河南省中牟縣2023年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

這是一份河南省中牟縣2023年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析，共11頁。試卷主要包含了我會選，我會判斷，我能填，我會計算，動手操作，我能解決下面各題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
河南省中牟縣2023年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題一、我會選。1．9.999保留兩位小數(shù)，約等于（  ）A．10    B．10.0    C．10.002．下面小數(shù)中最接近于10的數(shù)是（    ）。A．10.01 B．9.998 C．9.93．用算盤表示8280000，需要撥動（     ）個算珠。A．18 B．14 C．104．80.614讀作（        ）．A．八十點六百一十四 B．八零點六一四C．八十點六一四5．用算盤表示93680000，需要撥動（    ）顆算珠。A．18 B．14 C．26二、我會判斷。6．梯形的面積等于平行四邊形面積的一半．    （________）7．468×99+468=468×（99+1）_____．8．每個三角形都只有一條對稱軸。（_____）9．500×18的積的末尾有2個0。 （____）10．從左面看到的形狀是。______三、我能填。11．等腰三角形中,已知一個頂角80°,它的兩個底角都是________°;按角分類,這個三角形屬于________三角形12．在里填上“﹥”“﹤”或“=”．   9.5 9.05      4.2 4.20    18+80÷2 (18+80)÷26km50m6.5km         0.7   125×（8+4） 125×8+413．某小區(qū)用“113086”表示11棟3單元8層6室。淘氣家住在該小區(qū)的30棟7單元5層1室，她家的門牌號是（______）。14．小明在小紅南偏東30°方向上，小紅在小明（____________）偏（____________）（___________________）°的方向上。15．每套運(yùn)動服226元，可以寫成（______），小明步行的速度是每小時4500米，可以寫成（______）。16．晨光文具店運(yùn)進(jìn)一批彩筆，上午賣出354支，剩下256支。運(yùn)進(jìn)（______）支彩筆。17．如下圖是一個等腰三角形，一個底角是40°，頂角是（______）°，沿虛線剪去三角形中的一個40°角，剩下圖形的內(nèi)角和是（______）°。18．由4個0.1，2個0.01和5個0.001組成的數(shù)是________，它里面一共有________個0.001。19．等腰三角形的頂角是，那么它的一個底角是（________），這個等腰三角形又是（________）三角形。20．6.979保留兩位小數(shù)約是（__________），保留一位小數(shù)約是（_______）。21．算式25＋68＝68＋25，運(yùn)用的是（________）律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，運(yùn)用的是（________）律。22．玲玲和芳芳共折了124只千紙鶴，玲玲比芳芳少折了28只，玲玲和芳芳各折了多少只？（1）在線段圖上標(biāo)出已知條件。（2）如果列式（124－28）÷2，表示求的是：________________；如果列式（124＋28）÷2，表示求的是：________________。四、我會計算。23．直接寫出得數(shù)．7.69×0＝　    20＋7.4＝　    600÷4÷25＝　    240×5÷240÷5＝0.3＋0.07＝     2×8×50＝     99×9＋9＝     4.3×6＋4.3×4＝ 24．用豎式計算．5.6－2.03﹦            32.5＋21.08﹦          5－0.73﹦五、動手操作。25．在方格紙上，畫出下面立體圖形從正面和上面看到的形狀。26．按要求在每個圖形中畫一條線段，把它們分別分成兩個圖形。                                            兩個直角三角形          兩個銳角三角形                                                         一個三角形和一個平行四邊形    兩個直角三角形27．請你用畫圖或用文字描述的方式說明“等腰三角形”和“等邊三角形”之間的類別關(guān)系。七、我能解決下面各題。28．工程隊計劃三天修完一條公路。第一天修了全長的，第二天修了全長的，第三天修全長的幾分之幾才能按時完成任務(wù)？29．四年級參加六一兒童演出，要做演出服。一套演出服需要花布1.8m，18.9m布可以做多少套?30．兩個打字員合打一份稿件，甲每分鐘打60個字，乙每分鐘打65個字，現(xiàn)在他們已打500個字，再合打16分鐘就可以完成任務(wù)，這份稿件一共有多少個字？31．學(xué)校草坪如圖，現(xiàn)在要把寬增加到180米，長不變，你能計算出擴(kuò)建后草坪的面積嗎？32．仟吉西餅推出一種新口味的吐司面包，買五送一，每袋吐司面包售價6.8元，買12袋這種吐司面包要花多少錢？


參考答案 一、我會選。1、C【解析】試題分析：保留兩位小數(shù)，即精確到百分位，看小數(shù)點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：9.999保留兩位小數(shù)，約等于10.00；故選：C．【點評】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．2、B【分析】用10分別與這幾個數(shù)相減，然后比較差的大小，差小的就是最接近10的數(shù)。【詳解】10.01－10＝0.01，10－9.998＝0.002，10－9.9＝0.1，0.1＞0.01＞0.002，所以9.998最接近10。故答案為：B 本題的關(guān)鍵是分別同10相加減，求出結(jié)果再相比。3、C【解析】略4、C【詳解】略5、B【分析】算盤每一位的上珠都表示5，下珠表示1。【詳解】用算盤表示93680000，千萬位上的9只需要撥5顆算珠。百萬位上的3需要撥3顆算珠，十萬位上的6只需要撥2顆算珠，萬位上的8只需要撥4顆算珠。5＋3＋2＋4＝14（顆）。故答案為：B 算盤是我們祖先創(chuàng)造發(fā)明的一種簡便的計算工具，算盤起源于北宋時代，北宋串檔算珠。算盤是中國古代勞動人民發(fā)明創(chuàng)造的一種簡便的計算工具。 二、我會判斷。6、×【分析】根據(jù)梯形的面積公式和平行四邊形面積公式可以進(jìn)行推理。【詳解】梯形面積公式是（上底+下底）×高÷2；平行四邊形面積公式是底×高÷2；若不知道二者的底和高的大小關(guān)系，是沒辦法比較其面積大小的。故答案為×。 兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，此時梯形的面積等于所在的平行四邊形面積的一半。7、√【分析】468×99+468，可以轉(zhuǎn)化為：468×（99+1），再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算．【詳解】468×99+468，=468×（99+1）=468×100，=1．故答案為√．8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】這個圖形從左面看，是兩行正方形，第二行是2個正方形排成的一行，第一行有1個正方形，放在第二行左邊正方形的上面。【詳解】這個圖形從左面看到的形狀是。故答案為：×。 此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。 三、我能填。11、50    銳角    【解析】等腰三角形兩個底角度數(shù)相等，用三角形內(nèi)角和減去頂角的度數(shù)，再除以2就是一個底角的度數(shù)。根據(jù)三個內(nèi)角的度數(shù)確定三角形的類型即可。【詳解】底角：(180°-80°)÷2=50°，三個角都是銳角，是銳角三角形。故答案為：50；銳角。12、＞  =  ＞  ＜  ＜  ＞【解析】略13、307051【分析】“113086”表示11棟3單元8層6室，那么在這個編號中前兩位是樓的棟數(shù)，第三位是單元數(shù)，第四位和第五位是層數(shù)，最后一位是表示幾室，再由這個含義表示出淘氣家的門牌號。【詳解】淘氣家在30棟所以門牌號的前兩位是30；7單元，所以第三位是7；5層，所以第四位和第五位是05；1室，所以最后一位是1；那么淘氣家的門牌號就是：307051。故答案為：307051。 這類問題需要根據(jù)已知，弄清楚各個位上數(shù)字表示的含義，再由這個含義求解。14、北    西    30    【分析】方向具有相對性，南和北相對，西和東相對，東南和西北相對，東北和西南相對。小明在小紅南偏東30°方向上，則小紅在小明北偏西30°的方向上。據(jù)此解答即可。【詳解】由小明在小紅南偏東30°方向上，根據(jù)方向的相對性，小紅在小明的北偏西30°的方向上。 本題考查方向的辨別，注意方向均有相對性。15、226元/套    4500米/時    【解析】略16、610【分析】上午賣出的支數(shù)加上剩下的支數(shù)即得運(yùn)進(jìn)的彩筆支數(shù)。【詳解】354＋256＝610（支）故答案為：610。 本題是一道簡單的加法題，根據(jù)加法的意義列式計算即可。17、100    180    【分析】因為等腰三角形的底角相等，再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，從而可以求出頂角的度數(shù)，沿虛線剪去三角形中40°的角后，剩下圖形的仍是一個三角形，其內(nèi)角和仍是180°，由此求解。【詳解】180°－40°×2＝180°－80°＝100°所以一個等腰三角形，一個底角是40°，頂角是100°，沿虛線剪去三角形中的一個40°角，剩下圖形的內(nèi)角和是180°。 本題主要考查等腰三角形的特點核三角形的內(nèi)角和，要學(xué)會知識的靈活應(yīng)用。18、0.425    425    【分析】4個0.1就是0.4，2個0.01是0.02，5個0.001是0.005，因此由0.4、0.02和0.005組成的數(shù)是0.425，0.425含有425個0.001，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：由4個0.1，2個0.01和5個0.001組成的數(shù)是（0.425），它里面一共有（425）個0.001。故答案為：0.425；425； 本題考查了小數(shù)的組成和小數(shù)計數(shù)單位之間的進(jìn)率，牢記小數(shù)相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。19、70    銳角    【分析】根據(jù)等腰三角形的內(nèi)角和以及等腰三角形兩底角相等的特征進(jìn)行解答，底角＝（180°－頂角）÷2，然后根據(jù)三個角的度數(shù)判斷是什么類型的三角形。【詳解】（180°－40°）÷2＝140°÷2＝70°這個三角形的三個角的度數(shù)分別是40°、70°、70°，都是銳角，所以這個三角形是銳角三角形。 本題考查三角形內(nèi)角和的計算，以及根據(jù)角度辨別三角形的類型。20、6.98    7.0    【解析】略21、加法交換    乘法分配    【分析】（1）根據(jù)加法交換律：a＋b＝b＋a解答；（2）（40＋4）×25，運(yùn)用乘法分配律簡算。【詳解】（1）25＋68＝68＋25＝93（2）（40＋4）×25＝40×25＋4×25＝1000＋100＝1100算式25＋68＝68＋25，運(yùn)用的是加法交換律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，運(yùn)用的是乘法分配律。故答案為：加法交換；乘法分配 本題主要考查了學(xué)生對加法交換律和乘法分配律的掌握與運(yùn)用情況。22、（1）（2）玲玲折的只數(shù)；芳芳折的只數(shù)【分析】（1）玲玲和芳芳共折了124只千紙鶴，玲玲比芳芳少折了28只，所以大括號表示的是124，虛線表示的是28；（2）根據(jù)和差公式可知：大數(shù)＝（和＋差）÷2，小數(shù)＝（和－差）÷2，據(jù)此判斷。【詳解】（1）（2）芳芳比玲玲折的多，所以（124－28）÷2，表示求的是玲玲折的只數(shù)；（124＋28）÷2，表示求的是芳芳折的只數(shù)。 本題是典型的和差問題，牢記公式：在和差公式中大數(shù)＝（和＋差）÷2，小數(shù)＝（和－差）÷2. 四、我會計算。23、0；27.4；6；1；0.37；800；900；43【詳解】略  24、3.57   53.58   4.27【詳解】略 五、動手操作。25、【分析】左邊的立體圖形由4個相同的小正方體組成。從正面能看到4個正方形，豎著分2列排列，左3個右1個。從上面能看到2個正方形，橫著排列。【詳解】先從正面看立體圖形的組成，再從上面看，根據(jù)所看到的畫出形狀。故答案為： 根據(jù)不同方向看到的正方體的個數(shù)和位置作圖即可。26、；；；【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；有一個角是直角的三角形叫做直角三角形；兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；據(jù)此解答即可。【詳解】在三角形中畫一條線段，分成兩個直角三角形，如圖所示：在平行四邊形中畫一條線段，分成兩個銳角三角形，如圖所示：在梯形中畫一條線段，分成一個三角形和一個平行四邊形，如圖所示：在在平行四邊形中畫一條線段，分成兩個直角三角形，如圖所示： 熟練掌握銳角三角形、直角三角形和平行四邊形的定義，靈活運(yùn)用定義解決問題。27、【分析】根據(jù)它們的概念：有兩條邊相等的三角形是等腰三角形；有三條邊相等的三角形是等邊三角形；根據(jù)概念解答即可。【詳解】等腰三角形的概念：有兩條邊相等的三角形是等腰三角形．等邊三角形的概念：三條邊相等的三角形是等邊三角形．由概念可知，等邊三角形是特殊的等腰三角形。故答案為： 本題考查了等腰三角形和等邊三角形的定義，重點掌握即可。 七、我能解決下面各題。28、【分析】把這條路的總長度看作單位“1”，用總量減去第一天修的分率，再減去第二天修的分率其余的就是第三天修的分率。【詳解】1－－＝＝答：第三天修全長的才能按時完成任務(wù)。 本題關(guān)鍵是明確把這條路的總長度看作單位“1”解答本題也可根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義求出前兩天共修的分率，再用單位“1”減去前兩天的分率。29、10套【解析】用布的總長度除以每套演出服需要布的長度，用去尾法取整數(shù)即可求出做的套數(shù)。18.9÷1.8≈10（套）答：18.9m布可以做10套。30、2500【解析】略31、18000平方米【分析】根據(jù)長方形的面積公式：S＝ab，再根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的幾倍（0除外），積就擴(kuò)大到原來的幾倍，據(jù)此解答。【詳解】6000×（180÷60）＝6000×3＝18000（平方米）答：擴(kuò)建后草坪的面積是18000平方米。 此題主要考查長方形面積公式的靈活運(yùn)用，以及積的變化規(guī)律的應(yīng)用。32、68元【分析】“買五送一”，即付5袋的錢，就得到6袋，少付一袋的錢，12袋里有兩個6袋，就少付2袋的錢，即付10袋的錢。【詳解】12÷（5＋1）×5×6.8＝2×5×6.8＝68（元）答：買12袋這種吐司面包要花68元錢。 本題的關(guān)鍵是正確理解“買五送一”，即花5袋的錢給6袋。