



2023年河南省平頂山市葉縣數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
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這是一份2023年河南省平頂山市葉縣數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析,共11頁(yè)。試卷主要包含了神奇小幫手,我是小法官,快樂(lè)ABC,勤奮的你來(lái)算一算,操作題,解決問(wèn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2023年河南省平頂山市葉縣數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測(cè)試題一、神奇小幫手。1.在( )里填“>”或“<”。455000(______)450600 40億(______)40100000002.甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是93.5,如果把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后,就與乙數(shù)相等。甲數(shù)是(_____),乙數(shù)是(______)3.先寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式,再解答一種籃球運(yùn)動(dòng)服的單價(jià)是150元/套,實(shí)驗(yàn)小學(xué)買(mǎi)了48套這樣的運(yùn)動(dòng)服,一共要付多少元?4.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。1.31(________)1.309 0.35(________)2.347(________)2.437 300-60+40(________)300-(60+40)5.把0.567先擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,再縮小到擴(kuò)大后的是(______)。6.一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是24 cm,其中一條邊長(zhǎng)6 cm,那么另外兩條邊的長(zhǎng)分別是(____)cm和(____)cm.7.二億六千零四萬(wàn)八千寫(xiě)作(__________________),四舍五入到“萬(wàn)”位是(_________)。8.計(jì)算360÷(70-4×16)時(shí)先算(______)法,再算(_____)法,最后算(_____)法,結(jié)果是(______).二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.用長(zhǎng)度是9cm,12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個(gè)三角形。(______)10.3.68平方米=3平方米6平方分米8平方厘米。 (___)11.平移變換前后的圖形形狀、大小、方向都沒(méi)有改變. (______)12.0.295精確到十分位是0.29。(______)13.用3厘米、4厘米和5厘米長(zhǎng)的三根小棒可以圍成一個(gè)三角形。(______)14.等邊三角形,按角分,它是銳角三角形。(_____)15.鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和. .(判斷對(duì)錯(cuò))16.9和189的最大公因數(shù)是1。(____)17.等邊三角形不一定是銳角三角形,也可能是直角三角形或鈍角三角形。(______)18.任意一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角和都是180°. (_______)三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.在小數(shù)7.305中,“3”表示( )。A.3個(gè)0.1 B.3個(gè)0.001 C.3個(gè)0.0120.小明參加歌唱比賽,3次得分分別是90分,88分,92分,他的平均成績(jī)是( )A.91分 B.90分 C.92分21.下面的算式中,與其他三個(gè)算式的得數(shù)不相等的是( )。A.520×60 B.104×300 C.260×80 D.52×60022.下面各數(shù)中,去掉0后大小不變的是( )A.8.05 B.0.090 C.600 D.21.0023.0.81與0.8100兩個(gè)小數(shù)( )A.大小不同 B.意義相同 C.大小和意義相同 D.大小相同24.下面四道算式中,與其他三道的積不相等的是( ).A.190×80 B.19×800 C.19×8×10 D.19×8×10025.計(jì)算79×99時(shí),小亮想到的方法是79×99=79×(100-1)=79×100-79, 這樣的計(jì)算依據(jù)是( )。A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律26.85-45÷5和(85-45)÷5,( )。A.運(yùn)算順序不同,結(jié)果相同B.運(yùn)算順序相同,結(jié)果相同C.運(yùn)算順序不同,結(jié)果不同27.比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有( )個(gè).A.0 B.1 C.無(wú)數(shù)28.不改變數(shù)的大小,“0”可以全部去掉的是( ?。?。A.5.040 B.5.400 C.5400四、勤奮的你來(lái)算一算。29.直接寫(xiě)得數(shù)。0.9÷10= 229×0= 0.45+0.63= 4.5×100=3.7-1.8= 2.9×125×8= 34-6×5= 10-6.4= 30.用豎式計(jì)算。(1)289×15= (2)306×75 = (3)280×40= 31.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(18分)397-199 630÷35÷2 125×88 26×102-52 49×49+49 888×9+111×28五、操作題。32.在右邊的方格紙上依次畫(huà)出從前面、上面、和左面看到的圖形。六、解決問(wèn)題33.小華買(mǎi)故事書(shū)用去23.5元,比買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)多用去0.83元,他一共用去多少元?34.育新小學(xué)組織五年級(jí)356名學(xué)生去方特“東方神畫(huà)”游玩一天,為了節(jié)省費(fèi)用,怎樣租車(chē)合算?(大車(chē):800元/天,限乘50人;小車(chē)460元/天,限乘1.)35.(1)從家到學(xué)校,小瑩要比小雨多走多少千米? (2)小瑩從家到少年宮一共要走多少千米?36.小軍和小芳同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),小軍向東走,速度是70米/分;小芳向西走,速度是55米/分.經(jīng)過(guò)4分鐘,兩人相距多少米? 37.一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是20厘米,其中一條邊長(zhǎng)8厘米,它的另外兩條邊分別長(zhǎng)多少厘米?
參考答案 一、神奇小幫手。1、> < 【分析】455000與450600的數(shù)位相同,十萬(wàn)位與萬(wàn)位上的數(shù)都相等,千位上面的數(shù)字5>0,所以455000>450600;40億=4000000000,4000000000與4010000000的數(shù)位相同,十億位與億位上的數(shù)字相同,千萬(wàn)位上的數(shù)字0<1,所以4000000000<4010000000,所以40億<4010000000。【詳解】455000>450600 40億<4010000000故答案為:>;< 本題考查整數(shù)大小的比較。整數(shù)大小的比較方法:比較兩個(gè)整數(shù)的大小,要看它們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,據(jù)此進(jìn)行比較。2、 8.5 85【解析】略3、單價(jià)×數(shù)量=總價(jià) 7200元【解析】單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)150×48=7200(元)答:一共要付7200元。4、> = < > 【分析】(1)(3)根據(jù)小數(shù)大小的比較方法,先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,就比較十分位,十分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果百分位相同,就比較千分位……以此類(lèi)推;(2)把化成小數(shù)就是0.35,再進(jìn)行比較大??;(4)把式子的兩邊計(jì)算出結(jié)果,再進(jìn)行比較大小即可,因?yàn)?/span>300-60+40=240+40=280,300-(60+40)=300-100=200,280>200,所以300-60+40>300-(60+40)。【詳解】1.31>1.309 0.35=2.347<2.437 300-60+40>300-(60+40)故答案為:>;=;<;> 本題考查了小數(shù)大小的比較,關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)大小的比較方法。5、0.0567【詳解】略6、9 9 【詳解】略7、260048000 26005萬(wàn) 【解析】略8、乘 減 除 60 【解析】略 二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、×【分析】根據(jù)三角形的特性:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可。【詳解】因?yàn)?/span>9+3=12,兩邊之和等于第三邊,所以用長(zhǎng)度是9cm,12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個(gè)三角形。故答案為:×。 此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進(jìn)行分析、解答。10、╳【解析】略11、√【詳解】在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為平移。平移不改變圖形的形狀和大小。故答案為√。 決定圖形平移后的位置關(guān)鍵有兩點(diǎn):一是平移的方向,二是平移的距離。12、×【分析】0.295精確到十分位,看百分位上是5,需向十分位進(jìn)1,所以0.295精確到十分位是0.30。【詳解】0.295精確到十分位是0.30,所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:×。 本題考查小數(shù)的近似數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法。13、√【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可。【詳解】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,知3+4>5,所以能?chē)扇切?,所以上面的說(shuō)法是正確的。故答案為:√ 此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。14、√【分析】三條邊相等的三角形是等邊三角形,等邊三角形的三個(gè)角相等,均為60°。三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。【詳解】180°3=60°,60°90°,所以三個(gè)內(nèi)角是銳角。故答案為:正確。15、×【解析】試題分析:根據(jù)任何三角形內(nèi)角和都是180°即可解決.解:因?yàn)槿魏稳切蝺?nèi)角和都是180°,所以這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了三角形的內(nèi)角和是180°.16、×【分析】先把9和189分解質(zhì)因數(shù),找出它們的公有質(zhì)因數(shù),公有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);由此解答即可。【詳解】9=3×3189=3×3×3×7所以9和189的最大公因數(shù)是3×3=9;故答案為:× 此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最大公因數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答。17、×【詳解】[分析]等邊三角形每個(gè)角都是60°,一定是銳角三角形18、對(duì)【詳解】三角形的內(nèi)角和等于180°.故本題結(jié)論是正確的. 三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、A【分析】在一個(gè)小數(shù)中,十分位上表示幾個(gè)0.1,百分位表示幾個(gè)0.01,千分位表示幾個(gè)0.001,據(jù)此回答。【詳解】在小數(shù)7.305中,3在十分位上,表示3個(gè)0.1故答案為:A。 本題考查的是小數(shù)的意義,熟練掌握小數(shù)的數(shù)位,以及小數(shù)的意義是關(guān)鍵。20、B【解析】略21、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出各選項(xiàng)的積,然后比較即可得出結(jié)論。【詳解】A. 520×60=31200;B.104×300=31200;C.260×80=20800;D.52×600=31200260×80=20800與其他三個(gè)算是不一樣。故答案為:C 本題考查了整數(shù)乘法的計(jì)算法則的靈活應(yīng)用,注意計(jì)算時(shí)數(shù)的進(jìn)位。22、D【解析】試題分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答.解:在8.05、0.090、600、21.00中,只有21.00中的0是在小數(shù)的末尾,所以去掉0大小不變;故選D.【點(diǎn)評(píng)】明確小數(shù)的性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵.23、D【解析】0.81與0.8100兩個(gè)小數(shù)大小相等,意義不同;故選D.24、C【解析】略25、C【分析】79×99=79×(100-1)=79×100-79,先是把99改寫(xiě)成100-1,然后再利用乘法的分配律“a×(b + c)=a×b+ a×c”進(jìn)行計(jì)算。【詳解】根據(jù)分析可知,79×99=79×(100-1)=79×100-79是依據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算的。故選:C。 本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法運(yùn)算定律的掌握和靈活運(yùn)用。26、C【詳解】略27、C【解析】略28、B【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得:A.:5.040去掉0后為5.4,小數(shù)變大,不符合。B:5.400去掉0后為5.4,小數(shù)大小不變,符合題意。C:5400去掉0后為54,數(shù)值變小,不符合題意。故答案選:B。 本題考查了小數(shù)的性質(zhì),注意小數(shù)中間的“0”不能去掉。 四、勤奮的你來(lái)算一算。29、0.09;0;1.08;450;1.9;2900;4;3.6【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí),要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),再根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。【詳解】0.9÷10=0.09 229×0=0 0.45+0.63=1.08 4.5×100=4503.7-1.8=1.9 2.9×125×8=2.9×(125×8)=2.9×1000=2900 34-6×5=34-30=4 10-6.4=3.6 觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算,仔細(xì)解答即可。 30、4335;22950;11200【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對(duì)齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái),據(jù)此求出答案即可。【詳解】(1)289×15=4335; (2)306×75=22950; (3)280×40=11200 故答案為:4335;22950;11200 熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法是關(guān)鍵,計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。 31、198;9;110002600;2450;11100【詳解】(每小題3分,共18分)397-199=397-(200-1)=397-200+1=197+1=198本題考查減法的性質(zhì)。630÷35÷2=630÷(35×2)=630÷70=9本題考查除法的性質(zhì)。125×88=(125×8)×11=1000×11=1100026×102-52=26×102-26 ×2=26×(102-2)=26×100=2600 49×49+49=49×(49+1)=49×50=2450 888×9+111×28=111×72+111×28=111×(72+28)=111×100=11100以上三題考查乘法分配律及其推廣形式,理解并靈活運(yùn)用運(yùn)算律是關(guān)鍵。 五、操作題。32、【分析】根據(jù)從不同方向看到的圖形作圖即可。【詳解】 考查從不同方向觀察物體的能力。 六、解決問(wèn)題33、46.17元【解析】23.5-0.83+23.5=46.17(元)34、6輛大車(chē),2輛小車(chē)【詳解】1×2=56(人)(356-56)÷50=6(輛) 800×6+460×2=5720(元) 答:(略).35、(1)1千米;(2)4.25千米【分析】(1)從圖中可以看出,從家到學(xué)校,小瑩要比小雨多走的距離=小瑩家到學(xué)校的距離-小雨家到學(xué)校的距離,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可;(2)小瑩從家到少年宮一共要走的距離=小瑩家到學(xué)校的距離+小雨家到學(xué)校的距離+小雨家到少年宮的距離,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】(1)1.55-0.55=1(千米)答:從家到學(xué)校,小瑩要比小雨多走1千米。(2)1.55+0.55+2.15=4.25(千米)答:小瑩從家到少年宮一共要走4.25千米。 此題主要考查了加法、減法的意義的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題中的各個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系。36、500米【解析】70×4+55×4=(70+55)×4=125×4=500(米)答:兩人相距500米.37、如果8 cm是腰長(zhǎng),那么底邊長(zhǎng)是20-8-8=4(cm)如果8 cm是底邊長(zhǎng),那么一腰長(zhǎng)是(20-8)÷2=6(cm)答:它的另外兩條邊分別長(zhǎng)8 cm、4 cm或6 cm、6 cm.【解析】略
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