新疆維吾爾吐魯番市2023年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題一、 填空題。 （20 分）1．在下面線段中，用第________、第________和第________可以圍成一個三角形．①3cm      ②1cm      ③6cm     ④7cm．2．計算下面陰影部分的面積,可以把半圓（_______）后得到一個長方形，它的面積是（_________）dm2。3．10個千是（______），10個百萬是（______），一億里有（______）個一千萬。像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是（______），這種計數(shù)方法叫（______）。4．0.85擴(kuò)大10倍與________縮小100倍，結(jié)果相等．5．已知∠1、∠2是直角三角形中的兩個銳角，且∠1是∠2的4倍，那么∠1＝（________）°，∠2＝（________）°。6．估算496×21時，可以把496看成（________），21看成（________），結(jié)果大約是（________）。7．把25縮小到原來的_____是0.25；把0.68的小數(shù)點(diǎn)向右移動三位是_____。8．把3.06擴(kuò)大到原來的1000倍是________，把8.3縮小到原來的是________。9．一只麻雀約重0.106千克，0.106中的1在_____位上，表示_____個_____，6在_____位上，表示_____個_____．10．數(shù)一數(shù)，圖中分別有多少個三角形？（____）個   （____）個       （____）個       （____）個二、 選擇題。 （把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分， 共 10 分）11．下列算式是正確的（    ）。A．99＋1×23＝100×23 B．201×50＝200×50＋1 C．85＋34＋66＝85＋10012．如圖中共有（  ）個三角形．A．5    B．20    C．1513．0.5和0.6之間有（    ）小數(shù)．A．0個 B．1個 C．無數(shù)個14．某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資（    ）。A．等于4300元 B．多于4300元 C．無法確定15．如圖，從上面和從右面看到的小正方體的個數(shù)相比（    ）。A．從上面看到的小正方體個數(shù)較多 B．從右面看到的小正方體個數(shù)較多 C．同樣多三、 判斷題（對的打“√ ” ， 錯的打“×” 。 每題 2 分， 共 10 分）16．三個三角形拼成了一個四邊形，這個四邊形的內(nèi)角和是540°．（______）17．0.295精確到十分位是0.29。（______）18．27÷（3+1）=27÷3+27÷1．  （____）19．一輛車每小時行75千米，可以寫成75千米/時。（________）20．如圖，五邊形分成了5個三角形，所以五邊形的內(nèi)角和是180o×5＝900o。（______）四、 計算題。 （28 分）21．直接寫得數(shù)。80×40＝               810÷90＝              650÷50＝600×5＝            400×21＝          25×4÷25×4＝ 22．列豎式計算。      五、 作圖題。 （8 分）23．在下面的方格紙上分別畫出一個梯形、一個平行四邊形，一個長方形和一個直角三角形。六、 解決問題。 （每題 4 分， 共 24 分）24．（1）甲、乙兩人駕車同時從北京和上海相向開出，兩車的速度分別是52千米/小時、48千米/小時，經(jīng)過13小時后兩車相遇。上海到北京的路程長多少千米？（2）甲、乙兩人分別以52千米/小時和48千米/小時的速度同時從上海開往北京，經(jīng)過26小時，兩車相距多少千米？25．請你從四個不同的方面介紹長方形和正方形的相同之處。26．小亮想買1個標(biāo)價是22.5元的“神舟十一號”模型，可是他錢不夠，還差2.5元。小亮有多少元？27．玲玲和浩浩進(jìn)行跳繩比賽，玲玲                           浩浩 玲玲和浩浩各跳了多少個？28．四(1)班為了獎勵積極參加數(shù)學(xué)課外活動的同學(xué),準(zhǔn)備了豐富的獎品。1.2元的獎品買了30份,2.5元的獎品買了12份。(1)買這兩種獎品一共需要多少元? (2)如果帶100元去買,應(yīng)找回多少元?29．陽光小學(xué)三、四年級的同學(xué)向希望小學(xué)捐書情況如下圖。（1）已知三年級捐了10本工具書，四年級捐了30本工具書；三年級捐了35本漫畫書，四年級捐了15本漫畫書。請將上圖補(bǔ)充完整。（2）（　?。┠昙壘璧臅?，比另一個年級多（　　）本。（3）平均每個年級捐書（　　）本。


參考答案 一、 填空題。 （20 分）1、①    ③    ④    【詳解】解：因?yàn)?/span>3+6＞7，所以用3厘米、6厘米和7厘米的三條線段能圍成三角形；故答案為①、③、④．【分析】根據(jù)三角形的特性“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”解答即可．解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．2、平移(割補(bǔ))    8    【解析】略3、一萬    一千萬    10    10    十進(jìn)制計數(shù)法    【詳解】略4、1【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動一位，原小數(shù)擴(kuò)大10倍，移動兩位，擴(kuò)大100倍，移動三位，擴(kuò)大1000倍…；反之，小數(shù)點(diǎn)向左移動一位，原小數(shù)縮小10倍，移動兩位，縮小100倍，移動三位，縮小1000倍…；據(jù)此規(guī)律可知0.85擴(kuò)大10倍，要把小數(shù)點(diǎn)向右移動一位，是8.5，一個數(shù)縮小100倍后是8.5，則這個數(shù)是8.5×100；據(jù)此解答．此題考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左（或向右）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就縮小（或擴(kuò)大）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】解：0.85×10=8.5，8.5×100=1，所以，0.85擴(kuò)大10倍與1縮小100倍，結(jié)果相等．故答案為1．5、72    18    【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理，三角形的內(nèi)角和等于180°，因此，直角三角形的兩個銳角之和等于180°?90°＝90°，再根據(jù)∠1是∠2的4倍求出∠1和∠2的度數(shù)。【詳解】根據(jù)分析得知∠1＋∠2＝180°?90°＝90°又因?yàn)?/span>∠1≡4∠2所以∠1＋∠2≡4∠2＋∠2≡90°所以∠2≡18°，∠1≡4∠2≡72°。故答案為：72；18。 此題考查了三角形的內(nèi)角和等于180度，直角三角形有一個直角90°，直角三角形兩銳角之和等于90°。6、500    20    10000    【分析】乘法估算，分別把兩個因數(shù)進(jìn)行四舍五入，變成整百或整十的數(shù)，再進(jìn)行計算即可。【詳解】496×21≈10000496≈50021≈20 此題主要考查學(xué)生對估算的理解與應(yīng)用。7、    680    【分析】把一個數(shù)擴(kuò)大（或縮?。?/span>10倍、100倍、1000倍??，只要把這個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動一位、兩位、三位??，據(jù)此即可解答。【詳解】（1）由25變成0.25，小數(shù)點(diǎn)向左移動了2位，也就是縮小到原來的。（2）把0.68的小數(shù)點(diǎn)向右移動三位是680。故答案為：， 680。 本題主要考查學(xué)生對小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運(yùn)用。8、3060    0.083    【分析】擴(kuò)大到原來的1000倍，相當(dāng)于把原數(shù)乘1000，就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動3位；縮小到原來的，相當(dāng)于把原數(shù)除以100，就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動2位。【詳解】把3.06擴(kuò)大到原來的1000倍是3060，把8.3縮小到原來的是0.083。故答案為：3060；0.083。 本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向右移是擴(kuò)大，移動一位，就擴(kuò)大到原來的10倍，移動兩位，就擴(kuò)大到原來的100倍，移動三位，就擴(kuò)大到原來的1000倍；小數(shù)點(diǎn)向左移是縮小，移動一位，就縮小到原來的；移動兩位，就縮小到原來的；移動3位，就縮小到原來的。9、十分    1    0.1    千分    6    0.1    【詳解】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．故答案為十分，1，0.1，千分，6，0.1．10、8121620【解析】略 二、 選擇題。 （把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分， 共 10 分）11、C【分析】分別計算出各個選項中左右兩邊算式的結(jié)果，然后比較即可。【詳解】A.99＋1×23
＝99+23
＝122；
100×23＝2300
122＜2300，本選項錯誤；B.201×50＝10050
200×50+1
＝10000+1
＝10001
10050＞10001，本選項錯誤；C.85+34+66
＝85+（34+66）
＝85+100
＝185
85+100＝185
185＝185，本選項正確。故答案為：C 解決本題要注意運(yùn)算的順序，不要錯用運(yùn)算定律。12、C【解析】略13、C【詳解】在0.5和0.6之間的小數(shù)有一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，…，所以應(yīng)該有無數(shù)個小數(shù)．故選C．14、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資有可能多于4300元，有可能少于4300元，也有可能等于4300元；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資無法確定。故答案為：C。 此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。15、A【分析】根據(jù)從上面和右面對物體的觀察，數(shù)出小正方體的個數(shù)即可得到解答。【詳解】從上面看可以看到4個小正方體，從右面看可以看到3個小正方體，所以從上面看到的小正方體個數(shù)比較多。故答案為：A 本題考查的是從不同方向觀察立體圖形，考查學(xué)生的空間想象能力。 三、 判斷題（對的打“√ ” ， 錯的打“×” 。 每題 2 分， 共 10 分）16、×【解析】略17、×【分析】0.295精確到十分位，看百分位上是5，需向十分位進(jìn)1，所以0.295精確到十分位是0.30。【詳解】0.295精確到十分位是0.30，所以本題說法錯誤。
故答案為：×。 本題考查小數(shù)的近似數(shù)，解答本題的關(guān)鍵是掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法。18、錯誤【分析】觀察算式可知，算式中有小括號，先算小括號里面的加法，再算小括號外面的除法，據(jù)此順序解答.【詳解】27÷（3+1）=27÷12=2.25原題計算錯誤.故答案為錯誤.19、√【分析】一輛車的速度可達(dá)每小時75千米，根據(jù)速度的表示方法，千米/時是用來表示速度的復(fù)合單位，要按從左到右的順序書寫，寫作75千米/時，讀作75千米每時，由此判斷即可。【詳解】據(jù)分析得出：一輛車每小時行75千米，可以寫成75千米/時，故此說法正確。故答案為：√ 本題考查了學(xué)生速度的寫法這一基礎(chǔ)知識。20、×【詳解】[分析]根據(jù)多邊形的內(nèi)角和計算方法，180°×（5－2）＝540°。 四、 計算題。 （28 分）21、3200；9；13；3000；8400；16【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運(yùn)算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運(yùn)算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可。【詳解】（1）80×40＝3200；（2）810÷90＝9；（3）650÷50＝13；（4）600×5＝3000；（5）400×21＝8400；（6）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16。故答案為：3200；9；13；3000；8400；16。 在兩位數(shù)乘兩位數(shù)中，得數(shù)要帶上乘數(shù)后面的0，要注意運(yùn)算順序：只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運(yùn)算。  22、12.38；90.17；0.72【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘法的豎式計算方法進(jìn)行計算即可。【詳解】12.38   90.17   0.72             故答案為：12.38；90.17；0.72 本題考查的是小數(shù)的計算，加減運(yùn)算時注意將小數(shù)點(diǎn)對齊。 五、 作圖題。 （8 分）23、【分析】根據(jù)梯形、平行四邊形，長方形和直角三角形的定義以及各自的特征畫圖即可。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下： 本題考查在方格紙上畫圖形，牢記各圖形的特征是解題的關(guān)鍵，注意作圖答案不唯一。 六、 解決問題。 （每題 4 分， 共 24 分）24、（1）1300千米（2）104千米【詳解】（1）（52＋48）×13＝1300（千米）  （3 分）（2）（52－48）×26＝104（千米）   （3 分）兩車相向而行，所以北京到上海的路程即為甲、乙兩人行駛的路程和。兩車同向而行，所以要求兩車相距多少千米，只要用甲行駛的路程減去乙行駛的路程即可。25、（1）都是軸對稱圖形 （2）有4個直角 （3）有4條邊，對邊平行且相等 （4）周長都是4條邊的總和【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；長方形和正方形都是軸對稱圖形，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸；（2）四邊形的特點(diǎn)：四邊形就是四條線段圍成的圖形，有四條邊，四個角，再根據(jù)長方形和正方形的共有的特征：有4條邊，4個角，都是直角；其中長方形的對邊平行且相等，正方形四條邊相等；（3）依據(jù)平面圖形的周長的定義即圍成平面圖形的所有線段的和，就是其周長，據(jù)此解答即可。【詳解】據(jù)分析得出長方形和正方形的相同之處：（1）都是軸對稱圖形（2）有4個直角（3）有4條邊，對邊平行且相等（4）周長都是4條邊的總和 此題考查長方形和正方形的特征，屬于基本題，記住特征即可。26、20元【分析】用“神舟十一號”模型的價格減去小亮還差的錢數(shù)，求出小亮有多少元即可。【詳解】22.5﹣2.5＝20（元）答：小亮有20元。 解答此題的關(guān)鍵是要明確：求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法解答。27、10個；50個【分析】因?yàn)楹坪铺膫€數(shù)和玲玲跳的個數(shù)之間相差了40個，還相差了5－1＝4倍，所以浩浩跳的個數(shù)＝40÷（5－1）。因?yàn)椋涣崃崽膫€數(shù)是浩浩的5倍，所以玲玲跳的個數(shù)＝浩浩跳的個數(shù)×5。【詳解】浩浩：40÷（5－1）＝40÷4＝10（個）；玲玲：10×5＝50（個）答：玲玲跳了50個，浩浩跳了10個。 解答此題的關(guān)鍵是算出浩浩跳的個數(shù)，考查學(xué)生分析問題的能力，以及對于“和差倍問題”的解決能力。28、（1）66元（2）34元【解析】（1）根據(jù)題意可知:1.2元的獎品買了30份,2.5元的獎品買了12份,求買這兩種獎品一共需要多少元,就要把買1.2元獎品的錢和2.5元獎品的錢合起來,列成綜合算式:1.2×30+2.5×12,然后按照先算乘除法,后算加減法的順序進(jìn)行計算。（2）根據(jù)題意可知:買獎品花了66元,帶了100元,求找回多少錢,要用帶的錢減去花了的錢,就是找回的錢。【詳解】(1)1.2×30+2.5×12=36+30=66(元)答:買這兩種獎品一共需要66元。  (2)100-66=34(元)答:應(yīng)找回34元。29、（1）（2）四；12（3）86【分析】（1）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)填充統(tǒng)計圖，三年級用灰色代表，四年級用白色代表，每1小格代表5個單位；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的數(shù)據(jù)，分別計算出三、四年級捐書的本數(shù)，即可得出四年級捐的圖書多，用四年級捐的本數(shù)減去三年級捐的本數(shù)，即可求出比另外一個年級多多少本；（3）把兩個年級捐書的數(shù)量加起來，再除以2即可解答。【詳解】（1）（2）三年級：20＋15＋10＋35＝80（本）四年級：27＋20＋30＋15＝92（本）80本＜92本92－80＝12（本）答：四年級捐的書多，比另一個年級多12本。（3）（20＋15＋10＋35＋27＋20＋30＋15）÷2＝172÷2＝86（本）答：平均每個年級捐書86本。 此題考查了條形統(tǒng)計圖的畫法以及利用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決實(shí)際問題的靈活應(yīng)用。 

相關(guān)試卷

新疆吐魯番市鄯善縣2023年數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析：

這是一份新疆吐魯番市鄯善縣2023年數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析，共6頁。試卷主要包含了認(rèn)真填一填，是非辨一辨，細(xì)心選一選，用心算一算，操作與思考，解決問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

新疆維吾爾烏魯木齊市沙依巴克區(qū)2023年數(shù)學(xué)四下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析：

這是一份新疆維吾爾烏魯木齊市沙依巴克區(qū)2023年數(shù)學(xué)四下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析，共5頁。試卷主要包含了認(rèn)真思考，巧填空，仔細(xì)推敲，巧判斷，仔細(xì)選一選，仔細(xì)計算，圖形與統(tǒng)計，生活中的數(shù)學(xué)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

新疆維吾爾吐魯番市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析：

這是一份新疆維吾爾吐魯番市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析，共6頁。試卷主要包含了我會選，我會判斷，我能填，我會計算，動手操作，我能解決下面各題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部