河南省商丘市睢縣2023年數(shù)學四下期末調(diào)研模擬試題一、快樂填一填。1.2個同樣大小的正方體拼成一個長方體,從正面、側(cè)面、和上面可以看到_____種不同的圖形.2.在表格空格處填上合適的數(shù).被除數(shù)除數(shù)余數(shù)71617_________254515280___1810 3.(    )里填上合適的數(shù)64=_______)元;                32平方厘米=________)平方分米;203千克=_______)千克(_______)克4.8.57是由8個(________),5個(________),7個(________)組成的數(shù)。5.2147千克=      )噸    175毫升=    )升6.下圖所表示的最低氣溫是(______),最高溫是(______) ,最高溫和最低溫相差(______)。7.某中學舉行歌詠比賽,六位評委對一位選手打分如下:79、81、9283、8578,這位選手的平均分是(________)分。8.5.6擴大到原來的(___)倍是560,  32縮小到原來的(____)是0.032。9.小亮在教室里的位置是第1列第5行,用數(shù)對表示是(____),小紅的位置用數(shù)對表示是(23),她在第(______)列第(______)行。10.一個九位數(shù)的最高位是(_____)位。比最小的八位數(shù)少1的數(shù)是(_________)。11.用三根小棒圍一個三角形,第一根8厘米,第二根12厘米,第三根小棒最長是(________)厘米,最短是(_______)厘米.二、公正小法官。12.一個物體從前面看到的圖形是,它一定是由4個小正方體拼成的。    ____13.立體圖形從左面看是。    ____14.30-8.5+1.5=30-8.5+1.5=20。           ______15.2.52.50的大小相等,計數(shù)單位也相同。(________16.四年級一班小明的體重大約是3.15千克._____(判斷對錯)17.三位數(shù)乘兩位數(shù)積是四位數(shù)或五位數(shù)。                 ______18.一個九位數(shù),它的最高位是億位._______三、精挑細選。19.仔細觀察下面方格圖中的涂色部分,再給1個格子涂上顏色,使涂色部分成為軸對稱圖形,一共有(  )種不同的涂法。A4 B3 C220.已知△÷□,下面算式錯誤的是(    )。A○÷□ B△÷○ C○×□21.下面圖形不是軸對稱圖形的是(    )。A.正方形 B.平行四邊形 C.圓22.如圖,算盤上表示的數(shù)是(      )。A10130000000 B10530000000 C1503000000023.下圖中,有(    )個三角形。A1 B3 C4 D624.小米的計算器上數(shù)字鍵“2”壞了,下面(    )算式也可以算出864÷24的得數(shù)。A864÷4×6 B864÷2÷12 C864÷3÷8 D864÷30625. “8.526”這個數(shù)中的“2”表示的是(    )。A B C四、我是神算手。26.直接寫出得數(shù)1400×50        2600÷60       3199×0     413545555540190               624×50        7235465    82080×4 27.豎式計算.打*的要驗算:*23.566.44 =           *20-7.43=         105×46=          6.49+13.7=五、動手實踐。28.A點作BC邊的平行線和垂線。29.畫出下面每個圖形指定底邊上的高。          30.分別畫出下面三角形指定底邊上的高。六、生活問題我能解決。31.從甲地運62噸貨物到乙地。已知每輛大車每次可運10噸,每輛小車每次可運4噸。請你設(shè)計一種運輸方案,并寫出思考的過程。答:大車運(    )次、小車運(    )次,能正好運完這批貨物。32.一個等腰三角形的周長是27厘米,底比腰短3厘米。它的底是多少厘米?腰是多少厘米?(先畫出線段圖,再解答)33.蓓蓓滿月時體長比出生時增加了0.1米,百天時蓓蓓的體長是0.98米,比滿月時增加了0.22米,蓓蓓出生的體長是多少米?34.媽媽帶了100元錢,買香蕉花了21.8元,買蘋果花了10.2元,還剩多少錢?35.為了了解出租車的營運利潤,李紅對一輛出租車的營運情況做了一周的跟蹤調(diào)查,結(jié)果如下:星期合計利潤/ 1121059610186118124按這一周每天利潤的平均數(shù)計算,一輛出租車一個月(30天)可以獲得利潤多少元?


參考答案 一、快樂填一填。1、1【詳解】試題分析:我們先畫出3個不同方位的觀察圖,然后再進行比較作出解答.解:從正面、側(cè)面、和上面可看到的圖形如下:因為正面、側(cè)面的圖形相同,所以可以看到1種不同的圖形.故答案為1【點評】考查了學生分析、觀察圖形的能力及空間想象能力.2、42    2    1140    15    【詳解】①716÷1742…2②25×45+151125+151140280﹣10÷18270÷1815被除數(shù)除數(shù)余數(shù)716174221140254515280151810 3、6.04    0.32    2    30    【解析】略4、1    0.1    0.01    【分析】數(shù)位上的數(shù)表示有幾個這個數(shù)位的計數(shù)單位,據(jù)此即可解答。【詳解】8.57是由8150.1,70.01組成的數(shù)。 熟練掌握小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位是解答本題的關(guān)鍵。5、2.147  175  1000   0.175【解析】略6、﹣2℃    5℃    7℃    【分析】觀察圖片中的溫度計,發(fā)現(xiàn)今天最低氣溫“0”刻度線以下,所以應(yīng)當用負數(shù)表示,最高氣溫“0”刻度線以上,所以用正數(shù)表示。用最高氣溫-最低氣溫=相差的氣溫。【詳解】2“0”刻度線以下,所以最低為氣溫是﹣2℃;5“0”刻度線以上,所以最高氣溫是5℃5-(﹣2)=527,所以最高氣溫和最低氣溫之間相差7℃故答案為:﹣2℃;5℃7℃。 本題的關(guān)鍵是掌握負數(shù)加減法,要注意在溫度計中“0”刻度以下,用負數(shù)表示;“0”刻度線以上,用正數(shù)表示。7、83【分析】根據(jù)平均分的計算方法,求出總分數(shù)再除以總?cè)藬?shù)即可。【詳解】(798192838578÷6=(16092838578÷6=(252838578÷6=(3358578÷6=(42078÷6498÷683(分)故答案為:83 本題考查的是平均數(shù)的計算,根據(jù)平均數(shù)的定義即可掌握計算方法。8、1001000【解析】略9、1    5    2    3    【分析】數(shù)對表示位置的方法,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行。【詳解】根據(jù)數(shù)對表示位置的方法,小亮在教室里的位置是第1列第5行,用數(shù)對表示為(1,5);小紅的位置用數(shù)對表示是(2,3),她在第2列第3行。 此題考查利用數(shù)對表示物體的位置的方法,注意,這兩個數(shù)據(jù)的順序不同,表示的物體位置不相同。10、    9999999    【解析】略11、19    5    【詳解】略 二、公正小法官。12、×【解析】略13、【解析】略14、×【解析】略15、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此可知,2.55.50的大小相等。而2.5的計數(shù)單位是0.1,2.50的計數(shù)單位是0.01。【詳解】根據(jù)分析可知,2.52.50的大小相等,計數(shù)單位不同。故答案為:×。 本題考查小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的計數(shù)單位。一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1,兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01,三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……16、×【詳解】試題分析:根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知:四年級一班小明的體重是31.5千克,即可得解.解:四年級一班小明的體重是31.5千克,故原題說法錯誤;故答案為×【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.17、【詳解】略18、【詳解】略 三、精挑細選。19、B【詳解】略20、A【分析】根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系可知:△÷□,則△÷○○×□,據(jù)此解答即可。【詳解】因為△÷□,所以□×〇=△÷〇=無法得到○÷□故答案為:A 此題考查乘與除的互逆關(guān)系,用到的關(guān)系式為:被除數(shù)=商×除數(shù)。21、B【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;據(jù)此判斷即可解答。【詳解】A.正方形是軸對稱圖形,不符合題意;B.平行四邊形不是軸對稱圖形,符合題意;     C.圓是軸對稱圖形,不符合題意;故選:B 本題主要考查學生對軸對稱圖形定義的理解和掌握,以及靈活運用定義來判斷軸對稱圖形。22、B【分析】在算盤上一個上珠表示5,一個下珠表示1,再結(jié)合所在的數(shù)位寫數(shù)即可。【詳解】因為算盤上一個上珠表示5,一個下珠表示1,圖片中一共十一位,最高位是1,然后是0,再然后是5,再然后是3,后面的全是0,所以圖中算盤上的數(shù)為:10530000000。故答案為:B 解決本題的關(guān)鍵是明確算盤上算珠的示數(shù)標準,一個上珠表示5,一個下珠表示1。23、D【分析】不在同一直線上的三個點可以確定一個三角形,根據(jù)圖形分析可以得出,圖中由五個點,其中四個點在一條直線上,另外一個點單獨在外,則在一條直線上的四個點中的任何兩點與另外一個點即可確定一個三角形。【詳解】根據(jù)分析得知三角形的個數(shù)是:4?1÷26(個)故答案為:D 本題主要考查了三角形的認識,按正確的順序計算三角形的個數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。數(shù)三角形的個數(shù),可以按照數(shù)線段條數(shù)的方法,如果一條線段上有n個點,那么就有nn?1÷2條線段,也可以與線段外的一點組成nn?1÷2個三角形。24、C【分析】由于數(shù)字鍵“2”壞了,所以計算864÷24時,需要把含有數(shù)字“2”的數(shù),變形為不含數(shù)字“2”的算式便于運用其它數(shù)字鍵計算,所以864÷24變形為864÷3×8)=864÷3÷8,據(jù)此解答即可。【詳解】把864÷24變形為不含數(shù)字“3”的算式為:864÷3÷8故答案為:C 完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù),運用合適的簡便方法計算。25、C【分析】“8.526”這個數(shù)中的“2”在百分位上,表示的是0.02;選項A表示的是2,選項B表示的是0.2,選項C表示的是0.02;據(jù)此即可解答。【詳解】“8.526”這個數(shù)中的“2”表示的是0.02,選項A表示的是2,選項B表示的是0.2,選項C表示的是0.02。故選:C。 本題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位知識的掌握和靈活運用。 四、我是神算手。26、2000010;035 350;1200;700;340【分析】根據(jù)整數(shù)的運算法則算出得出即可。【詳解】(1400×5020000;2600÷60103199×00;4135455535;5540190350;624×501200;7235464700;82080×4340故答案為:20000;10;0;35;350;1200;700340 本題主要考查整數(shù)的四則運算。  27、30,12.57,4830,20.1【詳解】略 五、動手實踐。28、【解析】略29、      【分析】三角形底邊上的高是從頂點向底邊做的垂線段;平行四邊形的高是從與底邊平行的一邊上任意一點向底邊所做的垂線段;梯形的高是從上底上任意一點向下底所做的垂線段。【詳解】如圖: 考查學生對平面圖形高的認識。注意做好高之后一定要標上垂直符號。30、【分析】經(jīng)過三角形的頂點(與底相對的點)向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€,頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高,用三角板的直角可以畫出三角形的高。【詳解】作高如圖: 本題考查了畫高,要用虛線,別忘畫直角符號。 六、生活問題我能解決。31、大車運5次、小車運3次或大車運1次、小車運13次或大車運3次、小車運8【分析】根據(jù)題意,第一種方案:大車運5次,小車運3次;第二種方案:大車運1次,小車運13次;第三種方案:大車運3次,小車運8次,由此解答。【詳解】方案一:10×53×4501262(噸)方案二:1×1013×4105262(噸)方案三:10×38×4303262(噸)答:大車運5次、小車運3次或大車運1次、小車運13次或大車運3次、小車運8次,能正好運完這批貨物。 此題應(yīng)認真分析題意,根據(jù)題意設(shè)計出不同的運輸方案,然后根據(jù)方案進行列式解答即可得出結(jié)論。32、7厘米;腰10厘米【分析】等腰三角形的周長=腰長×2+底邊長,當三條邊長相等時,邊長為(273÷3,底邊比腰短3厘米,用此時的邊長減去3就是底邊的長度。【詳解】根據(jù)底邊和腰的長度關(guān)系作圖:腰:(273÷330÷310(厘米)底:1037厘米答:它的底是7厘米,腰是10厘米。 本題考查的是等腰三角形三邊關(guān)系的實踐應(yīng)用,要根據(jù)等腰三角形兩腰相等的特點進行分析,畫出線段圖,對解題有很大幫助。33、0.66【解析】試題分析:因為:百天時蓓蓓的體長是0.98米,比滿月時增加了0.22米,用百天時蓓蓓的體長減去0.22米等于蓓蓓滿月時的體長;又因為:蓓蓓滿月時體長比出生時增加了0.1米,用蓓蓓滿月時的體長減去0.1米就等于蓓蓓出生的體長.解:0.98﹣0.22﹣0.1=0.76﹣0.1=0.66(米)答:蓓蓓出生的體長是0.66米.【點評】解答本題的關(guān)鍵是知道等量關(guān)系式.1)百天時蓓蓓的體長﹣0.22=蓓蓓滿月時的體長;(2)蓓蓓滿月時的體長﹣0.1=蓓蓓出生的體長.34、68【分析】讓100元減去買香蕉和蘋果的錢即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得:100-(21.810.21003268(元)答:還剩68元。 本題考查了小數(shù)加減混合運算在生活中的實際應(yīng)用,注意分析數(shù)據(jù)的特點,能簡算的要簡算。35、3180【解析】112+105+96+101+86+118+124=742(元)742÷7×30=3180(元)答:一輛出租車一個月(30天)可以獲得利潤3180元。 

相關(guān)試卷

河南省商丘市睢縣2023-2024學年數(shù)學三上期末復習檢測模擬試題含答案:

這是一份河南省商丘市睢縣2023-2024學年數(shù)學三上期末復習檢測模擬試題含答案,共6頁。試卷主要包含了我會選,我會判斷,我能填,我會計算,動手操作,我能解決下面各題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

河南省商丘市睢縣2022-2023學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試模擬試題含答案:

這是一份河南省商丘市睢縣2022-2023學年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試模擬試題含答案,共6頁。試卷主要包含了 填空題, 選擇題, 判斷題, 計算題, 作圖題, 解決問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

河南省商丘市睢縣育才九年一貫制學校2022-2023學年數(shù)學五下期末統(tǒng)考模擬試題含解析:

這是一份河南省商丘市睢縣育才九年一貫制學校2022-2023學年數(shù)學五下期末統(tǒng)考模擬試題含解析,共7頁。試卷主要包含了認真審題,細心計算,認真讀題,準確填寫,反復比較,精心選擇,動腦思考,動手操作,應(yīng)用知識,解決問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

河南省商丘市睢縣2022-2023學年數(shù)學五下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

河南省商丘市睢縣2022-2023學年數(shù)學五下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學年河南省商丘市睢縣育才九年一貫制學校數(shù)學四下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學年河南省商丘市睢縣育才九年一貫制學校數(shù)學四下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

商丘市睢縣2023年數(shù)學三下期末學業(yè)水平測試試題含解析

商丘市睢縣2023年數(shù)學三下期末學業(yè)水平測試試題含解析

商丘市睢縣2023年數(shù)學四下期末聯(lián)考模擬試題含解析

商丘市睢縣2023年數(shù)學四下期末聯(lián)考模擬試題含解析

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部