河北省邢臺(tái)市臨西縣黎博寨校區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、填空題1．下面這個(gè)圖形的面積是（______）cm2。2．在橫線上填上＞、＜或＝。  340×60________60×304195×24________195×4×6160×50________150×603．一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是，它的頂角是（____）°，如果按角分類(lèi)，它是（____）三角形。4．一輛汽車(chē)每時(shí)行駛vkm，8時(shí)行駛（______）km，t時(shí)行駛（______）km。5．在括號(hào)里填上 “＞”“＜”或“＝”。（________）        （________）        （________）6．要買(mǎi) 12 個(gè)標(biāo)價(jià)為 95 元 / 個(gè)的書(shū)包，需要付（______）元。7．下邊方格圖中涂色部分的面積是150，整個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（______），圖中最大梯形的面積是（______）。 8．小明騎白行車(chē)每小時(shí)行15千米，可以表示成（________）9．a×4+5×a=(4+5)×a這是運(yùn)用了乘法的（_______）律．10．把0.08擴(kuò)大到它的（_________）倍是8，   把46縮小到它的（_______）是0.1．二、選擇題11．算式101×36的簡(jiǎn)便算法正確的是（    ）。A． B． C．12．下面式子中與48×25不相等的式子是（    ）。A．4×25×12 B．48×20＋5 C．40×25＋8×2513．計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，不小心把減數(shù)減少了4.5，被減數(shù)不變，差（    ）．A．增加4.5 B．減少4.5 C．不變 D．減少914．如下圖，小圓點(diǎn)表示的小數(shù)是（    ）。A．14.63 B．14.3 C．14.6415．小華騎自行車(chē)每分行200米，這句話(huà)中“每分行200米”是（    ）。A．路程 B．速度 C．時(shí)間 D．以上說(shuō)法都不對(duì)三、判斷題16．一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角。（______）17．三角形最大的角不可能小于60°。（______）18．等邊三角形、正五邊形和正六邊形都可以單獨(dú)密鋪．____19．7.05和7.0599保留一位小數(shù)都是7.1．    （____）20．三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是n，這三個(gè)數(shù)都比n大。（________）四、計(jì)算題21．直接寫(xiě)出得數(shù)：2.5+0.9=4.7﹣2.8=120×6=5÷100=5.5﹣5=0.3×1000=0.4+6.7=8﹣4.6= 72÷9×7= 35+24﹣12= 22．豎式計(jì)算我最棒．203×87=                              930×25=              3.04-1.87=                             12.3+8.54=五、解答題23．媽媽給小明買(mǎi)上衣用去59.4元，比買(mǎi)褲子的多用去30.8元，媽媽一共用去多少元錢(qián)？24．四年級(jí)一班部分同學(xué)做仰臥起坐情況：（單位：個(gè)）男生：26  33  32  33  29  35  30  30  34  40      女生：32  24  28  33  24  32  36  27  28  35   （1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)表。（2）四年級(jí)一班一共有（    ）人參與調(diào)查。（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)的分析，你能得到哪些信息？（最少寫(xiě)出2條）（4）（    ）生成績(jī)好一些。25．學(xué)校新購(gòu)進(jìn)1440本圖書(shū)，要平均分給全校的一至六年級(jí)各個(gè)班級(jí)，每個(gè)年級(jí)有8個(gè)班，平均每個(gè)班分得多少本？26．張老師用156.20元買(mǎi)了10支鋼筆，每支鋼筆多少元？買(mǎi)100支這樣的鋼筆應(yīng)付多少元？27．為了參加學(xué)校組織的軟筆書(shū)法大賽，王華每天要練習(xí)2小時(shí)，寫(xiě)300個(gè)字．他連續(xù)寫(xiě)了40天，一共寫(xiě)了多少個(gè)字？28．學(xué)校舉行藝術(shù)體操表演，如果每行站24人，正好站12行。如果每行減少8人，能站成20行嗎？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）


參考答案 一、填空題1、12【解析】略2、＞    =    ＜    【解析】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)相同，另一個(gè)因數(shù)越大，積越大；觀察數(shù)據(jù)可知，24=4×6，據(jù)此可以判斷兩個(gè)算式大小相等；比較兩個(gè)算式的大小，先分別計(jì)算出算式的結(jié)果，然后比較大小即可.【詳解】因?yàn)?/span>340＞304，所以340×60＞60×304；因?yàn)?/span>24=4×6，所以195×24=195×4×6；因?yàn)?/span>160×50=8000，150×60=9000，8000＜9000，所以160×50＜150×60.故答案為：＞；=；＜.3、108    鈍角    【分析】等腰三角形的兩個(gè)底角相等，三角形的內(nèi)角和是180度，所以用180度減去兩個(gè)底角的和就是頂角的度數(shù)；再根據(jù)最大角的度數(shù)給三角形分類(lèi)即可。【詳解】180°－36°×2＝180°－72°＝108°90°＜108°＜180°所以它是一個(gè)鈍角三角形。故答案為：①108  ②鈍角 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)等腰三角形的特征和三角形的內(nèi)角和計(jì)算出頂角度數(shù)。4、8v    vt    【分析】（1）根據(jù)“路程＝速度×時(shí)間”即可求出這輛汽車(chē)8小時(shí)行駛的路程；v表示速度，t表示時(shí)間，t小時(shí)行駛的路程＝vt。【詳解】一輛汽車(chē)每時(shí)行駛vkm，8時(shí)行駛8vkm，t時(shí)行駛vtkm。 此題是考查學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法；會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量。5、＜    ＝    ＞    【分析】小數(shù)大小的比較：先比較整數(shù)部分；如果整數(shù)部分相同，就比較十分位；十分位相同，就比較百分位；以此類(lèi)推，直到比較出大小。【詳解】根據(jù)分析可知：7.9＜8.1；0.9＝0.90；1.396＞1.3。故答案為：＜；＝；＞ 本題考查了小數(shù)的大小比較。首先要觀察每組的兩個(gè)小數(shù)，然后結(jié)合小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較即可。6、1140【解析】略7、600    525    【分析】根據(jù)圖形，整個(gè)長(zhǎng)方的面積＝涂色部分的面積×4，大梯形的面積＝涂色部分的面積×3＋涂色部分的面積的一半，由此解答。【詳解】150×4＝600150×3＋150÷2＝450＋75＝525 本題考查組合圖形面積的計(jì)算，解題時(shí)要結(jié)合圖形，找到圖形之間的關(guān)系，再進(jìn)一步進(jìn)行解答。8、15千米/時(shí)【分析】根據(jù)行程問(wèn)題中速度的表示方法，自行車(chē)每小時(shí)行15千米，可以簡(jiǎn)寫(xiě)成15千米/小時(shí)。【詳解】根據(jù)分析：自行車(chē)每小時(shí)行15千米，可以簡(jiǎn)寫(xiě)成15千米/小時(shí)。故答案為：15千米/小時(shí)。 此題主要考查了行程問(wèn)題中速度的表示方法。9、分配【解析】略10、100        【詳解】略 二、選擇題11、C【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來(lái)，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)乘法分配律的定義可知，101×36＝（100＋1）×36＝100×36＋36。故答案為：C 乘法分配律是乘法運(yùn)算中非常重要的定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。12、B【分析】乘法交換律是指兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來(lái)，結(jié)果不變。【詳解】A．根據(jù)乘法交換律可知，48×25＝4×12×25＝4×25×12；B．根據(jù)乘法分配律可知，48×25＝48×（20＋5）＝48×20＋48×5；C．根據(jù)乘法分配律可知，48×25＝（40＋8）×25＝40×25＋8×25；所以與48×25不相等的式子是48×20＋5。故答案為：B。 乘法交換律和乘法分配律是乘法中非常重要的運(yùn)算定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。13、A【解析】略14、A【分析】14.7－14.6＝0.1，則圖中一大格表示0.1。一大格被平均分成10小格，1小格表示0.01。小圓點(diǎn)所在位置距離14.6有3小格，則小圓點(diǎn)表示的小數(shù)為14.6＋0.03。【詳解】14.6＋0.03＝14.63，則小圓點(diǎn)表示的小數(shù)是14.63。故答案為：A。 明確一小格表示0.01是解決本題的關(guān)鍵。15、B【分析】每小時(shí)行駛多少千米，每分行多少米，每秒行駛多少米等等都是速度的表示方式。【詳解】小華騎自行車(chē)每分行200米，這句話(huà)中“每分行200米”是速度。故答案為：B。 速度、時(shí)間和路程之間有這個(gè)的數(shù)量關(guān)系式，路程＝時(shí)間×速度，速度＝路程÷時(shí)間，時(shí)間＝路程÷速度。 三、判斷題16、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，三個(gè)角中最多有一個(gè)直角或鈍角，所以最少有兩個(gè)銳角，據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和等于180°，所以三角形最多有一個(gè)直角或鈍角，最少有兩個(gè)為銳角；故答案為：√ 本題考查了三角形的內(nèi)角和等于180°，根據(jù)直角、鈍角、銳角的特點(diǎn)解答即可。17、√【分析】假設(shè)一個(gè)三角形中最大的一個(gè)角小于60°，則這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的和一定小于60°×3，即這個(gè)三角形的內(nèi)角和小于180°，則這個(gè)假設(shè)不能成立。所以三角形中最大的角不可能小于60°。【詳解】根據(jù)分析得：“三角形中最大的角不可能小于60°”說(shuō)法正確。故答案為：√ 本題考查學(xué)生對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，三角形的內(nèi)角和為180°。18、×【詳解】正多邊形里面正三角形的每個(gè)角是60°，60°的6倍是360°正四邊形的每個(gè)角是90°，90°的4倍是360°正六邊形的每個(gè)角是120°，120°的3倍是360°因此正多邊形中只有正三角形、正四邊形、正六邊形可以密鋪，正五邊形不能密鋪原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．19、√【解析】試題分析：保留一位小數(shù)，就要看百分位是幾，然后按“四舍五入”法求得近似數(shù)，即可作出判斷．解：7.05≈7.1（保留一位小數(shù)），7.0599≈7.1（保留一位小數(shù)），故答案為√．點(diǎn)評(píng)：求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”法取得近似值．20、×【分析】因?yàn)樵谝唤M數(shù)中有最大的數(shù)，也有最小的數(shù)，根據(jù)移多補(bǔ)少求平均數(shù)的含義：平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)；所以平均數(shù)比最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大；由此進(jìn)行判斷。【詳解】根據(jù)移多補(bǔ)少求平均數(shù)的含義可知：在一組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)要比最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大；所以，三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是n，這三個(gè)數(shù)都比n大，故此說(shuō)法不正確。故答案為：× 解答此題應(yīng)明確平均數(shù)的含義，根據(jù)平均數(shù)的含義進(jìn)行判斷即可。 四、計(jì)算題21、2.5+0.9=3.4，4.7﹣2.8=1.9，120×6=720，5÷100=0.05，5.5﹣5=0.5，0.3×1000=300，0.4+6.7=7.1，8﹣4.6=3.4，72÷9×7=56，35+24﹣12=1．【解析】試題分析：本題根據(jù)小數(shù)、整數(shù)的加法、減法、乘法及除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可．解：2.5+0.9=3.4，4.7﹣2.8=1.9，120×6=720，5÷100=0.05，5.5﹣5=0.5，0.3×1000=300，0.4+6.7=7.1，8﹣4.6=3.4，72÷9×7=56，35+24﹣12=1．【點(diǎn)評(píng)】完成小數(shù)加減法題目時(shí)要注意小數(shù)點(diǎn)的對(duì)齊，完成小數(shù)乘除法時(shí)，要注意小數(shù)點(diǎn)位置的變化．  22、17661  23250  1.17  20.84【詳解】略 五、解答題23、88元【解析】59.4﹣30.8+59.4＝28.6+59.4＝88（元）答：媽媽一共用去88元．24、（1）（2）20；（3）仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>26~30個(gè)的男生比女生多1人；仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>31~35個(gè)的男生比女生多1人；（4）男【分析】（1）男生做仰臥起坐在26個(gè)以下的有0人，在26~30個(gè)的有4人，在31~35個(gè)的有5人，在36~40個(gè)的有1人；女生做仰臥起坐在26個(gè)以下的有2人，在26~30個(gè)的有3人，在31~35個(gè)的有4人，在36~40個(gè)的有1人；據(jù)此完成統(tǒng)計(jì)表；（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，分別求出四年級(jí)一班參與調(diào)查的男生人數(shù)和女生人數(shù)，再將男生人數(shù)和女生人數(shù)加起來(lái)解答即可。（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，用仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>26~30個(gè)的男生人數(shù)減去女生人數(shù)，得出仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>26~30個(gè)的男生比女生多的人數(shù)。用仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>31~35個(gè)的男生人數(shù)減去女生人數(shù)，得出仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>31~35個(gè)的男生比女生多的人數(shù)。（4）分別求出男生仰臥起坐的平均成績(jī)和女生仰臥起坐的平均成績(jī)，再比較解答。【詳解】（1）（2）0＋4＋5＋1＝10（人）2＋3＋4＋1＝10（人）10＋10＝20（人）則四年級(jí)一班一共有20人參與調(diào)查。（3）4－3＝1（人）則仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>26~30個(gè)的男生比女生多1人；5－4＝1（人）則仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>31~35個(gè)的男生比女生多1人；（4）（26＋33＋32＋33＋29＋35＋30＋30＋34＋40）÷10＝322÷10≈32（個(gè)）     （32＋24＋28＋33＋24＋32＋36＋27＋28＋35）÷10＝299÷10 ≈30（個(gè)）32＞30，則男生成績(jī)好一些。故答案為：（2）20；（3）仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>26~30個(gè)的男生比女生多1人；仰臥起坐成績(jī)?cè)?/span>31~35個(gè)的男生比女生多1人；（4）男。 通過(guò)統(tǒng)計(jì)表找到需要的數(shù)據(jù)，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。25、30本【分析】先求出一個(gè)年級(jí)分多少本，再除以8即可求出平均每個(gè)班級(jí)分的本數(shù)，據(jù)此可解答。【詳解】1440÷6÷8＝240÷8＝30（本）答：平均每個(gè)班分得30本。 此題也可以先求出一至六年級(jí)一共有多少個(gè)班，再根據(jù)平均數(shù)的意義，用總冊(cè)數(shù)除以班級(jí)數(shù)，即可求出平均每班分得多少本，列式為：1440÷（6×8）。26、15.62元  1562元【詳解】156.20÷10=15.62（元）15.62×100=1562（元）27、12000個(gè)【詳解】300×40＝12000（個(gè)）答：一共寫(xiě)了12000個(gè)字。28、不能【分析】每行站24人，正好站12行，說(shuō)明共有12個(gè)24，根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用24×12求出參加表演的同學(xué)一共有多少人；每行減少8人，即24－8＝16，用總?cè)藬?shù)÷每行站的人數(shù)＝行數(shù)，再與20進(jìn)行比較即可。【詳解】24×12÷（24－8）＝288÷16＝18（行）18小于20，所以不能站成20行。答：不能站成20行。 本題是一道整數(shù)復(fù)合運(yùn)算應(yīng)用題，主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用的掌握。 

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