洋縣2023年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、神奇小幫手。1．用一根長(zhǎng)28厘米的鉛絲圍成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形最長(zhǎng)的一條邊長(zhǎng)一定小于（_____）厘米。2．7×425+13×425=（7+13）×425，這里應(yīng)用了（______）律；如果□+△=100，那么69×□+69×△=（______）。3．小明從家到學(xué)校，每分鐘走75米，20分鐘到達(dá)學(xué)校，若想提前5分鐘到校，平均每分鐘要走________米。4．一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)讀作三千零四，如果這個(gè)小數(shù)只讀出一個(gè)零，那么這個(gè)小數(shù)是（________）；如果要讀出兩個(gè)零，那么這個(gè)小數(shù)是（________）。5．47×99＝47×100－47運(yùn)用了（________）律；要使25×□＋75×□＝900，兩個(gè)□里可以都填（________）。6．等邊三角形的每一個(gè)內(nèi)角都是（______）度，如果一個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是8厘米，它的周長(zhǎng)是（______）厘米。7．不改變48的大小，把48改寫成兩位小數(shù)是（______），把2.0900化簡(jiǎn)后是（______）。8．平均數(shù)能較好的反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的（______）情況。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米，有的隊(duì)員身高會(huì)超過160厘米，有的隊(duì)員身高不到160厘米．         （_________）10．已知每盒彩筆的價(jià)格和總價(jià)，求買的盒數(shù)，要用“總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量”來(lái)計(jì)算．     （_______）11．直角三角形和鈍角三角形都只有一條高．    （____）12．80.6擴(kuò)大100倍后，再縮小10倍是8060_____（判斷對(duì)錯(cuò)）13．三條邊分別是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一個(gè)等腰三角形． （___）14．兩個(gè)直角三角形一定拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形。（______）15．平移不改變圖形的大小，只改變圖形的位置．（________）16．三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和．_____17．9.65和9.650的大小相等，意義也相同。（________）18．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，運(yùn)用了乘法結(jié)合律。________三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)乘100，另一個(gè)因數(shù)除以10，積要（     ）．A．乘10 B．乘100 C．除以10 D．除以10020．在一個(gè)三角形里，如果最大的內(nèi)角是86°，那么這個(gè)三角形一定是（    ）A．直角三角形 B．銳角三角形 C．等腰三角形 D．不能確定21．河里有青蛙和鴨子，頭有20個(gè)，腳有56只，那么青蛙有（    ）只。A．7 B．8 C．1222．0.6和0.60比較（    ）。A．大小相等，意義相同 B．大小相等、意義不同 C．大小不同，意義不同23．客車5時(shí)行駛400千米，貨車4時(shí)行駛360千米，則（    ）。A．客車的速度快 B．貨車的速度快 C．兩車速度一樣快24．與310×70的積相等的是（    ）。A．370×10 B．3100×7 C．31×700025．觀察下面三個(gè)物體，從（　?。┛吹降膱D形是相同的。A．正面 B．上面 C．左面26．關(guān)于小數(shù)，下面說法正確的是（    ）。①整數(shù)都比小數(shù)大。②12.3和12.30的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同。③2.63是由263個(gè)百分之一組成的。④比0.6大，比1小的小數(shù)只有3個(gè)。A．②③ B．①④ C．②③④ D．①③④27．下面的小數(shù)中，離“1”最近的是（    ）。A．0.9 B．0.99 C．1.001 D．1.0128．小華騎自行車每分行320米，這句話中“每分行320米”是（    ）。A．路程 B．速度 C．時(shí)間 D．以上說法都不對(duì)四、勤奮的你來(lái)算一算。29．口算。6＋4.04＝          3×0.29＝        9.3＋8.6＝        7.15÷100＝17×0.001＝       6.5－2.5＝        0.43×5＝        1.14－0.01＝ 30．列豎式計(jì)算。70×450＝               276×42＝             406×55＝ 31．脫式計(jì)算375＋137÷（69＋68）          2.5＋28.6＋0.735.06–（3.14＋0.4）         4900–20＋15×17五、操作題。32．畫出下列圖形底邊上的高．     六、解決問題33．王華語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科的平均成績(jī)是93.5分，其中語(yǔ)文，數(shù)學(xué)平均成績(jī)是94.5 分，他的英語(yǔ)成績(jī)是多少分？34．小明家每天要買一盒豆?jié){和一盒牛奶，一星期買豆?jié){和牛奶要花多少錢？35．超市新運(yùn)來(lái)8箱鴨蛋，搬運(yùn)時(shí)不小心打破了24 個(gè)，把剩下的全部裝盒，一共能裝多少盒？36．一輛汽車從某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小時(shí)，用了2小時(shí)，返回時(shí)走普通公路的速度是70千米/小時(shí)，用了3小時(shí)，走普通公路比走高速公路多走多少千米？37．一輛汽車以80千米/時(shí)的速度從甲地開往乙地，6小時(shí)到達(dá)。從乙地返回時(shí)只用了5小時(shí)。這輛汽車返回時(shí)的平均速度是多少千米/時(shí)？


參考答案 一、神奇小幫手。1、14【解析】略2、乘法分配    6900    【解析】略3、100【解析】用每分鐘走的長(zhǎng)度乘時(shí)間求出總路程，用總路程除以現(xiàn)在需要用的時(shí)間即可求出平均每分鐘要走的路程.【詳解】75×20÷(20-5)=1500÷15=100(米)故答案為：1004、30.04    3.004    【分析】一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)讀作三千零四，則這個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后是3004。根據(jù)小數(shù)的讀法可知，要使這個(gè)小數(shù)只讀一個(gè)零，則小數(shù)部分只有一個(gè)0，即這個(gè)小數(shù)是30.04，讀作三十點(diǎn)零四。要使這個(gè)小數(shù)讀兩個(gè)零，則小數(shù)部分有兩個(gè)0，即這個(gè)小數(shù)是3.004，讀作三點(diǎn)零零四。據(jù)此解答即可。【詳解】一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)讀作三千零四，如果這個(gè)小數(shù)只讀出一個(gè)零，那么這個(gè)小數(shù)是30.04；如果要讀出兩個(gè)零，那么這個(gè)小數(shù)是3.004。 熟練掌握小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。5、乘法分配    9    【分析】（1）47×99，把99變成100﹣1，再運(yùn)用乘法分配律化簡(jiǎn)求解；（2）根據(jù)乘法分配律變成兩個(gè)數(shù)的和與□相乘，求出□的值即可。【詳解】47×99＝47×（100?1），＝47×100?47×1，＝47×100?47；運(yùn)用了乘法分配律．25×□＋75×□＝900（25＋75）×□＝900，100×□＝900，100×□÷100＝900÷100，□＝9；故答案為：乘法分配；9。 本題考查了乘法分配律的應(yīng)用，根據(jù)（a＋b）×c＝a×c＋b×c進(jìn)行變化求解。6、60    24    【分析】三角形內(nèi)角和是180°，等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是相等的，所以用180÷3即可求出每一個(gè)內(nèi)角度數(shù)；等邊三角形的三條邊也是相等的，則三角形周長(zhǎng)＝一條邊的長(zhǎng)度×3。【詳解】180°÷3＝60°，8×3＝24（厘米） 此題重點(diǎn)考查了三角形的內(nèi)角和是180°以及等邊三角形的特征（等邊三角形的三條邊相等，三個(gè)角也相等）。7、48.00    2.09    【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)“小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)的大小不變”，直接按要求改寫即可。【詳解】不改變48的大小，把48改寫成兩位小數(shù)是 48.00，把2.0900化簡(jiǎn)后是 2.09；故答案為48.00，2.09 考查小數(shù)的性質(zhì)，基礎(chǔ)題。8、總體【解析】略 二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【分析】“總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征”，所以籃球隊(duì)員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據(jù)此即可解答．【詳解】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，籃球隊(duì)員的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，題干說法正確。故答案為：√ 解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義，進(jìn)行分析、解答即可，注意平均數(shù)只反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，并不代表其中的哪個(gè)數(shù)據(jù)．10、√【詳解】略11、×【解析】略12、×【詳解】試題分析：把一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大100倍后，再縮小10倍，相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大了100÷10=10倍，進(jìn)而判斷得解．解：80.6擴(kuò)大100倍后，再縮小10倍是1．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)就向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，反之也成立．13、×【解析】略14、×【分析】只有兩個(gè)完全相同的直角三角形才能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形，據(jù)此可以解此題。【詳解】?jī)蓚€(gè)直角三角形一定拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形，所以判斷錯(cuò)誤。 本題考查了三角形的拼組，可以根據(jù)題意畫圖求解。15、√【詳解】根據(jù)平移的定義：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。圖形平移后的形狀、大小沒有發(fā)生變化，只是位置發(fā)生了變化。故答案為√。 平移就是物體在直線方向上的移動(dòng)，本身沒有發(fā)生方向上的改變。16、√【詳解】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和.17、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知：9.65＝9.650，根據(jù)小數(shù)的意義可知：9.65的計(jì)數(shù)單位是0.01，9.650的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷。【詳解】由分析得出：9.65和9.650的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同，故原題說法不正確。故答案為：× 本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。18、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中將4.4分成了4和0.4的和，然后分別和1.25相乘，因此運(yùn)用了乘法分配律。【詳解】根據(jù)分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4運(yùn)用了乘法分配律，所以題目中的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。 此題考查了學(xué)生對(duì)乘法運(yùn)算定律的掌握與運(yùn)用。 三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、A【解析】略20、B【分析】根據(jù)題意可知，三角形中最大的內(nèi)角是86°，是一個(gè)銳角。則剩余兩個(gè)角的度數(shù)要小于86°，即也是銳角。則這個(gè)三角形為銳角三角形。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，一個(gè)三角形中最大的內(nèi)角是86°，則這個(gè)三角形一定是銳角三角形。故答案為：B。 三個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。解答此題應(yīng)根據(jù)銳角三角形的含義進(jìn)行判斷、進(jìn)而得出結(jié)論。21、B【分析】頭有20個(gè)，則表明一共有20只動(dòng)物。假設(shè)20只動(dòng)物全部為青蛙，則共有20×4只腳，比56只腳多20×4－56只。一只青蛙比一只鴨子多4－2只腳，所以鴨子有（20×4－56）÷（4－2）只。再用20減去鴨子的數(shù)量即為青蛙的數(shù)量。【詳解】（20×4－56）÷（4－2）＝（80－56）÷2＝24÷2＝12（只）20－12＝8（只）所以青蛙有8只。故答案為：B 此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。22、B【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)和計(jì)數(shù)單位來(lái)進(jìn)行解答．本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)和性質(zhì)和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握情況。【詳解】因小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以0.6和0.60的大小相等，0.6的計(jì)數(shù)單位是0.1．表示6個(gè)0.1，0.60的計(jì)數(shù)單位是0.01表示60個(gè)0.01，0.6和0.60表示的意義不同。故選B。23、B【分析】首先根據(jù)：路程÷時(shí)間＝速度，分別用兩車行駛的路程除以用的時(shí)間，求出兩車的速度各是多少；然后比較大小即可。【詳解】400÷5＝80（千米/時(shí)）360÷4＝90（千米/時(shí)）因?yàn)?/span>90＞80，所以貨車的速度快。答：貨車的速度快。故選：B。 此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：速度×時(shí)間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，要熟練掌握。24、B【詳解】考察三位數(shù)乘兩位數(shù)末尾有0的乘法規(guī)律。25、B【分析】從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是。【詳解】根據(jù)分析可知，題目給出的三個(gè)物體從上面看到的圖形是相同的，均是。故答案為：B。 本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。26、A【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法以及小數(shù)的基本性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)綜合考慮此題。【詳解】①根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，小數(shù)不一定比整數(shù)小，小數(shù)和整數(shù)的大小取決于小數(shù)的整數(shù)部分的大小，整數(shù)1，和小數(shù)2.6，1＜2.6；所以說法錯(cuò)誤；②根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)“小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)的大小不變”可知：在12.3的末尾添上一個(gè)0變成12.30，大小不變；因?yàn)?/span>12.30的計(jì)數(shù)單位是0.01，12.3的計(jì)數(shù)單位是0.1，所以計(jì)數(shù)單位不同；據(jù)此判斷此說法正確；③2.63÷0.01＝263，所以2.63是由263個(gè)百分之一組成的，說法正確；④比0.6大的一位小數(shù)有0.7、0.8、0.9有3個(gè)，但是比0.6大比1小的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，如0.61、0.62、0.611、0.61111…兩位小數(shù)、三位小數(shù)、多位小數(shù)，所以“比0.6大，比1小的小數(shù)只有3個(gè)”的說法錯(cuò)誤；因此只有②③說法正確；故選：A。 此題考查了小數(shù)的意義，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。27、C【分析】首先求出每個(gè)數(shù)與1的差各是多少；然后根據(jù)差越小，則這個(gè)數(shù)越接近1，判斷出最接近于1的數(shù)是哪個(gè)即可。【詳解】1－0.9＝0.11－0.99＝0.011.001－1＝0.0011.01－1＝0.01因?yàn)?/span>0.1＞0.01＞0.001所以離“1”最近的是1.001。故答案為：C。 此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：哪個(gè)數(shù)與1的差越小，則這個(gè)數(shù)越接近1。28、B【分析】每小時(shí)行駛多少千米，每分行多少米，每秒行駛多少米等等都是速度的表示方式。【詳解】小華騎自行車每分行320米，這句話中“每分行320米”是速度。故答案為：B。 速度、時(shí)間和路程之間有這個(gè)的數(shù)量關(guān)系式，路程＝時(shí)間×速度，速度＝路程÷時(shí)間，時(shí)間＝路程÷速度。 四、勤奮的你來(lái)算一算。29、10.04；0.87；17.9；0.0715；0.017；4；2.15；1.13【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算法則、小數(shù)乘法的計(jì)算法則及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】6＋4.04＝10.04       3×0.29＝0.87      9.3＋8.6＝17.9     7.15÷100＝0.071517×0.001＝0.017     6.5－2.5＝4        0.43×5＝2.15      1.14－0.01＝1.13 本題主要考查學(xué)生的基本口算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。  30、31500；11592；22330。【分析】利用整數(shù)乘法的計(jì)算法則直接進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】70×450＝31500          276×42＝          406×55＝                    故答案為：31500；11592；22330。 此題主要考查整數(shù)乘法的計(jì)算方法，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，要注意相同數(shù)位要對(duì)齊。  31、376;31.83;1.52;5135【詳解】略 五、操作題。32、   【解析】略 六、解決問題33、91.5【解析】略34、49元【分析】方法一：先3＋4求得一盒豆?jié){和一盒牛奶一共的價(jià)錢，再乘7，求得一星期買豆?jié){和牛奶要花的錢。方法二：先3×7、4×7分別求出買豆?jié){、牛奶一星期要花的錢，然后再相加，求得一星期買豆?jié){和牛奶要花的錢。【詳解】方法一：（3＋4）×7＝7×7＝49（元）答：一個(gè)星期買牛奶和豆?jié){一共要花49元錢。方法二：3×7＋4×7＝21＋28＝49（元）答：一個(gè)星期買牛奶和豆?jié){一共要花49元錢。 解答本題有兩種方法：（1）先求出一盒牛奶和一盒豆?jié){的錢數(shù)，再乘以7得一個(gè)星期買牛奶和豆?jié){總共的錢數(shù)；（2）先分別求出一個(gè)星期買豆?jié){和買牛奶的錢數(shù)，再相加得總共的錢數(shù)。35、78盒【分析】8箱鴨蛋，每箱有120個(gè)鴨蛋，則一共有8×120個(gè)鴨蛋。打破了24 個(gè)，則還剩下8×120－24個(gè)鴨蛋。每盒裝12個(gè)，則可以裝（8×120－24）÷12盒。【詳解】（8×120－24）÷12＝（960－24）÷12＝936÷12＝78（盒）答：一共能裝78盒。 明確還剩下936個(gè)鴨蛋是解決本題的關(guān)鍵。36、30千米【解析】70×3﹣90×2=210﹣180=30（千米）答：走普通公路比走高速公路多走30千米。37、96千米/時(shí)【分析】根據(jù)路程＝速度×時(shí)間可知，甲地到乙地的路程為80×6千米。根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間可知，這輛汽車返回時(shí)的平均速度是80×6÷5千米/時(shí)。【詳解】80×6÷5＝480÷5＝96（千米/時(shí)）答：這輛汽車返回時(shí)的平均速度是96千米/時(shí)。 熟練掌握路程、速度和時(shí)間三者的關(guān)系：路程＝速度×時(shí)間、速度＝路程÷時(shí)間、時(shí)間＝路程÷速度。 

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通化市2023年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析：

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盤錦市2023年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析：

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滄州市2023年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析：

這是一份滄州市2023年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析，共8頁(yè)。試卷主要包含了認(rèn)真思考，巧填空，仔細(xì)推敲，巧判斷，仔細(xì)選一選，仔細(xì)計(jì)算，圖形與統(tǒng)計(jì)，生活中的數(shù)學(xué)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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