2023年河北省邯鄲市曲周縣數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)水平測試試題一、我會選。1．33.3里面一共有（    ）個0.01。A．3 B．33 C．333 D．33302．把下面每組中的一個圖形繞O點旋轉(zhuǎn)，無法變成長方形的一組圖形是（    ）。A． B． C．3．下面與10最接近的數(shù)是（    ）。A．10.01 B．9.998 C．9.9 D．10.104．從左面觀察，看到的圖形是（    ）。A． B． C．5．如果三角形的兩條邊的長分別是7厘米和5厘米，那么第三條邊最長是(  )厘米。(邊長取整厘米數(shù))A．6    B．11    C．12二、我會判斷。6．一個小數(shù)的位數(shù)越多，它的計數(shù)單位就越大。（______）7．寫成小數(shù)是0.1．                             （_______）8． “3噸52千克－520千克”計算的結(jié)果是3噸．    （________）9．0.020去掉小數(shù)點后面的0，小數(shù)的大小不變。（________）10．最大的七位數(shù)一定大于最小的八位數(shù)。（________）三、我能填。11．一個減法算式，被減數(shù)、減數(shù)與差這三個數(shù)的和為388，減數(shù)比差大16，那么減數(shù)是（_______）、12．69克=________千克     5元6角8分=________元5平方分米=________平方米      3.9小時=________分．13．圖形A先向（____）平移（_____）格，再向（____）平移（_____）格與圖形B重合．14．甲、乙兩輛汽車分別從兩地相對開出，甲車每小時行a千米，乙車每小時行b千米，3小時后在途中相遇(如下圖)。(1)(  )車的速度快一些。(2)甲、乙兩地間的距離是(  )千米。(3)兩車相遇時，甲車比乙車多行了(  )千米。15．學(xué)校舉行向災(zāi)區(qū)小朋友捐書活動，小明捐8本，小亮捐6本，王曉捐9本，馬麗捐8本，小東捐14本，這5位同學(xué)平均每人捐了（________）本書。16．根據(jù)68×27＝1836，直接填空。   680×27＝（__________）    68×（__________）＝183600017．梨每千克8元可以寫成（______），飛機(jī)每小時飛行200千米可以寫成（______）。18．月球是地球的衛(wèi)星，距地球的平均距離是384401千米，將橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_______）萬，保留一位小數(shù)得到的近似數(shù)是（_______）萬。19．4.7×7＋4.7×3＝4.7×（7＋3）＝4.7×10＝47中，運(yùn)用了（_______）律。20．，可以先算（______）法和（______）法，再算（______）法。21．用6、7、4、1、0、9這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的是（________），最小的是（________）。22．如右圖，一塊三角形紙片被撕去了一個角。這個角是（_________）度，原來這塊紙片的形狀是（_________）三角形，也是（_________）三角形。四、我會計算。23．直接寫出得數(shù)。45×3＝       15×50＝       721÷7＝        360÷9＝       25×8÷25×8＝5×28＝       410×20＝      650÷5＝        390÷5÷2＝     175－75÷5＝ 24．用豎式計算。45×68＝     309×12＝    15×692＝560×80＝    706×30＝    125×18＝五、動手操作。25．畫出下面三角形底邊上的高．底底                       底26．先畫出圖A的對稱圖形圖B，再畫出圖B向上平移3格后的圖形圖C．27．請你在下面的兩個正方形中各畫一條線，把每個正方形都分成相等的兩塊，再用分得的四塊拼一個梯形和一個平行四邊形。 七、我能解決下面各題。28．校圖書館購進(jìn)一些科技書和一些故事書，買科技書用去3080.48元，比買故事書多用902.6元，購進(jìn)這些書一共用了多少錢？29．根據(jù)下列算式，編寫一個數(shù)學(xué)問題情境。3.2×5＋2.5×630．一輛汽車從甲城開往乙城，每小時行駛55km，2小時后距離全程的中點還差28.5km。甲、乙兩城相距多少千米？31．買3千克梨和4千克蘋果共用30.5元，每千克梨3.5元，每千克蘋果多少元？（列方程解答）32．順豐快遞需要在9小時內(nèi)完成一批郵件的運(yùn)送并返程。去時的速度為56千米/時，用了5小時到達(dá)。返回時的平均速度應(yīng)該保持在每小時多少千米，才能按時回到出發(fā)地？


參考答案 一、我會選。1、D【分析】33.3的計數(shù)單位是0.1，則33.3里面有333個0.1。0.1和0.01之間的進(jìn)率是10，也就是33.3里面有3330個0.01。【詳解】33.3里面共有3330個0.01。故答案為：D。 小數(shù)計數(shù)單位即分位上的最小量， 一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001 ……2、C【詳解】[分析]根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特點，再運(yùn)用解答。3、B【分析】要找出與10最接近的數(shù)，用10與選項中的四個數(shù)分別相減，差越小，則這個數(shù)就越接近10，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：A.10.01－10＝0.01B.10－9.998＝0.002C.10－9.9＝0.1D.10.10－10＝0.10因為0.002＜0.01＜0.1＝0.10，所以9.998與10最接近。故答案為：B 本題考查了小數(shù)的減法以及比較大小，需要注意的是在減法運(yùn)算中用大數(shù)減去小數(shù)。4、B【分析】觀察圖形可知，從左面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1 正方形靠左邊，據(jù)此即可選擇。【詳解】根據(jù)題干分析可得：從左面看到的圖形是：故答案為：B 此題考查從不同方向觀察物體，關(guān)鍵是要有觀察物體和空間思維的能力。5、B【解析】略 二、我會判斷。6、×【分析】對于一個小數(shù)，位數(shù)越多表示它的計數(shù)單位就越小。【詳解】舉例：0.5和0.05，第一個計算單位是0.1，第二個計算單位是0.01，顯然數(shù)位越多，計算單位越小，所以判斷錯誤。 本題考查了小數(shù)的位數(shù)與計數(shù)單位的問題，一個小數(shù)位數(shù)越多表示它的計數(shù)單位就越小。7、√【詳解】略8、×【分析】3噸52千克，乍一看以為是3.52噸，就得出了本題的錯誤答案，所以單位換算一定要小心，防止反應(yīng)定勢帶來的弊端。【詳解】3噸52千克=3.052噸，3.052-0.52=2.532噸≠3噸，所以判斷錯誤。 復(fù)名數(shù)單位換算成單名數(shù)單位，再相減可得答案。9、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，據(jù)此回答。【詳解】0.020的小數(shù)部分有兩個0，其中一個在十分位上，不能去掉，去掉后就改變了小數(shù)的大小。故判斷錯誤。 本題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，注意小數(shù)末尾和小數(shù)點末尾是不同的兩個概念。10、×【分析】最大的七位數(shù)是9999999，最小的八位數(shù)是10000000，根據(jù)整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，要看它們的位數(shù)，如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就比較左起第一位，第一位數(shù)大的那個數(shù)就大，如果相同，就比較左起第二位，第二位數(shù)大的，那個數(shù)就大，依此類推【詳解】最大的七位數(shù)是9999999最小的八位數(shù)是100000009999999＜10000000故答案為：×。 此題應(yīng)根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行解答即可。 三、我能填。11、105【解析】略12、0.069    5.68    0.05    4    【分析】①低級單位克化高級單位千克除以進(jìn)率1．②把6角除以進(jìn)率10化成0.6元，8分除以進(jìn)率2化成0.08元，再把二者與5元相加．③低級單位平方分米化高級單位平方米除以進(jìn)率2．④高級單位小時化低級單位分乘進(jìn)率3．單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級單位化低級單位乘進(jìn)率，由低級單位化高級單位除以進(jìn)率．【詳解】解：①69克=0.069千克；②5元6角8分=5.68元；③5平方分米=0.05平方米；④3.9小時=4分．故答案為0.069，5.68，0.05，4．13、右    11    上    3    【解析】(或上 3 右 11)14、 (1)甲 (2)3(a＋b) (3)3(a－b)【解析】略15、9【分析】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）則這5位同學(xué)平均每人捐了9本書。故答案為：9。 平均數(shù)問題的解題關(guān)鍵是確定總數(shù)量及其對應(yīng)的份數(shù)。16、18360    27000    【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，由此即可解答。【詳解】根據(jù)分析：680×27＝68×10×27＝18360；1836000＝1836×1000＝68×27×1000＝68×27000；故答案為：18360；27000。 此題主要考查積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。17、8元/千克    200千米/時    【分析】梨的單價是每千克8元，在寫作的時候，用斜線隔開，斜線的左邊寫錢數(shù)，右邊寫質(zhì)量；飛機(jī)的速度是每小時飛行1200千米，在寫作的時候，用斜線隔開，斜線的左邊寫路程，右邊寫時間，由此解答。【詳解】梨每千克8元可以寫成8元/千克，飛機(jī)每小時飛行1200千米可以寫成200千米/時。 本題主要考查了學(xué)生對速度以及物體單價單位的認(rèn)識及其寫法，屬于基礎(chǔ)知識，應(yīng)熟練掌握。18、38.4401    38.4    【解析】略19、乘法分配律【解析】略20、加    減    乘    【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是：1、如果是同一級運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計算；2、如果既有加減、又有乘除，先算乘除、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。【詳解】根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可知，（58＋42）×（79－24），可以先算加法和減法法，再算乘法。故答案為：加，減，乘。 本題主要考查學(xué)生對四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序的掌握和靈活運(yùn)用。21、976410    104679    【解析】略22、67    銳角    等腰    【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°，和圖中的兩個內(nèi)角度數(shù)，即可求出撕去角的度數(shù)，再根據(jù)三角形的分類即可作出判斷。【詳解】因為三角形內(nèi)角和為180°，所以撕去的角的度數(shù)＝180°﹣46°﹣67°＝134°﹣67°，＝67°；又因為這三個角都是銳角，且有兩個角相等，所以原來這塊紙片的形狀是銳角三角形，也是等腰三角形。故答案為67，銳角，等腰。 此題考查了三角形的內(nèi)角和定理：三角形的內(nèi)角和等于180°；同時考查了三角形的按角分類，關(guān)鍵明確：①有一個角是直角的三角形是直角三角形。②三個角都為銳角的三角形是銳角三角形。③有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。 四、我會計算。23、135；750；103；40；64；140；8200；130；39；160【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)、整十?dāng)?shù)乘兩三位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法與整數(shù)混合運(yùn)算定律進(jìn)行解題。【詳解】45×3＝135     15×50＝750     721÷7＝103     360÷9＝4025×8÷25×8＝64     5×28＝140     410×20＝8200     650÷5＝130390÷5÷2＝390÷（5×2）＝390÷10＝39175－75÷5＝175－15＝160故答案為：135；750；103；40；64；140；8200；130；39；160 本題考查整數(shù)乘法、整數(shù)除法與整數(shù)混合運(yùn)算的計算，解題時要細(xì)心認(rèn)真。  24、3060；3708 ；10380；44800；21180；2250【分析】整數(shù)乘法的計算方法：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對個因數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來，由此計算。【詳解】45×68＝3060          309×12＝3708       15×692＝10380                560×80＝44800      706×30＝21180      125×18＝2250             本題主要考查學(xué)生基本的豎式計算能力，在平時的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計算時要細(xì)心，看清數(shù)字。 五、動手操作。25、   【詳解】略26、【解析】略27、；；【分析】因四個等腰直角三角形能拼成一個平行四邊形，能拼成一個梯形，所以連接正方形的對角線，把正方形分成相等的兩部分。【詳解】根據(jù)分析分法如下： 拼成的梯形如下：拼成的平行四邊形如下： 本題主要考查了學(xué)生四個等腰直角三角形能拼成的圖形來對正方形進(jìn)行分割。 七、我能解決下面各題。28、5258.36元【分析】根據(jù)題意，買科技書比買故事書多用902.6元，即故事書比科技書少用902.6元，先用3080.48－902.6計算出故事書的錢數(shù)，再加上科技書的錢數(shù)，即可解答。【詳解】3080.48－902.6＋3080.48＝2177.88＋3080.48＝5258.36（元）答：購進(jìn)這些書一共用了5258.36元。 本題考查小數(shù)加減法的實際應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是先求出故事書的錢數(shù)。29、一支圓珠筆3.2元，一支鉛筆2.5元，小明買了5支圓珠筆和6支鉛筆一共需要多少錢？【分析】算式3.2×5＋2.5×6表示先求5個3.2相乘，以及6個2.5相乘，再將兩個積相加。故可以編寫買東西的數(shù)學(xué)問題。即：支圓珠筆3.2元，一支鉛筆2.5元，小明買了5支圓珠筆和6支鉛筆一共需要多少錢？【詳解】根據(jù)分析可編寫數(shù)學(xué)問題為：一支圓珠筆3.2元，一支鉛筆2.5元，小明買了5支圓珠筆和6支鉛筆一共需要多少錢？故答案為：一支圓珠筆3.2元，一支鉛筆2.5元，小明買了5支圓珠筆和6支鉛筆一共需要多少錢？ 理解算式間各個數(shù)量及運(yùn)算符號表示的意義，據(jù)此編寫數(shù)學(xué)問題。30、277千米【分析】根據(jù)路程＝速度×時間，求出這輛汽車2小時行駛的路程。因為此時距離全程的中點還差28.5km，則用2小時行駛的路程加上28.5km，即可求出全程的一半的路程。進(jìn)而求出全程的路程。【詳解】55×2＋28.5＝110＋28.5＝138.5（km）138.5＋138.5＝277（km）答：甲、乙兩城相距277千米。 本題考查行程問題，關(guān)鍵是熟記公式：路程＝速度×時間。據(jù)此求出全程的一半的路程，再進(jìn)一步解答即可。31、5元【分析】根據(jù)題意，設(shè)每千克蘋果x元，然后根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，列式4x＋3.5×3＝30.5，解方程即可。【詳解】解： 設(shè)每千克蘋果x元。4x＋3.5×3＝30.54x＋10.5＝30.54x＝20x＝5答：每千克蘋果是5元。 此題主要考查學(xué)生對方程的實際應(yīng)用解題能力。32、70千米【分析】根據(jù)題意，先用去時的速度乘上時間，求出全程，再用全程除以返回時的時間，就是返回時的速度，據(jù)此列式計算即可解答。【詳解】56×5÷（9﹣5）＝280÷4＝70（千米）答：返回時的平均速度應(yīng)該保持在每小時70千米。 此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程三者的關(guān)系，即速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間。 

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