhǎng)條表示女生，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在相應(yīng)位置描出長(zhǎng)條即可；（2）把每個(gè)小組男女生人數(shù)相加，比較后確定人數(shù)最多和最少的小組；（3）把所有人數(shù)相加求出參加興趣小組的總?cè)藬?shù)；（4）把所有女生人數(shù)相加，再除以4即可求出女生平均每個(gè)小組的人數(shù)。【詳解】（2）30+25=55（人），32+50=82（人）,40+22=62（人），18+40=58（人），所以電腦興趣小組的人數(shù)最多，科技興趣小組的人數(shù)最少；（3）55+82+62+58=257（人）；（4）（18+40+32+30）÷4=120÷4=30（人）故答案為：（2）電腦；科技；（3）257；（4）30。35、1710千米【分析】先用三天修路的總長(zhǎng)除以3，算出一天修路的長(zhǎng)度，在乘以42，算出接下來(lái)42天修的路程，這條路的總長(zhǎng)＝前三天修的總長(zhǎng)＋后42天修的總長(zhǎng)，算出答案即可。【詳解】114＋（114÷3）×42＝114＋38×42＝114＋1596＝1710（千米）答：這條路一共長(zhǎng)1710千米。 本題的關(guān)鍵是求出每天修路的長(zhǎng)度，計(jì)算總長(zhǎng)時(shí)，不要忘記加上前三天修的長(zhǎng)度。36、路程÷時(shí)間=速度     90千米/小時(shí)【解析】路程÷時(shí)間=速度720÷8=90（千米/小時(shí)）答： 它的速度是90千米/小時(shí)。37、43米【解析】解：設(shè)小雁塔高x米。2x-22=64x=43 

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