河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)天津路小學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題一、 填空題。 （20 分）1．王阿姨和張阿姨買同樣的蘋(píng)果，王阿姨買了3千克，張阿姨買了7千克，王阿姨比張阿姨少用48元，這種蘋(píng)果的單價(jià)是（______）元/千克。2．三角形的一個(gè)角為70°，是另一個(gè)角的2倍，第三個(gè)角是（______）度，這個(gè)三角形是（______）三角形。3．一個(gè)兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)是3.4，那么這個(gè)數(shù)最小是________，最大是________。4．在括號(hào)里填上“”“”或“”。（______）    5千克（______）4500克（______）   9.25米（______）92.5分米5．小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是（________）位，計(jì)數(shù)單位是（________）。6．0.025讀作（________），三百零六點(diǎn)七五寫(xiě)作（________）。7．龍川廣場(chǎng)原有一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，長(zhǎng)30米，后來(lái)擴(kuò)建時(shí)把長(zhǎng)增加了20米，結(jié)果面積增加了400平方米。這個(gè)花圃現(xiàn)在占地面積是（______） 平方米。8．點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是（4，4），將點(diǎn)A向右平移2格后的位置是_______。9．長(zhǎng)江是亞洲的第一大河，流域面積達(dá)1808500平方千米，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（________）萬(wàn)平方千米。10．由5個(gè)億，7個(gè)十萬(wàn)，4個(gè)千，5個(gè)十組成的數(shù)是（____），讀作（____）。二、 選擇題。 （把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。 每題 2 分， 共 10 分）11．一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3厘米和7厘米，它的第三條邊長(zhǎng)可能是（   ）．A．2厘米 B．3厘米 C．7厘米12．大于4.1而小于4.2的兩位小數(shù)有（      ）個(gè)．A．9 B．10 C．無(wú)數(shù)13．與2.05米長(zhǎng)度不相等的是（ ）。A．2米5厘米    B．205米    C．205厘米    D．20分米5厘米14．在小數(shù)6.51中，“5”表示（    ）。A．5個(gè)0.1 B．5個(gè)0.001 C．5個(gè)0.0115．下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是（    ）。A．正方形 B．平行四邊形 C．圓三、 判斷題（對(duì)的打“√ ” ， 錯(cuò)的打“×” 。 每題 2 分， 共 10 分）16． 這個(gè)直角三角形沒(méi)有高．（______）17．要統(tǒng)計(jì)四年級(jí)五個(gè)班男女生最喜歡的課程，可以制作單式統(tǒng)計(jì)圖．   （____）18．等腰三角形一定是銳角三角形。（_____）19．平移不會(huì)改變圖形的大小，旋轉(zhuǎn)不改變大小但改變了形狀。（______）20．任意一個(gè)四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角。（________）四、 計(jì)算題。 （28 分）21．直接寫(xiě)得數(shù)。0.7＋0.9＝   0.2×0.2＝   7.1＋1.9＝   10－6.1＝5－3.8＝                 0×13.6＝             4×1.3＝              0.8×0.5＝ 22．用豎式計(jì)算。    （1）62×210＝    （2）112×25＝    （3）703×30＝五、 作圖題。 （8 分）23．畫(huà)出下列圖形底邊上的高。                     底                       底                             下底六、 解決問(wèn)題。 （每題 4 分， 共 24 分）24．學(xué)校準(zhǔn)備采購(gòu)120套桌椅。桌子每張135元，椅子每把65元。采購(gòu)這些桌椅一共需要多少元？25．公園里有兩種游覽車：大車租金是30元，限坐6人：小車租金是24元，限坐4人。四甲班一共有40名同學(xué)，怎么租車最省錢？26．下面是四個(gè)同學(xué)為“關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境”植樹(shù)的情況統(tǒng)計(jì)圖。姓名笑笑樂(lè)樂(lè)淘氣元元棵樹(shù)612416四個(gè)同學(xué)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。（2）用一格表示1棵不夠，可以用一格表示（    ）棵。（3）四個(gè)人中（    ）植樹(shù)棵數(shù)最多，（    ）植樹(shù)棵數(shù)最少，他們兩人植樹(shù)棵數(shù)相差（    ）棵。（4）你還能從中得到什么信息？27．四年級(jí)一班同學(xué)在母親節(jié)那天進(jìn)行了“感恩母親”活動(dòng)，45名同學(xué)都買了一束玫瑰和一束百合，他們一共付給花店多少錢？28．先畫(huà)出下面圖形底邊上的高，再量一量．        底          底                                                            高是（   ）厘米                高是（   ）厘米29．王叔叔將一根長(zhǎng)3.6米的竹竿垂直插入池塘中，插入池塘底部淤泥部分是0.6米，露出水面的部分是1.4米。你能算出池塘水深多少米嗎？


參考答案 一、 填空題。 （20 分）1、12【分析】根據(jù)題意，王阿姨和張阿姨買同樣的蘋(píng)果，王阿姨買了3千克，張阿姨買了7千克，則王阿姨比張阿姨少買了7－3＝4千克，由此少用的48元就是這4千克的總錢數(shù)，再根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】48÷（7－3）＝48÷4＝12（元/千克） 本題主要考查單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)三者的關(guān)系，解答本題的關(guān)鍵是明白48元就是少買的4千克的總價(jià)。2、75    銳角    【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，所以第三個(gè)角的度數(shù)＝180°－第一個(gè)角的度數(shù)－第二個(gè)角的度數(shù)；每個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。【詳解】180°－70°－70°÷2＝180°－70°－35°＝75°所以第三個(gè)角是75度，故這是一個(gè)銳角三角形。 本題主要根據(jù)三角形的分類和三角形的內(nèi)角和進(jìn)行分析，解答。3、3.35    3.44    【解析】根據(jù)四舍五入的方法，從“五入”得到3.4的兩位小數(shù)中找出最小的，從“四舍”得到3.4的兩位小數(shù)中找出最大的。這個(gè)數(shù)最小是3.35，最大是3.44。故答案為：3.35；3.44。 4、＜    ＞    ＜    ＝    【分析】（1）（3）一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)，據(jù)此進(jìn)行比較；（2）將千克換算為克，乘以進(jìn)率1000，再進(jìn)行比較；（5）將米換算為分米，乘以進(jìn)率10，再進(jìn)行比較。【詳解】＜              5千克＝5000克，所以5千克＞4500克＜            9.25米＝92.5分米 本題考查小數(shù)乘法中積與乘數(shù)的大小關(guān)系和單位的換算。不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較，化成什么單位要靈活掌握。5、十分    0.1    【分析】利用小數(shù)的數(shù)位順序表解答即可。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是 0.1；第二位是百分位，計(jì)數(shù)單位是0.01；第三位是千分位，計(jì)數(shù)單位是0.001……【詳解】小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是0.1。故答案為：十分；0.1。 本題主要考查小數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位即分位上的最小量。6、零點(diǎn)零二五    306.75    【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來(lái)；據(jù)此依次解答即可。【詳解】0.025讀作：零點(diǎn)零二五；   三百零六點(diǎn)七五寫(xiě)作：306.75故答案為：零點(diǎn)零二五；306.75 本題主要考查小數(shù)的讀寫(xiě)，關(guān)鍵是注意小數(shù)部分的讀寫(xiě)方法。7、1000【詳解】【分析】長(zhǎng)增加了20米，面積增加了400平方米，增加了一個(gè)小長(zhǎng)方形，小長(zhǎng)方形的寬是20，面積是400平方米，所以可以求出小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是原來(lái)長(zhǎng)方形的寬。【詳解】400÷20×（30＋20）＝20×50＝1000平方米。此題考查應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。8、（6，4）【分析】根據(jù)題干可得，點(diǎn)A是在第4列，第4行，向右平移2格后，是在第4＋2＝6列，由此可知，點(diǎn)A現(xiàn)在是在第6列第4行，用數(shù)對(duì)表示為（6，4），由此解答。【詳解】點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是（4，4），將點(diǎn)A向右平移2格后的位置是（6，4）。 數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可解答問(wèn)題。9、180.85【分析】把1808500，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，在萬(wàn)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，把末尾的0去掉時(shí)在后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字。【詳解】1808500平方千米＝180.85萬(wàn)平方千米故答案為：180.85 此題考查的目的是理解掌握整數(shù)的改寫(xiě)方法，注意改寫(xiě)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。10、500704050    五億零七十萬(wàn)四千零五十    【詳解】本題主要考查零的讀法，每一數(shù)級(jí)末尾的零不讀，中間的零需要讀。 二、 選擇題。 （把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。 每題 2 分， 共 10 分）11、C【詳解】略12、A【解析】略13、B【解析】略14、A【分析】小數(shù)點(diǎn)后第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，計(jì)數(shù)位分別是0.1、0.01、0.001；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：在6.51中，“5”在十分位上，所以表示5個(gè)0.1。故選：A。 本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的熟練掌握和靈活運(yùn)用。15、B【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可解答。【詳解】A.正方形是軸對(duì)稱圖形，不符合題意；B.平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，符合題意；     C.圓是軸對(duì)稱圖形，不符合題意；故選：B。 本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運(yùn)用定義來(lái)判斷軸對(duì)稱圖形。 三、 判斷題（對(duì)的打“√ ” ， 錯(cuò)的打“×” 。 每題 2 分， 共 10 分）16、×【詳解】略17、×【分析】根據(jù)單式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答即可【詳解】因?yàn)橐y(tǒng)計(jì)男女生最喜歡的課程，單式條形統(tǒng)計(jì)圖不可以表示多種量的多少。故答案為：× 此題主要考查單式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別。18、×【詳解】等腰三角形可以是銳角三角形也可以是鈍角三角形。故答案為：錯(cuò)誤.19、×【分析】根據(jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，都不會(huì)改變圖形的大小、形狀，平移會(huì)改變圖形的位置但不改變方向，旋轉(zhuǎn)會(huì)改變圖形的位置與方向。【詳解】根據(jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不會(huì)改變圖形的大小和形狀；故答案為：× 此題是考查了平移和旋轉(zhuǎn)，應(yīng)注意對(duì)平移與旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要記住。20、×【分析】舉例可知，正方形和長(zhǎng)方形均為四邊形，而正方形和長(zhǎng)方形中四個(gè)角均為直角；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，一個(gè)四邊形的四個(gè)角可以都是直角，則任意一個(gè)四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。 可通過(guò)舉反例的方法解決類似問(wèn)題。 四、 計(jì)算題。 （28 分）21、1.6；0.04；9；3.9；1.2；0；5.2；0.4【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。小數(shù)乘法計(jì)算時(shí)先按照整數(shù)乘法算出積，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)；點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時(shí)，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，把小數(shù)末尾的0劃去。【詳解】0.7＋0.9＝1.6   0.2×0.2＝0.04   7.1＋1.9＝9   10－6.1＝3.95－3.8＝1.2              0×13.6＝0                     4×1.3＝5.2           0.8×0.5＝0.4 本題考查小數(shù)加減法和乘法的計(jì)算方法，觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。  22、（1）13020；（2）2800；（3）21090；【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法：從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0。【詳解】（1）62×210＝13020；（2）112×25＝2800；（3）703×30＝21090；【分析】重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘兩位數(shù)，乘法豎式的掌握情況。 五、 作圖題。 （8 分）23、  【解析】略 六、 解決問(wèn)題。 （每題 4 分， 共 24 分）24、24000元【分析】根據(jù)“單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)”，可以先把一套桌椅的單價(jià)算出來(lái)，再乘數(shù)量即可。【詳解】（135＋65）×120＝24000（元）答：采購(gòu)這些桌椅一共需要24000元。 此題考查“單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)”的應(yīng)用，帶入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。25、6輛大車和1輛小車【分析】乘坐大車每人需30÷6＝5元，小車每人需24÷4＝6元，所以盡量租大車，少租小車，而且保證空位最少，這樣租金會(huì)最少。【詳解】30÷6＝5（元）24÷4＝6（元）5＜6，所以盡量租用大車；40÷6＝6（輛）……4（人）剩余的4人，正好可以租1輛小車，所以可以租6輛大車，租1輛小車；30×6＋24＝204（元）答：租6輛大車和1輛小車最省錢。 租車優(yōu)化問(wèn)題首先要使便宜的車滿座，如果剩余的人數(shù)比較較多又接近滿座，可以考慮剩下的人再租用同一種車，如果剩余的人數(shù)比較少可以通過(guò)調(diào)整租用其它載人少的車。26、（1）（2）2（3）元元；淘氣；12（4）樂(lè)樂(lè)植樹(shù)的棵樹(shù)是笑笑的2倍。【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，此處可以用一格表示2棵；（3）將4人植樹(shù)的棵樹(shù)從大到小比較即可得出誰(shuí)植樹(shù)最多，誰(shuí)植樹(shù)最少；再用最多的減去最少的求出相差的。（4）此題答案不唯一，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，找出信息即可；如：樂(lè)樂(lè)植樹(shù)的棵樹(shù)是笑笑的2倍。【詳解】（1）（2）用一格表示1棵不夠，可以用一格表示2棵。（3）16＞12＞6＞4四個(gè)人中元元植樹(shù)棵數(shù)最多，淘氣植樹(shù)棵數(shù)最少；16－4＝12（棵）他們兩人植樹(shù)棵數(shù)相差12棵。（4）（答案不唯一）如：樂(lè)樂(lè)植樹(shù)的棵樹(shù)是笑笑的2倍。 本題考查了學(xué)生動(dòng)手繪制統(tǒng)計(jì)圖的能力及觀察分析及運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖給出的信息解決問(wèn)題的能力。解答時(shí)要看清數(shù)據(jù)和問(wèn)題，細(xì)心作答。27、1273.5元【解析】45×(15.8+12.5)=1273.5（元）28、22【解析】略29、1.6米【解析】我們可以通過(guò)畫(huà)圖幫助思考這個(gè)問(wèn)題。這道題的已知條件與問(wèn)題是部分量與總量的關(guān)系，求部分量用減法。【詳解】方法一：3.6－0.6－1.4 =1.6（米）方法二：3.6－（0.6＋1.4）=1.6（米）方法三：3.6－1.4－0.6=1.6（米）答：池塘水深1.6米。 

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河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)天津路小學(xué)2022-2023學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析
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