遼寧省沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末預(yù)測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。1．任何一個(gè)三角形最多有（        ）個(gè)鈍角。A．0    B．1    C．22．下列算式中應(yīng)用乘法分配律計(jì)算比較簡(jiǎn)便的是（    ）。A．125×11×8 B．125×40＋125×8 C．32×101－323．四1班學(xué)生的平均體重是40千克，四2班學(xué)生的平均體重是41千克，四1班李明和四2班王林的體重相比較，（    ）。A．李明重          B．王林重     C．無(wú)法判斷誰(shuí)重4．把4先擴(kuò)大到它的100倍，再縮小到新數(shù)的，得到的結(jié)果是原來(lái)的（    ）倍。A．10 B．100 C．10005．把的分母變?yōu)?/span>24，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)(  )。A．加上16    B．乘3C．加上15    D．乘2二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6． (12＋x)×5＝60＋5x （______）7．連接兩點(diǎn)的所有線中，線段最短．（_______）8．相交的兩條直線一定互相垂直。（________）9．兩個(gè)小數(shù)的和一定大于它們的積．（_____）10．由75個(gè)百分之一組成的數(shù)讀作：零點(diǎn)七十五。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．由18個(gè)億和3個(gè)千萬(wàn)組成的數(shù)是（______），省略億后面的尾數(shù)是（______）億。12．上面的3個(gè)物體，從（______）面看到的圖形相同。13．把5867900000改寫成以“億”作單位的數(shù)并保留兩位小數(shù)約是（______）。14．觀察下圖，第一個(gè)圖用5個(gè)白色的菱形紙片拼成，按規(guī)律拼成下列圖案，第6個(gè)圖有（__________）個(gè)白色菱形紙片。15．龜鶴同池，從上面數(shù)，有15個(gè)頭，從下面數(shù)，有46條腿．龜有_____只，鶴有_____只．16．雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)大約是8600000，把這個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（________）萬(wàn)米；火星到太陽(yáng)的平均距離大約是227940000千米，把這個(gè)數(shù)省略“億”后面的尾數(shù)約是（________）億千米。17．讀一讀下面的句子，再把橫線上的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。上海到烏魯木齊的鐵路長(zhǎng)4079千米。4079千米＝________萬(wàn)千米18．1里面有（______）個(gè)，有（______）個(gè)0.1，有（______）個(gè)0.01。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)．0.8+2.7=            9.3-7=             1+0.23=               5-0.47=0.78+0.9=          4.5-0.2             1.7-0.5=              2.3+3.7=4.6-2.6=            9.6-0.3=           32.1+0.3=             x－0.2x= 20．豎式計(jì)算，并進(jìn)行驗(yàn)算。6.89＋12.4＝        89.76－65.83＝ 21．比一比誰(shuí)算得又對(duì)又快． 125×8=          10-0.5=          15.3+4.7=         240÷40=17×4=           1-0.86=                    1-=25×3×4=                       1-0.3+0.45=五、動(dòng)手操作，我能行。22．按要求畫一畫。 （1）先畫出三角形ABC以AC為底的高。    （2）畫出三角形ABC向右平移4格后的圖形    （3）畫出三角形ABC關(guān)于虛線m為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形。23．請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)子圖上按要求畫圖。等腰三角形        平行四邊形24．畫一筆，使下面的圖形形成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．李老師為學(xué)校買獎(jiǎng)品，2.8元的獎(jiǎng)品買了40份，8.5元的獎(jiǎng)品買了28份．（1）買這兩種獎(jiǎng)品一共花去多少元?（2）他帶去400元，應(yīng)找回多少元?26．果園里有20行桃樹(shù)，每行棵樹(shù)相等．如果再栽同樣的5行就比原來(lái)增加了120棵．果園里原來(lái)有桃樹(shù)多少棵？27．運(yùn)輸隊(duì)有大貨車和小貨車各25輛，大貨車的載貨量是16噸，小貨車的載貨量是4噸。（1）如果用這些貨車運(yùn)煤，一次能運(yùn)多少噸？（2）這些大貨車一次要比小貨車多運(yùn)煤多少噸？28．學(xué)校舞蹈隊(duì)買了40套衣服，上衣每件70元，褲子每條46元，買上衣比褲子要多用多少元?29．畫出下面軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，并在（　?。├镒⒚魉鼈兏饔袔讞l對(duì)稱軸．


參考答案 一、用心思考，我會(huì)選。1、B【解析】略2、C【分析】A. 125×11×8，運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算；B.125×40＋125×8，先分別計(jì)算125×40和125×8的積，再相加；C.32×101－32，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】根據(jù)分析可知，32×101－32運(yùn)用乘法分配律計(jì)算比較簡(jiǎn)便。故選：C。 本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)運(yùn)算定律的掌握和靈活運(yùn)用。3、C【分析】平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)，平均數(shù)是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)，不能根據(jù)兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的平均體重的大小比較其中兩個(gè)人的體重關(guān)系。【詳解】四1班學(xué)生的平均體重是40千克，四2班學(xué)生的平均體重是41千克，四1班李明和四2班王林的體重相比較，無(wú)法判斷誰(shuí)重。 故答案為：C。 此題考查平均數(shù)的含義和運(yùn)用：平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“平均水平”；所以不能用平均數(shù)的大小確定其中某一個(gè)數(shù)的大小。4、A【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，相當(dāng)于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍；移動(dòng)兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘100，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍；移動(dòng)三位，相當(dāng)于把原數(shù)乘1000，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍；……小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，相當(dāng)于把原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原數(shù)的；移動(dòng)兩位，相當(dāng)于把原數(shù)除以100，小數(shù)就縮小到原數(shù)；移動(dòng)三位，相當(dāng)于把原數(shù)除以1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)；……【詳解】4先擴(kuò)大到它的100倍是400，400再縮小到新數(shù)的是40；4擴(kuò)大10倍是40。故答案為：A 解答此題時(shí)要先確定擴(kuò)大還是縮小，再看擴(kuò)大和縮小的倍數(shù)，再確定小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向及位數(shù)。5、B【解析】略 二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、×【詳解】當(dāng)兩條相交直線的夾角是90度時(shí)，兩直線互相垂直。故答案為：×9、×【詳解】略10、×【分析】百分之一組成是兩位小數(shù)，先判斷出小數(shù)，再對(duì)小數(shù)的讀法進(jìn)行判斷。【詳解】由75個(gè)百分之一組成的數(shù)是0.75，讀作：零點(diǎn)七五，不是零點(diǎn)七十五。所以判斷錯(cuò)誤。 本題考查的是小數(shù)的讀法，關(guān)鍵是通過(guò)“由75個(gè)百分之一組成的數(shù)”判斷出小數(shù)。 三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、1830000000    18    【分析】18個(gè)億則億級(jí)是18，3個(gè)千萬(wàn)則萬(wàn)級(jí)是3000，寫這個(gè)數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此解答；省略“億”后面的尾數(shù)就是看億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，據(jù)此寫出。【詳解】由18個(gè)億和3個(gè)千萬(wàn)組成的數(shù)是1830000000，省略億后面的尾數(shù)是18億。 本題主要考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。12、前【分析】觀察圖形可知，這三個(gè)圖形從前面看到的圖形都是二層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；從左面看，左邊和中間2個(gè)幾何體看到的是二層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右，右邊一個(gè)幾何體看到的是二層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；從上面看，左右兩個(gè)幾何體看到是2層，上層2個(gè)正方形，下層一個(gè)正方形靠左，中間幾何體看到的也是2層，但上層只有一個(gè)正方形靠右，下層2個(gè)正方形；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：上面的3個(gè)物體，從前面看到的圖形相同。故答案為：前。 本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。13、58.68億【解析】略14、25【分析】觀察圖形發(fā)現(xiàn)：第1個(gè)圖案中有白色菱形紙片4×1＋1＝5，第2個(gè)圖案中有白色菱形紙片4×2＋1＝9張，第3個(gè)圖案中有白色菱形紙片4×3＋1＝13張，…所以第n個(gè)圖案中有白色菱形紙片4n＋1個(gè)，解答即可。【詳解】觀察圖形發(fā)現(xiàn)：第1個(gè)圖案中有5＝4×1＋1個(gè)菱形紙片；
第2個(gè)圖案中有9＝4×2＋1個(gè)菱形紙片；
第3個(gè)圖案中有13＝4×3＋1個(gè)菱形紙片；
…
第n個(gè)圖形中有4n＋1個(gè)菱形紙片；
當(dāng)n＝6時(shí)，4×6＋1＝25個(gè)菱形紙片。故答案為：25 本題考查了圖形的變化類問(wèn)題，解題的關(guān)鍵是能夠從復(fù)雜的圖形中找到圖形變換的規(guī)律，難度不大。15、8    7    【解析】解：假設(shè)全是龜，則鶴的只數(shù)為：（15×4﹣46）÷（4﹣2）＝14÷2＝7（只）則龜?shù)闹粩?shù)有：15﹣7＝8（只）；答：龜有 8只，鶴有 7只．16、860    2    【分析】改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：8600000＝860萬(wàn)；227940000≈2億；故答案為：860；2。 本題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。17、0.4079【分析】改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，在萬(wàn)位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“萬(wàn)”字。【詳解】4079千米＝0.4079萬(wàn)千米故答案為：0.4079。 熟練掌握改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法，注意改寫后的數(shù)與原數(shù)相等，用等號(hào)連接。18、9    10    100    【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將單位“1”平均分為9份，其中的1份是，9個(gè)是是即1；要求1里有幾個(gè)0.1或0.01，根據(jù)在什么數(shù)位上是幾就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，進(jìn)行解答即可。【詳解】1里面有9個(gè)，有10個(gè)0.1，有100個(gè)0.01。 本題主要考查了小數(shù)的意義和計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。 四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、3.5   2.3   1.23   4.531.68   4.3   1.2   62   9.3   32.4   0.8x【詳解】略  20、19.29；23.93【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】6.89＋12.4＝19.29   驗(yàn)算：19.29－12.4＝6.89   89.76－65.83＝23.93   驗(yàn)算：23.93＋65.83＝89.76                                         小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。  21、1000  9.5  20  6  68  0.14      300  1.15【詳解】略 五、動(dòng)手操作，我能行。22、（1）（2）（3）【分析】（1）用三角尺作高的方法：①把三角尺的一條直角邊與已知底重合；②沿著底移動(dòng)三角尺，使三角尺的另一條直角邊通過(guò)這條底對(duì)面的頂點(diǎn)，沿這條直角邊畫一條直線，頂點(diǎn)與垂足之間的線段就是這個(gè)三角形的高；③在垂足處標(biāo)出垂直符號(hào)；（2）平移作圖的步驟：①找出能表示圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；②確定平移的方向和距離；③按平移的方向和距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；④按原圖的順序，連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，據(jù)此作圖即可； （3）畫軸對(duì)稱圖形的步驟：①點(diǎn)出關(guān)鍵點(diǎn)，找出所有的關(guān)鍵點(diǎn)，即圖形中所有線段的端點(diǎn)；②確定關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離，關(guān)鍵點(diǎn)離對(duì)稱軸多遠(yuǎn)，對(duì)稱點(diǎn)就離對(duì)稱軸多遠(yuǎn)；③點(diǎn)出對(duì)稱點(diǎn)；④連線，按照給出的一半圖形將所有對(duì)稱點(diǎn)連接成線段。【詳解】（1）（2）（3） 此題考查的知識(shí)比較多，有三角形高的特點(diǎn)及畫法，補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形，作平移后的圖形，解答時(shí)看清問(wèn)題，作高時(shí)注意用虛線，畫出直角符號(hào)。23、【分析】依據(jù)等腰三角形的特點(diǎn)：兩腰相等，兩底角相等，即可畫出等腰三角形；再據(jù)平行四邊形的特點(diǎn)：對(duì)邊平行且相等，對(duì)角相等，即可畫出符合要求的平行四邊形。【詳解】 解答此題的主要依據(jù)是：等腰三角形和平行四邊形的特點(diǎn)。24、【詳解】根據(jù)三角形的定義，三條首尾相接的三條線段組成的圖形是三角形；梯形的定義，只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形，要畫一條線段，將下面的圖形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形即可． 六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、（1）350元   （2）50元【解析】（1）2.8×40+8.5×28=350（元）答：買這兩種獎(jiǎng)品一共花去350元．（2）400-350=50（元）答：應(yīng)找回50元．26、480棵【詳解】120÷5×20＝24×20＝480（棵）答：果園里原來(lái)有桃樹(shù)480棵。27、（1）500噸（2）300噸【分析】（1）先用16＋4求出一輛小貨車和一大貨車一次的運(yùn)煤量，再乘以25，得25輛大貨車和25輛小貨車一次的運(yùn)煤量。（2）用16－4求出一輛大貨車比一輛小貨車一次多運(yùn)煤的噸數(shù)，再乘以25，得25輛大貨車比25輛小貨車一次多運(yùn)煤的噸數(shù)。【詳解】（1）（16＋4）×25＝20×25＝500（噸）答：如果用這些貨車運(yùn)煤，一次能運(yùn)500噸。（2）（16－4）×25＝12×25＝300（噸）答：這些大貨車一次要比小貨車多運(yùn)煤300噸。 本題是一道整數(shù)復(fù)合應(yīng)用題，主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的掌握及靈活運(yùn)用。28、960元【解析】用減法計(jì)算一件上衣比一條褲子貴的錢數(shù)，然后乘套數(shù)即可求出多用的錢數(shù)。【詳解】(70-46)×40=24×40=960(元)答：買上衣比褲子要多用960元。29、【詳解】略 

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