河南省洛陽(yáng)市嵩縣2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、神奇小幫手。1．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。38厘米＝________分米        25千克＝________克0.15米＝________厘米        0.7噸＝________千克4角8分＝________元          50平方分米＝________平方米2．8.25擴(kuò)大到原來(lái)的（________）倍是825，8.25縮小到原來(lái)的是（________）。3．已知a、b、c、d四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是97，這四個(gè)數(shù)的和是（________）。4．三角形具有（___________）性，它的內(nèi)角和是（____）．5．從5時(shí)起，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后是（______）時(shí)，分針從2：00到2：20旋轉(zhuǎn)了（______）°。6．（______）的四邊形，就是平行四邊形。7．12.486按“四舍五入法”保留兩位小數(shù)是（_______），保留一位小數(shù)是（_______），保留整數(shù)是（_______）．8．在一個(gè)直角三角形中，一個(gè)銳角是，另一個(gè)銳角是（________）；一個(gè)等腰三角形的頂角是，它的一個(gè)底角是（________）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．在一個(gè)三角形中，最大的銳角是44°，則這個(gè)三角形一定是鈍角三角形。（____）10．0.35和0.350的大小相同，計(jì)數(shù)單位也相同。（________）11．用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能?chē)梢粋€(gè)三角形。________12．把12.07擴(kuò)大100倍是1270。       ______13．三根長(zhǎng)度分別是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一個(gè)等腰三角形．               （______）14．聰聰所在小組同學(xué)的平均體重是36kg，樂(lè)樂(lè)所在小組同學(xué)的平均體重是34kg，聰聰一定比樂(lè)樂(lè)重。（________）15．一個(gè)數(shù)含有個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)，這個(gè)數(shù)一定是八位數(shù)。（______）16．404×25＝400×25＋4×25運(yùn)用了乘法分配律． （____）17．20.15中的“5”表示5個(gè)0.01。（______）18．用三根分別長(zhǎng)4 cm、6 cm和9 cm的小棒能?chē)梢粋€(gè)三角形．    （____）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．用 38 個(gè)百分之一組成的小數(shù)是（    ）A．0.038    B．3.8    C．0.3820．三位小數(shù)6.595中的“9”表示（    ）．A．9個(gè)十分之一 B．9個(gè)百分之一 C．9個(gè)千分之一21．下列統(tǒng)計(jì)圖中的（  ），能反映熱水冷卻過(guò)程中溫度的變化情況．A．    B． C．        D．22．樂(lè)樂(lè)計(jì)劃6天做12道練習(xí)題，結(jié)果多做了6道，他平均每天做（　?。┑?。A．2 B．3 C．4 D．523．6.8×0.8（   ）6.8A．< B．= C．> D．不能確定24．在2x-6=12,3x+5>9,3x+3,35÷x<7,2x=2中,屬于方程的有(　　)。A．1個(gè)    B．2個(gè)    C．3個(gè)25．學(xué)校體育室新購(gòu)進(jìn)了一批籃球和足球（如圖），從圖中可以知道“225＋45”表示的是（    ）。A．籃球的個(gè)數(shù) B．足球的個(gè)數(shù)C．籃球個(gè)數(shù)的2倍 D．足球個(gè)數(shù)的2倍26．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）。A．一個(gè)三角形中最多有兩個(gè)銳角B．等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60°C．三角形任意兩邊之和大于第三邊D．平行四邊形的內(nèi)角和是360°27．下面答句中的數(shù)，（     ）是近似數(shù)．A．“你需要借多少錢(qián)？”“8300元”B．“你家今年水稻畝產(chǎn)能達(dá)到了多少千克？”“600千克”C．“今年學(xué)校新增圖書(shū)多少冊(cè)？”“1215冊(cè)”28．把的分母變?yōu)?/span>24，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)(  )。A．加上16    B．乘3C．加上15    D．乘2四、勤奮的你來(lái)算一算。29．口算25×40=          50×90=        600÷30=          20×34=      25×4÷25×4=43×2=           11×600=       13×600=          720÷9=      76+3×8= 30．用豎式計(jì)算。165×75＝    905×24＝    340×40＝ 31．脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）    （1）6.45－3.29＋3.16    （2）4.8×100.1    （3）4.8＋8.63＋5.2＋0.37    （4）3.5×4.28－3.5×3.28五、操作題。32．（1）畫(huà)出左圖的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）將右圖繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，再向下平移3格。六、解決問(wèn)題33．等腰三角形的周長(zhǎng)是24.5厘米，其中底邊長(zhǎng)4.5厘米。求這個(gè)等腰三角形的腰是多少厘米？（用方程解題）34．已知在三角形ABC中，∠A＝55°，∠B是∠A的2倍，求∠C的度數(shù)。35．一列客車(chē)和一列貨車(chē)分別從甲乙兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，10小時(shí)后在途中相遇．已知貨車(chē)每 小時(shí)行45km，客車(chē)每小時(shí)的速度比貨車(chē)快9km，甲乙兩地相距多少千米？36．在一個(gè)停車(chē)場(chǎng)上，停了汽車(chē)和摩托車(chē)一共30輛。其中汽車(chē)有4個(gè)輪子，摩托車(chē)有2個(gè)輪子，這些車(chē)一共有110個(gè)輪子。問(wèn)汽車(chē)和摩托車(chē)各有多少輛？37．鉛筆每支1.50元，削筆器的價(jià)格是鉛筆的9.8倍，鋼筆價(jià)格是鉛筆價(jià)格的5.2倍，削筆器和鋼筆的價(jià)格分別是多少元？


參考答案 一、神奇小幫手。1、3.8    25000    15    700    0.48    0.5    【分析】厘米和分米之間的進(jìn)率是10，千克和克之間的進(jìn)率是1000，米和厘米之間的進(jìn)率是100，噸和千克之間的進(jìn)率是1000，角和元之間的進(jìn)率是10，分和元之間的進(jìn)率是100，平方分米和平方米之間的進(jìn)率是100；據(jù)此解答即可。【詳解】38厘米＝3.8分米        25千克＝25000克0.15米＝15厘米        0.7噸＝700千克4角8分＝0.48元        50平方分米＝0.5平方米 本題考查長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、面積單位和人民幣單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。2、100    0.825    【分析】由8.25變?yōu)?/span>825，相當(dāng)于8.25的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，即擴(kuò)大了100倍；8.25縮小到原來(lái)的，即8.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，是0.825，據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出：8.25擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是825，8.25縮小到原來(lái)的是0.825。故答案為：100；0.825 此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。3、388【分析】已知四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是97，根據(jù)平均數(shù)的求法，這四個(gè)數(shù)加一起除以4，現(xiàn)在逆運(yùn)算，用平均數(shù)乘4就是這四個(gè)數(shù)的和了。【詳解】97×4＝388故答案為：388 本題考查平均數(shù)的求法，該題是已知平均數(shù)，要求和，所以要理解并靈活運(yùn)用平均數(shù)的求法。4、穩(wěn)定        180°【解析】略5、8    120    【分析】根據(jù)題意可知時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，說(shuō)明走了3個(gè)大格子。分針走了20分鐘走了4個(gè)大格子，1個(gè)大格子是30°，從而可以解題。【詳解】從5時(shí)起，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后是8時(shí)，分針從2：00到2：20旋轉(zhuǎn)了120°。故答案為：8；120。 與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。在鐘面上，無(wú)論分針還是時(shí)針，旋轉(zhuǎn)1個(gè)大格子是30°，旋轉(zhuǎn)1個(gè)小格子是6°。先判斷問(wèn)題中是分針旋轉(zhuǎn)還是時(shí)針旋轉(zhuǎn)，再判斷旋轉(zhuǎn)的是大格子還是小格子。6、兩組對(duì)邊分別平行【分析】?jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形，就是平行四邊形。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，就是平行四邊形。故答案為：兩組對(duì)邊分別平行。 本題考查平行四邊形的定義，需熟練掌握。7、1.49；1.5；1【解析】試題分析：根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)的方法，利用“四舍五入法”，保留兩位小數(shù)，看千分位上數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”，保留一位小數(shù)，看百分位上的數(shù)是來(lái)確定用“四舍”還是用“五入”，保留整數(shù)，看十分位上的數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”，因此解答．解：1.486保留兩位小數(shù)用“五入法”，即1.486≈1.49；1.486保留一位小數(shù)，用“五入法”，即1.486≈1.5；1.486保留整數(shù)，用“四舍法”，即1.486≈1；故答案為1.49，1.5，1．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查利用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法．8、60    65    【分析】（1）根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，即可求解；（2）根據(jù)等腰三角形的兩底角相等，用180°－50°得到兩底角和，再除以2即可解。【詳解】（1）180°－90°－30°＝90°－30°＝60°（2）（180°－50°）÷2＝130°÷2＝65°故答案為：60；65 本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理及等腰三角形的性質(zhì)。 二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【詳解】一個(gè)三角形最大的銳角是44°，則兩個(gè)銳角的和肯定小于90°，故另一個(gè)角大于90°，第三個(gè)角一定是鈍角，所以這個(gè)三角形一定是鈍角三角形。10、×【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出0.35和0.350的大小相同；然后根據(jù)0.35的計(jì)數(shù)單位是百分之一，0.350的計(jì)數(shù)單位是千分之一，判斷出0.35和0.350的計(jì)數(shù)單位不同即可。【詳解】因?yàn)?/span>0.35＝0.350；
所以0.35和0.350的大小相同；
因?yàn)?/span>0.35的計(jì)數(shù)單位是百分之一，0.350的計(jì)數(shù)單位是千分之一；
所以0.35和0.350的計(jì)數(shù)單位不同；
0.35和0.350的大小相同，計(jì)數(shù)單位也相同，故此說(shuō)法不正確。故答案為：× 本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。11、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】因?yàn)?/span>8＋5＝13（厘米）13厘米＝13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能?chē)梢粋€(gè)三角形。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析，牢記“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”。12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，聰聰所在小組同學(xué)的平均體重是指聰聰所在的小組的同學(xué)體重之和除以人數(shù)，同理，樂(lè)樂(lè)所在的小組同學(xué)平均體重是指樂(lè)樂(lè)所在的小組體重之和除以人數(shù)，平均體重受偏重或偏輕同學(xué)的影響，聰聰所在的組可能偏重的同學(xué)較多，導(dǎo)致平均體重增加，樂(lè)樂(lè)所在的小組體重偏輕的同學(xué)多，導(dǎo)致平均體重減少，因此，無(wú)法判定聰聰與樂(lè)樂(lè)誰(shuí)重。【詳解】聰聰所在的組可能偏重的同學(xué)較多，導(dǎo)致平均體重增加，或樂(lè)樂(lè)所在的小組體重偏輕的同學(xué)多，導(dǎo)致平均體重減少，因此，無(wú)法判定聰聰與樂(lè)樂(lè)誰(shuí)重。所以判斷錯(cuò)誤。 平均數(shù)受極端數(shù)據(jù)的影響較大，它不能反映個(gè)體的情況。15、×【分析】根據(jù)數(shù)位順序表里萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的位置的，進(jìn)行判斷即可。【詳解】因?yàn)閭€(gè)級(jí)在第一位，萬(wàn)級(jí)在第五位，所以當(dāng)一個(gè)數(shù)是五位數(shù)時(shí)就含有了個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)，所以判斷錯(cuò)誤。 本題準(zhǔn)確判斷數(shù)位順序表里各個(gè)數(shù)位的位置是關(guān)鍵。16、√【解析】略17、√【分析】5在百分位上，百分位的計(jì)數(shù)單位是0.01。【詳解】“5”在百分位上，“5”表示5個(gè)0.01，原題說(shuō)法正確。故答案為：√ 考查學(xué)生對(duì)小數(shù)部分計(jì)數(shù)單位的掌握情況。18、√【詳解】略 三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【解析】略20、B【解析】略21、C【解析】反映熱水冷卻過(guò)程中溫度的變化情況，溫度慢慢降低，降到0度后，溫度不變，所以能反映熱水冷卻過(guò)程中溫度的變化情況的是C．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知：反映熱水冷卻過(guò)程中溫度的變化情況，溫度慢慢降低，降到0度后，溫度不變；由此選擇即可．故選C22、B【分析】先求出樂(lè)樂(lè)實(shí)際做多少道題，再根據(jù)平均每天做題道數(shù)＝做題總道數(shù)÷天數(shù)即可解答。【詳解】（12＋6）÷6＝18÷6＝3（道）故答案為：B 解答此題的關(guān)鍵：認(rèn)真審題，進(jìn)而根據(jù)做題總道數(shù)、每天做題道數(shù)和天數(shù)三者之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。23、A【解析】略24、B【解析】略25、C【分析】根據(jù)根據(jù)圖文中的信息可知：足球比籃球少45個(gè)，且籃球和足球一共有225個(gè)，據(jù)此判斷“225＋45”表示的含義。【詳解】足球的個(gè)數(shù)加上45，正好是籃球的個(gè)數(shù)，所以“225＋45”表示的是籃球個(gè)數(shù)的2倍。故答案為：C。 本題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析圖文中給出的數(shù)字信息，再進(jìn)行分析，尤其是看225和45表示的含義。26、A【分析】根據(jù)三角形的分類和三角形的三條邊之間的關(guān)系（三角形任意兩條邊的和大于第三條邊）以及平行四邊形的內(nèi)角和度數(shù)去判斷。【詳解】A． 一個(gè)三角形中最多有兩個(gè)銳角。三角形三個(gè)角的和是180度，最多有3個(gè)銳角，稱為銳角三角形，故說(shuō)法錯(cuò)誤。B． 等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60°。等邊三角形三個(gè)角大小相等，所以每個(gè)角都是60度，故說(shuō)法正確。C． 三角形任意兩邊之和大于第三邊。根據(jù)三角形三條邊之間的關(guān)系，任意兩邊之和大于第三邊。故說(shuō)法正確。D． 平行四邊形的內(nèi)角和是360°。所有四邊形的內(nèi)角和都是360度。故說(shuō)法正確。故答案為：A 此題考查的是有關(guān)三角形和四邊形認(rèn)識(shí)的知識(shí)。要熟練掌握三角形的分類和等邊三角形的特征。27、B【解析】略28、B【解析】略 四、勤奮的你來(lái)算一算。29、1000;4500;20;680;1686;6600;7800;80;100【詳解】略  30、12375；21720；13600【分析】三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。【詳解】165×75＝12375     905×24＝21720     340×40＝13600       此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。  31、（1）6.32；（2）480.48；（3）19；（4）3.5【分析】乘法分配律：a×b＋a×c＝a×（b＋c）；在小數(shù)的連加計(jì)算中，如果有加起來(lái)是整數(shù)的數(shù)，可以用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。【詳解】（1）6.45－3.29＋3.16＝3.16＋3.16＝6.32（2）4.8×100.1＝4.8×（100＋0.1）＝4.8×100＋4.8×0.1＝480.48（3）4.8＋8.63＋5.2＋0.37＝（4.8＋5.2）＋（8.63＋0.37）＝10＋9＝19（4）3.5×4.28－3.5×3.28＝3.5×（4.28－3.28）＝3.5×1＝3.5 本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 五、操作題。32、【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)和性質(zhì)，每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，先找出每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后順次用直線連接各點(diǎn)即可；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)和平移的特征，右圖繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，點(diǎn)的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形1；再根據(jù)平移的特征，把圖形1的各頂點(diǎn)分別向下平移3格，首尾相連即可得到平移后的圖形2。【詳解】根據(jù)分析作圖如下： 本題考查了圖形的對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)。要補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形和作旋轉(zhuǎn)后的圖形，首先找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。 六、解決問(wèn)題33、10【解析】略34、15°【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，所以∠C＝180°－∠B－∠A，其中∠B＝2∠A，據(jù)此作答即可。【詳解】由題知∠C＝180°－2∠A－∠A＝180°－2×55°－55°＝15°  答：∠C的度數(shù)是15°。 本題考查了三角形內(nèi)角和定理，屬于基礎(chǔ)題，關(guān)鍵是掌握三角形內(nèi)角和為180度。35、990千米【解析】題意可知，“10小時(shí)在途中相遇”說(shuō)明兩輛車(chē)都行了10小時(shí)，數(shù)量之間存在以下相等關(guān)系：（貨車(chē)速度+客車(chē)速度）×相遇時(shí)間=總路程．或客車(chē)速度×客車(chē)行駛時(shí)間+貨車(chē)速度×貨車(chē)行駛時(shí)間=總路程．【詳解】（45+9+45）×10=990（千米）答：甲乙兩地相距990千米．36、汽車(chē)25輛；摩托車(chē)5輛【分析】假設(shè)全是摩托車(chē)，則有輪子30×2＝60個(gè)，假設(shè)就比實(shí)際少了110－60＝50個(gè)輪子，這是因一輛摩托車(chē)比一輛汽車(chē)少4－2＝2個(gè)輪子。據(jù)此可求出汽車(chē)的輛數(shù)，然后再用30減去汽車(chē)的輛數(shù)就是摩托車(chē)的輛數(shù)。【詳解】假設(shè)都是摩托車(chē)。汽車(chē)：（110－30×2）÷（4－2）＝（110－60）÷2＝50÷2＝25（輛）摩托車(chē)：30－25＝5（輛）答：汽車(chē)有25輛，摩托車(chē)有5輛。 本題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。37、削筆器14.7元；鋼筆7.8元【分析】根據(jù)題意，削筆器的價(jià)格是鉛筆的9.8倍，即1.50元的9.8倍，用1.5×9.8即可求出削筆器的價(jià)格；同理，鋼筆價(jià)格是鉛筆價(jià)格的5.2倍，用1.5×5.2即可求出鋼筆的價(jià)格。【詳解】1.5×9.8＝14.7（元）1.5×5.2＝7.8（元）答：削筆器的價(jià)格14.7元，鋼筆的價(jià)格7.8元。 解答本題的關(guān)鍵是明白：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答。 

相關(guān)試卷

2022-2023學(xué)年河南省洛陽(yáng)市嵩縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含答案：

這是一份2022-2023學(xué)年河南省洛陽(yáng)市嵩縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含答案，共5頁(yè)。試卷主要包含了用心思考，我會(huì)填，仔細(xì)推敲，我會(huì)選，火眼金睛，我會(huì)判，細(xì)心審題，我能算，心靈手巧，我會(huì)畫(huà)(共5分），我會(huì)解決問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

河南省洛陽(yáng)市老城區(qū)2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析：

這是一份河南省洛陽(yáng)市老城區(qū)2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析，共6頁(yè)。試卷主要包含了認(rèn)真思考，巧填空，仔細(xì)推敲，巧判斷，仔細(xì)選一選，仔細(xì)計(jì)算，圖形與統(tǒng)計(jì)，生活中的數(shù)學(xué)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023年河南省洛陽(yáng)市孟津區(qū)數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析：

這是一份2023年河南省洛陽(yáng)市孟津區(qū)數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析，共6頁(yè)。試卷主要包含了神奇小幫手，我是小法官，快樂(lè)ABC，勤奮的你來(lái)算一算，操作題，解決問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi)；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部