青海省黃南藏族自治州2022-2023學年數(shù)學四下期末檢測模擬試題含解析

這是一份青海省黃南藏族自治州2022-2023學年數(shù)學四下期末檢測模擬試題含解析，共11頁。試卷主要包含了用心思考，我會選，認真辨析，我會判，仔細觀察，我會填，認真細致，我會算，動手操作，我能行，生活問題，我會解等內(nèi)容，歡迎下載使用。
青海省黃南藏族自治州2022-2023學年數(shù)學四下期末檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．下面各數(shù)中，最接近7萬的數(shù)是（    ）。A．69989 B．69899 C．701102．101×76的簡便算法是（    ）。A．100×76＋1 B．100×76＋100 C．100×76＋1×763．把0.068的小數(shù)點，向右移動兩位，再縮小到比原來的 ，得到的數(shù)是（   ）A．0.68    B．0.068    C．6.84．0.23里面有23個（    ）。A．1 B．0.1 C．0.01 D．0.0015．1000張紙幣放在一起的高度是5.3厘米，平均每張紙的厚度是（  ）厘米．A．0.0053 B．0.053 C．5.3二、認真辨析，我會判。6．7.05和7.0599保留一位小數(shù)都是7.1．    （____）7．把3.050中的“0”全部去掉后，小數(shù)的大小不變。（_______）8．在進行小數(shù)豎式計算加減時，要把小數(shù)的末位對齊。（______）9．468×99＝468×100－1          （____）10．等腰三角形一定是等邊三角形。（__________）三、仔細觀察，我會填。11．根據(jù)運算定律在橫線上填數(shù)。17＋___＝53＋___    145＋47＋___＝145＋155＋___ 25×47×4＝（___×___）×47   125×（8×14）＝（___×___）×1412．有兩根6厘米長的小棒，再添一根小棒能圍成一個三角形，第三根小棒一定小于（_______）厘米．13．0除以一個（________）的數(shù)，還得0。14．3.6×0.54的積有（_______）位小數(shù)，0.329×0.1的積有（_______）位小數(shù)．15．合肥市人口變動抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報顯示，截止2016年末，全市常住人口約為7870000人，橫線上的數(shù)“8”表示8個（________）；這個數(shù)改寫成用“萬”作單位是（________）萬。16．58+47+42=47+(58+ ________)17．根據(jù)描述作圖。（1）郵電局在市中心廣場北偏東15°方向處。    （2）新華書店在市中心廣場東偏南30°方向處。    （3）工商銀行在市中心廣場南偏西60°方向處。18．如果A×8＝120，那么A×16＝_____，A×_____＝1．四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)．7.69×0＝　    20＋7.4＝　    600÷4÷25＝　    240×5÷240÷5＝0.3＋0.07＝     2×8×50＝     99×9＋9＝     4.3×6＋4.3×4＝ 20．列豎式計算。（打*號的要驗算）          *     21．直接寫出結果．746+588-246=             2356-（356＋187）=            4200÷25=16×125=                 125×32×25=                  3200÷25÷4=五、動手操作，我能行。22．如下圖：畫出從不同方向觀察到這個立體圖形的形狀。                                                                                                 正面      右面         左面      上面23．在下圖中，過點P分別畫角的兩邊的垂線.24．畫出下圖的底和高。      六、生活問題，我會解。25．甲乙兩個工程隊分別從兩端同時開鑿一條隧道，甲隊每天鑿27米，乙隊每天鑿23米，120天后鑿完．這條隧道長多少米？26．小明身高多少米？27．文具店運來3箱鋼筆，每箱24盒，每盒12支，這些鋼筆一共多少支？28．實驗小學有24個班，每班發(fā)了145本練習本，還剩下180本，學校一共準備了多少本練習本？29．爸爸用兩條長度分別是1.27米、1.35米的繩子接起來捆扎報紙。接口處每條繩子各用去0.25米，接好后的繩子有多長？


參考答案 一、用心思考，我會選。1、A【分析】選擇哪個數(shù)最接近7萬，就是看哪個數(shù)與7萬的差最小，根據(jù)所給的選項依次與7萬相比較即能得出答案。【詳解】A.70000－69989＝11B.70000－69899＝101C.70110－70000＝110所以最接近7萬的數(shù)是69989；故答案為：A 解答此題根據(jù)所給的選項依次與7萬相比較，看哪個數(shù)與7萬的差最小，即能得出答案。2、C【分析】此題運用乘法分配律計算簡便。乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。用字母表示為：（a ＋ b）×c＝a×c ＋ b×c。【詳解】101×76＝（100＋1）×76＝100×76＋1×76＝7600＋76＝7676故答案為：C 解答此題的方法：一個接近整百的數(shù)與一個數(shù)相乘，可以把這個接近整百的數(shù)變成整百數(shù)加減一個數(shù)的形式，再與那個數(shù)相乘，最后運用乘法分配律進行簡便計算。3、B【解析】略4、C【分析】0.23是兩位小數(shù)，它的計數(shù)單位是0.01，則0.23里面有23個0.01。【詳解】0.23里面有23個0.01。故答案為：C。 本題考查小數(shù)的計數(shù)單位。小數(shù)計數(shù)單位即分位上的最小量，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001 ……5、A【解析】根據(jù)除法的意義，用紙的厚度除以張數(shù)，即得平均每張紙的厚度是多少．【詳解】5.3÷1000＝0.0053（厘米）答：平均每張紙的厚度是0.0053厘米．故選A 二、認真辨析，我會判。6、√【解析】試題分析：保留一位小數(shù)，就要看百分位是幾，然后按“四舍五入”法求得近似數(shù)，即可作出判斷．解：7.05≈7.1（保留一位小數(shù)），7.0599≈7.1（保留一位小數(shù)），故答案為√．點評：求一個數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運用“四舍五入”法取得近似值．7、錯誤【解析】應用小數(shù)的性質，小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。3.050中有2個0，一個0在十分位，它起到占位的作用，不能去掉；一個0在小數(shù)的末尾，它可以去掉。8、×【分析】根據(jù)用豎式計算小數(shù)加減法的計算方法進行解答即可。【詳解】進行小數(shù)豎式計算加減時，相同數(shù)位要對齊，也就是把小數(shù)點對齊，然后再計算；所以原題說法錯誤。故答案為：×。 本題主要考查學生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握。9、×【解析】略10、×【分析】等邊三角形是三條邊都相等，等腰三角形是兩腰相等，等腰三角形的第三條邊不－定與兩腰相等，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知，等腰三角形一定是等邊三角形。說法錯誤。故答案為：× 掌握等腰三角形和等邊三角形的特點是解題關鍵。 三、仔細觀察，我會填。11、53    17    155    47    25    4    125    8    【分析】先觀察運算符號，判斷使用什么運算定律，再觀察數(shù)據(jù)進行填數(shù)。【詳解】（1）看符號判斷是加法運算定律，看數(shù)據(jù)確定是加法交換律；17＋53＝53＋17（2）看符號判斷是加法運算定律，看數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)145和155可以湊整百數(shù)，確定是加法交換律； 145＋47＋155＝145＋155＋47（3）看符號判斷是乘法運算定律，看數(shù)據(jù)25和4是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法交換律和乘法結合律；25×47×4＝（25×4）×47（4）看符號判斷是乘法運算定律，看數(shù)據(jù)125和8是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法結合律；125×（8×14）＝（125×8）×14 本題考查四則運算的運算定律，解決此類題目需熟練掌握運算定律，判斷使用什么運算定律要觀察算式的兩個特點：1.運算符號特點；2.數(shù)據(jù)特點。12、12【詳解】略13、非0【分析】0乘一個非0的數(shù)還得0，根據(jù)除法與乘法的互逆關系可知，0除以一個非0的數(shù)，還得0，注意0不能做除數(shù)。【詳解】根據(jù)分析可知：0除以一個非0的數(shù)，還得0。故答案為：非0。 解答本題要明確：0不能做除數(shù)。14、三    四    【解析】略15、十萬    787    【分析】7870000是一個七位數(shù)，最高位是百萬位，最高位百萬位上是7，十萬位上是8，萬位上是7，其余位上都是0。所以8表示8個十萬，改寫成用“萬”作單位，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，而萬位后面都是0，所以就是787萬。【詳解】根據(jù)分析可得：7870000是一個七位數(shù)，最高位是百萬位，最高位百萬位上是7，十萬位上是8，萬位上是7，其余位上都是0。8在十萬位上，所以表示8個十萬，改寫成用萬作單位，是787萬。故答案為：十萬；787。 本題主要考查整數(shù)的認識、改寫。要確定好每一位上的數(shù)字是解題的關鍵。16、42  【解析】【考點】加法交換律，加法結合律   【解答】58+47+42=47+58+42=47+(58+ 42)故答案為42【分析】58+47+42=47+58+42運用了加法交換律，47+58+42=47+(58+ 42)運用了加法結合律．17、（1）（2）（3）【詳解】根據(jù)圖可知，此題是按“上北下南，左西右東”來規(guī)定方向的，根據(jù)圖中的角度和方向判斷各位置即可。18、240    1    【詳解】在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）一個不為0的數(shù)，積也乘（或除以）相應的數(shù)．第一個空：A不變，另一個因數(shù)乘2，所以積也要乘2．120?2?240；第二個空：A不變，積除以3，所以另一個因數(shù)也除以3．3?3?1 四、認真細致，我會算。19、0；27.4；6；1；0.37；800；900；43【詳解】略  20、2244400；19.154；11.02【分析】兩個數(shù)相乘時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。小數(shù)減法驗算時，用差加上減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)。【詳解】          *          驗算：              21、1088，1813，1682000，100000，32【詳解】略 五、動手操作，我能行。22、     正面         右面          左面          上面【分析】從正面看到第一層有3個面，第二層最左邊能看到1個面。從右面看第一層能看到2個面，第二層能看到最左邊的1個面。從左面看第一層能看到2個面，第二層能看到最右邊的1個面。從上面看能看到4個面，據(jù)此作圖。【詳解】如圖：     正面         右面          左面          上面 考查學生根據(jù)立體圖形畫從不同角度看到的形狀。23、如圖所示：【詳解】略24、【分析】從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底。梯形兩底間的距離叫做梯形的高。通常過上底的一個頂點作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高。【詳解】根據(jù)分析作圖如下：      本題是考查作梯形和三角形的高，注意作高用虛線，并標出垂足。 六、生活問題，我會解。25、6000米【解析】試題分析：甲隊每天鑿27米，乙隊每天鑿23米，則甲乙兩隊每天共可鑿27+23米，根據(jù)乘法的意義，用兩隊的效率和乘所用時間，即得這條隧道長多少米．解：（27+23）×120=50×120=6000（米）答：這條隧道長6000米．【點評】本題體現(xiàn)了工程問題的基本關系式：效率和×合作時間=工作量．26、1.5米【分析】用媽媽的身高加上0.12米就是爸爸的身高，爸爸的身高減去0.2米就是小明的身高，據(jù)此解答。【詳解】1.58＋0.12－0.2＝1.7－0.2＝1.5（米）答：小明身高是1.5米。 明確誰的身高比較高，誰的身高比較矮從而決定用加法還是減法是解答本題的關鍵。27、864支【解析】3×24×12=864（支）28、3660本【分析】先用24乘上145計算出24個班一共發(fā)了多少本練習本，再加上還剩下的180本，就是學校一共準備的練習本數(shù)量。【詳解】145×24＋180＝3480＋180＝3660（本）答：學校一共準備了3660本練習本。 本題考查的是用三位數(shù)乘兩位數(shù)解決實際問題，關鍵是找出題目中的額數(shù)量關系，再進行列式計算，要注意最后要加上多出來的180本，才是學校一共準備的練習本數(shù)量。29、2.12米【分析】接好后繩子的長度＝兩條繩子長度之和－接口處用去的長度，將數(shù)值代入計算即可。【詳解】1.27＋1.35－0.25×2＝1.27＋1.35－0.5＝2.12（米）答：接好后的繩子有2.12米長。 本題考查的是用小數(shù)運算解決問題，計算過程要認真仔細。