達(dá)州市開(kāi)江縣2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。40×81（______）40×80＋40　　      銳角三角形中任意兩個(gè)角的和（______）90°100個(gè)1000萬(wàn)（______）1億          78×99＋78（______）78×1002．根據(jù)54-27=27,3×27=81,81÷9=9列出綜合算式是（_______）．3．笑笑用7天看完一本頁(yè)的故事書(shū)，她平均每天看（______）頁(yè)。4．寫(xiě)出一個(gè)大于2.4而小于2.5的兩位小數(shù)（____）。5．在某一幅地圖上，上海在北京的南偏東約30°的方向上，那么北京在上海的_____偏_____約_____°的方向上．6．小紅、小青、小蘭和小美四個(gè)小朋友同時(shí)一分鐘跳繩個(gè)數(shù)如下：126下、135下、141下134下，他們4個(gè)小朋友平均每人一分鐘跳繩（_____）下。7．59×99＋59＝_____×（______）＋_____），這是根據(jù)乘法_____進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的。8．四年級(jí)二班同學(xué)1分鐘踢毽子成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬簜€(gè)）男生成績(jī)：41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40、55女生成績(jī)：57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70、60根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)表：四年級(jí)二班同學(xué)1分鐘踢毽子成績(jī)統(tǒng)計(jì)表30及30以下31~4041~5051~6060以上男生     女生     （1）男生1分鐘踢毽子在______范圍的人數(shù)最多，有______人。（2）______比______成績(jī)好些。9．把0.225的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是（________），把（________）的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是0.0032。10．
 （1）百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶(hù)居民平均擁有量一共增加了__臺(tái)。（2）__年到__年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最小。__年到__年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。（3）根據(jù)圖上的信息，你能預(yù)測(cè)2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約__臺(tái)。
 11．太平洋的面積約是179679000平方千米，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（________）平方千米，改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是（________）平方千米（保留一位小數(shù)）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（______）13．大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有一個(gè)。（______）14．平移不會(huì)改變圖形的大小，旋轉(zhuǎn)不改變大小但改變了形狀。（______）15．用3厘米、4厘米和5厘米長(zhǎng)的三根小棒可以圍成一個(gè)三角形。（______）16．如果直角三角形的一個(gè)銳角是45°，這個(gè)三角形一定是等腰三角形．（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．如圖，從上面看得到的圖形是(    )。A．    B．    C．18．不改變0.8的值，把它改寫(xiě)成以千分之一為計(jì)數(shù)單位的小數(shù)是（　?。?。A．0.800 B．0.80 C．0.08 D．0.00819．下面的分?jǐn)?shù)中,不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的是(　　)。A．    B．    C．    D．20．用算盤(pán)表示3030000，正確的是（    ）。A． B． C．21．在3和6之間有（    ）個(gè)0時(shí)，這個(gè)數(shù)是三千萬(wàn)零六。A．7 B．5 C．6四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫(xiě)出得數(shù)。0.37＋0.63＝    7－0.64＝    6.07＋1.9＝    7.6－6＝54.3－2.7－7.3＝    4.3÷10＝    0÷78＝    7.04×100＝8×6×125＝    24×5－25×4＝ 23．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．125+122+28+75             5×（12×11）             152×8+148×8 24．直接寫(xiě)結(jié)果．203×40＝          1.85＋0.25＝n×n×2＝          x×1＋4×y＝五、操作題25．用△符號(hào)將0.7、1.5、2.3表示在下面的橫線(xiàn)上，并寫(xiě)出A，B，C代表的數(shù)。  26．在下面點(diǎn)子圖上畫(huà)一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)梯形．六、解決問(wèn)題27．李紅和王剛約好了14∶00在新華見(jiàn)面，李紅13∶30從家出發(fā)每分鐘走40米，王剛13∶40從家出發(fā)每分鐘走50米，兩人按約定時(shí)間到達(dá)。誰(shuí)走的路程多？多走了多少米？28．水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果和梨各42筐，蘋(píng)果每筐18千克，梨子每筐12千克，蘋(píng)果和梨一共有多少千克？29．孫叔叔帶1500元，準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)兩種杯子各12個(gè)，怎樣選擇比較合適？30．超市在六一兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購(gòu)物活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)一種巧克力餅干的優(yōu)惠方案如下．購(gòu)買(mǎi)數(shù)量/盒1～1011～2021～30單價(jià)/（元/盒）1109080（1）四（1）班購(gòu)買(mǎi)10盒這樣的巧克力餅干，應(yīng)付多少元？（2）四（2）班也想購(gòu)買(mǎi)15盒這樣的巧克力餅干，如果和四（1）班合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)，四（2）班可以節(jié)省多少元？31．某天早上氣溫為23.5攝氏度，中午氣溫升高4.8攝氏度，晚上氣溫比中午低3.7攝氏度。這天晚上氣溫是多少攝氏度？


參考答案 一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1、＝    ＞    ＞    ＝    【分析】比較多位數(shù)的大小當(dāng)計(jì)數(shù)單位統(tǒng)一時(shí)先把數(shù)分級(jí)，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位相同時(shí)最高位大的數(shù)大；當(dāng)計(jì)數(shù)單位不統(tǒng)一時(shí)先改寫(xiě)成統(tǒng)一計(jì)數(shù)單位，再進(jìn)行比較。【詳解】40×81＝40×（80＋1）＝40×80＋40，運(yùn)用乘法分配律；銳角三角形中任意兩個(gè)角的和＞90°，銳角三角形中三個(gè)角都是銳角，所以任意兩個(gè)角的和＞90°；100個(gè)1000萬(wàn)＞1億，100個(gè)1000萬(wàn)＝1000000000，比1億大；78×99＋78＝78×（99＋1）＝78×100，運(yùn)用乘法分配律；故答案為：＝；＞；＞；＝。 比較數(shù)的大小，先數(shù)數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位相同時(shí)最高位大的數(shù)大，最高位相同時(shí)判斷后面一位，后面一位大的數(shù)大，以此類(lèi)推。2、3×（54-27）÷9=9【解析】略3、x÷7【分析】用笑笑看的書(shū)的總頁(yè)數(shù)除以笑笑的看的天數(shù)，就是她平均每天看的頁(yè)數(shù)。【詳解】笑笑看的天數(shù)是7天，頁(yè)數(shù)是x，所以笑笑平均每天看x÷7頁(yè)。故答案為：x÷7。 本題考查的是用字母表示數(shù)字，平均每天看的頁(yè)數(shù)＝看的總頁(yè)數(shù)÷看的天數(shù)。4、2.41【解析】略5、北    西    1    【詳解】在地圖上，上海在北京的南偏東約1°的方向上，因?yàn)槟吓c北、東與西是相對(duì)的，所以南偏東的相對(duì)位置就是北偏西，那么北京一定在上海的北偏西約1°的方向上．故答案為北，西，1．6、134【解析】略7、59    99    1    分配律    【分析】59＝59×1，再依據(jù)乘法分配律意義：兩個(gè)數(shù)分別與一個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加可以寫(xiě)成兩個(gè)數(shù)的和與這個(gè)數(shù)相乘即可解答。【詳解】59×99＋59，＝59×99＋59×1，＝59×（99＋1），這是運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的。故答案依次為：59，99，1，分配律。 本題主要考查學(xué)生依據(jù)乘法分配律意義解決問(wèn)題的能力。8、2    4    7    2    1    1    2    3    8    2    41~50    7    女生    男生    【分析】根據(jù)題意可知，成績(jī)?cè)?/span>30及30以下的男生有2人，女生有1人；成績(jī)?cè)?/span>31~40的男生有4人，女生有2人；成績(jī)?cè)?/span>41~50的男生有7人，女生有3人；成績(jī)?cè)?/span>51~60的男生有2人，女生有8人；成績(jī)?cè)?/span>60以上的男生有1人，女生有2人；據(jù)此將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計(jì)表中。（1）將五個(gè)范圍的踢毽子成績(jī)的男生人數(shù)比較大小解答；（2）分別求出男生和女生踢毽子的平均成績(jī)，再進(jìn)行比較。【詳解】將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計(jì)表中，如下所示：30及30以下31~4041~5051~6060以上男生24721女生12382（1）7＞4＞2＞1，則男生1分鐘踢毽子在41~50范圍的人數(shù)最多，有7人。（2）（41＋36＋52＋42＋26＋32＋45＋48＋64＋44＋45＋50＋35＋20＋40＋55）÷16＝675÷16＝42（下）……3（下）（57＋55＋42＋28＋51＋45＋50＋58＋64＋52＋35＋58＋37＋56＋70＋60）÷16＝818÷16＝51（下）……2（下）42＜51，則女生比男生的成績(jī)要好些。故答案為：2；4；7；2；1；1；2；3；8；2；（1）41~50；7；（2）女生；男生。 通過(guò)統(tǒng)計(jì)表找到需要的數(shù)據(jù)，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。熟練掌握平均數(shù)的定義：一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。9、22.5    3.2    【分析】（1）把0.225的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，也就是把0.225擴(kuò)大100倍是22.5；（2）小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是0.0032，原數(shù)是多少，我們運(yùn)用逆向推理進(jìn)行解決，也就是把0.0032向右移動(dòng)3位就是原數(shù)是3.2。【詳解】由分析可得：把0.225的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是22.5，把3.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是0.0032。故答案為：22.5；3.2 此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮?。?/span>10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。10、65    2002    2003    2005    2006    117    【分析】（1）因?yàn)?/span>2002年電視機(jī)的擁有量為25臺(tái)，2006年電視機(jī)的擁有量為90臺(tái)，用減法列式求出百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶(hù)居民平均擁有量一共增加的臺(tái)數(shù)；（2）根據(jù)折線(xiàn)的走勢(shì)，得出2002年到2003年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最??；2005年到2006年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大；（3）根據(jù)2005﹣2006年增加電視機(jī)的量，預(yù)測(cè)2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量。【詳解】（1）90﹣25＝65（臺(tái)），答：百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶(hù)居民平均擁有量一共增加了65臺(tái)。（2）2002年到2003年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最?。?/span>2005年到2006年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大；（3）因?yàn)?/span>2005﹣2006年增加電視機(jī)的量為90﹣63＝27，所以預(yù)測(cè)2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約是90＋27＝117（臺(tái)）。故答案為65，2002，2003；2005，2006；117。 關(guān)鍵是能夠讀懂折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，并能夠分析折線(xiàn)的走勢(shì)預(yù)測(cè)未來(lái)的數(shù)據(jù)。11、17967.9萬(wàn)    1.8億    【分析】改寫(xiě)時(shí)，如果是整萬(wàn)或整億的數(shù)，只要省略萬(wàn)位或億位后面的0，并加一個(gè)“萬(wàn)”或“億”字；如果不是整萬(wàn)或整億的數(shù)，要在萬(wàn)位或億位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“萬(wàn)”或“億”字；最后通過(guò)四舍五入法保留小數(shù)點(diǎn)后一位。【詳解】179679000＝17967.9萬(wàn)179679000＝1.79679億≈1.8億 此題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)的改寫(xiě)和近似數(shù)的應(yīng)用。 二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【分析】一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是是它本身，最大因數(shù)也是它本身，據(jù)此解答。【詳解】一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)等于它的最大因數(shù)，所以一個(gè)數(shù)的倍數(shù)不一定比它的因數(shù)大。故答案為：× 本題考查因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識(shí)，要牢記一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)的特點(diǎn)。13、√。【分析】由題意可知題干中限制了小數(shù)的位數(shù)，在2.4和2.6之間一位小數(shù)只有2.5。【詳解】大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有2.5一個(gè)。故答案為：√ 此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的理解與認(rèn)識(shí)。14、×【分析】根據(jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，都不會(huì)改變圖形的大小、形狀，平移會(huì)改變圖形的位置但不改變方向，旋轉(zhuǎn)會(huì)改變圖形的位置與方向。【詳解】根據(jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不會(huì)改變圖形的大小和形狀；故答案為：× 此題是考查了平移和旋轉(zhuǎn)，應(yīng)注意對(duì)平移與旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要記住。15、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，知3＋4＞5，所以能?chē)扇切?，所以上面的說(shuō)法是正確的。故答案為：√ 此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。16、√【解析】略 三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、C【解析】略18、A【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可知把0.8改寫(xiě)成以千分之一為計(jì)數(shù)單位的小數(shù)，只要在小數(shù)0.8的末尾添上兩個(gè)0即是0.800；據(jù)此選擇。【詳解】不改變0.8的值，改寫(xiě)成以千分之一為單位的小數(shù)是0.800，故選A。 此題考查小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。19、C【解析】略20、B【分析】在算盤(pán)中一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1，據(jù)此判斷各個(gè)選項(xiàng)即可解答。【詳解】A.表示3070000；B.表示3030000；C.表示30070000。故選：B。 本題主要考查學(xué)生對(duì)算盤(pán)知識(shí)的掌握和使用。21、C【分析】整數(shù)寫(xiě)法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0；三千萬(wàn)零六寫(xiě)作：30000006，3和6之間有6個(gè)0。【詳解】在3和6之間有6個(gè)0時(shí)，這個(gè)數(shù)是三千萬(wàn)零六。故答案為：C 本題主要考查整數(shù)的寫(xiě)法，注意哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0。 四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、1；6.36 ；7.97；1.6；44.3；0.43； 0 ；704；6000；20【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。【詳解】0.37＋0.63＝1    7－0.64＝6.36    6.07＋1.9＝7.97    7.6－6＝1.654.3－2.7－7.3＝54.3－（2.7＋7.3）＝54.3－10＝44.3    4.3÷10＝0.43    0÷78＝0    7.04×100＝7048×6×125＝8×125×6＝6000    24×5－25×4＝120－100＝20 直接寫(xiě)得數(shù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算，細(xì)心解答即可。  23、350；660；2400【詳解】略  24、8110 1．1 1n1 x＋4y【解析】略 五、操作題25、【分析】觀(guān)察圖可知，從0到1這個(gè)單位長(zhǎng)度平均分成10份，每份是0.1，數(shù)一數(shù)可知，A表示0.3，B表示0.6，C表示1.1，據(jù)此解答。【詳解】 本題主要小數(shù)的意義，解題的關(guān)鍵是看清每一小格表示多少。26、答案不唯一【解析】略 六、解決問(wèn)題27、李紅走得多；200米【分析】先根據(jù)二者的出發(fā)時(shí)間和見(jiàn)面時(shí)間分別算出在路上花費(fèi)的時(shí)間，再利用路程＝速度×時(shí)間，計(jì)算出二者走的路程然后再進(jìn)行比較。【詳解】李紅所走時(shí)間：14時(shí)－13時(shí)30分＝13時(shí)60分－13時(shí)30分＝30分路程：40×30＝1200（米）王剛所走時(shí)間：14時(shí)－13時(shí)40分＝13時(shí)60分－13時(shí)40分＝20分路程：20×50＝1000（米）1200－1000＝200（米）答：李紅走的路程多，多走了200米。 本題考查簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題，熟練掌握路程＝速度×時(shí)間，分別求出二者所走的時(shí)間是本題的關(guān)鍵。28、1260千克【分析】42筐蘋(píng)果，每筐18千克，則蘋(píng)果有42×18千克。42筐梨，每筐12千克，則梨有42×12千克。蘋(píng)果和梨一共有42×18＋42×12千克。【詳解】42×18＋42×12＝42×（18＋12）＝42×30＝1260（千克）答：蘋(píng)果和梨一共有1260千克。 理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列出算式后，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。29、玻璃杯和不銹鋼保溫杯各12個(gè)【分析】三種杯子購(gòu)進(jìn)兩種杯子各12個(gè)有三種組合：玻璃杯和陶瓷保溫杯各12個(gè)、玻璃杯和不銹鋼保溫杯各12個(gè)、不銹鋼保溫杯和陶瓷保溫杯各12個(gè)；算出各種組合的價(jià)錢(qián)，與1500元進(jìn)行比較即可解答。【詳解】玻璃杯和陶瓷保溫杯各12個(gè)的價(jià)錢(qián)：（29＋71）×12＝100×12＝1200（元）玻璃杯和不銹鋼保溫杯各12個(gè)的價(jià)錢(qián)：（29＋95）×12＝124×12＝1488（元）不銹鋼保溫杯和陶瓷保溫杯各12個(gè)的價(jià)錢(qián)：（71＋95）×12＝166×12＝1922（元）1922元超過(guò)了1500元，這個(gè)組合不符合要求；1200元和1488元比較，1488元更接近1500元，所以購(gòu)買(mǎi)玻璃杯和不銹鋼保溫杯各12個(gè)比較合適。答：購(gòu)買(mǎi)玻璃杯和不銹鋼保溫杯各12個(gè)比較合適。 這是一道優(yōu)化搭配問(wèn)題題目，要找出2種杯子各買(mǎi)12個(gè)的價(jià)錢(qián)少于1500元，但又最接近1500元的組合。30、（1）1100元   （2）150元【解析】（1）110×10=1100（元）答：四（1）班購(gòu)買(mǎi)10盒這樣的巧克力餅干，應(yīng)付1100元．（2）15+10=25,25在21-30之間15×90-15×80=1350-1200=150（元）答：四（2）班可以節(jié)省150元.31、24.6攝氏度【解析】23.5＋4.8－3.7＝24.6(攝氏度)答：這天晚上氣溫是24.6攝氏度。 

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