福建三明沙縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．胖胖買了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏，它的一個(gè)底角是40°，頂角是（______），按角分這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)（______）三角形。2．用12個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)是（______）厘米，最短是（______）厘米。3．直接寫出得數(shù)。0.58+0.22=     120×5=      1.2-0.8=     0.39+0.12=    101×56=1.3-0.7=       0.5-0.3=     7-3.09=      1-0.09=4．在下圖中，小船先向（______）平移了（______）格，再向（______）平移了（______）格。5．30.04讀作________；零點(diǎn)零七寫作________。6．分母是5的真分?jǐn)?shù)共有（______）個(gè)，分子是5的假分?jǐn)?shù)共有（______）個(gè)。7．寫出兩個(gè)乘積是3200的算式：（________）×（________）＝3200          （________）×（________）＝32008．小青今年a歲，爸爸比小青大32歲，爸爸今年（__________）歲。9．一個(gè)三位數(shù)，百位上是最大的一位數(shù)，十位上素?cái)?shù)也是偶數(shù)，個(gè)位上是最小的合數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是（______）。10．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。  600302904________5765432   716000________72萬(wàn)11．做六張數(shù)字卡片，分別是3個(gè)“8”和3個(gè)“0”，用這六張數(shù)字卡片能擺出（________）個(gè)只讀一個(gè)“零”的六位數(shù)。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．57×101的簡(jiǎn)便算法是57×100＋57=1．（_____）13．1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0    （____）14．三位數(shù)乘兩位數(shù)積是四位數(shù)或五位數(shù)。                 （______）15．28÷（4＋7）＝28÷4＋28÷7。（______）16．統(tǒng)計(jì)圖每格的長(zhǎng)度表示的數(shù)量是一定相等的。（_____）17．鈍角三角形中兩個(gè)銳角的和小于直角三角形中兩個(gè)銳角的和。（________）18．87×201＝87×200＋87。（__________）19．先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變，這是結(jié)合律。（_______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．從不同的方向觀察下圖中左面的立體圖形，右面的4個(gè)圖形中不可能看到的是（    ）。A．① B．② C．③ D．④21．把下面各數(shù)中的0去掉大小不變的數(shù)是（     ）。A．2.003    B．5020    C．2.10022．把一個(gè)平行四邊形框架拉成一個(gè)長(zhǎng)方形后，它的周長(zhǎng)(  )．A．變大 B．變小 C．不變23．如圖，右圖是從（   ）面看左圖得到的。A．正面    B．右面    C．上面24．用一些相同的正方體木塊搭成一個(gè)模型，不管從前面、上面、左面看，看到的圖形都是，這個(gè)模型是（    ）。A． B． C．25．53□864≈53萬(wàn)，□里最大填(　　)。A．9    B．5    C．426．任何一個(gè)三角形最多有（        ）個(gè)鈍角。A．0    B．1    C．227．去掉“0”而大小不變的數(shù)是（    ）．A．20.5 B．13.005 C．128.06 D．38.50四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫出得數(shù)。                         29．用豎式計(jì)算．9.2+4.78          0.305×0.4          0.67×2.4五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．小明家要修自來(lái)水管道,從馬路邊把自來(lái)水接到家,怎樣修比較省料?請(qǐng)畫圖表示．31．涂色表示下面各小數(shù)。六、生活中的數(shù)學(xué)。32．這架飛機(jī)14秒可以飛行多少米？ 33．修路隊(duì)修一條公路，第一天修了4.2千米，比第二天少修了0.5千米，兩天共修了多少千米？34．甲、乙兩班共有學(xué)生 84 人，甲班人數(shù)比乙班多6人，甲班、乙班各有學(xué)生多少人？（先根據(jù)題目把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）35．爸爸的年齡比笑笑年齡的3倍大5歲,爸爸今年38歲,笑笑今年多少歲?(列方程解決問題)36．小軍和小明分別從一座橋的兩端同時(shí)出發(fā)，往返于橋的兩端之間。小軍的速度是55米/分，小明的速度是60米/分，經(jīng)過(guò)6分鐘兩人第二次相遇。這座橋長(zhǎng)多少米？37．學(xué)校食堂買來(lái)大米850千克，運(yùn)了3車，還剩100千克．平均每車運(yùn)多少千克？


參考答案 一、認(rèn)真思考，巧填空。1、100°    鈍角    【解析】三角形的內(nèi)角和是180°，有一個(gè)角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。2、78    42    【分析】12＝1×12＝2×6＝3×4，所以12個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，有三種拼法，第一種是12個(gè)正方形排成1行；第二種是排成2行6列；第三種是排成3行4列；據(jù)此得解，若讓拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最長(zhǎng)，則長(zhǎng)和寬的差應(yīng)最大，即將12個(gè)正方形一字兒排開即可；若讓拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最短，則長(zhǎng)和寬的差應(yīng)最小，即將12個(gè)正方形按3×4的方式拼成即可。【詳解】（12×3＋3）×2＝39×2＝78（厘米）（3×4＋3×3）×2＝21×2＝42（厘米） 解答此題的主要依據(jù)是：這類型的題目通過(guò)分析、畫圖等方法找出拼法，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越大，周長(zhǎng)就越大，反之越小。3、0.8； 600； 0.4； 0.51；5656； 0.6； 0.2； 3.91； 0.91；【解析】略4、左    7    上    4    【詳解】[分析]：根據(jù)平移的性質(zhì)，找點(diǎn)數(shù)格子。5、三十點(diǎn)零四    0.07    【解析】小數(shù)的整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來(lái)讀；小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來(lái)即可。寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來(lái)寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”)，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。30.04讀作：三十點(diǎn)零四；零點(diǎn)零七寫作：0.07。故答案為：三十點(diǎn)零四；0.07。 6、4    5    【分析】在分?jǐn)?shù)中，分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù)，分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù)；由此可知，分母是5的真分?jǐn)?shù)分子＜5，分子是5的假分?jǐn)?shù)分母≤5，由此即能確定它們各有幾個(gè)。【詳解】根據(jù)真分?jǐn)?shù)的意義可知，分母是5的真分?jǐn)?shù)分子＜5，即為、、、共4個(gè)；根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義可知：分子是5的假分?jǐn)?shù)分母≤5，即為、、、、共5個(gè)。故答案為4，5. 根據(jù)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義確定分子與分母的取值范圍是完成此類問題的關(guān)鍵。7、4    800    400    8    【解析】略8、32+a【解析】略9、924【分析】最大的一位數(shù)是9，是素?cái)?shù)也是偶數(shù)的數(shù)是2，最小的合數(shù)是4，由此從高位到低位依次寫出各個(gè)位上的數(shù)字即可。【詳解】一個(gè)三位數(shù)，百位上是最大的一位數(shù)，十位上素?cái)?shù)也是偶數(shù)，個(gè)位上是最小的合數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是924。 此題是考查整數(shù)的寫法，關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義、奇數(shù)、偶數(shù)的意義弄清每位上的數(shù)字。10、＞    ＜    【分析】比較整數(shù)的大小，先比較數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)大；數(shù)位相同，就先比較最高位數(shù)字，最高位數(shù)字大的數(shù)就大；最高位數(shù)字相同，就依次比較后面數(shù)位上的數(shù)字，直到比較出大小為止，由此解答。【詳解】600302904＞5765432；72萬(wàn)＝720000，所以716000＜72萬(wàn) 本題主要考查大數(shù)的比較，牢記比較方法，單位不統(tǒng)一要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較。11、6【分析】根據(jù)題意，只讀一個(gè)“零”的六位數(shù)如下：808800，800880，800088，880800， 880080，880008。【詳解】根據(jù)分析：只讀一個(gè)“零”的六位數(shù)如下：808800，800880，800088，880800， 880080，880008，一共有6個(gè)。故答案為：6。 本題主要考查多位數(shù)的讀法，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。 二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、√【解析】略13、×【分析】加減法屬于同級(jí)運(yùn)算，同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行，據(jù)此即可解答。【詳解】1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-1.5+0.9=0.9+0.9=1.8故答案為：錯(cuò)誤 本題考查學(xué)生小數(shù)加減法及運(yùn)算順序知識(shí)的掌握。14、√【詳解】略15、×【分析】28÷（4＋7）按照先算小括號(hào)里面的，再算括號(hào)外的順序計(jì)算出結(jié)果，28÷4＋28÷7按照先同時(shí)計(jì)算兩個(gè)除法，再算加法的運(yùn)算順序計(jì)算出結(jié)果，再比較即可判斷對(duì)錯(cuò)。【詳解】28÷（4＋7）＝28÷11＝2??628÷4＋28÷7＝7＋4＝1128÷（4＋7）≠28÷4＋28÷7，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。 解決本題的關(guān)鍵是要弄清楚運(yùn)算順序，不要錯(cuò)用運(yùn)算定律。16、√【解析】略17、√【分析】三角形內(nèi)角和180度，直角三角形兩個(gè)銳角和為90度，而鈍角三角形兩個(gè)銳角和是小于90度的（因?yàn)殁g角大于90度，而三角形內(nèi)角和為180度），所以鈍角三角形中兩個(gè)銳角和小于直角三角形中兩個(gè)銳角和；由此判斷即可。【詳解】由于直角三角形兩個(gè)銳角和為90度，而鈍角三角形兩個(gè)銳角和是小于90度的，所以所以鈍角三角形中兩個(gè)銳角和小于直角三角形中兩個(gè)銳角和。 解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）三角形的內(nèi)角和是180度；（2）銳角三角形和鈍角三角形的含義和特點(diǎn)。18、√【分析】計(jì)算87×201時(shí)，可將201拆分為200＋1后，根據(jù)乘法分配律計(jì)算，由此解答即可。【詳解】87×201＝87×（200＋1）＝87×200＋87×1＝87×200＋87＝17400＋87＝1748787×201＝87×200﹢87所以判斷正確。故答案為：√ 乘法分配律是常用的簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用。19、√【詳解】略 三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、B【分析】從前面看，看到的是兩層，下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；從左面看，看到的也是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；從上面看，看到的也是兩層，上層3個(gè)正方形，下層1個(gè)正方形靠右；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，從前面看到的是④；從左面看到的是①；從上面看到的是③；不管從哪個(gè)方向都看不到②。故選：B。 本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。21、C【解析】略22、C【詳解】略23、C【解析】略24、B【分析】從前面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是；從前面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是；從前面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是；【詳解】根據(jù)分析可知，用一些相同的正方體木塊搭成一個(gè)模型，不管從前面、上面、左面看，看到的圖形都是，這個(gè)模型是。故答案為：B。 本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。25、C【解析】略26、B【解析】略27、D【詳解】略 四、仔細(xì)計(jì)算。28、47；100；297；120   6300；8；200；0【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法、整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】346－299＝47     25×14－25×10＝100 27×11＝297     12＋12×9＝12090×70＝6300     1000÷125＝8     123＋77＝200     56×56×0＝0 口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。  29、13.98     0.122     1.608【詳解】略 五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【詳解】略31、略【解析】略 六、生活中的數(shù)學(xué)。32、285×14=3990（米）【解析】略33、8.9千米【分析】用第一天修的長(zhǎng)度加上0.5千米等于第二天修的長(zhǎng)度，再把兩天修的公路長(zhǎng)度相加即可解答。【詳解】4.2＋0.5＋4.2＝4.7＋4.2＝8.9（千米）答：兩天共修了8.9千米。 本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。34、（84-6）÷2=39（人）39+6=45（人）答：甲班有學(xué)生 45 人，乙班有學(xué)生 39 人。【解析】略35、11歲【解析】等量關(guān)系：笑笑的年齡×3+5歲=爸爸的年齡，先設(shè)出未知數(shù)，根據(jù)等量關(guān)系列方程解答．【詳解】解：設(shè)笑笑今年x歲．3x+5=383x=38-5x=33÷3x=11答：笑笑今年11歲．36、230米【解析】（55+60）×6÷3=230（米）37、250千克【解析】先計(jì)算出3車運(yùn)走的總重量，即850﹣100=750千克，再據(jù)除法的意義即可得解．【詳解】（850﹣100）÷3=750÷3=250（千克）；答：平均每車運(yùn)250千克． 

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