湖南省岳陽市華容縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫出得數(shù)．3.07＋1.6＝        2－1.6＝        0.38＋0.5＝        0×347＝320－90＝          960÷16＝       5－2.62＝          6.82－1.82－4＝ 2．用豎式計(jì)算。460×37＝   82×195＝   708×25＝ 3．脫式計(jì)算，能簡便的要簡便。166＋52＋734＋48   839－23－77     82×17－7×82       63×125×8      138＋56÷7×4    96÷[（7＋5）×2]二、我會判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4．0.73和0.37的大小不一樣，但計(jì)數(shù)單位相同。（______）5．5x＋6 是方程．    （______）6．只要畫出了統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)的目的就達(dá)到了。（________）7．長方形和正方形都有四條對稱軸．（_____）8．大于0.2而小于0.3的小數(shù)有9個(gè)。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9．客車5時(shí)行駛400千米，貨車4時(shí)行駛360千米，則（    ）。A．客車的速度快 B．貨車的速度快 C．兩車速度一樣快10．下面各數(shù)中的“2”表示的意義和其他兩個(gè)數(shù)中的“2”表示的意義不同的是（    ）。A．5.42 B．0.02 C．0.67211．三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（    ）。A．三位數(shù) B．四位數(shù) C．五位數(shù) D．四位數(shù)或五位數(shù)12．體育測評中，小風(fēng)、小剛和小利的平均成績?yōu)?/span>85分，其中小風(fēng)得89分，小利得86分，小剛的分?jǐn)?shù)是（    ）。A．79 B．80 C．81 D．8513．不可能圍成等腰三角形的是（  ）。A．4cm   4cm  7cmB．8cm   9cm  8cmC．3cm   6cm  3cm四、快樂填空。14．在（?。├锾钌虾线m的分?jǐn)?shù)或小數(shù)。0.18＝（______）　 ＝（_______）    ＝（______）　 0.005=（_______）15．把6.28的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就_____倍，把6.28縮小10倍，就把小數(shù)點(diǎn)向_____移動_____。16．一個(gè)三邊長均為整厘米數(shù)的三角形，如果其中兩條邊的長分別為6厘米和10厘米．那么，第三條邊的長度最短為（_______）厘米，最長為（________）厘米．17．一個(gè)減法算式，被減數(shù)、減數(shù)與差這三個(gè)數(shù)的和為388，減數(shù)比差大16，那么減數(shù)是（_______）、18．東東的身高是146厘米，明明和紅紅的身高都是140厘米，他們的平均身高是________。19．在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做________。20．0.06擴(kuò)大原數(shù)的（______）倍是6；37縮小到原數(shù)的（______）是0.037。21．一個(gè)三角形中兩個(gè)內(nèi)角是46°和75°，另一個(gè)內(nèi)角是（________）°，這是一個(gè)（________）三角形。22．把50.8的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位是（      ），它就擴(kuò)大到原數(shù)的（      ）倍 ，如果把原來的數(shù)縮小到它的 ，結(jié)果是（       ）．23．把一張直角三角形紙片(如下圖)沿著斜邊上的高剪開，得到大、小兩個(gè)三角形。大三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是（____）°、（____）°和（____）°。五、作圖題。24．在方格紙上分別畫出這個(gè)物體從前面、上面和左面看到的圖形。25．任意畫出三角形ABC的一條高。 26．畫出下圖三角形底邊上的高。六、解決問題27．仁泰水果店昨天上午賣出35.8千克櫻桃，昨天下午比上午多賣出5.23千克櫻桃。昨天全天，這個(gè)水果店一共賣出多少千克櫻桃？28．如圖，窗戶離地面有多高？ 29．超市購回了125箱牛奶，第一天賣出了30箱，第二天賣出了45箱，兩天一共賣出了總數(shù)的幾分之幾？還剩下總數(shù)的幾分之幾？30．如下圖所示，學(xué)校給四年級118名同學(xué)準(zhǔn)備演出服，現(xiàn)在買比原來省多少錢？


參考答案 一、認(rèn)真計(jì)算。1、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【詳解】略  2、17020；15990；17700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，從右邊起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次的得數(shù)加起來；整數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾寫幾個(gè)0。【詳解】460×37＝17020   82×195＝15990   708×25＝17700        3、1000；739；820；63000；170；4【分析】加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。減法性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以減去這兩個(gè)數(shù)的和，也可以先減去第一個(gè)減數(shù)，再減去第二個(gè)減數(shù)。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變。乘法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，積不變。【詳解】166＋52＋734＋48＝166＋734＋（52＋48）＝900＋100＝1000839－23－77＝839－（23＋77）＝839－100＝73982×17－7×82＝82×（17－7）＝82×10＝820       63×125×8＝63×（125×8）＝63×1000＝63000138＋56÷7×4＝138＋8×4＝138＋32＝17096÷[（7＋5）×2]＝96÷[12×2]＝96÷24＝4 脫式計(jì)算時(shí)，觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號，運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡算。注意運(yùn)算順序，仔細(xì)解答即可。 二、我會判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4、√【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，0.73大于0.37；根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.73和0.37的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷。【詳解】因?yàn)?/span>0.73＞0.37，0.73和0.37的計(jì)數(shù)單位都是0.01；所以0.73和0.37大小不一樣，但計(jì)數(shù)單位相同；故答案為：√ 此題主要考查小數(shù)大小的比較方法及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，注意兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01。5、×【詳解】略6、×【分析】為了更清楚地表示出各種數(shù)據(jù)的多少，便于進(jìn)行比較，人們對收集的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，要先經(jīng)過分析整理后，制成統(tǒng)計(jì)圖；并且能夠根據(jù)它們的特點(diǎn)和作用，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析以及解決有關(guān)的實(shí)際問題。【詳解】據(jù)分析得出：只要畫出了統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)的目的就達(dá)到了，故此說法不正確。故答案為：× 此題考查了制作統(tǒng)計(jì)圖的的意義。7、×【詳解】長方形對邊中點(diǎn)所在的直線是對稱軸；正方形對邊中點(diǎn)所在的直線和對角線所在的直線都是對稱軸．故答案為錯(cuò)誤．8、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數(shù)，大于0.2而小于0.3的兩位小數(shù)有0.21、0.22……；大于0.2而小于0.3的三位小數(shù)有0.211、0.212……；大于0.2而小于0.3的四位小數(shù)有0.2111、0.2112……；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，大于0.2而小于0.3的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為：× 求兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)，一定要明確是幾位小數(shù)。 三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】首先根據(jù)：路程÷時(shí)間＝速度，分別用兩車行駛的路程除以用的時(shí)間，求出兩車的速度各是多少；然后比較大小即可。【詳解】400÷5＝80（千米/時(shí)）360÷4＝90（千米/時(shí)）因?yàn)?/span>90＞80，所以貨車的速度快。答：貨車的速度快。故選：B。 此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：速度×時(shí)間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，要熟練掌握。10、C【分析】小數(shù)的計(jì)數(shù)單位：小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。小數(shù)各個(gè)數(shù)位上是幾就有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。【詳解】A．5.42的2在百分位上，表示有2個(gè)百分之一；B．0.02的2在百分位上，表示有2個(gè)百分之一；C．0.672的2在千分位上，表示有2個(gè)千分之一；故答案為：C。 解答此題的方法：確定所問數(shù)在哪個(gè)數(shù)位上，在哪個(gè)數(shù)位上就有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。11、D【分析】用最大的三位數(shù)乘最大的兩位數(shù)，即999×99，求得的積最大。用最小的三位數(shù)乘最小的兩位數(shù)，即100×10，求得的積最小。從而判斷積是幾位數(shù)。【詳解】999×99＝98901100×10＝1000則積可能是四位數(shù)或五位數(shù)。故答案為：D。 熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是解決本題的關(guān)鍵。12、B【分析】用三個(gè)人的平均分乘3計(jì)算出三個(gè)人的總分，再減去小風(fēng)、小利的分?jǐn)?shù)就是小剛的成績。【詳解】85×3－89－86＝255－89－86＝166－86＝80（分）故答案為：B 此題主要考查平均數(shù)計(jì)算公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是根據(jù)平均分乘人數(shù)計(jì)算出三個(gè)人的總分。13、C【解析】略 四、快樂填空。14、    0.7    0.23        【解析】略15、擴(kuò)大了100    左    一位    【分析】（1）把6.28的小數(shù)點(diǎn)去掉，相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動規(guī)律，此數(shù)就擴(kuò)大了100倍；（2）把6.28縮小10倍，根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動規(guī)律，只要把6.28的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位即可。【詳解】（1）把6.28的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍；（2）把6.28縮小10倍，就把小數(shù)點(diǎn)向左移動一位。故答案為擴(kuò)大了100，左，一位。 此題考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大（或縮?。?/span>10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。16、5    15    【詳解】略17、105【解析】略18、142厘米【分析】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：（146＋140＋140）÷3＝426÷3＝142（厘米）答：他們的平均身高是142厘米。 本題考查了平均數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。19、軸對稱圖形【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)軸對稱圖形定義可知，在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。故答案為：軸對稱圖形。 本題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形定義的理解和掌握。20、100        【解析】略21、59銳角【解析】略22、5080  100  5.08【解析】略23、30    60    90    【解析】略 五、作圖題。24、【分析】從前面看，看到的是兩層，下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；從上面看，看到的也是兩層，上層3個(gè)正方形，下層2個(gè)正方形靠左；從左面看，看到的也是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；據(jù)此畫圖。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下： 本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。25、【分析】從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底，據(jù)此可畫出三角形的高。【詳解】如圖： 本題考查了畫高，要用虛線，別忘畫直角符號。26、【分析】根據(jù)畫垂線的方法畫高即可：用三角板的一條直角邊與已知底重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和相對的頂點(diǎn)重合，過這點(diǎn)沿直角邊向已知底畫垂線段即可。【詳解】 本題主要考查了學(xué)生畫垂線的能力，注意作高用虛線，標(biāo)出垂足。 六、解決問題27、76.83千克【分析】水果店昨天上午賣出35.8千克櫻桃，下午比上午多賣出5.23千克櫻桃，根據(jù)加法的意義可知，下午賣出35.8＋5.23＝41.03千克；則全天共賣出35.8＋41.03＝76.83千克。【詳解】35.8＋5.23＝41.03（千克）35.8＋41.03＝76.83（千克）答：昨天全天，這個(gè)水果店一共賣出76.83千克櫻桃。 此題主要考查了小數(shù)加法的意義及應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是求出下午賣出的櫻桃的重量是多少。28、0.8m【分析】先用門的高度加上0.3m，計(jì)算出窗戶頂部到地面的高度，再減去1.4m，計(jì)算出窗戶距離地面的高度。【詳解】1.9＋0.3－1.4＝2.2－1.4＝0.8（m）答：窗戶離地面0.8m。 本題的關(guān)鍵是求出窗戶頂部距離地面的高度，在計(jì)算過程中要認(rèn)真仔細(xì)。29、；【分析】用30＋45計(jì)算出兩天一共賣出多少箱，再用兩天賣出的總數(shù)除以125，計(jì)算出兩天一共賣了總數(shù)的幾分之幾，把整體看做單位“1”，用1減去賣掉的幾分之幾，列式計(jì)算還剩下幾分之幾。【詳解】（30＋45）÷125＝75÷125＝；1－＝答：兩天一共賣出了總數(shù)的，還剩下總數(shù)的。 本題考查的是用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，要注意在解題過程中把125箱牛奶看做是單位“1”，據(jù)此列式計(jì)算。30、944元【分析】一套演出服原價(jià)106元，現(xiàn)價(jià)98元，則買一套演出服比原來便宜106－98元，買118套演出服比原來?。?/span>106－98）×118元。【詳解】（106－98）×118＝8×118＝944（元）答：現(xiàn)在買比原來省944元。 明確現(xiàn)在買一套演出服比原來便宜106－98元是解決本題的關(guān)鍵。 

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